面向对象程序设计教学大纲Word文件下载.docx
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第二部分
类与对象;
继承与接口;
内部类与异常类;
面向对象的几个基本原则;
几个重要的设计模式;
常用实用类
26
第三部分
JavaSwing图形用户界面;
对话框;
输入输出流;
泛型与集合框架
8
第四部分
JDBC数据库操作;
Java多线程机制
6
第五部分
Java网络基础;
JavaApplet
4
合计学时
课堂教学(总学时:
36)实验教学(总学时:
18)
54
二教材及主要参考书
1.耿祥义主编.《Java面向对象程序设计》.清华大学出版社.2010.1
2.耿祥义主编.《Java程序设计精编教程》.清华大学出版社.2010.8
3.(美)BruceEckel,《Java编程思想》,北京,机械工业出版社,2002.3,第一版。
4.(美)JacquieBarker著,《Java面向对象编程指南》,电子工业出版社,2001.11,第1版。
5.(美)RogersCadenhead著,《21天学通Java2》,人民邮电出版社,2004.5,第三版。
6.阎宏编著,《Java与模式》,电子工业出版社,2002.10,第1版。
7.张海藩编著,《软件工程导论》,清华大学出版社,1998.1,第3版。
8.邵维忠杨芙清著,《面向对象的系统分析》,清华大学出版社
三教学方法和教学手段说明
教学方法:
以课堂讲授为主,结合必要的上机实验。
四成绩考核办法
1、课程考核方法:
闭卷考试,成绩比例:
卷面60%,实验20%,平时20%。
2、期末考试采用A、B卷,两份考卷的覆盖面、难度相同,由教研室任取一份作为正式考卷。
3、提供试卷的参考答案和评分标准。
考后认真进行试卷分析。
五教学内容
第一部分Java语言概述;
运算符、表达式和语句(理论6学时,实验4学时)
一、教学目的
1、熟悉Java语言的发展、特点;
掌握jdk的安装;
jdk环境下Java程序的上机步骤。
2、掌握java语言中数据类型的分类;
数组和枚举类型的概念。
熟悉标识符和关键字;
基本数据类型;
从命令行输入、输出数据;
数组;
枚举类型。
3、掌握运算符与表达式;
语句概述;
if条件分支语句;
switch开关语句;
循环语句;
break和continue语句;
枚举类型与for、switch语句。
二、教学重点
Jdk的安装;
三、教学难点
Java程序的上机步骤。
数组。
四、讲授要求
熟悉Java语言的发展、特点;
java程序的基本结构;
jdk环境下Java程序
的上机步骤。
掌握java语言中数据类型的分类;
掌握运算符与表达式;
五、讲授要点
Java语言的发展、特点;
Jdk的安装;
jdk环境下Java程序的上机步骤;
java程序的基本结构。
六、实验及实践要求
实验一
1、实验项目名称:
熟悉JAVA运行环境及简单程序调试
2、实验类型:
验证性
3、学时分配:
2学时
4、每组人数:
1人
5、实验内容及要求:
学会jdk1.6安装,通过一个简单java程序的上机,熟悉一个具体的java开发环境,基本了解和学会源程序的输入、编辑、编译、修改、运行等上机环节。
实验二
JAVA流程控制
用循环语句;
枚举类型与for、switch语句设计程序。
第二部分类与对象;
(理论14学时,实验12学时)
熟悉类;
对象;
参数传值;
对象组合;
static关键字;
this关键字;
包;
import语句;
jar文件。
了解子类与父类;
子类的继承性;
子类对象的构造过程;
成员变量的隐藏和方法重写;
继承与多态。
掌握super关键字;
final关键字;
对象的上转型对象;
abstract类与abstract方法;
接口。
熟悉内部类;
匿名类;
异常类;
断言;
Class类。
了解UML类图;
面向抽象原则;
开-闭原则;
多用组合少用继承原则;
高内聚-低耦合原则。
了解设计模式;
策略模式;
中介者模式;
模板方法模式。
掌握String类;
StringBuffer类;
StringTokenizer类;
Date类;
Clendar类;
Math与BigInteger类;
DecimalFormat类;
Pattern与Match类。
import语句。
继承与多态;
super关键字;
内部类;
UML类图;
String类;
异常类。
开-闭原则。
策略模式。
掌握参数传值;
