七年级英语下册阅读理解培优卷经典Word下载.docx
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(2)WhydidthepeoplelaughatWilliamHenryHarrison?
Becausehewasbright.
Becausehewasnotshy.
Becausehelovedthenickel.
Becausehealwayschosethenickel.
(3)DidWilliamHenryHarrisonknowanickelwasworthmuchlessthanadime?
Yes,hedid.
No,hedidn'
t.
Yes,hedoes.
No,hedoesn'
t.
(4)WhatdoyouthinkofWilliamHenryHarrison?
Stupid.
Clever.
Naughty(淘气的).
Brave(勇敢的).
【答案】
(1)C
(2)D
(3)A
(4)B
【解析】【分析】短文大意:
这篇短文讲的是美国的第九届总统WilliamHenryHarrison小时候的一个故事,就体现了他是一个聪明的人。
(1)细节理解题。
根据Whenhewasaboy,hewasveryquietandshy.当他还是一个孩子时,他很安静害羞。
可知当William威廉小时候是个安静害羞的人。
故选C。
(2)细节理解题。
根据Peopleinthetownoftenputanickel(五分镍币)andadime(十分硬币)beforehimandaskedhimwhichtochoose.Healwayschosethenickelandtheylaughed.城镇的人们经常在面前放一个五分镍币和一个十分硬币让挑选。
他经常选择五分镍币,并且嘲笑他。
可知人们嘲笑他是因为他经常选择五分镍币。
故选D。
(3)细节理解题。
根据Doyouknowanickelisworth(值……钱)muchlessthanadime?
你知道五分镍币不如十分硬币值钱吗?
CertainlyIknowit.”Williamansweredslowly.“我当然知道。
”威廉慢慢地说。
可知他知道这两个钱币哪个值钱。
故选A。
(4)推理判断题。
ButifIchoosethedime,theywillnotaskmetochoosethemanymore.”但是如果我选择了十分硬币,他们将不会再让我选择了。
可知他是一个很聪明的人。
故选B。
【点评】此题考查阅读理解。
快速阅读短文;
通读测试题,明确考查点。
先读题,明确题目要求,弄清考点,然后带着问题去读文章。
看完短文后,对整篇短文的内容有了大致的了解,然后马上看后面的问题,带着问题去找答案。
如果属于客观信息题,就可直接在短文中找到出处。
如果是主观判断题,则应迅速再读全文,仔细分析思考,将近似的答案对照原文反复比较,推敲,选出最佳答案。
2.阅读理解
Tomisagoodboy,buthecannotgetupearly.Heoftensleepsuntilnineorteno'
clockinthemorning.Hismotherdoesn'
twanthimtobelateforschool.Soshebuyshimanalarmclock.Shesaystohim,"
Youmustgetupwhenyouheartheclockring"
Yes,Mum."
Tomsays.Andfromthenon,Tomgetsupwhenhehearstheclockringatsixthirtyeverymorning.Onedayhismotherforgetstoringuptheclock.AndthenextmorningTomdoesn'
tgetupatsixthirty.It'
stimeforbreakfast.Mothergoestowakehimup.Tomisinbedandhiseyesareopen.Hesaystohismother,"
Iwakeupveryearly."
Thenwhydon'
tyougetup?
Motherasks.
But,"
answersTom,"
YoutellmethatImustgetupwhenIheartheclockring.SoIamnowwaitingfortheclockring."
(1)Thefunnystorymainlytellsusabout______.
Agoodboy
Beinglateforschoolinthemorning
Anhonestboywaitingfortheclockring
Timeforbreakfast
(2)BeforeTom'
smotherbuysaclockforhim,______.
healwaysgoestoschoolearly
heoftengetsuplate
hegoestobeduntilsixthirtyintheevening.
hewantstogotoschoolearly
(3)Oneday,theclockdoesn'
tring,______.
butTomstillgetsupearly
soTomdoesn'
twakeupearly
soTomforgetstoringitup
butTomstillwakesupearly
(4)______,buthecan'
tgetupearlyinthemorning.
