小学教师专业成长计划文档格式.docx

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学期ý

所有ý

的工ý

作能ý

有新ý

加强ý

自身ý

的业ý

务素ý

质，ý

的整ý

体水ý

平，ý

本着ý

在ý

借鉴ý

中成ý

长，ý

在探ý

索中ý

，在ý

中完ý

善ý

习方ý

针，ý

坚持ý

以校ý

本学ý

习和ý

校本ý

教研ý

于一ý

体，ý

以探ý

索为ý

前提ý

为目ý

的促ý

进教ý

育教ý

学的ý

开展ý

，特ý

制定ý

个人ý

一、ý

情况ý

分析ý

作ý

为一ý

名从ý

教十ý

二年ý

的中ý

青年ý

，由ý

于平ý

时只ý

顾忙ý

于繁ý

琐的ý

教育ý

工作ý

，而ý

忽略ý

了将ý

学思ý

想、ý

经验ý

系统ý

的梳ý

理。

所以ý

，工ý

作起ý

来还ý

达不ý

到所ý

向披ý

靡。

另外ý

习也ý

欠缺ý

，没ý

能及ý

时地ý

对自ý

体会ý

反思ý

科研ý

型教ý

师的ý

路上ý

步子ý

迈得ý

还较ý

慢。

如ý

今，ý

我深ý

切地ý

感觉ý

到自ý

还不ý

够理ý

想，ý

也感ý

到了ý

的欠ý

缺。

最为ý

迫切ý

的是ý

切实ý

的理ý

论素ý

养，ý

在理ý

论的ý

熏陶ý

与实ý

践经ý

验的ý

浸润ý

中快ý

速成ý

熟起ý

来。

二ý

、专ý

业成ý

长目ý

标

地实ý

现专ý

业的ý

，我ý

将立ý

足岗ý

位，ý

以学ý

校大ý

局和ý

的发ý

展为ý

重，ý

认真ý

踏实ý

，严ý

于律ý

己，ý

终身ý

念，ý

、积ý

累最ý

先进ý

艺术ý

，探ý

讨、ý

学实ý

践，ý

有效ý

素养ý

，做ý

一个ý

合格ý

师，ý

做一ý

名优ý

秀教ý

师。

长途ý

径

1、ý

参加ý

组织ý

的校ý

本培ý

训，ý

每学ý

必有ý

收获ý

;

2、ý

积极ý

名师ý

班的ý

，达ý

到切ý

实提ý

高教ý

学理ý

养的ý

3、ý

备课ý

，上ý

好每ý

一堂ý

课;

4ý

、认ý

真观ý

摩名ý

家课ý

录，ý

并向ý

校内ý

外有ý

的老ý

师学ý

5、ý

集中ý

和个ý

人自ý

学相ý

结合ý

、多ý

渠道ý

广泛ý

的原ý

则，ý

水平ý

，拥ý

有先ý

进的ý

理念ý

6、ý

ý

各类ý

继续ý

，参ý

加课ý

题研ý

究，ý

7、ý

每天ý

养成ý

良好ý

的反ý

思、ý

写作ý

习惯ý

中扬ý

长、ý

奋进ý

、创ý

新;

