最新语文四年级下册每课一练.docx

最新语文四年级下册每课一练.docx

《最新语文四年级下册每课一练.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新语文四年级下册每课一练.docx（40页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

最新语文四年级下册每课一练

课题：

1、古诗三首

【字词荟萃】

1.看拼音写词语。

ɡūdútánmiànqīnɡluófēnɡjǐnɡjiùcénɡān

（）（）（）（）

2.比一比，再组词。

庆（）廷（）孤（）螺（）谙（）

厌（）庭（）狐（）累（）暗（）

【句段集锦】

1.先解释带点字的意思，再写写句子的意思。

（1）湖光秋月两相和

湖光：

________________________秋月：

________________________

诗句的意思是：

_____________________________________________。

（2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

红胜火：

______________________绿如蓝：

________________________

诗句的意思是：

_____________________________________________。

2．根据意思写诗句。

（1）和我久久地凝视着而互相看不够的，只有敬亭山了。

_____________________________________________。

（2）江南春天的美景实在太美了，这的美丽风景，曾经是多么熟悉，多么了解。

____________________________________________。

【课文链接】

1.默写古诗《望洞庭》，再填空。

望洞庭

_________________________，________________________。

_________________________，________________________。

（1）诗中采用___________的写作手法，把___________比作_____________，

___________比作______________________比作___________。

（2）这首诗中的“两”字是指___________，___________，“和”的意思是：

___________。

（3）诗中描写的是_________________________________的景色。

2.《独坐敬亭山》的作者是__________代诗人__________。

诗中用__________的写作手法把__________比作自己的知己。

诗中“_____________________，_____________________”一句说明了诗人的心情是很孤独的。

3.《忆江南》的作者是__________。

作者通过对__________春天景色的描写，抒发了作者_____________________之情。

课题：

2、桂林山水

【字词荟萃】

1.读拼音，写词语。

wúxiápínɡzhànɡpāndēnɡliánmiánbúduàn

（）（）（）（）

2.形近字组词。

澜（）攀（）瑕（）绵（）

润（）举（）假（）棉（）

3.多音字组词。

sì（）juàn（）

似卷

shì（）　juǎn（）

【句段集锦】

仔细读下面的句子，填一填：

1．“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山。

”

