四川省米易中学高二生物上学期周测5.docx
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四川省米易中学高二生物上学期周测5
四川省米易中学第五次周测
生物试卷
第一部分(选择题 共50分)
选择题:
本题共40小题,1—30题,每小题1分,31—40题,每小题2分,共50分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
1.下列关于细胞结构、成分的描述中,正确的是
A.具有细胞壁的生物,其细胞壁都由纤维素和果胶构成
B.生物体内的多糖都是能源物质,且都储存于细胞内
C.需氧型生物的细胞都以线粒体作为产能的“动力工厂”
D.细菌、真菌都以核糖体作为蛋白质的“装配机器”
2.图为高等动物的细胞分裂示意图,图中不可能反映的是
A.发生了基因突变B.发生了染色单
体交叉互换
C.该细胞为次级卵母细胞D.该细胞为次级精母细胞
3.某DNA分子中有100个脱氧核苷酸,其中腺嘌呤30个,该DNA连续复制两代,将有多少游离的胞嘧啶脱氧核苷酸参与到DNA复制中去
A.40B.60C.120D.160
4.关于隔离的叙述错误的是
A.隔离常分为生殖隔离和地理隔离B.隔离是新物种形成的必要条件
C.隔离阻碍了种群间的基因交流 D.多倍体植物的产生需要隔离
5.下列有关生态系统稳定性的叙述中,不正确的是
A.生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,恢复力稳定性越强
B.不同的生态系统,抵抗力稳定性和恢复力稳定性不同
C.恢复力稳定性较高的系统,往往抵抗力稳定性较低
D.生态系统具有抵抗力稳定性是因为其内部具有一定的自动调节能力
6.生物体生命活动的调节形式是多种多样的。
下列关于生命活动调节的描述不正确的是
A.稳态是指细胞外液各方面指标保持相对的稳定
B.突触后膜上有分解递质的酶,根据突触的功能推测,此类酶的生理功能应该是使
突触后膜及时接受新递质
C.当血糖含量降低时,胰高血糖素分泌增加,既增加了非糖物质转换为糖类,又减少了血糖的氧化分解,从而使血糖含量升高
D.水和无机盐平衡的调节,体温的恒定,血糖稳态的调节都与下丘脑有关
7.下列关于植物生长素生理作用的叙述中正确的是
A.顶端优势是由于侧芽生长素的合成受到抑制
B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
C.农民最终收获的草莓与生长素有关而与乙烯无关
D.
温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
8.下图中曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。
据此判断下列说法正确的是
A.方法①获得的免疫称为非特异性免疫
B.方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力
C.方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫
D.医学上一般采用方法②进行免疫预防
9.在气候条件合适的条件下,从裸露的岩石开始的初生演替的完整过程是
A.地衣阶段、灌木阶段、森林阶段、苔藓阶段、草本植物阶段
B.草本植物阶段、灌木阶段、地衣阶段、苔藓阶段、森林阶段
C.地衣阶段、苔藓阶段、草本植物阶段、灌木阶段、森林阶段
D.苔藓阶段、灌木阶段、草本植物阶段、地衣阶段、森林阶段
10.下列关于基因突变的叙述中,不正确的是
A.突变在自然界中具有普遍性,果蝇的种群数量很大,因此突变的频率较高
B.突变绝大多数发生在DNA复制过程中
C.突变可使某种性状的常态基因转变成病态基因
D.突变能引起变异是因为它改变了基因的遗传信息
11.在下列有关二倍体生物细胞分裂的叙述中,正确的是
A.减数分裂是形成二倍体生物时一种必要的细胞分裂
B.玉米体细胞中有20条染色体,经减数分裂形成的生殖细胞中有10条染色单体
C.精子和卵细胞都不存在同源染色体
D.进行减数分裂的细胞有同源染色体联会现象,进行有丝分裂的细胞,没有同源染色体,所以不发生联会现象。
12.在生物体内,细胞没有表现出全能性,而是分化为不同的组织、器官,这是因为
A.不同细胞内基因不完全相同B.已经分化的细胞不具有全能性
C.不同细胞内基因的表达不同D.在个体发育的
不同时期,细胞内的基因发生了变化
13.科技人员在对草原鼠害进行调查时,随机选定某一区域,第一次放置了100只鼠笼,捕获68头草原鼠,标记放走;一段时间后在相同的位置又放置了100只鼠笼,又捕获了54头草原鼠,其中标记的有12头。