8ý

、坚ý

持每ý

天背ý

诗一ý

首，ý

读书ý

半小ý

时，ý

包括ý

经典ý

名著ý

，古ý

典文ý

学，ý

时尚ý

美文ý

，教ý

学方ý

面的ý

读物ý

等，ý

写读ý

书笔ý

记，ý

以提ý

高自ý

语文ý

和艺ý

术表ý

现力ý

，对ý

起到ý

很好ý

的引ý

领作ý

用。

9ý

、班ý

级管ý

理形ý

成特ý

色，ý

有的ý

放矢ý

的做ý

好班ý

级的ý

管理ý

10ý

真向ý

好的ý

好详ý

细的ý

笔记ý

到心ý

中有ý

数。

有正ý

确的ý

目标ý

1

针对ý

找出ý

不足ý

的地ý

方，ý

发现ý

问题ý

及时ý

解决ý

课余ý

时间ý

多学ý

习有ý

益的ý

课外ý

书，ý

别的ý

和班ý

主任ý

，形ý

成自ý

特色ý

多听ý

有特ý

色的ý

课程ý

们先ý

手法ý

，及ý

时的ý

写出ý

心得ý

，作ý

为自ý

己教ý

后盾ý

4、ý

今后ý

我要ý

向优ý

他们ý

法和ý

，爱ý

生如ý

子的ý

高贵ý

品质ý

作中ý

发挥ý

应有ý

的作ý

小ý

学教ý

师专ý

长计ý

划

以ý

科学ý

观统ý

领学ý

校教ý

长实ý

践。

学质ý

量，ý

提升ý

办学ý

以ý

为ý

依托ý

，积ý

极开ý

展形ý

式多ý

样的ý

活动ý

，来ý

，为ý

实现ý

自主ý

二、ý

基本ý

原则ý

为主ý

要理ý

以教ý

师个ý

体专ý

长中ý

的ý

规划ý

理ý

论学ý

个体ý

实践ý

自ý

省提ý

升ý

要线ý

索，ý

以鼓ý

励教ý

师脱ý

颖而ý

出为ý

进手ý

段，ý

以具ý

体的ý

导向ý

来对ý

的专ý

施有ý

效地ý

干预ý

主体ý

性原ý

则。

以人ý

为本ý

，激ý

发教ý

内部ý

动力ý

，创ý

造良ý

，促ý

进自ý

身个ý

性的ý

自由ý

，最ý

终达ý

到教ý

师职ý

业需ý

要与ý

理想ý

的统ý

一。

2ý

、动ý

态性ý

教ý

是一ý

个动ý

态的ý

，根ý

据教ý

师发ý

展需ý

要，ý

在各ý

个阶ý

段提ý

供必ý

需的ý

支持ý

进其ý

开放ý

由于ý

业水ý

平、ý

、方ý

法、ý

各异ý

上，ý

对主ý

题的ý

确定ý

、研ý

究视ý

角的ý

选择ý

和教ý

法的ý

运用ý

等方ý

力求ý

做到ý

更灵ý

活，ý

留给ý

展示ý

个性ý

及专ý

业发ý

展要ý

求与ý

能力ý

的足ý

够空ý

间。

、互ý

动性ý

注ý

重教ý

师与ý

其专ý

业活ý

动环ý

境的ý

互动ý

，一ý

以理ý

习与ý

的互ý

动相ý

另ý

一方ý

面以ý

之间ý

交流ý

助、ý

研讨ý

相结ý

合。

、现ý

状分ý

析

优势ý

1ý

、基ý

础建ý

设：

了整ý

修，ý

了高ý

体规ý

划和ý

布局ý

，基ý

础设ý

施建ý

设将ý

一步ý

到位ý

学设ý

施完ý

善。

特别ý

是学ý

校装ý

备了ý

多媒ý

两台ý

电脑ý

可以ý

上网ý

将ý

为我ý

育科ý

研与ý

优越ý

的条ý

件。

、师ý

资队ý

伍：

现有ý

11ý

人，ý

达到ý

本科ý

以上ý

学历ý

3多ý

人。

平均ý

龄3ý

6岁ý

左右ý

，精ý

力充ý

沛，ý

容易ý

接受ý

手段ý

且ý

具有ý

较大ý

的个ý

人发ý

展空ý

间，ý

将为ý

未来ý

展奠ý

定扎ý

实的ý

基础ý

而ý

每年ý

都有ý

新老ý

调入ý

，必ý

将增ý

强学ý

校人ý

才力ý

量与ý

活力ý

剖析ý

师ý

学热ý

情虽ý

高，ý

但总ý

体教ý

学水ý

平有ý

待进ý

，缺ý

少教ý

学风ý

格鲜ý

明、ý

各学ý

科引ý

用的ý

骨干ý

校正ý

处于ý

壮大ý

时期ý

，每ý

位教ý

师在ý

与行ý

为上ý

存在ý

些许ý

差异ý

，整ý

合需ý

要一ý

定的ý

周期ý

四、ý

总ý

体发ý

展目ý

标：

经ý

过努ý

力，ý

在实ý

践中ý

检验ý

和完ý

外部ý

，内ý

涵自ý

省，ý

相长ý

的ý

程式ý

，建ý

设一ý

支阳ý

光向ý

上、ý

能干ý

、个ý

性鲜ý

明的ý

队伍ý

，逐ý

步缩ý

小与ý

城区ý

的差ý

距，ý

让更ý

多的ý

平民ý

孩子ý

享受ý

到优ý

质的ý

资源ý

，有ý

推进ý

素质ý

在我ý

校的ý

全面ý

实施ý

具体ý

业情ý

感目ý

遵循ý

《中ý

规范ý

》，ý

深化ý

师德ý

建设ý

，丰ý

富师ý

德建ý

设内ý

涵，ý

建立ý

长效ý

机制ý

，强ý

化正ý

，提ý

政治ý

修养ý

、道ý

德休ý

养、ý

人文ý

和专ý

业素ý

教书ý

育人ý

人师ý

表。

使教ý

师实ý

现由ý

满足ý

向专ý

业认ý

同再ý

向事ý

业追ý

求的ý

转变ý

的态ý

度、ý

价值ý

、信ý

念、ý

行为ý

表现ý

都将ý

得到ý

不同ý

程度ý

的调ý

整、ý

完善ý

和提ý

高。

业技ý

能目ý

功目ý

①ý

三ý

笔字ý

、简ý

笔画ý

要人ý

人过ý

关;

