国家示范性高等职业院校建设可行性研究报告Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:19237544
- 上传时间:2023-01-04
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:52.09KB
国家示范性高等职业院校建设可行性研究报告Word文档下载推荐.docx
《国家示范性高等职业院校建设可行性研究报告Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《国家示范性高等职业院校建设可行性研究报告Word文档下载推荐.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
2006年,山东省独立设置的高等职业院校发展到62所,在校生38.3万人,占高校在校生总数的32%。
高等职业教育已成为山东省高等教育大众化的主力军,为山东省的经济建设和社会发展,为全民素质的提高做出了积极贡献。
为引领山东高职教育发展,进一步夯实基础,提高教育教学质量,创新人才培养模式,提升山东高职教育发展内涵,山东省委省政府在《山东省“十一五”高等职业教育改革与发展计划》中将国家示范性高等职业院校建设列为重点建设项目,山东商业职业技术学院是重点建设院校之一。
山东商业职业技术学院是山东省规模最大、教学设施最完善、师资队伍、专业水平最好的高等职业院校,在办学理念、办学机制、人才培养模式、办学质量以及办学特色等方面进行了创造性探索,闯出了适应社会发展需要的高职办学模式新路子,积累了很多经验,在全省乃至全国高职院校中产生了广泛的影响。
山东商业职业技术学院是全国首批“全国职教先进单位”,为使该学院成为高等职业教育“发展的模范、改革的模范、管理的模范”,“在培养高技能人才中发挥重大作用,在人才培养模式上有重大创新,在办学模式上有重大突破”,提高其在高等教育大众化过程中的贡献率,十分需要实施示范性高等职业院校重点项目建设。
(三)实施国家示范性高等职业院校建设项目,是实现山东商业职业技术学院“十一五”规划提出的发展目标,促进其健康、可持续发展的必然要求
山东商业职业技术学院有70年的职业教育办学历史,是1999年教育部批准设立的第一所山东省属高等职业院校。
2001年,被教育部确定为“全国示范性职业技术学院建设院校”,2002年被教育部、财政部列为重点支持建设的职业技术学院,是山东省唯一同时具有这两个建设项目的高职院校。
“十一五”期间,被列为山东省重点建设的职业教育实训基地、高水平起骨干示范作用的职业院校。
2005年11月被国家七部委授予“全国职业教育先进单位”荣誉称号。
建院以来,办学规模不断扩大。
在校生规模由2000年的5121人,发展到2006年的14485人,现有会计、工商管理、工程技术、生物技术、计算机科学与技术、外语、旅游管理、汽车与电子技术、艺术设计9个系及基础教学部和商务培训学院、继续教育学院、国际交流学院。
根据山东省经济发展和科技进步的需要,设置了市场营销、会计电算化、应用电子技术、软件技术、生物制药技术、物流管理、旅游管理、制冷与空调、建筑工程技术、环境艺术设计、商务英语、数控技术等51个专业,并按不同的职业岗位要求设置了70多个职业方向。
学院一直积极承担区域内企业职工在职培训、农村劳动力转移培训和新增劳动力培训等任务,积极开展面向社会实际需要的应用技术研究,正逐步成为区域人力资源开发中心、人才培养中心和技术服务中心。
为了进一步增强办学实力,加强内涵建设,主动满足学生的多样化选择,在教学质量上进一步满足学生及家长的愿望,满足社会用人单位的人才需求,尽快实现其在“十一五”规划中提出的“建成一所高等职业教育、继续教育和职业培训协调发展,具有先进教育理念、一流办学环境和职业特色,国内一流、国际知名高职名校”的目标,山东商业职业技术学院十分需要实施示范性高等职业院校重点项目建设。
二、实施国家示范性高等职业院校建设项目的可行性
