届宁夏银川高三高中教学质量检测理科综合试题生物部分解析版Word文档格式.docx
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D.人的造血干细胞可以连续分裂,细胞的染色体数目能出现周期性变化,成熟红细胞不能分裂,染色体数目不能出现周期性变化,D错误;
答案选B。
[点睛]:
本题考查细胞分裂、分化、凋亡和癌变,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;
能运用所学知识,准确判断问题的能力:
细胞凋亡是由基因控制的细胞自动结束生命的过程,又叫细胞程序性死亡。
3.柽柳能够在盐碱环境中正常生长。
研究发现柽柳能积累土壤中的无机盐离子,使其细胞液中的无机盐离子浓度高于土壤溶液。
下列相关叙述,正确的是
A.柽柳积累无机盐离子的过程不消耗ATP
B.柽柳耐盐性的形成与环境因素有关,与遗传因素无关
C.柽柳根细胞吸收无机盐离子和吸收水分子的过程相同
D.冬季气温较低时,柽柳吸收无机盐的能力会下降
【答案】D
【解析】A.柽柳根细胞吸收无机盐离子方式为主动运输,需要载体和能量,A错误;
B.柽柳耐盐性的形成与基因突变和自然选择有关,B错误;
C.柽柳根细胞吸收无机盐离子的方式是主动运输,吸收水分子方式是自由扩散,C错误;
答案选D。
4.选择性除草剂2,4-D是一种常用的生长素类似物,它是水稻田间的良好除草剂。
为探究2,4-D对稻田中鸭跖草防治的适宜浓度:
科研人员进行了相关实验,实验结果如下表。
编号
A
B
C
D
E
F
2,4-D浓度(μg/mL)
20
40
60
80
100
鸭跖草植株高度(cm)
36
36.5
37
38
41
44
水稻植株高度(cm)
16
16.5
16.6
17
17.8
A.该实验设置A组的目的是减小实验误差
B.该实验的自变量只有2,4-D的浓度,无关变量是植物的高度
C.选择性除草剂2,4-D的作用原理是利用生长素作用的两重性
D.由该实验结果可以判断出2,4一D对稻田中鸭跖草防治的适宜浓度
【解析】A.本实验中A组为对照组,设置对照组的作用在于通过实验组和对照组的对比,消除无关变量对实验结果的影响,增强实验结果的可信度。
A错误;
B.本实验的自变量是2,4-D的浓度和不同种类植物,无关变量是植物的高度,B错误;
C.利用生长素作用的两重性,喷施适宜浓度的2,4-D,促进单子叶植物水稻的生长,而抑制双子叶杂草鸭跖草的生长,从而达到生物防治的目的,C正确;
D.由表格数据可知,20~100μg/mL的2,4—D对鸭跖草起促进生长作用,因而不能达到防治鸭跖草的目的,D错误;
5.艾滋病是一种免疫缺陷病,也叫获得性免疫缺陷综合症(AIDS),是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,死亡率极高。
下图表示HIV感染人体后,体液中HIV浓度和人体内T细胞数量变化的过程。
下列相关叙述,错误的是
A.HIV病毒破坏T细胞导致艾滋病患者患癌症的机率增大
B.T细胞被HIV病毒侵染后其膜蛋白组成不会发生改变
C.感染初期人体免疫系统可摧毁大多数HIV病毒
D.研究表明艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播
【解析】本题结合曲线图,考查人类免疫系统在维持稳态中的作用,解题要点是识记艾滋病的传播途径、繁殖过程等,掌握艾滋病的致病原理,并能结合所学的知识准确判断各选项。
A、由图可知,HIV病毒可导致T细胞显著减少,而T细胞是参与特异性免疫的主要细胞,因此HIV病毒破坏T细胞将导致艾滋病患者患癌机率增大,A正确;
B.被HIV侵染的T细胞是靶细胞,能被效应T细胞特异性识别,因此膜蛋白质的组成会发生部分改变,B错误;