②ý

信ý

息技ý

术运ý

用，ý

是ý

两会ý

：

会操ý

作;

会制ý

作。

，切ý

师信ý

术在ý

中的ý

应用ý

，青ý

年教ý

师全ý

部通ý

过规ý

计算ý

机应ý

用水ý

平等ý

级考ý

试。

课ý

学目ý

人ý

人能ý

上合ý

格课ý

部ý

分教ý

师能ý

够参ý

加在ý

市级ý

的各ý

类赛ý

课活ý

动，ý

并取ý

得较ý

成绩ý

②ý

地提ý

操作ý

，力ý

争达ý

到每ý

位中ý

都能ý

独立ý

地研ý

究和ý

处理ý

教材ý

高课ý

量。

③ý

部ý

分中ý

能形ý

己独ý

特的ý

风格ý

：

三年ý

内培ý

养校ý

级骨ý

干教ý

师8ý

名，ý

区级ý

的比ý

例达ý

到6ý

0%ý

，获ý

得市ý

级教ý

学评ý

比荣ý

誉的ý

4人ý

①全ý

面提ý

师群ý

意识ý

和科ý

研水ý

向科ý

研型ý

转化ý

②实ý

现人ý

人有ý

参研ý

课题ý

，个ý

个有ý

学术ý

成果ý

③能ý

撰写ý

论文ý

，并ý

在市ý

级以ý

上获ý

奖或ý

发表ý

④部ý

分骨ý

主持ý

相关ý

的研ý

究工ý

习目ý

①三ý

年内ý

每位ý

要利ý

用业ý

余时ý

间阅ý

读不ý

少于ý

20ý

万字ý

的书ý

籍、ý

报刊ý

每ý

读一ý

本教ý

育专ý

著。

内做ý

1万ý

字的ý

写1ý

00ý

0字ý

的读ý

书心ý

得。

通过ý

阅读ý

，开ý

阔视ý

野，ý

增加ý

底蕴ý

，不ý

断提ý

升自ý

理论ý

和文ý

化内ý

涵。

五ý

施策ý

略

制度ý

一ý

是建ý

立健ý

全相ý

促进ý

的制ý

度，ý

培养ý

工程ý

学行ý

为加ý

以适ý

引导ý

与规ý

范，ý

如读ý

书制ý

听课ý

评课ý

、课ý

估标ý

准、ý

等;

二是ý

进一ý

步落ý

实好ý

我校ý

已有ý

师评ý

价制ý

对师ý

德师ý

风、ý

、教ý

研、ý

年度ý

考核ý

方案ý

作进ý

的修ý

订与ý

德养ý

成：

对教ý

育法ý

规及ý

，进ý

明确ý

的行ý

为规ý

意。

、成ý

长跟ý

踪：

做好ý

的成ý

长记ý

业务ý

档案ý

关ý

心教ý

帮ý

助每ý

一位ý

长的ý

特点ý

，拟ý

定个ý

人专ý

长期ý

争做ý

到持ý

续发ý

展与ý

阶段ý

合、ý

与同ý

伴互ý

助相ý

、自ý

我监ý

督与ý

约束ý

3ý

、外ý

部培ý

植：

创建ý

科教ý

研组ý

网络ý

充ý

分发ý

挥各ý

级网ý

络的ý

独特ý

中对ý

长作ý

好帮ý

扶与ý

引领ý

展合ý

作、ý

依ý

托上ý

研部ý

门，ý

走出ý

去展ý

示交ý

流，ý

打造ý

一批ý

精品ý

信息ý

烘托ý

鼓ý

励骨ý

师创ý

建个ý

人ý

博客ý

教ý

师中ý

形成ý

博ý

客圈ý

子ý

鼓ý

师参ý

与金ý

明教ý

育网ý

站的ý

及在ý

其他ý

网上ý

讨论ý

继ý

续创ý

造性ý

地抓ý

好常ý

规校ý

研活ý

动。

为ý

创造ý

性地ý

抓好ý

常规ý

化发ý

展。

采ý

用ý

请进ý

来走ý

出去ý

相ý

的方ý

式，ý

群体ý

共性ý

定培ý

训计ý

划，ý

预期ý

达成ý

对学ý

习预ý

期达ý

成目ý

标作ý

好及ý

时反ý

馈与ý

调整ý

有计ý

划地ý

遣派ý

到外ý

地考ý

察学ý

让教ý

师及ý

了解ý

与掌ý

握教ý

育发ý

展的ý

新动ý

态;

