高考政治哲学与生活练习6Word文档格式.docx
- 文档编号:19199898
- 上传时间:2023-01-04
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:18.89KB
高考政治哲学与生活练习6Word文档格式.docx
《高考政治哲学与生活练习6Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考政治哲学与生活练习6Word文档格式.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
10、认识过程
(1)认识的反复性
(2)认识的无限性。
【知识梳理】
实践是人们改造客观世界的一切物质性运动。
●两层基本含义:
①凡是实践,都是以人为主体、以客观事物对象的物质性活动
②实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。
实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性。
①客观物质性实践是客观的物质活动,不是纯粹的思维活动或精神活动。
②主观能动性实践是人有目的、有意识的活动。
③社会历史性实践不是孤立的单个人的活动,而是人与人结成一定关系的活动。
每一时代,人的实践对象、范围、规模和方式,都受着当时的历史条件的制约。
在实践活动中,人们借助于工具等手段,同客观对象发生关系,使客观对象发生改变,从中获得对于事物的认识。
实践是认识的基础,是认识的来源,社会实践的不断发展不断推进认识和技术的不断发展。
实践是主观和客观的交汇点,把主观和客观联系进来加以对照,从而检验认识是否正确反映客观事物。
说明认识从实践中来,最终还应该为实践服务,回到实践中去运用,认识才具有实际的意义。
●注意:
认识的来源是实践。
认识的内容是客观事物。
人们获得知识的途径有两个,参与实践获得的直接经验和学习间接经验。
但归根到底都来源于实践。
真理是标志着主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映,真理最基本的属性是客观实在性。
在同一时间、地点、条件下,人们对同一事物的真理性认识只有一个,真理面前人人平等。
任何真理都是相对于特定过程来说的,都是主观与客观,理论与实践的具体的历史的统一。
如果人们不顾过程的推移,不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理,真理都会转化为谬误。
任何真理都有自己的使用条件和范围。
如果超出这个条件和范围,真理就会成为谬误。
说明真理是具体、有条件的,要在具体的历史范畴、条件来判别某个观点是真理还是谬误。
二者是相对的。
认识具有反复性,认识具有无限性,从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。
人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、在从认识到实践的多次反复才能完成。
认识的无限性:
人类认识是无限发展的。
追求真理是一个永无止境的过程。
方法论:
与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。
***注意:
在实践中运用和发展马克思主义。
[分析点拨]
①认识要经过由实践到认识,由认识再到实践的反复和提高的过程,认识无止境,所以要不断深化认识、发展认识。
②马克思主义作为一种认识的成果也要在实践过程中不断深化和发展,需要进行理论创新,马克思主义才具有生命力。
【课堂练习】
一、思考:
判断下列观点的对错。
A、实践是人们改造世界的一切活动。
()
B、实践活动是人们的认识活动。
()
C、教育活动、艺术活动属于实践活动。
D、实践是“三观”统一的基础。
E、实践观点是马克思主义认识论的首要的基本观点。
F、实践是主观见之于客观的活动。
二、选择题:
1、下列活动中属于实践基本形式的有
①医生治病 ②法官办案③文艺演出 ④调节分配结构
A.②③ B.②④ C.③④ D.①④
2、(06政治江苏卷)28.江苏华西村是建设社会主义新农村的典型。
华西村发展的重要经验是“吃透两头”、“两头一致”。
“吃透两头”就是“吃透”党和国家的大政方针政策,“吃透”本地工作实际。
“两头一致”就是与党中央保持一致,与老百姓保持一致。
这体现了(多项)
A.共性与个性的辩证统一
B.理论与实践的辩证统一
C.综合与分析的辩证统一
D.整体与部分的辩证统一
3、(06文综重庆卷)实践的观点是马克思主义哲学认识论首要的和基本的观点。
回答28.马克思主义哲学认为,实践是:
A.客观见之于主观的活动
B.主观符合客观的活动
C.主观见之于客观的活动
D.客观事物满足人的需要的活动
4、科学家经过不断的科学实验,初步获得了室温下水可以变成冰的科学认识。
这说明()
A.科学实验是人们获得认识的唯一途径
B.科学实验是人们认识的一个重要来源
C.科学实验是人类最基本的实践活动
D.科学实验是认识的最终目的
5、列宁在谈到检验真理的实践标准时指出:
“这个标准也是这样的‘不确定’,以便不至于使人的知识变成‘绝对’,同时它又是这样的确定,以便同唯心主义和不可知论的一切变种进行无情的斗争。
”这句话说明
A.实践不是检验真理的唯一标准
B.实践标准并不可靠
C.实践标准是不确定的
D.实践标准是绝对性和相对性的统一
6、现代著名学者赫伯特•A•西蒙说:
“我们今天生活的世界,与其说是自然世界,还不如说人造或人为世界。
”“人造或人为世界”的事实说明
A、世界上只有尚未被认识的事物,没有不能被认识的事物
B、自然物人工化的基础与前提是客观存在的自然物及其属性与规律
C、人们认识世界的最终目的是改造世界.
