15秋福师《管理学概论》在线作业答案二辅导资料Word文档格式.docx

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B.竞争激烈

C.变化迅速

D.生产导向

5. 

被称为“组织理论之父”的管理学家是（）

B.泰罗

C.韦伯

D.西蒙

6. 

____称规范化决策或重复性决策。

A.定性决策

B.静态决策

C.确定型决策

D.程序化决策

7. 

来源于组织中职位的权力是____

A.权力

B.职权

C.职责

D.职能

8. 

主张实行“心理革命”的管理学者是（）

A.泰罗

B.韦伯

C.法约尔

D.欧文

9. 

马斯洛认为，人最基本的需要是（）。

A.社交的需要

B.安全的需要

C.受人尊重的需要

D.生理的需要

10. 

对于组织来说，无论采用部门制，还是采用委员会制，中心问题是一个（）的问题。

A.控制

B.权力

C.管理

D.结构

11. 

管理的社会属性主要取决于（　）的性质

A.生产力

B.生产者

C.生产关系

D.生产工具

12. 

采取控制措施的基础是（）

A.采取控制措施

B.设置监测机构

C.发现偏差

D.控制过程的反馈

13. 

人本原则强调了现代管理工作必须以（）为中心。

A.物

B.事

C.人

D.工作

14. 

____又称为职位说明。

A.职务分析

B.职务介绍

C.职务比较

D.职务报告

15. 

管理幅度同管理层次成____

A.正比关系

B.反比关系

C.不成比例

D.不确定

16. 

通过管理者授权可以使____从日常事务中解脱出来，专心处理重大问题。

A.所有者

B.经营者

C.管理人员

D.销售人员

17. 

领导者为了调动被领导者的积极性负有对被领导者（）的职责

A.监督

B.控制

C.组织

D.评价

18. 

学术界把现代国际化管理称为（）。

A.民族中心主义

B.国土本位主义

C.多中心主义

D.自我中心主义

19. 

（）诞生了一种进行变革的全新综合方法，称为组织发展（简称OD）。

A.20世纪三四十年代

B.20世纪五六十年代

C.20世纪七八十年代

D.19世纪七八十年代

20. 

信息沟通准确的是（）

A.双向沟通

B.上行沟通

C.单项沟通

D.下行沟通

21. 

制定生产计划进度图的管理学家是（）

A.亨利·

甘特

B.卡尔·

巴思

C.哈林顿·

埃默森

D.莫里斯·

库克

22. 

指挥劳动体现了管理的哪种属性____

A.社会属性

B.自然属性

C.生产属性

D.物质属性

23. 

____又称之为垂直培训。

A.业务培训

B.职务轮换

C.提升

D.在“副职”上培训

24. 

以下不属于常见的激励方式的是（）。

A.目标激励

B.知识产权激励

C.惩罚激励

D.直接激励

25. 

哪一项是组织设计的原则（）。

A.增强组织的凝聚性原则

B.激励员工并为员工提供行动指南原则

C.管理层次的原则

D.目标可用作绩效标准原则

26. 

管理者通过建立（）和传达一种组织的期望来塑造员工行为

A.目标

B.愿景

C.理念

D.组织

27. 

以下不属于沟通的作用的是（）。

A.收集信息

B.改善人际关系

C.影响和改变别人的态度与行为

D.提升自己的职位

28. 

组织文化强调的管理方法是（）

A.科学管理

B.目标管理

C.质量管理

D.人本管理

29. 

目标管理的基本概念是由美国企业管理专家____首先提出来的。

A.梅约

B.德鲁克

C.康德

D.霍桑

30. 

（）也是管理者为职工创造良好工作环境的必要条件之一。

A.职权

B.职位

C.权力

31. 

管理者是指从事管理活动的人，即在（）中担负对他人的工作进行计划、组织、指挥、协调和控制等工作以期实现（）目标的人。

A.公司、公司

B.组织、组织

C.团队、团队

D.部门、部门

32. 

马斯洛提出的人的最高需要层次是（）。

A.生理的需要

B.自尊的需要

C.自我实现的需要

D.社会的需要

33. 

培训工作必须与组织性质相结合。

____

A.正确

B.错误

34. 

人际关系学说的创始人是（）

B.法约尔

D.梅奥

35. 

法约尔认为最难办也是最重要的管理职能是（）。

A.组织

B.指挥

C.计划

D.控制

分 

二、多选题（共15道试题，共30分。

）V1. 

管理人才教育培训的主要方法有（）。

A.情节发展法

B.课程学习法

C.感受性训练

D.行为示范法

管理的根本动力是发挥人的（）。

A.协调性

B.主动性

C.积极性

D.创造性

目标管理的意义包括（）。

A.加强业绩评价

B.加强短期目标和激励

C.在目标管理过程中要包含长期规划

D.目标管理是系统方法

组织设计应考虑的因素有（）。

A.目标明确和任务明确

B.完成任务的方法明确和管理效率高

C.决策合理性和沟通渠道畅通

D.稳定性与适应性和具有自我更新能力

按管理者的职责，管理者可以是（）

A.目标的提出者

B.计划者

C.指挥者和协调者

D.执行者

E.组织者

管理的目标包括（）。

A.社会效益

B.产出目标

C.效率与效果

D.终极目标

具有普遍意义的激励方法有（）

A.思想政治工作

B.奖罚

C.职工参与管理

D.培训激励

E.榜样激励

管理者的共同点可以从那三方面总结（）。

A.组织地位

B.工作内容

C.组织责任

D.工作重点

非正式沟通的特点（）。

A.建立在组织分子的社会关系上，也就是由人员之间的社会交往行为而产生

B.来自人员的工作专长及爱好闲谈的习惯，其沟通并无规则可循

C.对信息的传递比较快速

D.大多在无意中进行，可以发生于任何地方，任何时间，内容也无限定。

以下哪些是适合环境并被员工广泛和深入地共享的价值观（）

A.客户至上

B.终身学习

C.团队精神

D.双向沟通

E.物资奖励

组织的变革应着重从以下三个方面着手（）。

A.以组织结构为重点

B.以任务为重点

C.以技术为重点

D.以人为重点

直式结构的特点为____

A.管理严密

B.分工细致明确

C.上下级易于协调

D.管理松散

E.分工不明

通过霍桑试验，梅奥等人提出了人际关系学说，其主要论点包括（）。

A.职工是“经济人”

B.职工是“社会人”

C.正式组织中存在着“非正式组织”

D.新的领导能力在于提高职工的满足度，以提高职工的士气，从而提高劳动生产率

沟通的要素应包括（）。

A.信息发布者

B.沟通的程式

C.所期待的反应

D.沟通的背景

系统论又可以称为____

A.普通系统论

B.一般系统论

C.标准系统论

D.抽象系统论

E.复杂系统论