全国中考英语150套真题书面表达分类汇编Word文档下载推荐.docx
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全国中考英语150套真题书面表达分类汇编Word文档下载推荐.docx
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6.I'
minterestedinmusicandoftenlistentoitafterclass.
7.IamgoodatEnglishanddowellinbothspeakingandlistening.
8.Iwilltry/domybesttolearnitwell.
9.Heisnotonlyfriendly,butalsohelpfultoeveryone.
10.Hethinksmoreofothersandisreadytohelpthem.
写作练兵
第1篇(2018湘西)
(15分)内容提示:
你们的高中生活学习即将开始,新学期的第一天,班主任老师要求同学们自我介绍,以便互相认识。
假如你是SteveClark,初中在育英中学学习,请写一篇自我介绍的英语作文。
写作要求:
1.文中不得出现真实的人名、校名等相关信息;
2.语句通顺,意思连贯;
3.短文的开头已给出,但不计入总词数,字数不少于80词。
温馨提示:
可以介绍自己的爱好、性格、理想等。
Hello,everyone!
MynameisSteveClark.I'
mfromYuyingMiddleSchool.________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
第2篇(2018荆门)
(20分)在过去的三年初中生活中,你肯定遇到了很多好老师。
言爱学校英语广播电台开展了“Iloveyou,myEnglishteacher”英语征文活动,请你根据下面写作要点和要求,写一封英语广播稿。
写作要点:
1.中等身高,戴眼镜;
性格外向,善于交流;
喜欢运动,经常和同学们打篮球。
2.爱工作,严格对待和关爱每一个学生,帮助家庭有困难的学生。
3.课堂有趣充满活力,经常开展丰富多彩活动;
课后帮助学困生,同学英语成绩好。
参考词汇:
medium;
outgoing;
communicate;
strict;
careabout;
introuble;
colorful;
Thanksto
1.词数80-100(短文的开始和结束语已给出,不计入总词数);
2.内容完整,语言流畅,不要逐句翻译,可适当发挥;
3.短文中不得出现真实的姓名及校名。
Iloveyou,myEnglishteacher
Ihavemetmanygoodteachersinthelastthreeyears.MyEnglishteacher,Mr.Huangisoneofthem.Nowletmetellyousomethingabouthim.________________________________________________________________________
Iloveyou,myEnglishteacher!
Iwillneverforgetyouforever!
第3篇(2018阜新)
(15分)在你的成长过程中,一定有某个人陪伴你、影响你、感动你,让你能够健康、快乐成长,学会感恩、学会回报。
请以“My________”为题,根据下列思维导图提供的信息,写一篇短文。
要求:
1.短文应包括下列思维导图中的信息。
2.条理清楚,行文连贯,段落分明,书写规范。
3.文中不得出现真实姓名和学校名称。
词数为60-80词。
My...
第4篇(2018重庆A卷)
(16分)随着外国游客日益增多,未来科技馆决定选拔部分中学生在假期为他们提供英语讲解服务。
科技馆需要应征者提交英文自荐信。
假如你叫袁新,你有能力并希望成为一名讲解员,请按要求写一封自荐信。
1.必须写出三点及以上的自荐理由;
2.词数:
80-120词,开头和结尾已给出,不计入总词数。
参考要点:
1.擅长英语(英语水平,沟通能力……);
2.热爱科学(科学知识,创新能力……);
3.……
Dearsir,
I'
majuniorstudentfromChongqingXinhuaSchool.I'
dliketobecomeoneofyourguides.________________________________________________________________________
Iwouldbemostthankfulifyoucouldgivemethechance.
Thankyou!
Yours,
YuanXin
第5篇(2018资阳)
(20分)假如你叫李华,你班新来的英语外教Mike需在同学们中挑选一个教学助理。
请根据以下提示用英语给Mike写一封电子邮件,推荐你自己。
1.个人基本情况(姓名、性别、年龄等);
2.个性特点(性格、兴趣爱好等);
3.英语学习经历及水平;
4.选上后的打算。
注意:
1.词数80左右;
2.文中不得出现真实人名及学校名;
3.开头和结尾已给出,不计入总词数。
assistantn.助手、助理
DearMike,
Lookingforwardtoyourreply.
Yourssincerely,
LiHua
第6篇(2018黄冈)
(15分)自古以来,“友善”是中华民族的传统美德。
英才国际学校英语广播台正在进行“我友好,我善良”系列人物介绍。
请你根据下列表格提示和要求,写一篇介绍江明同学的文字稿。
基本情况
姓 名
江 明
班 级
九(3)
日常表现
1.文明礼貌,主动热情问候他人;
2.团结友好,能与他人和睦相处;
3.富有爱心,力所能及帮助他人。
具体事例
任选日常表现之一,举例介绍。
愿望
做一个善良、有爱心的人。
sayhelloto;
makefriends;
kindness;
getonwellwith;
careabout
1.词数不少于80(短文的开始语已给出,不计入总词数);
Goodmorning,everyone!
TodayIamgladtointroduceateenager.HisnameisJiangMing.________________________________________________________________________
题型七书面表达
专项训练一人物介绍类
第1篇
【审题指导】1.本文要求写一篇说明文,介绍自己。
正文提示可以从爱好、性格、理想等方面写。
具体要求不限,学生可以有话可说。
注意写作时,可以使用定语从句;
2.写作时,使用第一人称;
时态用一般现在时。
【写作指导】
自我介绍
要点提示
素材串联
爱好
听音乐、阅读,尤其喜欢流行音乐(like...best)
性格
友好的、乐于助人、交友(bereadytohelpothers;
makefriendswith)
理想及愿望
记者(That'
swhy...)和同学们如何相处希望尽快熟悉(befamiliarwith)希望在未来三年成为亲密的朋友(closefriends)
【高分范文】
mfromYuyingMiddleSchool.
