总复习手册文档格式.docx
- 文档编号:19233310
- 上传时间:2023-01-04
- 格式:DOCX
- 页数:24
- 大小:37.16KB
总复习手册文档格式.docx
《总复习手册文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《总复习手册文档格式.docx(24页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
nwō】
现在一般写作“漩涡”,流体因急速旋转而成的螺旋形。
江面有不少巨大的旋涡。
【克制】对感情、言行等进行自我抑制。
克制着内心的愤怒。
【吝啬】形容舍不得使用应当使用的财物;
小气。
吝啬得一毛不拔。
[近义词]小气。
[辩析]:
与“小气”不同,“吝啬”语义较重,多用于书面语。
“小气”语义较轻,较多用于口语。
[反义词]慷慨、大方。
【煞shà
】迷信指凶神,这里指程度深,相当于“很”、“极”。
脸气得煞白。
【簌簌sù
sù
】模拟风吹树叶的声音。
例;
秋风簌簌。
【惬qiè
意】意愿得到满足而感到愉快;
舒服。
他对眼下的生活感到十分惬意。
【和煦】温暖。
阳光和煦。
【萦绕】萦回;
缠绕。
两江环抱,雾霭萦绕。
【翩然】形容动作轻捷的样子。
翩然而至。
【阻塞sè
】有阻塞而不能通过。
公路阻塞。
毛孔阻塞。
注意:
“塞”在这里不读sāi。
【干涸hé
】(河道、池塘等)枯竭。
大旱之年,河道干涸。
三飞江滴翠记黄山
【赞誉】赞美称誉。
他的成就赢得学术界广泛赞誉。
【瑰宝】
珍奇的宝物。
秦兵马俑是我国的瑰宝。
【壑hè
】
山谷。
千山万壑。
【侵蚀】
因不断侵害腐蚀而渐渐变坏。
这座寺庙经历了几百年风雨的侵蚀。
【浮想联翩】形容众多的想象或感想接连不断地涌现出来。
【殷勤】热情周到。
殷勤照料病人。
“殷勤”是褒义词,但“献殷勤”表示贬义。
【寻根问底】寻求事物的根由,追究事物的底细。
【望而生畏】一看到就感到害怕。
【逾yú
】
越过,超过。
年逾花甲。
【稠密】众多而密集。
长江三角洲是全国人口最稠密的地区之一。
【虬qiú
】古代传说中的小龙,这里指蜷曲。
青筋虬结。
【苍穹】苍天;
天空。
仰望苍穹,浮想联翩。
【翘qiá
o首】抬头远看。
翘首中原。
【适逢】正好碰上。
【崛起】(山峰等)凸起。
高楼大厦平地崛起。
【遨游】周游;
漫游。
遨游名山大川。
【点化】原指传说中古代方士所谓点物成金的法术,借指僧道用经义启发人悟道。
这里指对人启发引导。
先生用自己的治学之道点化过不少学生。
【熔融】熔解。
【如愿以偿】指愿望得到实现。
偿:
得到满足。
【阴晦huì
】昏暗;
阴沉。
天气阴晦。
【旭日】初升的太阳。
旭日东升。
【瑰丽】珍奇美丽。
瑰丽的东方艺术。
【景致】风景。
西湖的景致美极了。
【肃穆】严肃而安静。