(一)山东省十分重视并大力支持山东商业职业技术学院的建设和发展
1、山东省委省政府对学院的建设和发展高度重视
山东商业职业技术学院是我省唯一同时实施“全国示范性职业技术学院建设院校”、“教育部财政部重点支持建设的职业技术学院”两个建设项目的高职院校,全国只有四所高职院校同时实施这两个项目的建设。
我省为配合“全国示范性职业技术学院”、“教育部财政部重点支持建设的职业技术学院”两个项目建设,把学院确定为重点建设的职业教育实训基地、高水平起骨干示范作用的职业院校。
同时,在新校区建设过程中,从立项、征地、贷款等各方面都给予了大力支持。
教育部、财政部对山东商业职业技术学院的发展给予了资金支持,拨付700万元专项资金,重点支持学院的示范性职业技术学院建设项目、精品专业建设。
省教育厅、财政厅非常重视学院教育事业发展,从政策、经费等方面都给予了大力的支持和帮助。
除了按年度部门预算计划及时划拨经费外,还拨付700万元“示范性职业技术学院建设项目”配套资金,并指导和协助学院多方面、多渠道筹集资金,保障了正常教学、基本建设和进一步发展的需要。
各级领导十分重视山东商业职业技术学院的建设和发展。
全国人大常委会副委员长、民建中央主席成思危,原中共山东省委副书记、省长韩寓群,中共山东省委副书记、代省长姜大明,省政协副主席王修智等各级领导都先后到学院视察指导,对学院的办学思路、专业设置、教育教学模式创新等工作予以充分肯定并给予多方面的关怀和指导。
在学院建院70周年之际,省委书记张高丽、省长韩寓群对学院坚持正确的办学方向,不断探索高职教育办学规律,抢抓机遇,开拓进取,为山东省经济社会发展做出的积极贡献给予了充分肯定,并激励全体教职员工要继续深化改革,为山东省经济建设培养更多的高技能人才。
2、举办方山东省商业集团总公司在政策、资金等方面给予大力支持
学院主管部门山东省商业集团总公司积极支持学院的建设和发展,每年投入大量人力财力物力。
2001年以来,共筹集资金5.6亿元支持学院基本建设。
充分利用省商业集团多产业优势,开展灵活多样的校企合作,促进学校进行人才培养模式和教育教学改革。
省商业集团所属骨干企业均是学院产学合作紧密型实习基地,省商业集团相关专业技术专家均是学院的客座教授,与学院开展合作办学,实行“订单式”教育,留用大量毕业生,提高了学院的就业率和就业质量。
省商业集团作为举办单位,为支持示范性高等职业院校建设项目,承诺投入资金1亿元,除确保1:
1配套资金2000万元到位外,自2007年至2009年共投入办学经费8000万元,用于补充提高生均经费标准,改善办学条件,提高教育教学质量,并将投入资金列入集团年度预算,保证及时足额到位。
这为山东商业职业技术学院创建工作提供了有力的经费保障。
(二)办学基础条件优越、综合水平省内领先
1、办学基础实力雄厚
教学生活基础设施完备。
学院占地2300亩,建筑面积42万平方米,体育场地6.5万平方米,图书馆面积2.3万平方米,总资产8亿元,教学、生活秩序等设施齐全完善。
信息化建设发展迅速。
图书馆馆藏图书总量120余万册(含电子图书)。
建有多媒体教室61个,语音室9个,80%以上任课教师以及核心课程都能进行多媒体教学。
不断建设共享教学资源信息库,广泛使用了网络远程教育、网上直播等现代教学手段,教育信息化水平全面提高。
投资800多万元建设数字化校园,校园网拥有5000个信息点。
校内实践教学设施先进。
学院建立了具有真实或仿真职业环境、设施先进的实训基地。
目前有实训中心、餐旅教学中心、制冷技术训练中心、汽车训练中心等七大实训场所,总面积47100平方米,教学仪器设备总值达到8000万元。
拥有国家职业教育示范实训基地——数控技术实训中心,山东省职业教育实训基地——餐旅教学中心,山东省最大的学生自主管理的校内实习商场——商苑实习商场。
已建成会计综合模拟实训中心、电工实训中心、中央空调运行实训中心、生化工程实训中心等97个实验实训室。
校企合作建设的校内生产性实训基地---环境艺术设计实训中心、数控技术实训中心已具规模。
各专业校内实验实训设施基本配套,实验实训开出率近100%。
