员工绩效考核管理表格.docx

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员工绩效考核管理表格

员工绩效考核管理表格

部门工作综合测量表

定期考绩汇总表

管理员工考核表

绩效考核流程图

考核表范例

考核制度

年度考绩表

人事考评表

软件工程师考评表

相互评价表

选拔干部候选人评分表

业务人员考核表

营销人员能力考核表

营业部门业务能力分析表

月度考勤统计表

职员具体工作能力考核表

职员考核表

职员品行分析表

职员品行考核表

职员品行评定表

中层领导年度工作考核表

重要任务考评表

主管人员服务成绩考核表

主管人员考核表

自我鉴定表

综合能力考核表

总务部门业务能力分析表．

部门工作综合测量表

部门页次

类别

工作项目

工作细目

现状

工作量

需具备能力或所受训练

满意

待加强

未做

定期考绩汇总表

姓名姓名：

评价因素效果6

1412108工作成绩达到预期目标或计划要求

6

1412108工作总结汇报准确真实

通过以上各项的评分，该员工的综合得分是：

__________分1.[]D[]B[]C2.你认为该员工应处于的等级是：

（选择其一）[]A核考160分以下D：

B：

240~200分C：

200~160分A：

240分以上考核者意见：

3.果结

日日期：

年月考核者签字：

以下部分为行政人事部及总经理填写人力资源部评定评语__________

[]升职至______任1.[]转正：

在_______任_____职

日月____年_____月____日至_____年____自2.[]续签劳动合同______________________________

3.[]降职为处理_________________________

/降薪为4.[]提薪式方辞退4.[]_______________________________

其它5.[]日月日期：

年经理：

总经理核准

日月年日期：

总经理：

性别

到职日期对评价期间工作成绩的评价要点

年龄部门：

所属部门

位职岗位：

现在薪金

上次考绩考评日期：

评价

复评

考绩后薪资

总经理核定

备注

分数尺

等级度

拟予奖惩

增减金额

优

良中

可

差

务勤

把工作放在第一位，努力工作对新工作表现出积极态度

1414

10121012

88

66

度态

忠于职守，严守岗位

14

1012

8

6

对部下的过失勇于承担责任

14

1012

8

6

正确理解工作指示和方针，制订适当的实施计划

14

1012

8

6

务业

按照部下的能力和个性合理分配工作

14

1012

8

6

作工

及时与有关部门进行必要的工作联系

14

1012

8

6

在工作中始终保持协作态度，顺利推动工作

14

1210

8

6

在人事关系方面部下没有不满或怨言

14

1210

8

6

善于放手让部下去工作，管理

鼓励他们乐于协作的精神

14

1210

8

6

督监

十分注意生产现场的安全卫生和整理整顿工作

14

1210

8

6

妥善处理工作中的失败和临时追加的工作任务

14

1210

8

6

经常注意保持提高部下的劳动积极性

14

1210

8

6

指导

主动努力改善工作和提高效率

14

1210

8

6

协调

积极训练、教育部下，提高他们的技能和素质

14

1210

8

6

注意进行目标管理，使工作协调进行

14

1210

8

6

工作

正确认识工作意义，努力取得最好成绩工作方法正确，时间和费用使用得合理有效

1414

12101210

88

66

管理员工考核表

考核表范例

成绩与效率评估

行政管理人员/中阶管理干部/专业人员

姓名工作职称

部门考核期间自

至

工作说明书□如附件□正修订中，随后检送

Ⅰ．前一年达成的成果

逐项摘述前一年度所订立的主要目标、达成的成果（检附复印件）

目标1□达成□未达成

目标2□达成□未达成

目标3□达成□未达成

Ⅱ．员工评估

主要工作成效——职位说明中各项职责达成的程度

□极优□杰出□平均□可接受□差

评语：

管理技术——计划、组织、领导、控制的成效

□极优□杰出□平均□可接受□差

（续表）

评语：

沟通能力——口头、文字沟通的成效

□极优□杰出□平均□可接受□差

评语：

人际关系——上司、部属的成效

□极优□杰出□平均□可接受□差

评语：

自发与创新——发展新观念与处理异常情势的能力

□极优□杰出□平均□可接受□差

评语：

适应性——配合改变的能力

□极优□杰出□平均□可接受□差

评语：

Ⅲ.摘述

与前次考试（日期）相较，综合成绩与效率的水平：

□改时□相同□退步

（续表）

考虑本评估表中所列各项要点或其他您认为重要的事项，再概要写下您对该员工整体成效的评

估。

特别要对影响工作环境的条件加以批评，即是工作挑战性的程度。

对成效达成的方式也需加以评述，着重该员在组织内影响其他成员的方法，亦即对其他人的支持。

Ⅳ.新年度目标

目标1

细节

预期成果

预期阻碍

如何解决？

目标2

细节

（续表）

预期成果

预期阻碍

目标3

细节

预期成果

预期阻碍

Ⅴ.成绩与效率改进将员工成绩与效率有待加强的地方以予以列出，并提出有助员工改进的建议

范围

改进行为

考核人主管签名考核人签名

日期日期考核人主管的评语（可不填）

成绩与效率改进计划

待改进成绩与效率：

训练新进员工

员工：

主管：

时间：

月日

执行项目

执行者

执行时间

．1请教他的方法

观察带领训练新进员工2．

．参加人事部门举办的新进员工座谈会3决定新进员工报到的适当时间4．．5参加“如何训练新进人员”研讨会．读下列书籍6）干部与经理的自我发展（1

（2）有效的沟通3）干部与在职训练（．7观察主管训练新进员工8．有一名新进人谈话提供一份检查表给理体主管供训练新．9人之用10．安排专用办公室，以便训练新人11．安排永久性训练场所

出版业成绩与效率考核表典范

核考业专．

：

可D：

劣A：

特优B：

优C

不予评分

A

B

C

D积分

1．作业细部规划能力

2．指定时间内完成工作

3．特殊问题处理与解决