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主持人在节目当中的个性化打造
主持人在节目当中的个性化打造
2.3主持人形象与栏目风格不一致
在审美特征中,我们谈到了“和谐”的问题。
目前,我国的主持人节目中,有些主持人的形象与节目的风格相去甚远,因此造成观众不买账的局面。
实质上,这就是我们所讲的美学当中的“和谐统一”的问题。
一个人的气质不同,所以他适合的节目风格也应有所区别。
试想,如果让李咏去主持新闻节目会是个什么样子?
听起来是个笑话,但在很多地方台的节目中,由于主持人短缺,这样的笑话也就不足为奇了。
很多主持人成了“多面手”,既主持新闻节目,又主持娱乐节目,还主持财经节目、法制节目,让观众感到很别扭。
主要原因就是风格的错位。
一些节目过分强调个性化导致形式美与内容美得不到完美结合。
电视事业的发展需要个性化的新闻类主持人节目,但是必须明确个性化不是传播的目的,而是优化传播的手段。
我们所希望的优秀主持人是具有个性同时又能够与节目达到和谐统一的。
首先,主持人的个性化是对栏目的个性及传播对象的认识和遵从,主持人的个性风格必须与栏目融为一体。
个性化不等于“个人化”,个人化是针对受众而言的另一个概念(如提供个人化的信息、个人化的节目),主持人如果个人化则会误入展现“小我”的歧途,一切脱离栏目特点,不符合社会主流审美价值判断、肆意妄为孤芳自赏的“与众不同”,是不会被观众承认,更无法接纳的。
我们有些主持人为了美不顾自己的身份特点、栏目定位,随自己的喜好,追求时尚,结果适得其反,贻笑大方。
例如某新闻类主持人为了赶时髦,穿着今夏流行的波西米亚风格的上衣播报新闻,不仅不符合观众的审美趣味,而且与节目本身风格也产生冲突,不知道的还以为是在娱乐节目中客串呢,观众怎么能对主持人报以信任呢?
其次,主持人的个性化是从人格出发而表现出来的创作个性,没有高尚的人格作后盾的所谓“个性化”可能正是职业道德滑坡、审美趣味低下的“垃圾”。
有的主持人认为只要发音操着不标准的“普通话”,采访时加入一些调侃的问题或是自嘲就是有个性,殊不知这正说明了他缺乏良好的个人修养和优秀主持人的基本素质。
第三,个性化是主持人自身、声音、形象等先天条件与栏目、个性与受众审美契合中的发挥。
在这个前提下,个性化表现为独特的思维方式、独特的视角、独到的见解、独创的构思、独有的感受、独具特色的表达。
诚如在节目中让我们感受到的个性风采的白岩松、敬一丹、水均益、张越、黄健翔们,这才是我们所倡导的个性化的传播,个性化的服务。
在节目风格与主持人形象和谐统一方面,凤凰卫视可以说做得比较成功。
他们的成功经验是量身定做适合某一主持人个性、风格、特长的栏目,让栏目迎合主持人而不是主持人来迁就栏目。
一旦某个主持人影响扩大,凤凰卫视就会为其新开专门的栏目来吸引观众,进一步培养观众的忠诚度,扩大并巩固主持人的影响力。
1998年两会期间,吴小莉被朱总理点名而迅速窜红,成为新闻人物,凤凰卫视不失时机,推出《小莉看时事》,吴小莉随之名气日涨。
陈鲁豫在凤凰开播时只是担当文艺娱乐节目的主持,凤凰卫视高层看中她国际新闻专业科班出身的背景,启用她主持时事节目《凤凰早班车》,当鲁豫“说新闻”的主持风格得到各方认可时,凤凰卫视又相继为其开办了《鲁豫新观察》、《一点两岸三地谈》、《说出你的故事一鲁豫有约》等节目,是其知名度大大提高。
3 受从认同与主持人形象塑造
3.1 把握受众是主持人形象塑造的基础与必要条件
把握受众,首先是对受众认知结构的把握。
“人的主体的认知结构,包括外部经验和内部经验(语言能力作为思想的外壳,是认知结构的表层内容)。
人们长期接触或身入其中的生活环境、工作内容、社会交往以及文化修养、兴趣爱好、情感思想和需求意识积淀,构成人们的外部经验,而这些经验的构成形式,即组织安排他们的方式、规律、习惯,则是主题的内在经验系统。
”受众是千差万别的,不同的受众认知结构也不同,如何把握不同受众的认知结构呢?