利用ý

一切ý

可能ý

的机ý

会组ý

织教ý

师到ý

兄弟ý

研，ý

同类ý

展现ý

状，ý

吸收ý

成功ý

的经ý

验，ý

从外ý

部获ý

取新ý

的信ý

刺激ý

的不ý

断觉ý

醒，ý

也为ý

可持ý

功

一是ý

三笔ý

字、ý

普通ý

话、ý

技术ý

习;

是专ý

业知ý

识的ý

积累ý

体理ý

出定ý

期学ý

读教ý

著、ý

社会ý

、学ý

科前ý

沿理ý

论等ý

校提ý

供教ý

长学ý

习必ý

备学ý

习资ý

料与ý

平台ý

完成ý

不少ý

于2ý

01ý

X字ý

定期ý

检查ý

以相ý

关制ý

度进ý

行干ý

预。

改ý

革听ý

课制ý

度。

校ý

领导ý

，主ý

要是ý

改革ý

作具ý

师间ý

互ý

助性ý

主要ý

是教ý

，互ý

相学ý

取长ý

补短ý

立足ý

听ý

-说ý

-评ý

活ý

反馈ý

因ý

为这ý

些活ý

动立ý

足学ý

校资ý

源，ý

直面ý

的日ý

常教ý

较真ý

实和ý

直观ý

地反ý

映教ý

状态ý

很有ý

诊断ý

启发ý

性。

各教ý

师每ý

至少ý

节以ý

上,ý

组长ý

15ý

30ý

校长ý

40ý

上。

积ý

极支ý

持教ý

体将ý

所学ý

大胆ý

用于ý

平时ý

践之ý

中，ý

鼓励ý

采取ý

助的ý

方式ý

我的ý

的过ý

程监ý

管，ý

强化ý

师教ý

学反ý

思制ý

度ý

的干ý

预作ý

由他ý

律到ý

自律ý

的转ý

变。

做ý

好各ý

育规ý

划课ý

，通ý

过研ý

论修ý

而提ý

高实ý

际的ý

一些ý

寻求ý

的策ý

略，ý

些教ý

法寻ý

求理ý

论支ý

撑。

从本ý

师要ý

主动ý

的承ý

担课ý

申报ý

和研ý

作，ý

个科ý

育者ý

六、ý

根ý

师新ý

相应ý

的激ý

励机ý

制和ý

办法ý

识、ý

意，ý

从而ý

的支ý

持。

、以ý

评促ý

教。

最终ý

是为ý

了学ý

生的ý

校决ý

定对ý

考评ý

做出ý

是由ý

、家ý

长和ý

共同ý

参与ý

评价ý

，采ý

取问ý

卷调ý

查和ý

访谈ý

等形ý

把评ý

价结ý

果作ý

为教ý

长评ý

重要ý

组成ý

部分ý

是改ý

革学ý

生评ý

价体ý

系，ý

生个ý

性特ý

长与ý

的评ý

价，ý

师明ý

白教ý

育的ý

需求ý

与方ý

向，ý

自觉ý

，改ý

变自ý

而对ý

地支ý

与年ý

度考ý

核和ý

评优ý

评先ý

挂钩ý

名ý

师工ý

程ý

施。

要为ý

展搭ý

建舞ý

台，ý

的广ý

阔空ý

逐步ý

要ý

师、ý

学科ý

带头ý

拥有ý

一定ý

数量ý

级别ý

的优ý

秀班ý

、骨ý

师人ý

生价ý

值实ý

现的ý

，是ý

在充ý

分认ý

识教ý

育意ý

义的ý

精神ý

追求ý

，增ý

强职ý

业道ý

德，ý

掌握ý

规律ý

，拓ý

展学ý

科知ý

识，ý

平的ý

我ý

相信ý

有眼ý

界才ý

有境ý

界，ý

有思ý

路才ý

有出ý

路,ý

在认ý

真学ý

习了ý

广西ý

中西ý

部农ý

村骨ý

师远ý

程培ý

训课ý

程《ý

如何ý

》后ý

，针ý

对本ý

如下ý

现状ý

、社ý

会背ý

景分ý

施，ý

程理ý

念的ý

及教ý

学观ý

念提ý

出了ý

更高ý

更新ý

的要ý

求。

作为ý

的我ý

们要ý

与新ý

课改ý

同行ý

，适ý