C.据图分析,HIV感染初期大量增殖,数量增加,但是也很容易受到人体免疫系统的攻击而清除大部分病毒,C正确;
D.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播,D正确;
本题解题关键是对图示内容的分析:
HIV感染初期大量增殖,数量增加,但受人体免疫系统的攻击而清除大部分病毒,但是仍有少量病毒躲过了人类免疫系统的攻击进入细胞潜伏下来,通过增殖,数量越来越多;
HIV最初入侵人体时,主要侵染T细胞,使T细胞大量死亡,数量不断下降,最后导致免疫功能不断下降直至丧失。
6.下列关于遗传信息及其表达的叙述,正确的是
A.原核生物拟核基因的转录和翻译在时间和空间上没有分开
B.在翻译过程中,tRNA分子中的-
端与相应的氨基酸结合
C.多个核糖体可以依次在一条mRNA上合成不同的多肽链
D.蕴含相同遗传信息的DNA分子在不同细胞中转录出的产物一定相同
【答案】A
【解析】A.由于原核细胞没有核膜包被的成形的细胞核,所以原核生物拟核基因的转录和翻译在时间和空间上没有分开,是边转录边翻译,A正确;
B.在翻译过程中,tRNA分子中的-OH端与相应的氨基酸结合,B错误;
C.一条mRNA可以相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成,由于模板相同,合成的多肽链都是相同的,C错误;
D.由于基因的选择性表达,同一个体的不同细胞中DNA分子中的遗传信息相同,但转录出的产物不一定相同,D错误;
答案选A。
7.为了研究两个小麦新品种P1、P2的光合作用特性,研究人员分别测定了新品种与原种(对照)叶片的净光合速率,结果如图所示。
请据图回答:
(1)叶片叶肉细胞中产出O2的部位是__________________。
(2)温度影响光合速率的原因是___________________________。
(3)图中净光合速率可通过测定叶片的_________来表示(答出一条即可)。
(4)据图分析,两个新品种中_________更有推广的价值,理由是_________。
【答案】
(1).叶绿体的类囊体薄膜
(2).温度影响酶的活性(3).单位时间氧气的释放量或单位时间二氧化碳的吸收量或单位时间有机物的积累量(4).P1(5).在实验温度范围内,P1净光合速率均大于对照组,而P2在达到一定温度后,净光合速率低于对照组
【解析】本题考查的知识点是光合作用的过程和影响因素,解题要点是结合光合作用过程中的物质变化,分析图示内容。
(1)光合作用的光反应阶段,叶绿体类囊体薄膜上的色素吸收光能,将水分解成[H]和O2;
(2)光合作用过程中的化学反应需要酶的催化,而温度影响酶的活性,所以温度会影响光合速率。
(3)光合作用净量=光合作用总量-呼吸作用量,所以净光合速率可以通过测定单位时间氧气的释放量(光合作用氧气产生量-呼吸作用氧气消耗量)或单位时间二氧化碳的吸收量(光合作用消耗二氧化碳量-呼吸作用产生二氧化碳量)或单位时间有机物的积累量(光合作用有机物生成量-呼吸作用有机物消耗量)来表示。
(4)据图中曲线变化可知,在实验的温度范围内,P1净光合速率均大于对照组,且对高温的耐受性较好,而P2在达到一定温度后,净光合速率低于对照组,所以更有推广价值的是P1。
本题以实验为背景材料,考查学生对光合作用基础知识的掌握,以及对题图信息提取的能力,知识易错点是对净光合速率的理解:
净光合作用又称“表观光合作用,是指一段时间内植物体内发生光合作用的总量减去呼吸作用的量。
解题难点是对坐标图的分析:
该实验的自变量是植物种类和温度,因变量是净光合作用速率,由题图曲线可知,不同品种植物净光合速率的最适宜温度相同,低于25℃时,净光合作用速率是P2>
P1>
对照组,>
35℃时,P1>
对照组>
P2.