“这样的山”指的是：

_________________________________；

“这样的水”指的是：

_________________________________。

2．“舟行碧波上，人在画中游。

”这个句子用了一个比喻，作者把__________比作__________。

【课文链接】

1.作者在写漓江的水时，分别写了漓江水的“静、清、绿”，在文中找出相关句子抄写下来，并说说这样写的好处。

（1）描写“静”的句子：

______________________________________________

（2）描写“清”的句子：

______________________________________________

（3）描写“绿”的句子：

______________________________________________

你认为这样写的好处是：

__________________________________________

2.你觉得本课在写法上有哪些特点？

课题：

3、记金华的双龙洞

【字词荟萃】

1、读拼音，写词语。

yōnɡjǐjiānɡzhèwānyántūwù　sēn　yù

（）（）（）（）

shāowēiéjiǎotúnbùyuántóu

（）（）（）（）

2、形近字组词。

兀（）适（）皇（）碗（）

元（）造（）呈（）蜿（）

3、写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：

仿佛——观赏——

明艳——依据——

反义词：

拥挤——昏暗——

蜿蜒——聚集——

【句段集锦】

1、判断句子的正误（正确的打“√”，错误的打“×”）

（1）“明艳”的近义词是“鲜艳”。

（）

（2）“山势”和“气势”两词中的“势”都是“表现出来的情况”的意思。

（）

（3）作者游览金华双龙洞时，由外洞直接进了内洞。

（）

（4）内洞的特点是大而黑。

（）

2、给句子加上标点符号。

其次是些石钟乳和石笋这是什么那是什么大都依据形状想象成神仙动物以及宫室器用名目有四十多

课题：

4、七月的天山

【字词荟萃】

1、读拼音，写词语。

fǔshìmǎānmiányánbáiáiái

（）（）（）（）

2、写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：

柔嫩——绚烂——细碎——

反义词：

凉爽——寂静——盛开——

【句段集锦】

1、按课文内容填空。

读了课文后，我知道作者进入天山主要描写的景物是：

，再往里走，他又描写了：

，走进天山深处，他描写的景物是：

。

2、给句子加上标点符号。

融化的雪水从高悬的山涧从峭壁断崖上飞泻下来像千百条闪耀的银链在山脚下汇成冲激的溪流浪花往上抛形成千万朵盛开的白莲

【课文链接】

走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。

这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。

在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。

马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。

在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。

1、填空。

山色（）山形（）溪流（）

2、本段中把野花比作、和。

3、本段作者运用了（）的写作方法。

A排比与拟人B排比与比喻

课题：

5、中彩那天

【字词荟萃】

1.读拼音，写词语。

wéichícái　fùjīnɡzhànmíhuòbùjiě

（）（）（　）（）

dàodé　　qìzhònɡ　　hàomǎ　　　　shǔyú

（）（）（）（）

2.形近字组词。

橡（）赠（）使（）溃（）

像（）增（）驶（）馈（）

3.多音字组词。

jū（）　zhōnɡ（）

据中

jù（）　zhònɡ（）

【句段集锦】

1、我会帮下面的句子加上标点符号。

（1）母亲安慰我说不要烦恼你父亲正面临着一个道德难题

（2）过来孩子母亲温柔地把我叫到桌前

（3）难道我们中彩得到汽车是不道德的吗我迷惑不解地问

2、我做医生改病句。

（1）母亲让我辨别两张彩票仔细有什么不同。

（2）我几次兴奋得想上车与父亲共享这幸福的时间，都被他赶了下来。

（3）成年以后，回忆往事，母亲对我的教诲有了深刻的体现。

【课文链接】

1.“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。

”你从这句话中体会到什么？

我从这句话体会到

。

2.你觉得本课在写法上有哪些特点？

。

课题：

6、万年牢

【字词荟萃】

1、读拼音，写词语。

tiānjīn　　　liànɡshài　　　dānwù　

（　　　　）　（　　　　　）　（　　　）　

zhúqiān　　　　　zhuànqián

（　　　　　）　　（　　　　　）

2、比一比，再组词。

　　晾（　　）　　赚（　　）　　损（　　）

　　凉（　　）　　嫌（　　）　　殒（　　）

【句段集锦】

1、文中三次提到了“万年牢”，

第一处的意思是指

第二处的意思是指

第三处的意思是指

2、文中三次所提到的“万年牢”之间有什么联系？

。

【课文链接】

做大买卖的老板都有一套生意经，变着法儿多赚钱，父亲对老板的定价太高心里不满意，对老板的行为也看不下去。

他还像过去那样认真选料，一点儿也不马虎。

老板嫌他扔得太多，让他少扔点儿、掺点假，他不听。

1、从这段话中找出两组反义词。

（）－（）（）－（）

2、文中的“一点儿也不马虎”说明了什么？

课题：

7、尊严

【字词荟萃】

1.看拼音写词语。

zūnyánchénɡxiànhóujiépíbèibùkān

（　　　　　）（　　　　　）（）（）

jiānɡyìnɡshòuruòkuǎndàilánɡtūnhǔyàn

（　　　　　）（　　　　　）（）（）

2.形近字组词。

惫（）喉（）沃（）例（）

备（）候（）跃（）列（）

3.写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：

疲惫——感谢——

灰暗——赞赏——

反义词：

羡慕——惬意——

僵硬——善良——

【句段集锦】

1.从课文中找出描写年轻人外貌、动作和语言的句子。

（1）描写外貌的句子_____________________________________________。

（2）描写动作的句子_____________________________________________。

（3）描写语言的句子_____________________________________________。

2.按要求改写句子。

（1）杰克逊大叔是一个善良的人。

杰克逊大叔是一个善于发现人才的人。

（用

关联词把两句话连成一句话）

_____________________________________________。

（2）他就是石油大王哈默。

（改为反问句）

_________________________