气氛肃穆。
【启迪】启发;
开导。
启迪心灵。
【温馨】文中指充满温情。
温馨的家。
【红彤彤tó
ngtó
ng】形容红得鲜艳夺目。
红彤彤的脸庞。
(1)现在一般不写“红通通”。
(2)在口语中“彤彤”读tōngtōng。
四画山绣水
【品评】辨别优劣,评议高下。
品评文章。
【风致】风味;
情致。
山光水色各有风致。
【峭拔】(山)又高又陡。
群峰峭拔。
【瘦骨嶙峋】形容人或动物十分清瘦。
老人瘦骨嶙峋,但精神矍铄。
【游历】指到远方去游览考察。
游历大江南北。
【精髓jīngsuǐ】人的精气真髓。
现多比喻事物的精华。
实事求是是马克思主义的精髓。
【泛滥】原指江河湖泊的水漫出堤岸,四处奔流。
也比喻有害的事物无限制地扩散。
文中贬词褒用,有充满的意思。
【恬静】宁静;
清净。
恬静的小山村。
【迟钝】(感官,言行等)反应不敏捷。
思维迟钝。
【怠慢】客套话,对招待不周表示歉意。
招待不周,怠慢大家了。
【贮藏zhù
cá
ng】储藏,蕴藏。
底下贮藏着大量石油。
【譬pì
如】比如。
【积攒zǎn】把零散的、少量的东西一点点地积存起来。
积攒零花钱。
【陈列】把物品按一定方式摆出来。
陈列展品。
【逃荒】
因灾荒离开原地到别处谋生。
单元练习一
一、下列加点字的注音完全正确的一项是(
)
A.泠(lěng)泠
偎(wè
i)依
旋(xuá
n)涡
淙(có
ng)淙
B.阻塞(sāi)
稠(chó
u)密
崛(jué
)起
峭(qià
o)拔
C.适(shì
)逢
苍穹(qió
ng)
贮(zhù
)藏
积攒(zǎn)
D.温馨(xīn)
泛滥(là
n)
翘(qià
o)首
侵(qīn)蚀
二、为下列加点的多音字选择正确的读音
1.调(
)和
调(
)动
(A、tiá
o
B、dià
o)
2.翘(
)首
翘(
)尾巴
(A、qià
B、qiá
3.和(
)煦
和(
)面
(A、hè
B、huò
C、hé
D、huó
)
4.积攒(
)
攒(
)动
(A、zǎn
B、cuá
n
C、zà
n)
5.屏(
)除
屏(
)幕
(A、bīng
B、bǐng
C、pīng)
6.地壳(
弹壳(
(A、ké
B、qià
三、改正下列各句中的错别字:
A.在一片山水相间的万绿丛中,千峰竟秀,万壑藏云,飞江滴翠。
B.一转眼,鱼鹰又浮出水面,长嘴里咬着条银色细粼的鱼。
C.一只灰雀的低鸣和一只苍头燕雀惹动枯叶的籁籁声,响遍整个树林。
D.我俯身倾听着,分辨着,心神犹如融入水中,随泉而流。
四、在下面各句的括号旁填上相应的成语
1.所有的声音都静下来了,形容环境非常寂静。
(
2.看人使人害怕。
3.愿望得到实现。
4.形容器物细致,孔穴明晰,结构奇巧。
5.心里象波涛冲击一样,形容心情十分激动。
6.比喻学问、技能等达到最高的境地,也比喻做坏事猖狂到极点。
第二单元
五扁鹊见蔡桓公
【腠cò
u理】皮肤的纹理.