前文我们已经阐述了受众的共性特征,并且也了解了受众共性的认知经验对主持人形象塑造的影响,那么,对群体受众的认知结构的把握,就可以以具有共性特征相对稳定的群体受众为对象,而对于个体受众认知结构的把握则有赖于主持人的经验积累、协调和应变能力等职业素质的运用,以达到与受众认知的一致性。
其次是对受众认知心理的把握。
从认知心理看,受众对主持人形象的认知往往受心理定势的影响。
这种心理定势在心理学上称之为“知觉定势”。
它是指“人们心理活动在一定经验影响下表现出来的较为稳定的倾向性、趋同性。
……,一般来说,人们总是从已有的经验水平、认识能力出发,按照一定的思维习惯、路数去感知和理解对象。
”认知结构是心理定势的基础和条件,心理定势是认知结构在心理活动中的表现。
第三是对受众认知特点的把握。
受众对主持人形象的认知普遍具有一种渐进与累积的发展倾向,并再现出主动与被动的双重特性。
其主动性主要体现在:
受众收看电视是一种主动选择性行为,对主持人形象的理解、解释与记忆也是主动的、有选择性的,而且每个个体受众都是各取所需地、充分调动自身经验系统,寻找与主持人形象的相符之处,从而创造成自身对主持人形象的重建。
其被动性则“是指受者认知来源和认知范围的局限性。
……媒介在使人们的感官延伸的同时,也将‘我们头脑中的图像’的构成权授予了媒介”。
由于受众对传媒的认知必定带有传媒的若干价值理念。
受众对主持人形象的认知,既随着自身评价能力的提高而呈现出一定的渐进性,又因为受到传媒价值理念的长期熏陶而表现出相当的累积性。
这从另一个侧面证实了受众与主持人之间的双向引导关系。
因此,受众对主持人形象的认知,实现在传受双方努力趋于一致、并永远在为达成一致而进行的动态调整之中,从这个意义上说,受众认同即为主持人形象塑造的最终目的和归宿。
第四是对受众接受心理的把握任何传播活动只有被受众接受并在受众中产生一定的效果,传播过程才算完整。
而受众作为社会群体的人,是具有一定的心理和生理机制的。
因此,传播活动首先必须作用于人的心理,以心理为中介,才能产生效果。
研究表明,受众在接受信息时具有求新心理、求近心理、求知心理、求情心理等主要特征。
主持人形象就必须满足受众心理需求,了解和把握受众心理,才能获得受众的认同。
3.2 受众认同是主人形象塑造的最终目的
受众是信息传播的终端。
主持人形象意义和价值只有通过受众接受的过程才能表现出来。
受众对主持人形象塑造的认同,即主持人形象塑造过程中体现的目标、价值与受众自身的目标、价值的一致关系。
这种一致关系的形成就是主持人形象塑造的终极目标。
受众对主持人形象的认同是体现在传受双方努力趋于一致、并永远在为达成一致而进行的动态调整之中。
因此,对受众认同的理解包含有以下几点:
1受众认同不等于迎合,受众在参与认知活动的过程中,记忆库里不存在有关信息,那么信息加工就会受到阻碍。
当受众在对主持人形象进行价值判断时,毫不具备这方面的认知经验,受众就会难以接受这种主持人形象。
此时要么受众改变原有的认知结构,以顺应主持人对其的引导,要么主持人重塑主持人形象同化于受众原有的认知结构,受众此时即会产生认同感。
但需要指出的是,这种认同并非迎合。
就受众来说,在以“靶子论”传播理念盛行的过去,受众被视为一打即中弹的“靶子”,受众对传媒的膜拜使之无意且无力提出与传媒相左的观念,受众的主体意识很难体现出来,从这个意义上说,受众表现出一种对媒体无意识地迎合。
大众传播发展到今天,受众的地位也在不断地提升,“受众是上帝”的口号己被众多媒体所认同。
在当前媒体竞争日益激烈的情况下,各媒体己意识到谁拥有受众,谁就能在竞争中获胜。
正是在这种策动下,有些媒体
主持人甚至以社会责任感与先进文化导向的传播理念于不顾,一味地迎合受众,不惜以打情骂俏的媚俗风格,来满足个别受众的猎奇心理,其结果却造成了主持人形象的悲哀和自我毁灭。
像这样的例子举不胜举。
这两者都有背于认同的本意,任何一方的妥协都意味着对自身目标与价值的放弃或背叛,因一方放弃而达成的“一致”是虚伪而不稳定的,依此塑造的主持人形象难以长久。
2受众认同的表现形式