校外实习基地工学结合紧密。
学院属政府办学行业管理,在校企结合方面具有十分明显的优势。
山东商业集团总公司业务范围涉及零售、生化制药、房地产开发、餐饮娱乐、食品加工、教育传媒等行业,并拥有一家上市公司,现有资产总额60亿元。
以“银座”品牌为代表的零售业是山东商业的龙头企业之一。
山东博士伦福瑞达制药有限公司是全国最大的眼科用药生产基地。
这些企业已是学院稳定的实习基地。
同时,学院还与海尔集团、烟台冰轮集团、海信集团、SISCO公司、青岛啤酒集团、美国沃尔玛公司、法国家乐福公司、ORACLE公司、浪潮集团等141家省内外知名企业建立了长期紧密合作关系。
2、领导团队战略决策能力强
学院党政领导团队9人,管理能力强,工作阅历丰富,年龄结构、学历结构、职称结构、知识结构合理,其中教授4名,研究员1名,副教授3名,副研究员1名,年龄呈梯队层次(50岁以上2名,40-50岁7名)。
领导班子工作有思路,决策有眼光,干事有魄力,作风扎实,具有很强的把握方向、驾驭全局的领导能力、执政能力、创造能力,已成为学院改革发展的领导核心。
党政一把手有强烈的事业心和责任感,具有超前的战略眼光和科学决策能力,整合社会资源能力强,视野开阔,富有创新精神,在抢抓机遇促发展、办学机制创新、教育教学改革、内部管理改革等方面取得了显著成效,深受全院广大教职员工的爱戴和拥护。
2001年,为改善办学条件,学院领导果断决策,在全省高职院校中抢先一步,通过省商业集团筹集资金5.6亿元建设新校区。
学院在资金非常紧张的情况下,不等不靠,自力更生,艰苦奋斗,坚持规模增效、提升硬件、自我创业、滚动发展的思路,既遵循教育规律又遵循市场规律,抢抓发展机遇,市场化运作,通过土地置换,吸收社会多元资金,在短短两年内建成了占地2300亩,设施设备先进的现代化新校区,赢得了规模扩张的黄金机遇。
新校区的落成,大大改善了学院的办学条件,具备了向更高层次、更高水平发展的平台。
3、办学定位准确、办学理念先进
办学定位准确。
学院秉承“尚德蕴能,日精日新”的校训,坚持办高等职业教育不动摇,面向先进制造业和现代服务业培养高技能人才。
建院9年来,共为社会培养和输送了万余名高技能人才。
办学理念先进。
学院形成了“创高职名校,施优教于民”这一特色鲜明的办学理念。
坚持育人为本、德育为先、促进学生全面发展。
坚持市场驱动,就业导向,能力本位,产学结合,校企联合办教育。
坚持按教育服务产业经营学校,把服务对象的满意率作为评价工作标准。
坚持教育教学质量第一,以质量求发展,以质量创名牌。
在学院党委的正确领导下,在先进办学理念的引领下,全院上下凝心聚力,创造性地开展工作,教育事业迅速发展。
4、专业教学团队素质高、业务精
学院现有专任教师750人,其中研究生以上学历教师占25.2%,副教授以上职称教师占31.9%,“双师素质”教师比例占69.9%,专任教师中具有企业一线工作经历的比例占43.2%。
聘请了解行业产业发展趋势、熟练掌握最新技术的企业行业一线技术人员137人担任兼职教师,打造了一支专兼结合、双师结构合理的专业教学团队。
2007年学院有一名教授被省教育厅推荐参加全国“教学名师”评选。
学院教师与商业集团内企业合作的科研项目,共获国家科技进步三等奖2项,省科技进步一等奖1项、二等奖1项,相关专利和成果已在福瑞达公司、四方公司推广并进行生产应用,每年为企业创造上亿元的销售收入。
完成了“无甲醛啤酒酿造工艺研究”、“生物技术加工农副产品生产芳香族化合物的研究”等企业技术开发项目,创造了良好的经济效益和社会效益。
三年来,学院教师共发表论文513篇,其中核心期刊117篇。
承担省级以上科研课题17项,获省级以上科研成果奖3项。
初步形成了一支结构较合理,素质较好,特色鲜明,基本能适应高职教育要求的师资队伍,教师队伍整体实力居山东省高职高专院校前列。
5、人才培养质量高、社会声誉好
人才培养质量高。
以综合素质教育为核心、职业道德和职业能力养成为切入点,校企共同确定人才质量标准,共同合作开发专业核心课程,共同建立学生管理制度,并引入ISO9000质量管理认证体系,对人才培养进行全过程跟踪、全过程管理和持续改进,确保了人才培养的高质量。