8.下图是下丘脑中神经元之间的连接方式及局部放大示意图。
请回答下列问题:
(1)若图中环状结构内各突触的生理性质大体一致,则兴奋经该结构传递后持续时间将_________(填“延长”、“缩短”或“不变”)
(2)图中的信号分子指的是_________,该信号分子的释放依赖细胞膜的_________性。
(3)若该图表示人体受到寒冷刺激时,下丘脑对某腺体的神经调节过程,则腺体①分泌的激素是_________,该激素与甲状腺分泌的_________,在上述体温调节过程中具有协同作用。
(4)利用M和N两个实验位点,自选实验器材来验证兴奋在突触间进行单向传递。
(简要写出实验设计思路)____________________________________。
【答案】
(1).延长
(2).神经递质(3).流动性(或流动)(4).肾上腺素(5).甲状腺激素(6).在N点连一个电表,在M点给与适宜的电刺激,电表的指针不变化;
再在M点连一个电表,在N点给与适宜的电刺激,电表的指针偏转
【解析】本题考查人和高等动物生命活动的调节中神经调节和激素调节相关知识点,解题要点是识记各种激素的作用,并能结合图形分析兴奋在神经元间传递的特点。
(1)由于图中环状结构内形成多个突触,各突触生理性质大体一致,所以兴奋经该结构传递后具有放大作用,持续时间将会延长。
(2)图中的信号分子是由突触前膜释放的神经递质;
突触前膜以胞吐形式释放神经递质,依赖于细胞膜具有流动性的结构特点。
(3)人体受到寒冷刺激时,下丘脑体温调节中枢兴奋,通过相关调节,使甲状腺分泌的甲状腺激素和肾上腺分泌的肾上腺素都会增加,促进机体的代谢,增加产热维持体温恒定,可见甲状腺激素和肾上腺素在体温调节过程中具有协同作用。
(4)要验证兴奋在突触间只能单向传递,可在N点连一个电表,在M点给与适宜的电刺激,电表的指针将不会变化,说明兴奋不能由神经元B传递至神经元A;
再在M点连一个电表,在N点给与适宜的电刺激,电表的指针发生偏转,说明兴奋能从神经元A传递至神经元B。
本题解题难点是对图示内容的分析:
图中神经元A、B和C之间形成3个突触,兴奋可以由神经元A传递给神经元B,神经元B可将兴奋传递至神经元C,神经元C又可将兴奋通过突触传递至神经元B,所以兴奋经该结构传递后持续时间将延长。
9.桑基鱼塘是我国古代就已发展出的一种生产方式:
利用桑叶喂蚕,蚕沙(蚕粪)养鱼,鱼塘泥肥桑。
右图表示能量流经某桑基鱼塘生态系统第二营养级示意图[单位J/(cm2·
a)]。
回答下列问题:
(1)该鱼塘的所有生物构成了__________________。
(2)图中表示第二营养级同化量的是_________(用图中字母作答)。
(3)依据此图显示的数据_________(填“能”或“不能”)计算出第二营养级到第三营养级的能量传递效率,原因是___________________________。
(4)请依据能量流动的特点,分析“桑基鱼塘”这种生产方式的合理性_____________。
【答案】
(1).群落
(2).B(3).不能(4).图中没有给出第三营养级的同化量,无法计算(5).实现了能量的多级利用,提高了能量的利用率,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
【解析】本题借助生态农业模式考查生态系统的结构和功能,解题要点是识记相关知识点,并能分析图示内容进行能量流动的相关计算。
(1)同一时间聚集在该池塘中的各种生物总和构成生物群落。
(2)图中的A为生产者即第一营养级的同化量,B是第二营养级的同化量;
(3)图中只显示第三营养级的摄入量,而同化量=摄入量-粪便量,因此无法计算出第三营养级的同化量,也就不能算出第二营养级到第三营养级的能量传递效率。