了解这些基本原则,有助于知道如何使用面向对象语言编写出易维护、易扩展和易复用的程序代码。
一个好的设计系统往往是易维护、易扩展、易复用的。
设计模式从一些优秀的设计系统中总结出的设计精髓,因此学习设计模式对提高设计能力无疑是非常有帮助的。
Java的异常可以出现在方法调用过程中,即在方法调用过程中抛出异常对象,导致程序运行出现异常,并等待处理。
Java使用try~catch语句来处理异常,将可能出现的异常操作放在try~catch语句的try部分,当try部分中的某个方法调用发生异常后,try部分将立刻结束执行,而转向执行相应的catch部分。
通过讲解设计模式体现面向对象的设计思想,这非常有利于更好地使用面向对象语言解决设计中的诸多问题。
熟练掌握String类的常用方法,这些方法对于有效的处理字符序列信息是非常重要的;
掌握String类的和StringBuffer类的不同,以及二者之间的联系;
使用StringTokenizer类可以分析字符串,获取字符串中被分隔符分隔开的单词;
当程序需要处理时间时,使用Date类和Calendar类;
如果需要处理特别大的整数,使用BigInteger类;
当需要格式化数字时使用DecimalFormat类;
当需要模式匹配时使用Pattern和Match类。
实验三
面向对象程序设计-封装性
基础性
4学时
(1).编写判断素数的方法;
掌握方法的定义方法。
(2).编写将十六进制数转换为十进制数的方法;
熟悉行参和实参的传递关系。
(3).编写一个学校类,其中包括成员变量scoreLine(录取分数线)和对该变量进行设置和获取的方法;
掌握类和构造方法的定义。
(4).编写一个学生类,她的成员变量有考生的name(姓名)、id(考号)、intgretResult(综合成绩)、sports(体育成绩)。
它还有获取学生的综合成绩和体育成绩的方法;
理解静态和非静态成员变量的区别。
(5).编写一个录取类,它的一个方法用于判断学生是否符合录取条件。
其中录取条件为:
综合成绩在录取分数线之上,或体育成绩在96分以上并且综合成绩大于300分。
该类中的main()方法建立若干个学生对象,对输出符合录取条件的学生,输出其信息及“被录取”;
掌握创建类实例的方法。
实验四
面向对象程序设计-继承性
设计性
(1)设计一个表示二维平面上点的类Point,包含有表示坐标位置的protected类型的成员变量x和y,获取和设置x和y值的public方法;
掌握类的继承机制。
(2)设计一个表示二维平面上圆的类Circle,它继承自类Point,还包含有表示圆半径的protected类型的成员变量r、获取和设置r值的public方法、计算圆面积的public方法;
熟悉类中成员变量和方法的访问控制。
(3)设计一个表示圆柱体的类Cylinder,它继承自类Circle,还包含有表示圆柱体高的protected类型的成员变量h、获取和设置h值的public方法、计算圆柱体体积的public方法;
熟悉方法或构造方法多态性。
实验五
面向对象程序设计-多态性
综合性
学校中有老师和学生两类人,而在职研究生既是老师又是学生,对学生的管理和对教师的管理在他们身上都有体现。
1)设计两个信息管理接口StudentManageInterface和TeacherManageInterface。
其中,StudentInterface接口包括setFee()方法和getFee()方法,分别用于设置和获取学生的学费;
TeacherInterface接口包括setPay()方法和getPay()方法,分别用于设置和获取教师的工资
2)定义一个研究生类Graduate,实现StudentInterface接口和TeacherInterface接口,它定义的成员变量有name(姓名)、sex(性别)、age(年龄)、fee(每学期学费)、pay(月工资)。
3)创建一个姓名为“zhangsan”的研究生,统计他的年收入和学费,如果收入减去学费不足2000元,则输出“providealoan”(需要贷款)信息。
熟悉接口的定义方法;
了解JAVA语言实现多继承的途径。
课外实验一:
(对学生不作要求)
错误和异常处理实例
0学时
用try-catch语句来处理异常。
掌握try-catch语句。
了解内部类;
课外实验二:
应用面向对象的原则和设计模式设计程序
应用UML类图;
高内聚-低耦合原则设计程序。
能用String类;