毕业生就业率高,就业质量稳步提升。
学院是省人事厅评审通过的“就业工作评估”优秀等级的高职院校。
近三年,毕业生就业率一直稳定在95%以上。
省内外大型知名企业纷纷来校以高薪吸引毕业生就业。
2007届毕业生初次就业率为96.32%。
2006年学院被山东省人事厅、教育厅授予全省普通高校毕业生就业工作“先进集体”荣誉称号。
毕业生就业质量高。
山东商业职业技术学院以高质量就业为目标,与国内外200多家大型企业集团建立了稳定的人才供求关系,每年推荐给学生选择的就业岗位均超过毕业生数量的3倍。
就业质量逐年提高,毕业生供不应求,学院因此连续多年被评为全省普通高校毕业生就业工作先进集体。
联想、海尔、博士伦福瑞达、鲁能、建设银行等知名企业,每年都录用几十甚至上百人,知名企业特色班学生均被直接安排到企业基层管理岗位,月薪达到2000元以上。
毕业生社会声誉好,用人单位满意率高。
学院是省教育厅评审通过的“人才培养工作水平评估”优秀等级的高职院校,被誉为“高职高专院校的领头羊”、“高职高专旗帜学校”。
学院2004、2005、2006三届毕业生调查问卷结果显示:
用人单位对毕业生的综合素质、业务素质、职业技能评价高,满意度达98%;
理工科毕业生岗位稳定率达82%,工作称职率达99%;
文科类毕业生岗位稳定率达69%,工作称职率达98%。
山东省知名服务业集团-银座股份有限公司董事长评价说“是商职院毕业生支撑起了银座的事业,正因为有了这样一批事业的中坚和骨干力量,有了坚实的人才基础,才促进了企业的做大做强和‘银座’品牌的扩张”。
6、学院社会知名度、美誉度高
2005年4月在“最受企业欢迎的山东职业技术院校”大型调查评选活动中,经过全省企业和人才市场投票推荐,学院列30所优秀职业技术学院“最受企业欢迎的山东职业技术院校”之首。
几年来,《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《中国青年报》、《大众日报》、《济南日报》等媒体不断报道学院毕业生深受企业欢迎的新闻,在社会上形成了良好的舆论氛围,赢得了较好的社会声誉。
几年来,学院招生一志愿报考率、一志愿录取率、高分率一直稳居省内同类院校第一名。
省内考生一志愿录取率100%,录取新生报到率80%以上,录取分数线省内高职院校第一,见下表。
项目
2004年
2005年
2006年
文科
理科
山东省最低录取分数线
280
学院最低录取分数线
496
473
486
469
505
500
高出省内录取分数线
+216
+193
+206
+189
+225
+220
(三)学院发展市场化运作成效显著、具有示范性
1、通过市场化运作建设新校区
学院抢抓发展机遇,进行资本运营。
通过土地置换,市场化运作,用足、用活国家对教育用地转让的优惠政策,成功将老校区置换,仅用短短两年时间在荒山薄地上建成设施设备先进的现代化新校区。
使学院校区面积从280亩扩大到2300亩,校舍面积从12万平方米扩大到42万平方米,在校生规模由5121人发展到14485人,总资产由1.2亿元增加到8亿元。
2、利用多元办学形式吸纳社会资金
在高职院校中率先进行“股份制合作”办学模式探索,引进社会资金和教育资源。
与福瑞达集团、银座股份有限公司等多家企业共同组建“生物工程学院”等多个二级学院,引进利用社会资金2500多万元。
通过合作办学,校企共建高水平实验室8个,企业捐赠仪器、设备、软件等价值2000多万元。
3、适应区域经济发展需要开发新专业
密切关注山东建设制造业强省,构建胶东半岛城市群的发展战略,积极主动服务地方经济建设,加大专业调整力度,先后增设了数控技术、建筑工程技术、物流管理、电子商务、汽车应用技术、日语、韩语等新专业,专业数量从原来的10个发展到现在的51个。
由于这些专业适应人才市场需求,考生报考踊跃,成为学院发展新的增长点。
(四)人才培养模式特色鲜明、教学改革力度大
1、积极推行工学结合人才培养模式
