人教统编版一年级上学期语文课文第14课《小蜗牛》同步练习C卷Word格式.docx

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zhò

u 

wé

n

2.（5分）（2018一上·

东阳期末）我会想—想，选一选。

（1）①他 

②她 

③它

________是一只小黑狗，________是狗的主人。

（2）①东 

②南 

③西 

④北

冬天来了，________风呼呼地吹着。

3.（6分）我知道划线字的正确读音。

①伙伴们禁________（jīn 

jì

n）不住叫起来。

②奶奶捏的饺子圆鼓________（gǔ 

gu）鼓的。

③三胖鼓着腮帮子________（zǐ 

zi）憋气。

④三胖挺着________（zhá

o 

zhe）大肚子来了。

4.（4分）照样子在括号里写词语

一本书 

两________人 

三________鸟

一草一________ 

七上八________ 

四面八________

5.（2分）（2020一下·

南郑期末）照样子，写一写。

（1）例：

一辆车 

一________马 

一________尾巴 

一________飞机

（2）例：

开一关 

右一________ 

今一________ 

这一________

（3）例：

踢足球 

________游戏 

________害虫 

________音乐

（4）例：

又大又红 

又________又________ 

又________又________

（5）例:

碧绿碧绿的叶子 

________的棉花

（6）例：

小白兔割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

鱼儿游来游去，鱼儿________

（7）例：

要是早一分钟就好了。

要是________就________

（8）例：

小白兔一边跑一边喊:

“妈妈，妈妈，要下雨了!

”

________一边________一边________。

6.（4分）形近字组词

沃________ 

担________ 

损________

跃________ 

胆________ 

殒________

7.（6分）加偏旁变成新字再组词。

每________ 

________ 

具________ 

________

妻________ 

空________ 

卯________ 

代________ 

二、现代文阅读（共3题；

共24分）

8.（7分）阅读课文片段，完成练习。

第三天下午，爱因斯坦在路边等待放学回家的小姑娘。

小姑娘看见他的时候简直吓了一跳，他整个变了一个人，按小姑娘说的那样穿戴得整整齐齐。

爱因斯坦先生_____你比昨天年轻了20岁_____是吗_____太好了_____我打算请你到我那里做客_____小姑娘跟着爱因斯坦走进了他的工作室_____工作是很大，到处摆着书架和书，屋子中间摆着一张办公桌，桌上的东西乱的一塌糊涂。

“你得学会照顾自己。

”女孩这样说。

“呵，小教授，请你再教教我。

”

于是，小姑娘手把手地教起了爱因斯坦。

（1）将文段中缺少的标点填上。

________爱因斯坦先生________你比昨天年轻了20岁________是吗________太好了________我打算请你到我那里做客________小姑娘跟着爱因斯坦走进了他的工作室________

（2）“小姑娘看见他的时候简直吓了一跳”是因为________。

从这里我体会出爱因斯坦很________。

（3）通过课文的学习我知道了爱因斯坦不仅是一个伟大的科学家，还是一个________的人。

9.（7分）（2018三下·

龙岗期末）请认真阅读下列短文，然后完成小题。

荷花已经开了不少了。

荷叶挨（āi 

á

i）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了，露出嫩（nè

n 

lè

n）黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。

看看这一朵，很美；

看看那一朵，也很关。

如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

（1）给划线的字选择正确的读音。

挨________（āi 

i）挨挤挤 

嫩________（nè

n）黄色

（2）文中写了白荷花的________种姿态。

从这两段话中可以看出荷花的姿态十分________。

（3）根据短文内容，判断下列说法的对错。

①荷叶的颜色是碧绿色，形状像一个大圆盘。

②“在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字写出了荷花残败的生命力。

③文中画线的句子，朗读时要读出喜爱、赞美的语气。

（4）用“有的……有的……有的……”写一句话。

（5）欣赏千姿百态的荷花，会让人沉醉，产生奇妙的联想。

如果你变成了一朵荷花，哪只小动物会过来跟你打招呼，告诉你什么呢？

10.（10分）（2019·

白云）阅读下文，完成练习。

暑假里，爸爸带我乘飞机去旅游。

我在飞机上，透过机窗，看到了蓝天，看到了白云。

飞机越飞越高，飞得比白云还高。

下了飞机，我们乘上旅游车，来到山脚下，发现早来的人已经开始爬山了。

我和爸爸也赶紧去爬山。

我们爬到半山上，看到了一群猴子。

小猴看到我们，跑过来，伸出手，向我们要东西吃。

我们在山顶上往下看，山下小路上的行人很小很小，仿佛变成一个矮人国了，真有趣！

我喜欢旅游。

（1）短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。

（2）根据短文内容填空。

①“我”在飞机上，透过机窗看见了________和________。

②“我们”在________看到早来的人已经开始________了。

③“我们”在________看到了一群________。

三、语言表达（共1题；

共5分）

11.（5分）本篇课文中斗陀螺的场景描写生动，让人如临其境。

你和同学们一起玩过什么呢？

经历过这样的比赛场景吗？

玩的时候心情如何？

请写一写吧！

（选做题）

参考答案

答案：

1-1、

考点：

解析：

2-1、

2-2、

3-1、

4-1、

5-1、

5-2、

5-3、

5-4、

5-5、

5-6、

5-7、

5-8、

6-1、

7-1、

8-1、

8-2、

8-3、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

9-5、

10-1、

10-2、

11-1、