【寡guǎ人】古代诸侯对自己的谦称。
【扁鹊复见】复:
再,又。
【不治将益深】益:
更加。
【还走】转身就跑。
还:
通“旋”,回转,转身。
走:
跑。
【及】达到。
【针石】金属针和石针。
这里指用针刺治病。
【火齐jì
】一种清火、治肠胃病的汤药。
齐,通“剂”。
【索】寻找。
六桃花源记
【缘yuá
n】沿着、顺着。
[提示]“缘溪行,忘路之远近。
”这句可译为:
沿着溪流行进,忘记了路程的远近。
【缤纷】繁多而凌乱的样子。
【异之】即“以之为异”,觉得它很奇怪。
“异”这里是形容词意动用法,“以为异”的意思。
[提示]“渔人甚异之。
”这句意思是:
渔人对此感到非常惊奇。
【穷】尽,走完。
【林尽水源】林尽于水源,意思是桃林在溪水发源的地方就到头了。
【仿佛】隐隐约约。
[提示]“林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
桃花林的尽头就是溪流的源头,迎面是一座山,山下有个小洞口,隐隐约约地好像有光亮。
【舍shě】通“捨”,放弃,离开。
[提示]此处不读作shè
(宿舍)。
【豁huò
然开朗】形容由狭窄昏暗一下变为宽阔光亮。
现多比喻对某一问题长期思索不解而后突然明白。
豁然,开阔敞亮的样子。
【俨yǎn然】整齐的样子。
【良田美池桑竹之属shǔ】类。
[提示]“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
”这句翻译为:
土地平坦宽阔,房屋整整齐齐,有肥沃的田地,幽美的池塘和桑树竹林之类。
【悉xī】全,都。
【黄发垂髫tiá
o】指老人和小孩。
黄发,旧说是长寿的特征,所以用来指老人。
垂髫,垂下来的头发,用来指小孩。
【怡yí
然】愉快的样子。
[提示]“黄发垂髫,并怡然自乐。
老人和小孩都心情舒畅,自得其乐。
【要yāo】通“邀”,邀请。
【所从来】即“从所来”,从什么地方来。
所以:
处所,地方。
【具jǜ】全部,一五一十地。
[提示]“见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
(他们)一看到渔人,竟然非常惊奇,问从哪里来,(渔人)详细地回答了他们。
【咸xiá
n】全,都。
【妻子】即妻与子,妻子儿女。
【邑yì
人】同乡人。
【间jià
n隔】隔绝,断绝往来。
【叹惋wǎn】感叹惊讶。
惋,惊讶、惊奇。
【乃】副词,竟然。
[提示]“问今是何世;
乃不知有汉,无论魏晋。
”这一句意思是:
(他们)问起现在是什么朝代,竟不知道有过汉朝,更不要说是魏晋了。
【志】本文“处处志之”中“志”名词用做动词,指作标记。
“寻向所志”中,“志”为名词,指标记。
【遂】①终,终于。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
②于是,就。
率妻子邑人来此绝境,不复出焉。
遂与外人间隔。
后遂无问津者。
[提示]“太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
”可翻译为:
太守立即派人跟随渔人前往,寻找先前所作的标记,终于迷失了方向,再也找不到路。
【士】读书人。
[提示]“南阳刘子骥、高尚士也。
闻之,欣然前往。
”可翻译为:
南阳刘子骥,是个德行高尚的读书人,听到这件事,兴致勃勃地计划前往。
七与朱元思书
【风烟】江上的风和烟雾。
【缥piǎo碧】
清白色。
缥:
淡青色。
【急湍tuān甚箭】