认同的表现形式大致概括为积极认同与消极认同两个方面。
从受众的角度分析,积极认同的受众往往表现出极大的主动性和参与热情。
他们不单是信息的接收者,而是进入了传播的全过程。
首先,他们对主持人形象进行有选择的理解、记忆和判断,对于与自己目标价值一致的形象表示肯定,对于与自己目标价值不一致的形象表示否定,并主动参与到信息的反馈当中,与主持人进行沟通、交流,互换。
在信息的交流互动中,逐渐形成传受双方对主持人形象要求及评判标准一致性的目标价值体系。
与之相对,消极认同的受众往往表现出极大的被动性。
他们往往未参与到传播的全过程,接受单向的、直接的传播方式,从而忽视自身的能动性以及对传者的反向作用,无法对传者产生影响,使认同的一致关系难以达成。
对与主持人来说,积极认同是在形象塑造中尽可能对受众的意见建议作出回应,这种回应既可以是主持人对形象的调节与改进,以期更符合受众的需求和认知习惯,也可以是在形象方面对受众的解释或引导,让受众感到反馈的价值。
消极认同则是对受众不同意见的置之不理或不屑一顾,忽视受众在主持人形象塑造中的积极作用,过分强调传者对受众的引导,久而久之便会使受众丧失参与的主动性,最终影响主持人形象塑造与受众的一致关系。
3受众认同与主持人形象塑造随传受关系的互动而相互促进,协同发展受众与主持人的互动关系为受众认同建立了一定的基础。
受众对于主持人每一次循环互动的过程,都是传受关系螺旋式上升的进步过程,受众的认知能力在传媒引导下得到提升,认知经验不断丰富,主持人形象因受众反馈信息而不断得到重塑与完善。
受众对主持人形象的认知范围随着受众水平的提高而拓展,而受众水平的提高也成为主持人形象塑造的发展动力。
在这种互动基础上,受众认同也呈现出螺旋式上升的渐进式进步,受众与主持人形象塑造相互促进,共同发展,最终趋向目标与价值的一致。
3.3 受众变化是主持人形象塑造的现实指导
受众变化的原因有多方面,但主要是受众自身的变化、传媒受众观的改变、以及受众接受环境的改变。
受众自身的变化:
这是由于受众自身的年龄、经历、生活环境、社会地位、文化状况等无时无刻不随着时代的变迁而改变。
传媒受众观的变化:
20世纪30年代的“魔弹论”认为,受众接受信息是被动的、毫无反抗的。
媒介拥有不可抵抗的强大力量,可以毫无阻拦地把信息注入受众的头脑。
随着大众传播的研究从“魔弹论”到“有限效果论”,再到“宏观效果论”的不断深入,大众传播研究中受众的地位逐渐由“传者为中心”向“受者为中心”转变,受众不仅从被动地接受信息变为主动地获取信息,甚至还成为主动地报道和信息发布者。
“国外传播学者在讨论受众位置时,有人用了一个有关‘房屋’的比喻,大意是说‘居住房东的房屋的我们,可以把房屋变为我们的空间’,住房子的是我们,而不是房东。
”显然,当今受众主体意识越来越强,媒体本身往往依赖与受众的互动才能存在和得以实现传播目的。
受众接受环境的改变:
以我国来说,过去,传媒的种类相对匾乏,受众对媒介的权威性、可信性表现出明显的膜拜,除了接受之外,没有更多的选择。
对于二十年前,大家也许还清晰地记得,一些港台甚至是海外剧,如《霍元甲》、《排球女将》的播放甚至到了万人空巷的地步。
就连当今琼瑶笔下红极一时的《环珠格格》恐怕也难以造成如此的轰动。
这一阶段由于媒介运行机制相对特殊,受众对媒介的权威性、可信性表现出明显的膜拜,对主持人形象的期待也表现为权威、可信、端庄、大方的形象。
随着电子媒介数量的增加和多元化的发展,受众不再限于单一的信息接受渠道和娱乐方式,而是可以自主地选择适合自己个性口味的主持人形象,表现出极大的自主性和能动性。
中央电视台春节联欢晚会、《正大综艺》等节目主持人频频更换,可依然不能满足受众的需求。
许多主持人纷纷感慨“观众的欣赏水平越来越高,我们的压力很大”。
4 突出个性风格,塑造电视节目主持人形象
面对新形式下的挑战,媒介、主持人、受众,都在不断地自我改变,谁能在竞争中掌握主动,谁就能在竞争中取得更大的获胜机会。
正是在这种
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