人教统编版二年级上学期语文课文第11课《葡萄沟》同步练习I卷文档格式.docx
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mò
________
划
huá
________
huà
3.(6分)给加点字选择正确读音。
瓜蔓(mà
n
wà
n)________
菜畦(qí
wā)________
稻秧(yāng
yān)________
瞟一眼(piǎopiāo)________
痱子(fè
ifēi)________
浸湿(jì
qīn)________
4.(12分)让字词走进语境。
小小的天窗wè
ijiè
________着孩子幼小的心灵。
繁星闪shuò
________的夜里,天窗上掠过的黑影会让你联想到bà
________气的猫头yīng________,灰色的biānfú
________……如同在沙tān________上的zhà
ng________篷里仰望美丽神奇的夜空,令人浮想联翩。
5.(4分)看谁读得准,写得好。
shí
liu________
má
otí
ng________
bà
miǎn________
6.(14分)从儿歌中找出反义词。
反义词,一对对,字数相等义相反。
你说直,我说弯,危险可以对安全。
你说快,我手慢,光明可以对黑暗。
你说正,我说反,讨厌可以对喜欢。
直________
慢________
反________
危险________
黑暗________
讨厌________
7.(2分)请你把下面的词语连成句子,别忘了加上标点符号。
(1)很美很美的
小鱼儿
一朵朵
捧起
水花
(2)是
一片
茂密的
松树林
这里
(3)公园
玩
去
我们
吧
(4)吗
夜空
夏天的
很美
8.(5分)扩句
①我抱。
②母亲闭眼。
二、现代文阅读(共2题;
共22分)
9.(13分)(2014·
深圳模拟)阅读下文,回答问题
说勤奋
人人心中都有一个美好的理想,通往理想境界的桥梁是勤奋。
古今中外,成功者手中的鲜花,哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的?
北宋著名的史学家司马光,从小就勤奋好(hà
o
hǎo)学。
每篇课文他都读到gǔnguālà
nshú
。
为了抓紧时间,他用圆木做了个枕头,睡觉时只要稍微一动,枕头就会滚开,他醒来后便继续读书写作。
他用了19年时间,终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》,因而也成了流芳百世的名人。
我国著名的生物学家童第周到17岁才进中学。
第一学期末,他的学习成绩很差(chà
chā),但他há
bù
qì
něi,jí
qǐzhí
zhuī。
每天天刚亮,他就在校园里读书。
晚上睡觉前,他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。
他还十分注意改进学习方法。
经过半年的努力,他的学习成绩在班上已mí
ng
liè
qiá
nmá
o。
后来,他远渡重(chó
ngzhò
ng)洋,到比利时去留学,由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术,在欧洲生物学界产生了很大的影响。
由此可见,成功等于一分天才加九十九分汗水。
“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。
只有一生勤奋,才能有所作为(wé
iwè
i),才能对人民、对社会作出应有的贡献。
(1)选择正确的音节
勤奋好________(hà
hǎo)学
成绩很差________(chà
chā)
远渡重________(chó
ng)洋
有所作为________(wé
i)
(2)根据拼音填上相应的词语,并选择其中两个词语说一段话。
gǔn
guā
là
n
shú
há
něi
jí
qǐ
zhí
zhuī
mí
qiá
o
(3)按要求改写下列句子。
①他终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。
(改成“把”字句,“被”字句)
②古今中外,成功者手中的鲜花,哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的?
(改成陈述句)
(4)短文围绕“成功离不开勤奋”这一中心,举了哪两个事例?
请你简要归纳出来。
(5)“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。
”请谈谈你对这句话的理解。
(6)读了短文后,请你写两句劝勉勤学的名言警句或诗句。
10.(9分)读选文,做习题。
①我走在院墙外的水泥道上。
水泥道像铺上了
。
这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头…
②每一片法国树梧桐的落叶,都像
,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
③我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。
我穿着一双棕红色的小雨靴。
你瞧,这多像
,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
(1)将下面句子的序号准确地填入文中横线上。
A.一个金色的小巴掌
B.一块彩色的地毯
C.两只棕红色的小鸟
(2)选文第①②③段各描绘了怎样的画面?
请连一连。
第①段________
雨靴蹦跳图
第②段________
彩色地毯图
第③段________
金色落叶图
(3)对选文第②段中的“粘”字理解正确的一项是()。
A.一个“粘”字表现了雨下得大,树叶落得很多,地面又脏又乱
B.一个“粘”字表现了地面湿漉漉的,天空还没放睛
C.一个“粘”字细致入微地表现了落叶紧贴地面的状态,呈现出一种自然之美
参考答案
答案:
1-1、
考点:
解析:
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
9-6、
10-1、
10-2、
10-3、
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- 葡萄沟 统编 年级 上学 语文 课文 11 同步 练习