即“急湍甚于箭”,急流的水比箭还快。
【奔】动词作名词,指奔马。
【负势】
依恃地势。
【轩xuān邈miǎo】轩:
高。
邈:
远。
文中为形容词作动词,争高、争远。
【千百成峰】即“成千百峰”。
千百:
形容极多。
【泠lí
ng泠】形容水声清越。
【穷】断、停。
【经纶】整理丝缕。
此作治理,筹划。
经:
理出丝緒。
纶:
编织成绳。
【横柯】横斜的树枝。
柯:
树木的枝杆。
八核舟记
【核舟】用桃核刻成的小船。
【记】是一种文体。
“记”出现得很早,至唐宋而大盛。
它可以记人和事,可以记山川名胜,可以记器物建筑,故又称“杂记”。
在写法上多以记述为主而兼有议论、抒情成分。
【以至】一直到。
【罔wǎng不】无不;
全都。
【因势】顺着原来的样子。
因,动词,顺着,就着。
势,姿势。
【象形】模拟形状。
象,动词,模拟,模仿。
这里指雕刻。
【各具情态】动词,具有。
[提示]“能以径寸之木,为宫室、器皿……各具情态。
(他)能够用直径一寸的木头,雕刻房屋、器具、人物,一直到飞鸟、走兽、树木、石头,没有一件不是顺着木头原来的样子模拟某些东西的形状的,(而且)各有各的神情姿态。
【尝chá
ng】曾经。
【盖】此处是表示推测的句首语气词。
【有yò
u奇jī】还有零数。
即多一点的意思。
有,通“又”,用来连接整数和零数。
奇,零数。
【轩xuāng敞chǎng】原指(房屋)高大宽敞,此为高起而宽敞。
【覆】遮盖,掩蔽。
【焉】语气词。
相当于“呢”,也可不译。
[提示]“启窗而观,雕栏相望焉”这句翻译为:
打开窗户来看,雕花的栏杆左右相对。
【水落石出】水落下去,石头就露出来。
【清风徐来】清凉的风慢慢地吹来。
徐:
缓慢地,缓缓地。
【糁sǎn】把细屑撒在某种东西上。
本文是涂的意思。
【峨冠guān】高高的帽子。
峨,高。
冠,帽子。
【相比】互相靠近。
比,紧靠;
挨着。
【绝类】非常像。
绝,极;
非常。
类,相像;
类似。
【袒tǎn】脱去上衣,露出身体的一部分。
【矫首昂视】抬头仰望。
矫,举。
昂,仰着。
【倚】斜靠着。
【历历】分明可数的样子。
【若啸呼状】好像大声呼叫似的。
若……状:
好像……的样子。
与下文的“若……然”意思相同。
【抚】轻轻地按着。
【通计】总计。
通,统;
总共。
[提示]“通计一舟,为人五”这句可翻译为:
总共这整个小船,刻有人物五个。
【矣哉】两个都是语气助词,“矣”、“哉”连用,有加重惊叹语气的作用。
诗经二首
关雎
【关关】形容水鸟雌雄和鸣的拟声词。
【雎鸠jiū】一种水鸟,一般认为就是鱼鹰。
【窈yǎo窕tiǎo】
文静美好的样子。
【参cēn差cī】
长短不齐的样子。
【寤wù
寐mè
i】
寤:
醒者,寐:
睡者。
【芼mà
o】挑选.
【优哉优哉】形容思念深长的样子。
优,通“忧”。
多数版本作“优哉游哉”。
【乐之】使淑女快乐。
乐,使……快乐。
蒹葭
【蒹jiān葭jiā】蒹,未抽穗的芦荻。
葭,初生的芦苇。
【在水一方】在水的那一边。
比喻所在之远。
【溯sù
洄huí
】溯:
逆着水流的方向走,或在岸上沿着水道向上游走。
洄:
逆流或水流回旋。
【白露未晞xī】晞:
干。
【湄mé
i】岸边,水草交接的地方。
第二单元练习
一、给下列加点字注音。
1、腠理
2、汤熨
3、火齐
4、豁然开朗
5、俨然
6、阡陌
7、间隔
8、诣
9、轩邈
10、鸢飞戾天
11、器皿
12、罔
13、糁
14、峨冠
15、椎髻
16、窈窕
二、解释下列各句中的加点字。
1.医之好治不病以为功!