下列有关说法中错误的是
A.该区域中草原鼠的种群密度较大
B.这种调查方法称为样方法,适合调查活动范围较大的动物
C.草原上草原鼠与牛、羊之间是竞争关系,鼠害会严重影响畜牧业的发展
D.若在两次捕鼠期间发生过草原大火,则该种群密度的调查结果就不准确
14.下列关于密码子的叙述中,正确的是
A.密码子的序列代表了DNA分子的遗传信息B.一个密码子由mRNA上三个连续的碱基组成
C.每个密码子都有对应的氨基酸D.密码子与相应的氨基酸可以发生碱基互补配对
15.下列关于实验操作步骤的叙述中正确的是
A.鉴定可溶性还原糖时,要先加入斐林试剂甲液摇匀后,再加乙液
B.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂要先将A液、B液混合均匀后,再加入样品试管中
C.脂肪的鉴定必须用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴
D.斐林试剂与蔗糖溶液水浴煮沸5分钟将出现砖红色沉淀
16.人体细胞只有通过内环境才能与外界环境进行物质交换。
正常情况下,内环境中不含有的成分是
A.葡萄糖B.无机盐C.抗体D.血红蛋白
17.下列有关ATP的叙述正确的是
A.ATP的结构简式中“A”表示腺嘌呤,“P”表示磷酸基团
B.ATP制成的药剂只能注射,不能口服
C.在人体细胞中,ATP主要由线粒体通过氧化[H]产生
D.叶肉细胞中只有叶绿体和线粒体能产生ATP
18.下列有关酶的叙述中正确的是
A.酶都是有机物B.酶是有分泌功能的细胞产生的
C.有的酶可以从食物中获得D.酶在新陈代谢中起调控作用
19.在人体血糖平衡调节过程中,胰岛素
和胰高血糖素起着重要作用。
正常情况下,人体进食后短时间内这两种激素的含量变化是
A.胰岛素减少,胰高血糖素增加B.胰岛素增加,胰高血糖素增加
C.胰岛素减少,胰高血糖素减少D.胰岛素增加,胰高血糖素减少
20.下列三种生物学现象产生的机理依次属于
①给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠休克②当细菌进入人体后,机体产生特异性的抗体与之结合,从而抑制细菌繁殖③小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人
A.体液调节、免疫调节、反射B.反射、细胞免疫、激素调节
C.体液调节、过敏反应、反射D.反射、自身免疫、体液调节
21.下列有关右图模型的叙述正确的是
A.若A、B、C依次表示同一个种群中老、中、幼年龄段个体数量,则此种群为增长型种群
B.若A、B、C为某生态系统中的三个营养级,则A、B、C构成该生态系统的生物群落
C.若A、B、C为某生态系统中的三个种群,并且形成A→B→C的食物链,那么A、B、C不一定符合能量金字塔
D.若A、B、C为某生态系统中的三个营养级,B、C中不会出现同一生物种群
22.下列有关显微镜操作的叙述,错误的是
A.标本染色较深,观察时应选用凹面反光镜和大光圈
B.将位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移动玻片标本
C.若转换高倍物镜观察,需要先升镜筒,以免镜头破坏玻片标本
D.转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物像移到视野正中央
23.以下四种不同生物,相关叙述正确的是
A.蓝藻是低等植物,能进行光合作用B.幽门螺杆菌只属于生命系统的细胞层次
C.艾滋病毒主要攻击T淋巴细胞D.变形虫
具有双层膜结构的细胞器有细胞核
24.下列有关细胞核的叙述错误的是
A.代谢旺盛的细胞中核仁较大B.核孔是大分子物质自由进出细胞核的通道
C.核膜在有丝分裂前期会解体消失D.细胞核与细胞质的比例限制了细胞的无限长大
25.下列被称为生长素的是
A.吲哚乙酸 B.萘乙酸 C.2,4-D D.乙烯
26.下列关于光合作用和呼吸作用过程中CO2和[H]的变化,叙述正确的是
A.两过程产生的[H]是同一种物质B.光合作用14CO2中的14C首先经C3、C5再到(CH2O)
C.两过程产生的[H]去路相同D.人体细胞呼吸产生的CO2均来自有氧呼吸
27.有关动物细胞膜的说法,不正确的是
A.细胞膜上的蛋白质分布是不对称的B.两相邻细胞间可通过形成胞间连丝来传递信息
C.抗体的分泌与细胞膜的流动性有关D.细胞膜功能的复杂程度由其上的蛋白质决定
28.关于人体癌细胞的叙述,不正确的是
A.癌变主要是因为人体细胞的原癌基因和抑癌基因发生突变