(4)“桑基鱼塘”这种生产方式实现了物质循环再生,减少了环境污染,实现了能量的多级利用,提高了能量的利用率,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
本题知识易错点是对能量流经每一营养级的分析:
1.同化量=摄入量-粪便量;
2.流入某一营养级的能量去路:
a.自身呼吸消耗;
b.用于自身生长、发育、繁殖,该部分能量将来可流向下一营养级和分解者。
3.能量传递效率计算公式为:
能量传递效率=(一个营养级同化量/上一营养级同化量)×
100%。
10.某植物的有色籽粒与无色籽粒是一对相对形状,实验一和实验二是为探究粒色遗传特点而做的杂交实验,如图所示:
(1)实验一中无色个体F1自交出现有色个体的现象称为_________。
实验二F1无色个体自交出现有色个体的原因是__________________。
(2)根据以上杂交实验可以看出,该植物籽粒颜色至少由_________对等位基因控制。
实验二F2结无色籽粒的植株中杂合子占_________。
(3)若该植株的花色受一对等位基因(A、a)控制,且红花对白花完全显性。
用纯合红花植株与白花植株杂交,F1中出现一株开白花的植株,请从可遗传变异的角度分析子代开白花的原因可能有__________________或__________________。
【答案】
(1).性状分离
(2).非同源染色体上的非等位基因自由组合/基因自由组合(3).2(4).10/13(5).控制红花的基因A突变为a(6).A基因所在的染色体片段缺失
【解析】本题考查基因自由组合定律的实质及应用,解题要点是利用基因自由组合定律的实质对实验现象进行分析。
(1)实验一中杂合子F1自交,F2出现无色:
有色=3:
1的性状分离;
实验二中的F1基因型为双杂合,产生配子过程中因为基因的自由组合,形成四种比例相同的配子,雌雄配子随机组合,因此F2出现无色:
有色=13:
3的性状分离比。
(2)根据实验二的“无色:
3”是“9:
3:
1”的变式,说明控制该植物籽粒颜色至少由两对等位基因,且遵循基因的自由定律。
实验二F2结无色籽粒的植株纯合子占3/13,杂合子占10/13;
(3)植物花色受一对等位基因(A、a)控制,遵循基因的分离定律.纯合红花植株与白花植株杂交,理论上F1为杂合子,其基因型为Aa,表现为显性性状即红花,但F1中出现的一株开白花植物,可能是发生了基因突变,即控制红花的基因A突变为a,使该个体的基因型为aa表现为白花,或者是A基因所在的染色体片段缺失,使F1表现出隐性性状。
本题解题关键是对实验现象的分析:
根据实验二的F1自交,F2出现组合为16的性状分离比,说明植物的籽粒颜色受两对等位基因控制,且遵循基因的自由组合定律,无色:
3的分离比可看作是(9+3+1):
3,由此可分析控制有色、无色相对性状的各种基因型。
11.请根据以下人类对生物技术实践的具体应用,回答下列问题:
(1)酸奶、泡菜的制作过程包含了乳酸菌的发酵过程,其反应式是_________,制作泡菜时还必须对_________含量进行检测。
(2)利用谷氨酸棒状杆菌生产食用味精,欲纯化谷氨酸棒状杆菌并计数,将菌液接种到固体培养基上的方法是_________,用该方法得到的计数结果比实际值偏低,其原因是_________。
(3)辣椒素是辣椒中的辣味物质,可用于食品保健等领域。
该物质不溶于水而易溶于有机溶剂,可以用_________的方法提取,其提取效率主要取决于_________。
(4)橘皮精油不易用水蒸气蒸馏法进行提取,原因是__________________,所以一般采用法提取橘皮精油。
【答案】
(1).