2.君之病在肌肤,不治将益深。
3.扁鹊望桓侯而还走。
4.桓侯故使人问之。
5.渔人甚异之。
6.有良田美池桑竹之属。
7.便要还家,设酒杀鸡作食。
8.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
9.负势竞上,互相轩邈。
10.罔不因势象形,各具情态。
11.清风徐来,水波不兴。
12.其两膝相比者。
13.细若蚊足,钩画了了。
14.而计其长曾不盈寸。
三、指出下列各句中加点字的古今义。
1、芳草鲜美。
古义:
今义:
2、阡陌交通。
3、率妻子邑人来此绝境。
4、高可二黍许。
古义:
5、而计其长曾不盈寸。
6、经纶世务者。
四、翻译下列句子。
1.在骨髓,司命之所属,无奈何也。
译文:
2.其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
3.盖简桃核修狭者为之。
4.横柯上蔽,在昼犹昏。
第三单元
九故乡
【故乡】指出生的地方或长期居住的地方
【篷(pé
ng)隙】船篷的空隙。
“篷”不要误写为“蓬(勃)”
【悲凉】悲伤而凄凉。
多形容人的心情、情绪等。
[近义]凄凉
【佳处】美好的方面。
佳:
美,好的。
【心绪】心情(多就安定或紊乱说)。
【熟识】指认识得久,了解得透。
[近义]熟悉
【凄凉】此处指悲伤寂寞。
【略】本课指大致,大体上。
【拜望】探望,看望。
敬辞。
[近义]拜见
拜会
【神异】本课指神奇;
非常奇妙。
【一望无际】一眼望不到边,形容非常辽阔。
际:
边。
【家景】家庭的经济情况。
也作“家境”
【祭祀(jì
sì
)】指备供品向神灵或祖先请求保佑的一种仪式。
【郑重】严肃认真。
[近义]慎重
[辨析]郑重
慎重
这两个词都有认真处事的意思,二者的区别在于“郑重”更强调严肃性,如“领导郑重地说:
‘我把这项光荣的任务交给你了。
’”;
而“慎重”更强调周密小心,如“经过慎重考虑,领导决定把任务交给我们。
”
[反义]轻率
【明晃晃(huǎng)】形容光亮闪烁。
[近义]亮晶晶
亮闪闪
[辨析]这三个词都形容物体光亮闪烁,区别在于“明晃晃”强调亮地晃眼,“亮晶晶”强调物体晶莹,“亮闪闪”强调物体闪闪发亮。
【秕(bǐ)谷】空的或结得不饱满的谷子。
【希奇】稀少而新奇。
也作“稀奇”。
【闲话】本课指闲谈。
【吃了一吓(xià
)】吃了一惊。
吓,还读“hè
”,如“恐吓”。
下文“吓,什么都瞒不过我”的“吓”读“hè
”,感叹词,表示不满。
【统忘却了】全都忘记了。
统:
都、全部。
【确乎】的确,实在。
用于书面。
【感化】用行动影响或善意劝导,使人的思想、行为逐渐向好的方面转化。
本课指影响、感受。
【贵人眼高】旧社会地位优越的人自认为有地位而看不起人。
贵人:
旧指尊贵的人。
【愤愤】很生气的样子。
【絮絮(xù
)】重复说过的话;
唠叨。
【应酬】原指交际往来,以礼相待。
本课带有应付的意思。
【偷空】忙碌中抽出时间(做别的事)。
偷:
抽出(时间)。
【出惊】吃惊。
【大抵】大概,大都。
【红活圆实】圆润、结实,充满活力。
【寒噤】本课指因吃惊而身体颤动。
另外还指因受冷而身体颤动。
也作“寒颤”。
【松松爽爽】形容轻松爽快。
【迟疑】拿不定主意,犹豫。
【定规】本课指确定的规则。
【捐】原意为舍弃,抛弃。
本课指失去。
【折(shé
)了本】赔了本钱。
折:
亏损。
折,这里不读“zhé
”。
【启程】起程,上路。
【全然】完全的意思。
【一扫而空】形容一下子消除干净。
【发见(xià
n)】同“发现”。
【潺潺(chá
n)】象声词。
形容水流的声音。
【一气】本课指声气相通。
另外还指同一伙(多含贬义),如“串通一气”。