Pattern与Match类设计程序。
第三部分JavaSwing图形用户界面;
(理论6学时,实验2学时)
掌握窗口;
文本框、按纽、标签和文本区;
布局;
选择性组件;
容器;
表格和树;
窗口事件、鼠标事件和键盘事件;
使用MVC结构与中介者模式。
掌握JDialog类;
文件对话框;
消息对话框;
输入对话框;
确认对话框;
颜色对话框。
了解文件字节流与文件字符流;
缓冲流;
随机流;
数组流;
数据流;
对象流;
序列化与对象可隆;
文件锁;
使用Scanner解析文件。
了解泛型;
链表;
堆栈;
散列映射;
树集;
树映射。
掌握组件上的事件处理,Java处理事件的模式是:
事件源、监视器、处理事件的接口。
JDialog类;
缓冲文件系统中文件的打开、读写、定位、关闭。
文件字节流与文件字符流;
泛型;
文件对话框。
树映射
掌握怎样将其它组件嵌套到JFrame窗体中;
各种组件的特点和使用方法。
建立JDialog的子类创建一个对话框,对话框可以添加组件,实现与用户的交互操作;
对话框分为无模式和有模式两种,对于有模式的对话框,对话框处于激活状态时,只让程序响应对话框内部的事件,不能再激活对话框所在程序中的其它窗口,而且将堵塞其它线程的执行,直到该对话框消失不可见;
无模式对话框处于激活状态时,能再激活对话框所在程序中的其它窗口,也不堵塞其它线程的执行;
Java提供了常用的对话框类,如文件对话框、消息对话框、确认对话框和颜色对话框。
了解1.输入、输出流提供一条通道程序,可以使用这条通道读取“源”中的数据,或把数据送到“目的地”;
2.InputStream的子类创建的对象;
3.Reader的子类创建的对象;
4.OutputStream的子类创建的对象;
5.Writer的子类创建的对象;
6.使用对象流写入或读入对象时,要保证对象是序列化的。
了解缓冲文件系统中文件类型指针的概念;
窗口;
文件对话框、消息对话框、确认对话框和颜色对话框。
课外实验三:
6、实验项目名称:
JAVA图形用户界面设计
7、实验类型:
8、学时分配:
9、每组人数:
10、实验内容及要求:
利用窗口;
使用MVC结构与中介者模式实现:
怎样将其它组件嵌套到JFrame窗体中;
各种组件的特点和使用方法;
组件上的事件处理,Java处理事件的模式是:
实验六
JAVA的输入输出处理
使用文件字节流与文件字符流;
Scanner解析文件等来编写1个Java应用程序。
第五部分JDBC数据库操作;
(理论6学时,实验0学时)
了解如何创建数据源;
JDBC-ODBC桥接器;
顺序查询;
可滚动结果集;
排序查询;
模糊查询;
随机查询;
预处理语句;
数据库访问中的套接字技术;
事务。
了解Java中的线程;
Thread的子类创建线程;
使用Runable接口;
线程的常用方法;
GUI线程;
线程同步;
在同步方法中使用wait()、notify和notifyAll()方法;
挂起、恢复和终止线程;
计时器线程Timer;
线程联合;
守护线程。
如何创建数据源;
查询操作;
更新、添加、删除记录。
Java中的线程;
使用预处理语句;
线程同步
线程同步。
课外实验四:
1、实验项目名称:
JDBC数据库应用;
多线程应用
2、实验类型:
3、学时分配:
4、每组人数:
5、实验内容及要求:
(1)应用创建数据源;
更新、添加、删除记录编写一个GUI应用程序来查询Access数据库。
(2)使用Thread的子类创建线程;
线程同步来编写Java应用程序。
第六部分Java网络基础;
(理论4学时,实验0学时)
了解URL类;
InetAdress类;
套接字;
UDP数据报;
广播数据报;
Java远程调用(RMI)。
了解JavaApplet的结构;
JavaApplet的运行原理;
在JavaApplet中播放声音;
网页传值。
URL类;
JavaApplet的结构;
JavaApplet的运行原理。
JavaApplet的运行原理
URL、Socket、InetAdress和DatagramSocket类在网络编程中的重要作用,以及远程调用的基础知识。
课外实验五:
JAVA与网络;
Applet应用。
(1)使用URL、Socket、InetAdress和DatagramSocket类进行网络编程设计。
(2)在JavaApplet中播放声音;
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