维西傈僳族自治县第二小学校学年一年级上学期期末考试Word文档格式.docx
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维西傈僳族自治县第二小学校学年一年级上学期期末考试Word文档格式.docx
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○○○○○
○○○○○○
○○○○○○○
二、判断题
6.(2分)观察下列数。
、2、7、5、10、8中最小两个数的和是7,最小两个数的差是3。
7.(2分)下图中桃子比萝卜多。
8.(2分)因为2×
2=2+2,所以3×
3=3+3。
9.(2分)两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。
(
)
10.(2分)长方体、正方体、圆都是立体图形。
三、填空题
11.(8分)
(1)计数器上从右边起第一位是________位,第二位是________位。
(2)________个一是1个十。
(3)在计数器上表示下面的数。
12.(6分)填上“>”、“<”或“=”。
10-6________
5
10+6________
15
3+6________
10-5
4+6________
7
10-2________
6
10-6________10-4
13.(2分)填表格。
(1)
________
(2)
14.(9分)在横线上填上适当的数。
3+6=9+________
2+8=5+________
1+6=8-________
________+6=4+________
10-6=________
-________
________+3=9+________
15.(5分)算一算
8-0=
4+5=
8-5=
2+7=
8-2=
6+3=
0+8=
9-2=
9-1=
16.(7分)在横线上填上“>
”“<
”或“=”。
14________18
19________14
15________11
10________17
10+4________13
6+3________16+3
10+7________7+10
17.(1分)数一数,填一填
18.(1分)写出10以内比5大的数________。
四、解答题
19.(7分)数一数,填一填。
(1)长方体有________个,正方体有________个。
(2)圆柱体有________个,球有________个。
(3)圆柱体比长方体多________个。
(4)能滚动的是________和________。
20.(5分)算一算。
5+8=
13-7=
9+6=
12-4=
13-5=
15-6=
11-9=
14-8=
6+8=
16-7=
21.(10分)看图写算式。
22.(2分)看图提出数学问题并解答。
问题:
________
算式:
23.(5分)直接写得数。
3×
9=
2×
5=
7=
8×
3=
3=
5×
8=
4×
7=
2+4=
4+4=
24.(2分)按顺序填数。
25.(1分)找出最大的数,填在横线上。
7,5,9,4,3,8
________
26.(5分)看图写算式
=
(支)
维西傈僳族自治县第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)
1.【答案】
2.【答案】B
【解析】【解答】解:
钟面上时针和分针成直角时,这时的时间是3时或9时。
故答案为:
B
【分析】3时,时针指向3,分针指向12;
9时,时针指向9,分针指向12;
这两个时间时针和分针的夹角是90度,是直角。
3.【答案】A
A、52比48大一些;
B、30比48少得多;
C、45比48少一些;
D、96比48多得多。
A。
【分析】“大一些”的意思就是大的比较少,“大得多”的意思就是大的比较多;
“少一些”的意思就是少的比较少;
“少得多”的意思就是少的比较多。
4.【答案】B
【解析】【分析】17和20中间有18、19两个数
5.【答案】A
【考点】数10以内的数,比多少的认识
【解析】【解答】和
数量一样的是○○○○○.
A.
【分析】数一数可知,老虎一共有5只,再数一数各选项中的○的个数,然后对比即可.
6.【答案】正确
【考点】10以内数的加法和减法
【解析】
7.【答案】错误
【考点】6与7的认识与读写,7以内数的大小比较
8.【答案】错误
【考点】10以内数的加法和减法,3的乘法口诀及应用
9.【答案】正确
【考点】立体图形的分类及识别
10.【答案】错误
长方体、正方体是立体图形,圆是平面图形,原题说法错误。
错误。
【分析】长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形,长方形、正方形、圆形等都是平面图形。
11.【答案】
(1)个;
十
(2)10
(3)解:
如图所示:
【考点】11~20的认识与读写,整数的数位与计数单位
【解析】【分析】
(1)根据对计数器的认识和使用可知,计数器上从右边起第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位;
(2)个位和十位的进率是10,10个一是十,据此解答;
(3)在计数器上表示数,哪个数位上是几,就在那个数位上画几颗珠子,据此解答.
12.【答案】<
;
>
<
【解析】【解答】因为10-6=4,4<5,所以10-6<5;
因为10+6=16,16>15,所以10+6>15;
因为3+6=9,10-5=5,9>5,所以3+6>10-5;
因为4+6=10,10>7,所以4+6>7;
因为10-2=8,8>6,所以10-2>6;
因为10-6=4,10-4=6,4<6,所以10-6<10-4.
<;
>;
<.