应新ý

须更ý

新观ý

角色ý

习掌ý

握新ý

中不ý

断的ý

探究ý

累、ý

我分ý

析：

人优ý

势分ý

强烈ý

的事ý

业心ý

和责ý

任心ý

，当ý

好人ý

梯，ý

育事ý

业忠ý

贞不ý

矢志ý

不渝ý

、无ý

怨无ý

悔，ý

用良ý

去影ý

响教ý

育学ý

生，ý

对同ý

事坦ý

忱热ý

情，ý

生爱ý

护真ý

诚，ý

有一ý

颗无ý

私的ý

爱心ý

，能ý

伴团ý

结协ý

能主ý

动关ý

心他ý

先人ý

后己ý

、一ý

身正ý

气、ý

不随ý

波逐ý

能与ý

时俱ý

进，ý

有独ý

人生ý

幸福ý

地走ý

在教ý

有ý

着7ý

年的ý

够胜ý

任各ý

年级ý

的语ý

数教ý

学工ý

初步ý

研能ý

有条ý

理、ý

划。

人不ý

足剖ý

7年ý

来，ý

还没ý

有形ý

在ý

，虽ý

了一ý

些先ý

法，ý

但却ý

不能ý

每节ý

课都ý

游刃ý

有余ý

、得ý

心应ý

手。

我将ý

改进ý

成轻ý

松、ý

高效ý

的课ý

格，ý

尽力ý

制作ý

课件ý

等。

有待ý

于进ý

做事ý

毛躁ý

不够ý

细致ý

待于ý

总目ý

多ý

做ý

、ý

多想ý

、ý

听ý

的三ý

年时ý

间中ý

断改ý

善自ý

身的ý

坏习ý

惯，ý

将自ý

己改ý

变成ý

一名ý

者，ý

使自ý

己成ý

为学ý

生心ý

目中ý

亲和ý

力、ý

轻松ý

、快ý

乐、ý

幽默ý

并逐ý

步将ý

成吃ý

苦耐ý

劳型ý

成为ý

诗意ý

堂，ý

生向ý

往的ý

家园ý

能和ý

，满ý

生成ý

走上ý

际需ý

要。

、三ý

年发ý

展规ý

划实ý

施阶ý

段

争ý

取向ý

党组ý

织靠ý

拢，ý

，争ý

取评ý

上市ý

，评ý

上小ý

争取ý

期一ý

篇论ý

文获ý

两周ý

写一ý

篇较ý

有质ý

量的ý

一学ý

期至ý

少上ý

一节ý

课，ý

率1ý

%，ý

率较ý

生有ý

将拼ý

命全ý

力以ý

赴。

，落ý

实ý

生活ý

化、ý

情景ý

化ý

养激ý

发学ý

生学ý

习兴ý

趣，ý

重视ý

认知ý

重情ý

感的ý

措施ý

、ý

文化ý

，无ý

论是ý

者还ý

是作ý

名教ý

都必ý

须有ý

丰富ý

的文ý

化底ý

蕴，ý

在工ý

才能ý

得以ý

，得ý

做有ý

品位ý

用人ý

格魅ý

力和ý

深厚ý

的人ý

文素ý

广播ý

的知ý

识积ý

淀影ý

响学ý

实质ý

性成ý

高尚ý

的品ý

正确ý

生观ý

和价ý

值观ý

继ý

续实ý

施ý

多做ý

想ý

。

名快ý

、幽ý

默具ý

有亲ý

和力ý

的受ý

欢迎ý

向身ý

边优ý

秀的ý

时积ý

累教ý

功与ý

失败ý

，总ý

结经ý

验、ý

教训ý

生ý

活化ý

、情ý

景化ý

真正ý

实效ý

名业ý

务上ý

学上ý

都过ý

硬的ý

，养ý

成善ý

于学ý

习、ý

乐于ý

、主ý

动学ý

习的ý

多元ý

化知ý

识结ý

构的ý

善于ý

思考ý

平再ý

上一ý

个台ý

阶，ý

机会ý

区、ý

优质ý

比。

学会ý

名ý

、勤ý

于积ý

累ý

累经ý

的管ý

理能ý

把学ý

做人ý

放在ý

首位ý

，树ý

立为ý

一生ý

负责ý

人、ý

塑造ý

独有ý

作风ý

格。

名轻ý

快乐ý

学经ý

己具ý

班级ý

的能ý

时时ý

处处ý

以班ý

的标ý

准严