人教版七年级历史上册同步训练第6课 动荡的春秋时期Word文档下载推荐.docx
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C.楚庄王攻伐周王室D.楚庄王操控了周的政治局面
7.[2017·
南宁市八中段考]“‘尊王攘夷’为口号,第一霸主逞威风。
”该歌谣所说的是春秋时期的( )
A.楚庄王B.齐桓公C.秦穆公D.晋文公
8.据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁君亲自去的有3次,同时鲁国却朝齐国11次,朝晋国20次。
这实际上说明( )
A.鲁国定期向周天子纳贡B.鲁国主动与齐、晋交好
C.周天子依附于诸侯D.周天子失去了往日的权势
9.[2017·
玉林市玉州区期中检测]《史记》记载:
“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(诸侯)。
”该材料说明( )
A.周平王在当时的威望较高B.诸侯们听从周天子的命令
C.强大的诸侯竞相争当霸主D.最终秦国完成国家统一
10.下列关于春秋时期诸侯争霸战争的评价正确的有( )
①诸侯争霸,战火连年,给社会带来了种种灾难 ②诸侯争霸加快了统一步伐 ③在争霸过程中,许多国家都通过改革加强了自身的力量 ④在争霸过程中,华夏族和其他各族频繁接触,促进了民族交融
A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④
11.阅读材料,回答问题。
材料一 平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。
——《史记·
周本纪》
材料二 春秋时期有众多的诸侯国,其中比较强大的有十几个。
由于政治、经济发展不平衡,各诸侯国为了自身的利益,相互之间展开激烈的争斗。
(1)材料一中的“方伯”指什么?
材料一反映了当时哪一社会现象?
(2)根据材料二并结合所学知识,谈谈诸侯之间展开争斗的原因有哪些。
这些争斗对历史造成了哪些影响?
(3)材料一和材料二之间有何内在联系?
)
1.C
2.A [解析]本题考查我国牛耕技术的使用,牛耕技术的使用始于春秋时期。
春秋后期铁制农具和牛耕的使用,促进了我国农业生产力的进步。
3.C
4.C [解析]本题考查春秋时期的政治特点。
春秋时期最显著的政治特点是分封制逐步瓦解,王室衰微,诸侯争霸,故选C。
5.C 6.A 7.B 8.D 9.C
10.A [解析]本题考查学生对春秋争霸的理解。
春秋时期诸侯争霸战争给社会带来种种灾难;
在争霸过程中,有的诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的疆域不断扩大,这有利于国家走向统一;
在争霸过程中,许多国家都通过改革加强了自身的力量;
中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中,出现了大规模的民族交融。
所以①②③④评价均正确。
故选A。
11.
(1)一方诸侯之长。
周王室地位下降,大的诸侯势力崛起,他们竞相称霸,操控政治局面,实际上取代了周天子的地位。
(2)原因:
各诸侯国为了自身的利益;
民族间的矛盾也有所发展。
影响:
给社会带来了灾难;
但在春秋争霸的过程中,有的诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的疆域不断扩展,出现了大规模的民族交融,客观上有利于国家统一。
(3)因果关系,周王室衰微,导致诸侯争霸。
2019-2020人教部编版历史七上第七课战国时期的社会变化同步练习
第7课战国时期的社会变化同步练习
1、战国时期,社会风雷激荡,战火连天,出现了七个主要的诸侯国,其中位于最南端的是()
A.秦国B.魏国C.齐国D.楚国
2、以下哪一项是我国农业发展史上的一次革命()
A.青铜器的使用B.干栏式房屋
C.种植水稻D.牛耕
3、中国几千年历史凝结有许多成语故事,其中不少闪烁着睿智的光芒,成为传统文化地瑰宝。
“围魏救赵”的故事发生在下列哪一历史时期()
A.西周B.春秋C.战国D.秦汉
4、小林正在写一篇关于古代一场战役的论文,其中关键词有“赵国”“纸上谈兵”“坑杀降卒四十万”等,小林论文是关于哪次战役()
A.城濮大战B.桂陵之战
C.马陵之战D.长平之战
5、从地理位置上看,“战国七雄”中位于最东面和最南面的分别是()
A.齐和楚B.齐和燕
C.秦和楚D.秦和燕
6、小明把《春秋争霸形势图》和《战国形势图》进行了对比,发现有一个诸侯国曾经是春秋时期的霸主,而在战国形势图上却找不到了。
该诸侯国是()
A.齐B.楚C.晋D.秦
7、春秋战国时各诸侯国的纷争与哪一政治制度有渊源()
A.禅让制B.分封制C.世袭制D.中央集权制
8、某校七年级一班同学在学习“商鞅变法”时,排练了形象生动的历史课本剧。
下面是四位同学模拟发布的告示,其中不符合史实的一项是()
A.小华:
出身贵族的人,爵位保持世袭
B.小丽:
努力种田的人,可以免除徭役
C.小红:
土地属于私有,可以自由买卖
D.小强:
军功卓著的人,授予爵位田宅
9、改革常常伴随着利益格局的调整。
按照商鞅变法的规定,应该获得奖励的人有()
①勤于耕织的人②经商的人③战场立功的人④固守传统的贵族
A.①③B.①④C.②③D.②④
10、代表了我国两千多年前水利技术的先进水平,使成都平原变成了“天府之国”这一工程是()
A.都江堰B.灵渠
C.大运河D.赵州桥
11、史书记载:
“每岁插秧毕,蜀人奉香烛,把李王,络绎不绝吁。
”材料中蜀人在播种季节供奉祭祀的“李王”应该是
A.李冰B.李世民C.李春D.李纲
12、史书记载:
明朝时期“四方之货,不产于燕,而毕集于燕”。
这说明“燕”()
A.商品经济活跃B.农业生产发展
C.手工业发达D.百姓富裕
13、材料分析
经济活动是人类历史发展的一条主线。
阅读材料,回答问题。
材料一“冉耕字伯牛”“司马耕字子牛。
”
——司马迁《史记·
仲尼弟子传》
材料二“商君治秦,法令至行,公平无私……期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。
——《战国策·
秦策》
(1)材料一人名中蕴含了丰富的时代信息,据此你可以推论春秋时期农业生产领域出现了什么新现象?