【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可,加法:
大数记心里,小数往上数,例如3+6=,把6记在心里,往上数三个数:
7、8、9,之后得出结果3+6=9;
减法:
大数记在心里,小数往下数,如10-2=,把10记在心里,往下数两个数:
9、8,之后得出结果10-2=8,据此方法解答其他题,然后比较大小即可.
13.【答案】
(1)5;
5;
4;
3
(2)1;
3;
6;
5
(1)6-1=5;
6-1=5;
6-2=4;
6-3=3;
(2)7-6=1;
7-4=3;
7-3=4;
7-1=6;
7-2=5。
5。
【分析】表格左边的数是和,用和减去已知的一个加数即可求出未知的另一个加数。
14.【答案】0;
1;
6(答案不唯一);
0(答案不唯一);
0(答案不唯一)
【解析】【解答】因为3+6=9,9-9=0,所以3+6=9+0;
因为2+8=10,10-5=5,所以2+8=5+5;
因为1+6=7,8-7=1,所以1+6=8-1;
此题答案不唯一,4+6=4+6;
此题答案不唯一,因为10-6=4,4-0=4,所以10-6=4-0;
此题答案不唯一,6+3=9+0.
0;
4,6(答案不唯一);
4,0(答案不唯一);
6,0(答案不唯一).
【分析】根据题意,先计算出等号左边的算式结果,然后用和-一个加数=另一个加数,或者被减数-差=减数,据此列式计算.
15.【答案】8;
9;
8;
7;
8.
【解析】【解答】8-0=8;
4+5=9;
8-5=3;
2+7=9;
8-2=6;
6+3=9;
0+8=8;
9-2=7;
9-1=8.
【分析】计算10以内数的加减法,可以利用数的分与合来口算;
一个数加0或减去0,还得原数.
16.【答案】<;
【考点】20以内数的大小比较,20以内的不进位加法
14<18;
19>14;
15>11;
10<17;
10+4=14,所以10+4>13;
6+3=9,16+3=19,所以6+3<16+3;
10+7=7+10=17。
=。
【分析】比较20以内数的大小,两位数都大于一位数,都是两位数,先比较十位数字大小,十位数字相同就比较个位数字的大小;
含有算式的计算后再比较大小。
17.【答案】7
18.【答案】6、7、8、9、10
【解析】【解答】写出10以内比5大的数:
6、7、8、9、10.
【分析】根据10以内数的排序和数的大小比较即可解答.
19.【答案】
(1)2;
1
(2)7;
2
(3)5
(4)圆柱体;
球
20.【答案】5+8=13;
13-7=6;
9+6=15;
12-4=8;
13-5=8;
15-6=9;
11-9=2;
14-8=6;
6+8=14;
16-7=9。
【解析】【分析】根据整数加减法的计算方法直接计算,计算加法时运用凑十法,例如:
5+8,把8分成5和3,5+5=10,10+3=13;
计算减法时把两位数拆分,如13-7,把13写成10和3,10-7=3,3+3=6。
21.【答案】
(1)解:
9+8=17
(2)解:
14+5=19
【考点】20以内的不进位加法,9加几的进位加法
【解析】【分析】先分别数出左右两个各有多少个,然后用加法计算出总数即可。
22.【答案】一共有几只小蜜蜂?
6+3=9(只)
【解析】【解答】根据分析,此题答案不唯一,可以提出:
一共有几只小蜜蜂?
6+3=9(只).
6+3=9(只)(答案不唯一).
【分析】根据题意可知,可以提出关于蜜蜂的加减法问题,也可以提出关于花朵的加减法问题,据此分析解答.
23.【答案】3×
9=27;
5=10;
7=21;
8×
3=24;
3=9;
8=40;
4×
7=28;
2+4=6;
9=18;
4+4=8.
【考点】9以内数的加减法,5的乘法口诀及应用,3的乘法口诀及应用,7的乘法口诀及应用,8的乘法口诀及应用,9的乘法口诀及应用
【解析】【分析】根据乘法口诀,直接口算出乘法算式的积,然后心中记大数,向上数较小数的方法,口算出加法算式的结果即可解答.
24.【答案】1,2,4,5;
10,9,7,6,4,3
【解析】【解答】根据分析,解答如下:
(1)1,2,4,5;
(2)10,9,7,6,4,3.
【分析】
(1)根据10以内数的排序来解答,观察表格可知,0和3之间有两个空,应该填1、2,接着往下数即可解答;
(2)观察表格可知,8和5之间有两个空,应该填7、6,此题是从10开始倒着数,据此解答.
25.【答案】9
【考点】9以内数的大小比较
26.【答案】解:
10-4=6
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