(2).亚硝酸盐(3).稀释涂布平板法(4).2个或多个谷氨酸棒状杆菌形成一个菌落(5).萃取(6).萃取剂的性质和使用量(7).橘皮精油的有效成分会分解,橘皮焦糊
【解析】本题考查传统发酵技术的应用、微生物的培养和分离、植物有效成分的提取等生物技术,解题要点是识记各种生物技术应用中的相关原理和操作方法。
(1)乳酸菌是厌氧菌,在无氧条件下,将葡萄糖分解成乳酸,释放少量能量,反应式如下:
;
制作泡菜的过程中会产生亚硝酸盐,当人体摄入的亚硝酸盐总量达0.3~0.5g时会引起中毒,所以制作泡菜时还必须对亚硝酸盐含量进行检测。
(2)纯化谷氨酸棒状杆菌并计数,将菌液接种到固体培养基上的方法是稀释涂布平板法,用该方法得到的计数结果比实际值偏低,是因为当2个或多个谷氨酸棒状杆菌连在一起,形成的只是一个菌落。
(3)根据辣椒素不溶于水而易溶于有机溶剂的特点,可以用萃取的方法提取;
萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量,同时还受到原料颗粒的大小、含水量等条件影响。
(4)由于橘皮精油的有效成分在用水蒸气蒸馏时会发生部分水解,使用水中蒸馏法又会产生原料焦糊的问题,所以一般采用压榨法提取橘皮精油。
...............
12.请根据基因工程、胚胎工程、生态工程的知识,回答下列问题:
(1)基因工程技术中获得目的基因后,利用PCR技术将该基因扩增,前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根据这一序列合成_________。
PCR技术中需要的关键酶是_________。
(2)将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法,农杆菌的作用是_________。
我国培育的转基因抗虫棉发展迅猛,在分子水平上,检测抗虫棉基因是否表达的方法是__________________。
(3)体外受精是胚胎工程的重要环节,来自母方的卵母细胞要在输卵管内进一步成熟,达到_________时期,才具备与精子受精的能力。
胚胎移植是胚胎工程最后一道工序,其重要意义是__________________。
(4)某生态系统能充分利用废弃物中的能量,形成无废弃物农业,这主要遵循了生态工程_________的原理。
我国西北一些地区年降雨量较少,适宜种植灌木和草,却被硬性种植了属于乔木的杨树,结果许多杨树长得半死不活,防护林成为残败的“灰色长城”。
其失败的原因主要是违背了__________________的原理。
【答案】
(1).引物
(2).热稳定DNA聚合酶(Taq酶)(3).农杆菌可感染植物,将目的基因转移到受体细胞中(4).抗原﹣抗体杂交技术(5).减数第二次分裂中期(6).可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力(7).物质循环再生(8).协调与平衡
【解析】【试题分析】
本题主要考查了与基因工程、胚胎工程、生态工程有关的生物学知识,题目比较容易,多数都能在课本上找到,提示我们在平时学习时一定要重视对课本上相关知识点的理解是识记。
答题时可先梳理所学基础知识,再根据题意综合分析作答。
(1)利用PCR技术扩增目的基因时,前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根据这一序列合成引物;
PCR技术中需要的关键酶是热稳定DNA聚合酶(Taq酶)。
(2)农杆菌转化法中,农杆菌的作用是感染植物,将目的基因转移到受体细胞中;
分子水平检测抗虫棉基因是否表达的方法是抗原﹣抗体杂交技术。
(3)受精过程中,来自母方的卵母细胞要在输卵管内进一步成熟,达到减数第二次分裂中期时,才具备与精子受精的能力;
胚胎移植是指将雌性动物体内的早期胚胎,或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术。
其重要意义是可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。
(4)桑基鱼塘生态系统能充分利用废弃物中的能量,形成无废弃物农业,这主要遵循了生态工程物质循环再生的原理;
我国西北一些地区的防护林成为残败的“灰色长城”,其失败的原因主要是违背了协调与平衡原理。
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