(2)据材料二并结合所学知识分析“商君治秦”的历史作用。
14、 材料
公元前356年,商鞅开始变法。
这一天,在咸阳城内,一名官员正在向下面围观的人群大声宣读变法法令:
“一、承认土地私有,允许土地自由买卖。
二、按照在前线杀敌的军功大小,授予爵位和相应的耕地、住宅和官职;
没有军功,就不能享受贵族特权。
三、凡是努力从事农业生产、多缴租税者,免其徭役。
四、建立县制,全国划分为31个县,由国君直接委派官吏管理,”听了这些法令,人群中议论纷纷。
不同阶层的人对法令褒贬不一。
回答:
(1)商鞅变法发生在战国时期的哪个诸侯国?
(2)如果你是人群中的旧贵族,你会对法令中的哪一条措施最为不满?
理由是什么?
(3)商鞅变法的历史作用是什么?
参考答案
1、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
D
C
A
B
2、材料分析题
13、
(1)牛耕
(2)使秦国的国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。
14、
(1)秦国;
(2)对按军功授予爵位这一措施最为不满。
因为如果没有军功,就不能享受世袭的贵族特权,严重损害了奴隶主贵族的利益。
(3)秦国国力增强,为兼并六国打下了坚实的基础。
2019-2020人教版历史七年级上第6课动荡的春秋时期【学案】
第6课动荡的春秋时期
【学习目标】
知道春秋时期诸侯国之间的纷争,了解这一时期的社会变化。
【重点难点】
重点:
春秋时期的经济发展;
诸侯争霸
难点:
王室衰微
【自主探究】
一、春秋时期的经济发展
1.春秋后期______________出现,促进了农业上的_______。
2.手工业规模不断扩大,专业化程度提高,_______、_______、_______、煮盐业以及_______都有所发展。
3.商业活动逐渐活跃,很多城市出现了_______,_______被更多的使用。
二、王室衰微
1.春秋时期的社会处于_______状态,一些诸侯国不再把_______分封给卿大夫,而是设置_______、_______,委派官员管理,这样就使_______逐渐瓦解。
2._______东迁后,周王室所能直接管辖的地区仅在_______一带。
周王虽然在名义上仍是天下“共主”,但已无力控制_______。
三、诸侯争霸
1.一些强大的诸侯国为取得优势,以“_______”的名义进行征战,争夺_______的地位。
_______、_______、_______、_______等先后称霸_______,号令诸侯。
到春秋末年,_______和_______也先后北上争霸。
2.在春秋争霸的同时,中原的“_______”“_______”在同周边的_______、_______、蛮、夷等族长期交往和斗争中,出现了大规模的_______。
【合作探究】
1.阅读课本第27页“相关史事”,回答:
春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是什么?
观察图片“春秋铁农具”“春秋穿有鼻环的牛尊”,分组讨论:
铁器牛耕的出现带来哪些变化?
2.阅读课本第27页课本正文,总结春秋时期经济发展的具体表现有哪些?
对这一现象的出现你有何认识?
3.从西周到东周,周王室实力发生了怎样的变化?
谈谈你对这些变化的认识?
4.“尊王攘夷”是什么意思?
诸侯争霸时以“尊王攘夷”的名义进行征战,其真实目的是什么?
【拓展延伸】
请将你熟悉的春秋成语典故讲给大家听,并分享你自己的心得体会。
【学后反思】
答案
一、1.铁制农具和牛耕;
深耕细作。
2.青铜业、冶铁业、纺织业;
漆器制作。
3.商品交换市场;
金属货币。
二、1.动荡;
土地;
县、郡;
分封制。
2.平王;
洛邑;
诸侯。
三、1.尊王攘夷;
霸主;
齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公;
中原;
吴国;
越国。
2.诸华;
诸夏;
戎、狄;
民族交融。
1.铁农具和牛耕的使用;
铁器牛耕的出现,促进了农业上的深耕细作,为开发山林、扩大耕地创造了条件。
2.表现:
农业上深耕细作,手工业规模不断扩大,青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。
随着产品的增加,商业活动逐渐活跃,很多城市出现了商品交换市场,金属货币被更多的使用。
认识:
铁器牛耕的使用,对生产力的发展具有划时代意义,它把中国的物质文明由青铜时代推进到铁器时代。
3.周王室实力大减。
周王室实力的变化,是生产力发展的结果,也是经济基础变化后,政治制度相应变化的必然
4.“尊王攘夷”,尊:
尊崇;
攘,排斥、抵御。
即尊崇周天子,抵御北方少数民族。
目的:
借尊崇周天子的名义来发展壮大自己的势力
【拓展延伸】略
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