B.癌细胞比所有正常细胞分裂周期长、生长快
C.有些病毒能将其基因整合到人的基因组中,从而诱发人的细胞癌变
D.癌细胞的形态、结构和表面的物质都发生明显的变化
29.某家庭父亲正常,母亲色盲,生了一个染色体为XXY的色觉正常的儿子。
产生这种染色体数目变异的原因可能是
A.胚胎发育的卵裂阶段出现异常B.正常的卵细胞与异常的精子结合
C.异常的卵细胞与正常的精子结合D.异常的卵细胞与异常的精子结合
30.为使水果和蔬菜提前上市,人们越来越多地使用膨大剂、增红剂和催熟剂等生长调节剂,其中的催熟剂可能是
A.生长素类似物B.乙烯类似物C.赤霉素类似物D.细胞分裂素类似物
31.生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素类似物2,4—D涂抹子房,得到的无籽番茄果实平均重量见下表。
2,4—D浓度(mg/L)
0
5
10
15
20
25
30
35
无籽番茄平均重量(g/个)
0
13.5
26.2
46.5
53.6
53.7
43.0
30.2
据表得出的正确结论是
A.2,4—D浓度超过25mg/L,对果实的发育起抑制作用
B.2,4—D与生长素的作用效果相同
C.2,4—D可以促进扦插枝条生根
D.2,4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20—25mg/L
32.有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐,有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等,这些都是过敏反应症状。
下列有关过敏反应的叙述,正确的是
A.过敏反应没有淋巴细胞参与
B.过敏反应疾病是免疫系统功能的正常反应
C.过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞
D.过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快,但对
组织损伤严重
33.若一个人在代谢过程中,其全部同化量的1/2来自于植物,另外1/2来自于植食性动物,能量传递效率为10%,现有Gkg植物通过食物链流入人体,则人的体重能增加多少kg
A.G/10B.2G/11C.G/55D.G/280
34.下列因果关系的搭配,正确的是
原因
结果
①
胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌
二者在血糖调节中是拮抗关系
②
下丘脑体温调节中枢兴奋
炎热环境,汗液分泌增加
③
局部电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位
引起未兴奋部位兴奋
④
温度影响酶的活性
低温利于植物种子的保藏
⑤
顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽抑制其生长
顶端优势现象
⑥
记忆细胞迅速增殖产生大量抗体
二次免疫时,免疫效应更快、更强
A.①②④ B.②④⑤C.②③④ D.②③⑥
35.下图表示某种昆虫在不同温度和湿度条件下种群数量的变化曲线,有关叙述正确的是
A.昆虫种群数量的变化只受湿度的影响
B.昆虫种群数量的变化只受温度的影响
C.昆虫种群数量的变化是温度和湿度综合作用的结果
D.昆虫种群数量的变化与温度和湿度无关,只和种群大小有关
36.内环境的稳态是指
A.由于血液中缓冲物质的调节作用,使内环境维持在相对稳定的状态
B.内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态
C.正常机体在神经、激素的作用下,通过各组织器官的协调活动,共同维持内环境的稳定状态
D.正常机体通过调节作用,使各器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态
37.右图表示概念间的相互关系,下列概念依次与a、b、c、d、e不相对应的一组是
A.生命活动调节、体液调节、神经调节、其它化学物质调节、CO2
B.物质出入细胞、被动运输、主动运输、自由扩散、乙醇进出细胞
C.染色体、DNA、蛋白质、基因、脱氧核糖核酸
D.细胞生物、原核生物、真核生物、细菌、乳酸菌
38.下图甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上两对等位基因,①~⑦表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是