【麻木】本课比喻人对外界事物反应迟钝或漠不关心。
另外还指人体某一部位感觉不灵或失去感觉。
【崇拜】钦佩,敬仰。
[近义]崇敬
[辨析]崇敬
崇拜
这两个词都是动词,都含有尊敬的意思。
区别在于:
“崇敬”指特别尊敬,比“崇拜”程度轻,是个褒义词,对象是人。
“崇拜”着重指特别钦佩,比“崇敬”程度重,是个中性词,对象可以是人,也可以是物。
[反义]蔑视
鄙夷
【偶像】用木头、泥土等雕塑的供迷信的人敬奉的人像。
比喻盲目崇拜的对象。
【茫远】遥远;
没有边际。
【切近】本课指贴近,靠近。
【无所谓】本课指说不上。
现在多指不在乎,没有什么。
十我的叔叔于勒
【拍卖】本课指减价抛售;
甩卖。
原意是指旧时经营货物寄售的商行,当众出卖寄售的货物,由许多顾客出价争购,到没有人再出高价时,就拍板,表示成交。
[例]他原来在上海做拍卖生意。
【计较】本课指计算、比较。
另外也指①争论。
[例]她很固执,所以我没有再计较下去。
②打算、商
总复习字词手册2(2007-12-2409:
14:
07)[编辑][删除]
量。
[例]他决定先去看看,然后再作计较。
[近义]权衡
衡量
[辨析]计较权衡衡量
都含有考虑斟酌轻重得失的意思。
但“计较”侧重于精确计算,且是口语;
“权衡”是书面语,更重于比较;
而“衡量”也多用于书面语,更强调一种大体的估计。
【衣冠】本课指衣服和帽子。
“衣冠”还常借指穿戴。
[例]衣冠禽兽;
衣冠楚楚。
冠,这里读guān,不读guà
n。
【糟蹋】本课指浪费。
有时也指损坏、侮辱。
[例]译作假使失掉了原文的美,那就等于把原文糟蹋了。
【荒唐】本课指行为放荡,没有节制。
原意是(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。
[例]他这个人真荒唐,竟会干出这种事来。
[近义]荒诞
[辨析]荒唐
荒诞
这两个词都是形容词,都含有“极不尽情理”的意思,主要区别在于:
“荒唐”着重于“言语、行为不切实际,不近情理”,是贬义词,除了形容思想、言论、行为的不切实际不近情理外,还指行为的放荡没有节制。
[例]①这些人不去抗旱,却跑到庙里求雨,真是太荒唐了。
②年轻的时候他曾经荒唐过一阵子,后来才改邪归正。
“荒诞”着重于“怪诞到极不真实,有悖常理”,是贬义词,词义比“荒唐”重。
[例]老师教育我们不要看那些荒诞离奇的武侠小说。
[反义]正确
合理
【无赖(là
i)】课文指游手好闲、品行不端的人。
也叫无赖汉、无赖子。
原意是指刁钻泼辣,不讲道理。
[例]①她完全是耍无赖,你别去理她。
②他从小就不学好,长大后常跟无赖赌棍在一起鬼混。
[近义]流氓
[辨析]无赖
流氓
这两个词都可以是名词,指那些游手好闲、寻衅闹事之人。
二者的区别在于:
“无赖”更侧重于讲此人的情刁钻泼辣,而“流氓”则更强调此人喜欢寻衅闹事。
【与日俱增】
随着时间一同增长,形容不断增长。
【十拿九稳】
形容办事非常准确或很有把握。
[近义]稳操胜券
[辨析]十拿九稳
稳操胜券
这两个成语都可用来形容对所办的事情有很大的成功把握。
但“十拿九稳”是口语,着眼于必有所得,常跟能得到的事物搭配着用;
而“稳操胜券”的“券”是凭证的意思,所以它更强调把握获胜的绝对性。
[反义]不知所措
【别墅(shù
)】指于正式住房之外,在郊外或风景区另外建造专供休养游玩用的园林住宅。
【褴褛(lá
nlǚ)】衣服破烂。
褛,不读作lǒu。
[近义]破烂
[辨析]破烂
褴褛
作为形容词时,“破烂”与“
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 复习 手册
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)