Tomisabadboy
Tomisagoodboy
Tomisoftenlateforschool
Tomalwaysgoestoschoolintime
(5)Fromthispassageweknowthat______.
boyscannotgetupearly
motherslikestobuyclocksfortheirchildren
theclockcannotwakeupTominthemorning
childrencanwakeupearly
【答案】
(1)C
(2)B
(3)D
(4)B
(5)D
【解析】【分析】本文讲述一个小男孩Tom每天铃声响才起床,但有天铃声不响,他还是待在床上,妈妈生气跑到楼上,问他为什么?
他说按照妈妈要求在等铃声。
(1)主旨大意题。
文章主要介绍小男孩Tom听了妈妈的话,每天闹铃响了之后就要起床;
但是这一天闹铃没有响起,即使他醒了,他也没有起床,可见他是个“诚实的”男孩,故选C。
(2)细节理解题。
根据第一段Hismotherdoesn'
twanthimtobelateforschool.Soshebuyshimanalarmclock.Shesaystohim。
可知,妈妈为了让Tom上学不迟到,给他买了一个闹钟,故选B。
(3)细节理解题。
根据第一段Hesaystohismother,“Iwakeupveryearly.”可知即使闹钟没有响起,但是Tom还是早早的就醒了,故选D。
(4)细节理解题。
根据文章第一句话Tomisagoodboy,buthecannotgetupearly.可知Tom是个好孩子,但就是早上起不来,故选B。
(5)细节理解题。
根据第一段Hesaystohismother,“Iwakeupveryearly.”可知Tom醒的很早,故选D。
【点评】考查阅读理解。
本文涉及细节题和主旨题,细节题要注意从文中寻找答案,主旨题需要通读全文,了解大意之后找出中心思想。
3.阅读理解
WeareallleaningEnglish,buthowcanwelearnEnglishwell?
AstudentcanknowalotaboutEnglish,butmaybe(可能)hecan'
tspeakEnglish.
Ifyouwanttoknowhowtoswim,youmust(必须)getintotheriver.Andifyouwanttobeafootballplayer,youmustplayfootball.
So,yousee.YoucanlearnEnglishonlybyusingit.Youmustlistentoyourteacherinclass.Youmustreadyourlessonseveryday.YoumustspeakEnglishtoyourclassmatesandalsoyoumustwritesomethingsometimes.Thenoneday,youmayfindyourEnglishverygood.
(1)YouknowalotaboutEnglishbutmaybeyou__________.
canspeak
canstudyit
can'
tstudyit
tuseit
(2)Ifyouwanttolearntoswimyoushould_________.
getintotheriver
readbooksaboutswimming
learnfromotherpeoplefirst
playfootballwellfirst
(3)Ifyouwanttobeafootballplayer,youshould_______.
buyagoodfootball
practicefootball
watchothersplayfootball
putyourfootballaway
(4)Thestoryoflearningswimmingandplayingfootballtellsus________.
welearnEnglishbyusingit
swimmingneedswater
playingfootballiseasy
learningEnglishisdifficult
(5)IfyouwanttostudyEnglishwell,youmustoften_________.
speakEnglish
writeinEnglish
listentoyourteacher
A,BandC
【答案】
(1)D
(2)A
(3)B
(4)A
【解析】【分析】文章大意:
我们都在学习英语,如何学好英语呢,必须要使用英语,上课必须听老师说,每天必须读英语,必须跟同学用英语交流,有时候还要用英语写作。
总有一天你会发现你的英语会很好。
(1)细节理解题,根据
AstudentcanknowalotaboutEnglish,butmaybe(可能)hecan'
tspeakEnglish.可知你可能知道的英语多,但是未必会说,故答案是D。
(2)细节理解题,根据Ifyouwanttoknowhowtoswim,youmust(必须)getintotheriver.