A.①→②过程简便,但培育周期长
B.①和⑦的变异都发生于有丝分裂间期
C.③过程常用的方法是花药离体培养
D.⑥过程与⑦过程的原理相同
39.下列关于生物与环境的叙述,正确的是
A.适者生存,不适者被淘汰,因此,环境总是使生物产生有利的变异
B.单侧光通过影响生长素的合成使植物产生向光弯
曲
C.土壤溶液浓度越高,植物吸收矿质元素就越多,吸收的水分随之增加
D.健康成年人进入寒冷环境,产热会增加,向环境散失的热量也增加
40.下图为细胞间信息传递的几种模式示意图(旁分泌指细胞分泌的信号分子通过细胞间隙扩散作用于邻近的细胞),下列分析错误的是
A.a模式为激素调节,其调节作用是通过催化靶细胞的新陈代谢来实现
B.人体处于寒冷环境中代谢产热增加主要是通过b模式(神经—体液调节)实现
C.c模式为神经调节,其调节过程是通过神经冲动的传导和神经递质的释放来实现
D.体液免疫中T细胞产生淋巴因子作用于B细胞属于d模式(旁分泌)
第二部分(非选择题 共50分)
注意事项:
试卷中横线及框内有“▲”的地方,是需要你在答题卡上作答的内容或问题。
41.(10分)我国西部资源开采过度,草原植被遭到破坏,生物多样性锐减,由此引起
生态环境恶化。
现在,保护生态环境,实现可持续发展,已经成为西部开发中面临的最紧迫、最艰巨的任务。
右图为一个草原生态系统的营养结构,请据图回答问题:
(1)图中没有表示的生态系统成分是▲、▲。
该生态系统中共有▲条食物链。
(2)优良牧草与杂草、毒草之间存在着▲关系。
由于人口压力,许多草原存在着超载放牧的现象,这种现象首先会导致▲的减少,▲的增加。
(3)若鹰的食物90%来自鼠,在草→鼠→鹰这条食物链上,能量传递效率按10%计算,鹰每减少a(表示能量),则草被鼠摄食的量将增加▲。
(4)我国现存的草原均不同程度地受到鼠害、虫害的威胁,近些年这些灾害频频爆发的主要原因是滥捕滥猎导致▲减少。
42.(9分)湿地生态系统被称为“地球之肾”,能够净化水质,蓄洪抗旱。
某地为了解决污水排放量增加的问题,建设了人工生态湿地,用以处理污水。
其群落组成简图如右图,请据图回答问题。
(1)该湿地中净化污水的重要途径是▲的分解作用。
(2)该湿地中黑藻、浮萍和茭白等植物的分层配置,体现了群落的▲结构。
实地调查中发现,该湿地物种丰富度逐渐增加,其群落演替类型是▲。
(3)为了使出水口处的水质达到排放要求,需要控制污水流入人工湿地的速率,这不仅有利于有机污染物被充分分解,还有利于▲。
污水不能过量流入人工湿地,说明生态系统的▲。
(4)输入该人工湿地的能量有▲。
。
43.(11分)下图表示人体某淋巴器官由于感染出现炎症时神经-体液-免疫相互调节的关
系,请据图回答:
(1)促肾上腺皮质激素是由▲分泌并作用于肾上腺;当肾上腺产生的糖皮质激素在血液中的含量增加到一定程度时,会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,这种调节方式称为▲;糖皮质激素除了抗炎作用还能升高血糖,它与胰高血糖素为▲关系。
(2)物质②是由神经细胞产生并作用于免疫细胞上的①,①的化学本质是▲,物质②的名称是▲;其通过神经细胞膜的方式是▲。
(3)免疫细胞产生的物质③(白细胞介素、肿瘤坏死因子)作用于神经细胞,在此发生的信号转换方式是▲;神经细胞兴奋时的电位特点是▲。
(4)若图示炎症部位是感染甲型H1N1流感病毒病人的咽部,该病毒在体液中
被▲细胞产生的▲清除。
如果病毒已侵入细胞内,则需经历▲免疫过程清除。
44.(10分)下面是一个遗传病的系谱图(设该病由一对等位基因控制,B为显性,b为隐性),请据图回答:
(1)该遗传病是▲性遗传病,致病基因位于▲染色体上,理由是▲。
(2)如果Ⅲ10与患该病的男性结婚,则不宜生育,因为生下病孩的几率是▲。
(3)如果Ⅲ8和Ⅲ10的色觉(用A、a表示)表现都正常,婚后却生下了一个患上述遗传病又患色盲的男孩。
这个男孩的基因型是▲。
(4)关于得出基因在染色体上的结论,遗传学家萨顿用的是▲法,摩尔根用的是▲法。
45.(10分)研究表明,低浓度的生长素促进细胞
的伸长,但生长素浓度增高到一定值时,就会促进细胞中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反过来又抑制了生长素对细胞伸长的促进作用。
请完成下面实验,验证乙烯对生长
素促进细胞伸长的抑制作用。
(1)实验器材:
小麦幼苗若干、剪刀、刻度尺、培养皿、烧杯、5种一定浓度梯度的生长素溶液(其中含最适浓度)、一定浓度梯度的乙烯、适宜浓度的培养液、清水、滤纸等。
(2)实验步骤:
①取生长状况相同的小麦幼苗,从小麦幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段,平均分成5组;
②取标号为A、B、C、D、E的5只培养皿,分别加入等量适宜浓度的培养液和▲,将各组小麦茎切段分别放入各培养皿内,置于▲培养;
③3天后,测量茎切段长度,并▲,对所得数据进行统计分析,找出最适生长素浓度。
④另取实验材料,在培养皿中加入适宜浓度的培养液和▲,并在各组装置分别加入等量不同浓度的乙烯溶液。
⑤测量并统计数据,得到实验结果,得出实验结论。
实验结论是▲。
四川省米易中学周测生物答题卷
班级姓名
选择题:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41.(除注明外,每空1分,共10分)
(1);;。
(2) ; ; 。
(3)(2分)
(4)(2分)
42.(第
(1)、
(2)小题每空1分,其余每空2分,共9分)
(1)
(2);
(3);
(4)
43.(每空1分,共11分)
(1);;
(2);;
(3);
(4);;
44.(除注明外,每空1分,共10分)
(1);;(2分)
(2)(2分)
(3)(2分)
(4);
45.(每空2分,共10分)
②;
③
④
⑤
高二生物参考答案
第一部分(选择题 共50分)
选择题:
本题共40小题,1—30题,每小题1分,31—40题,每小题2分,共50分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
1.D2.C3.B4.D5.A6.C7.B8.D9.C10.A
11.C12.C13.B14.B15.C16.D17.C18.A19.D20.A
21.C22.C23.C24.B25.A26.D27.B28.B29.B30.B
31.D32.C33.C34.B35.C36.D37.C38.B39.D40.A
第二部分(非选择题 共50分)
41.(除注明外,每空1分,共10分)
(1)非生物的物质和能量分解者8
(2)竞争 优良牧草 杂草、毒草
(3)90a(2分)
(4)鼠害、虫害的天敌(2分)
42.(第
(1)、
(2)小题每空1分,其余每空2分,共
9分)
(1)细菌和真菌
(2)垂直次生演替
(3)无机盐被充分吸收自我调节能力有限
(4)太阳能和化学能
43.(每空1分,共11分)
(1)垂体(负)反馈调节协同
(2)糖蛋白(神经)递质胞吐
(3)化学信号转化为电信号外负内正
(4)浆抗体细胞
44.(除注明外,每空1分,共10分)
(1)隐常若在X染色体上,则5号应患病(2分)
(2)1/3(2分)
(3)bbXaY(2分)
(4)类比推理假说演绎
45.(每空2分,共10分)
②等量不同浓度的生长素溶液相同且适宜条件下
③计算每组茎切段长度的平均值
④等量最适浓度的生长素溶液
⑤乙烯对生长素促进细胞伸长具有抑制作用
高二生物参考答案
第一部分(选择题 共50分)
选择题:
本题共40小题,1—30题,每小题1分,31—40题,每小题2分,共50分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
1.D2.C3.B4.D5.A6.C7.B8.D9.C10.A
11.C12.C13.B14.B15.C16.D17.C18.A19.D20.A
21.C22.C23.C24.B25.A26.D27.B28.B29.B30.B
31.D32.C33.C34.B35.C36.D37.C38.B39.D40.A
第二部分(非选择题 共50分)
41.(除注
明外,每空1分,共10分)
(1)非生物的物质和能量分解者8
(2)竞争 优良牧草 杂草、毒草
(3)90a(2分)
(4)鼠害、虫害的天敌(2分)
42.(第
(1)、
(2)小题每空1分,其余每空2分,共9分)
(1)细菌和真菌
(2)垂直次生演替
(3)无机盐被充分吸收自我调节能力有限
(4)太阳能和化学能
43.(每空1分,共11分)
(1)垂体(负)反馈调节协同
(2)糖蛋白(神经)递质胞吐
(3)化学信号转化为电信号外负内正
(4)浆抗体细胞
44.(除注明外,每空1分,共10分)
(1)隐常若在X染色体上,则5号应患病(2分)
(2)1/3(2分)
(3)bbXaY(2分)
(4)类比推理假说演绎
45.(每空2分,共10分)
②等量不同浓度的生长素溶液相同且适宜条件下
③计算每组茎切段长度的平均值
④等量最适浓度的生长素溶液
⑤乙烯对生长素促进细胞伸长具有抑制作用
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- 四川省 米易 中学 生物 上学 期周测