D、实践是有意识、有目的的能动性的活动
7、地球外存在着智慧生命是人类很早就提出的一个假说,可直至今天也没有被证实。
美国科学家在20世纪70年代发射了携带着地球人多种信息的宇宙飞船,期望有朝一日能被太阳系之外可能存在的智慧生命收到并发回音讯.可据专家们估计,飞船要飞到距太阳系最近的恒星体系,需要八万年的时间。
这说明
A.世界上还是有不可认识的事物
B.有些认识不能依靠实践检验
C.人类对世界的认识总是被动的
D.人类的实践活动具有历史性
8、.实践对认识具有决定作用,下列选项能体现这一观点的有
①近水知鱼性,近山识鸟音②冰冻三尺,非一日之寒③没有调查就没有发言权④学如逆水行舟,不进则退⑤百闻不如一见,百见不如一干。
A.①③⑤
B.②③④
C.②③⑤
D.①②⑤
9、现在人们越来越认识到,挫折教育是人走向成功的必修课。
“TCL”总裁将其总结为“木头理论”,即木头放在水里,加上压力,一旦冲破压力,反弹会更高。
相反,如果没有压力,却只能轻浮在水面,不会有高度。
从认识论的角度看,这是因为
A.失败的实践更能激发人的主动性和创造性
B.成功和失败是相反相成的
C.失败的实践在形成并推动认识发展的过程中有特殊的作用
D.在挫折中形成的认识属于理性认识,更为正确和深刻
三、主观题:
1、(32分)根据材料回答下列问题。
材料一
2006年《政府工作报告》指出:
“继续加强‘三农’工作。
28个省(区、市)全部免征了农业税,全国取消了牧业税。
增加对种粮农民的补贴和对产粮大县及财政困难县的转移支付”。
2005年“中央财政用于‘三农’的支出达到2975亿元,比上年增加349亿元。
粮食总产量在上年大幅度增长的基础上,又增产1454万吨,达到48401万吨。
农业综合生产能力得到加强,粮食稳定增产和农民持续增收”。
2006年“中央财政用于‘三农’的支出达到3397亿元,比上年增加422亿元。
”
材料二
据业内人士分析,按照当前化肥、农药、农膜等农资价格平均上涨幅度粗略计算,农资涨价至少使全国农民增加生产性物质投入390多亿元,粮食平均每亩物质投入比2003年增加20多元。
--《半月谈》2005年第1期
回答:
运用认识论原理,说明我国现阶段加大中央财政支农这一决策的合理性。
(10分)
①实践决定认识,认识对实践具有反作用,认识随着实践不断深化和发展。
②这一决策是正确发挥主观能动性、根据我国农业实践形成的正确认识。
③这一决策已经对当前农业问题的解决和农业的发展产生积极作用。
④这一决策在农业实践中逐渐形成,将随农业发展的实践不断完善。
2、(06政治江苏卷)辨析:
37.在知识经济时代,知识比劳动更重要。
(1)知识经济是以知识为基础的经济,这种经济直接依赖于知识的生产、扩散和应用。
因此,在知识经济时代,知识的作用日益突出。
(2)知识是人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和;
劳动是人类最基本的实践活动。
实践和认识是辩证统一的,实践决定认识,认识反作用于实践。
因此,我们既要尊重知识,又要尊重劳动。
1B,2ABD,3C,4B,5D,6D,7D,8A,9C,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考 政治 哲学 生活 练习
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)