可知如果你想学游泳,你必须要走进河里,故答案是A。
(3)细节理解题,根据
Andifyouwanttobeafootballplayer,youmustplayfootball.可知如果你想成为足球运动员,你必须要踢足球,练习足球,故答案是B。
(4)逻辑推理题,根据So,yousee.YoucanlearnEnglishonlybyusingit.可知这两个例子的目的是在告诉我们必须要通过运用学英语,故答案是A。
(5)细节理解题,根据最后一段的叙述可知,要想学好英语,必须要说,要写,听老师讲,故答案是D。
【点评】考查阅读理解。
本文涉及细节理解题和逻辑推理题标题。
细节理解题要可以直接从文中寻找答案;
逻辑推理题需要联系上下文,推断出需要的信息。
4.阅读理解
Marialivednearaforest.Sheoftenplayedwiththeanimalsintheforest.Theywereallherfriends.
Oneday,Mariawalkedintotheforesttoplaywithheranimalfriends.Buttohersurprise,theforestwasveryquietandtheanimalsweren'
tthere!
Mariahurriedbacktotellherparents.HerparentsreturnedtotheforestwithMaria.Theforestwasstillveryquiet.ButMaria'
sfathernoticedalittlemonkeybehindabigtree.Themonkeywasdying(快要死的)!
Theytriedtosavehim.Butthemonkeywastooweak.Beforehedied,themonkeytoldthemthetruth(真相):
aghostwantedtogettheforest,soheaskedalltheanimalstogoaway.
Mariaandherparentswereveryangry.Theydecidedtodrivetheghostaway.Theyaskedtheirfriendsandneighbourstohelpthem.Theghostwasstrongbutthepeoplewerestronger.Atlast,theghostleftandtheanimalsreturnedtotheforesthappily.
(1)Mariahadlotsof________friends.
boy
girl
plant
animal
(2)OnedaytheforestwasquietandMaria________why.
didn'
tknow
tthinkabout
noticed
askedtheanimals
(3)Thelittlemonkey________atlast.
helpedMariatofindotheranimals
walkedaway
diedbecausehewastooweak
waswellagain
(4)Whatdotheunderlinedwords“drive…away”meaninChinese?
开车
离开
赶走
杀死
(3)C
(4)C
【解析】【分析】大意:
文章介绍了住在森林附近的Maria发现森林里的动物朋友都不见了,一只濒死的猴子告诉她有个幽灵想要霸占森林,最后在父母和邻居的帮助下,幽灵被赶走了,动物们都回来了。
(1)细节理解题。
根据第一段Sheoftenplayedwiththeanimalsintheforest.Theywereallherfriends.可知,Maria有很多动物朋友。
(2)推理判断题。
根据第二段BMariahurriedbacktotellherparents.Maria赶回家告诉父母,可知Maria并不知道原因。
根据第二段Theytriedtosavehim.Butthemonkeywastooweak.他们尝试救他,但猴子太虚弱了,可知猴子最后因为太虚弱死了。
(4)词义猜测题。
根据后文Atlast,theghostleft.幽灵最后离开了,可知Maria和她父母决定赶走幽灵并成功了,driveaway意为赶走。
【点评】考查阅读理解,首先快速浏览、分析问题,抓住关键词;
其次带着问题通读全文,了解文章大意,找到依据,确定答案;
最后再检查一遍,确保答案正确。
5.阅读理解
InAmerica,whenpeoplesay"
man'
sbestfriend"
theydon'
tmeananotherperson.
Instead,theyaretalkingaboutalovelyanimal--adog!
Thesewordsshowthefriendshipbetweenpeopleandanimals.
Dogsandotherpetscangivejoytopeople'
slives.Somepeoplethinkoftheirpetsastheirchildren.Somepeopleevenleavealltheirmoneytotheirpetswhentheydie!
Animalscanhelp
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