“订单式”、“工学交替”、“任务驱动”、“项目导向”、“2+1”、顶岗实习等人才培养模式已趋成熟。
特别是“订单式”合作培养模式已在山东银座商城、烟台冰轮集团、美国沃尔玛公司、美国E5公司、海尔集团、山东省建设银行、韩国LG公司、国人集团等几十家企业开展,涉及二、三产多个行业。
学生至少保证半年的企业顶岗实习,提高了技术应用能力;
学生在企业文化、企业精神的熏陶下,自律能力、服务意识、工作责任感明显增强,学生综合职业能力和就业竞争力大大提高。
2、形成了产学合作长效机制
成功引进社会资金,与福瑞达集团、山东省生物药物研究院共同注资1700万元(其中企业投资1100万元),率先创办生物工程学院。
与烟台冰轮集团、山东银座商城、济南时代通联计算机公司、银座汽车贸易公司、山东省消防总队等企业和单位合作,分别组建了“冰轮工程学院”、“银座商务学院”、“银座汽车学院”、“计算机培训学院”、“消防安保学院”等二级学院,实现了校内生产性实训和校外顶岗实习的有机衔接与融通。
3、教学改革力度大、效果好
教学改革成果多。
《制冷空调专业特色教材》获山东省教学成果二等奖。
《高职教育学制改革探索与实践》、《高职产学研一体化培养模式的探索与实践》、《制冷与空调专业整体改革方案》、《市场营销专业培养模式的探讨和实践》等4项成果获省级教学成果三等奖。
重视学生实践能力培养。
遵循“专业知识扎实、技术能力突出、综合素质优良”的人才培养要求,构建以职业能力和职业素质培养为主线,理论知识学习和职业能力培养的科学安排与深度融合的实践教学体系,努力实现人才培养方案与社会需求零距离,教学组织与职业(岗位)要求零距离,毕业生与社会适应性零距离。
实践教学比例达到50%以上。
职业技能比赛成绩好。
获全国大学生英语大赛特等奖、一等奖、齐鲁大学生软件设计大赛一等奖(同类院校最好成绩)、齐鲁大学生日语计算机大赛一等奖、山东省计算机技能大赛高校组团体二等奖(唯一高职院校获奖)、山东省数控技能大赛团体二等奖、全国创新菜大赛展台设计金奖和展台作品银奖。
毕业生职业资格证书通过率高。
全面推行“双证书”制,形成了专业技术教育与职业资格证书相融通的“1+N”模式,即一个毕业证加上多个职业技能证,毕业生“双证书”通过率达到90%以上。
同时,学院学生在参加高级职业资格证书的考试中也取得了好成绩,助理电子师获证率达到89.50%,微软MCSE认证获证率为15%,“IBM电子商务专家”获证率为43.40%。
(五)重点专业建设水平高、精品课程省内领先
1、重点专业建设水平高
专业建设效果明显。
已建成1个国家级高职高专精品建设专业-制冷与空调专业;
2个国家级教学改革试点专业-市场营销和制冷与空调专业;
3个省级教学改革示范专业-会计电算化专业、生物技术专业和旅游管理专业;
8个校级教学改革试点专业-应用电子技术专业、软件技术专业、物流管理专业、建筑工程技术专业、环境艺术设计专业、商务英语专业、数控技术专业和物业管理专业。
校企合作共同开发专业和专业核心课程。
各专业均成立了专业建设顾问委员会,专业设置充分听取专家和企业意见,人才培养方案、课程体系等与企业共同制定,实验实训室建设邀请工程技术人员参与论证和规划,聘请企业专业技术人员137人担任专业课或实践指导课教师,引入行业企业岗位标准共同开发课程,真正实现了教学、科研、生产的全面结合。
技能鉴定中心覆盖面广。
学院拥有山东省唯一的省级商业职业经理人资格培训与鉴定中心,山东省珠算技术等级鉴定中心。
建立了山东省劳动和社会保障厅职业技能培训鉴定基地,鉴定能力覆盖全部招生专业,同时还可对社会开展培训和职业资格鉴定。
2、精品课程建设省内领先
学院有8门省级精品课程:
《基础会计》、《市场营销》、《VB可视化程序设计》、《制冷压缩机》、《商品学》、《模拟电子技术》、《管理学》、《网络技术》,省级精品课程数量居省内高职院校第一位,其中《VB可视
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 国家 示范性 高等职业 院校 建设 可行性研究 报告