Myhobbiesarelisteningtomusicandreading.Ilikepopmusicbest.Inmysparetime,Iusuallygotothelibraryorlistentomusictorelaxmyself.I'
mafriendlyboywhoisalwaysreadytohelpothers.Ialsoliketomakefriendswithothersandsharedifferentstorieswiththem.That'
swhyIwanttobeareporterinthefuture.
Ihopewecanbefamiliarwitheachotherverysoonandbecomeclosefriendsinthefollowingyears.
第2篇
【审题指导】
1.依据所给题目及开头结尾句可知,作文人称主要采用第三人称“He(Mr.Huang)”,描写自己的感受时用第一人称,时态主要采用一般现在时;
2.由于已经给出3点写作要点,写作时需条理清楚、意思连贯、要点齐全,并且正确使用所给参考词汇。
(注意句子连贯性,切忌逐句翻译)。
【写作要点】
myEnglishteacher
要点1
外貌:
中等身高(beofmediumheight),戴一副眼镜(wearapairofglasses)
性格:
性格外向(outgoing),善于交流(begoodat;
communicate)爱好:
喜欢运动(sports),经常和同学们打篮球(playbasketballwith...)
要点2
工作态度:
爱工作(work),严格对待(bestrictwith)和关爱(careabout)每个学生,帮助(help)家庭有困难(introuble)的学生
要点3
教学方面:
①课堂有趣、充满活力(lively),经常开展丰富多彩的活动(colorfulactivities)②课后帮助学困生(havedifficultyindoingsth.),同学英语成绩好
【高分范文】
Ihavemetmanygoodteachersinthelastthreeyears.MyEnglishteacher,Mr.Huangisoneofthem.Nowletmetellyousomethingabouthim.Mr.Huangisofmediumheight.Heoftenwearsapairofglasses.Heisoutgoingandgoodatcommunicatingwithothers.Helikessportsandalwaysplaysbasketballwithustogether.Mr.Huangloveshisworkverymuch.Thoughheisstrict,hecaresabouteverystudent.He'
salwaysreadytohelpstudentsfrompoorfamilieswhentheyareintrouble.Inclass,healwaysmakesitlivelyandactive.Soweoftenhavedifferentkindsofcolorfulactivities.Afterclass,heusuallyhelpsthestudentswhohavedifficultiesinlearningEnglish.Thankstohim,ourEnglishhasimprovedalot.
Iloveyou,myEnglishteacher!
Iwillneverforgetyouforever!
第3篇
1.本文是半命题作文,横线处所补充的内容应是材料所涉及的“陪伴你、帮助你、影响你、感动你的人”,可以是“father/mother/teacher/classmate/friend...”写作前注意补全题目;
2.正文已给出了思维导图,写作只需按照思维导图的模式,整合内容。
注意句式不能单一化,可使用连词、定语从句、状语从句等,使行文连贯;
3.写作时,描述“她/他”时用第三人称,写自己要为对方做的事情时,用第一人称;
时态以一般现在时为主,但写对方为自己做过的事情时,用一般过去时。
我的
开头:
点明人物
最爱我的并且尽力帮助我的人是……(thepersonwho...is;
trytodosth.)详细信息年龄、长相、兴趣爱好、工作
正文:
举例说明她/他为我做过的事情
我习惯于打游戏、对学习不感兴趣(usedto;
benotinterestedin)→她/他和我一起看书(readbooks)→我逐渐明白读书的重要性(littlebylittle;
knowtheimportanceof)
结尾:
我为她/他要做的事情
永远不会忘记她/他的关心与爱护(careandlove)取得更大进步(makemoreprogress)
Mymother/father...
Thepersonwholovesmeandtriestohelpmeismymother/father...
She/Heis39yearsold.She/Heistallandthin.She/Heisadoctor/driver.Inher/hisfreetime,she/helikesreading.She/Hecanplaythepiano.Mymother/father/...islikeafriendtome.Iusedtolikeplayingcomputergamesandwasnotinterestedinreading,butshe/heoftenreadbookstogetherwithme.Littlebylittle,Iknow/knew/haveknowntheimportanceofreadingandlove/lovedit.
llneverforgether/hiscareandlove.I'
lltrymybesttomakemoreprogress.I'
msureI'
llgrowupbetterwithmymother/father...
第4篇
1.根据作文所给背景材料及开头结尾句,文章通篇采用第一人称,时态以一般现在时为主;
2.由于要求写出三点及以上的自荐理由,考生需重点注意在所给的两点要点的基础上,补充其它合理的理由,注意逻辑通顺,用词准确,行文流畅。
擅长英语:
花大量时间在英语上(spendalotoftimeon/(in)doingsth.);
可以用英语与人交流(talkwithsb.inEnglish)
热爱科学:
从小对科学感兴趣(beinterestedin);
有创新能力,并有一些小发明(somesmallinventions)
喜欢交友:
喜欢和不同的人交友(feellikemakingfriendswithdifferentpeople);
与他们相处融洽(geton/alongwellwiththem)
dliketobecomeoneofyourguides.I'
velearnedEnglishforsixyears.IspendalotofmyfreetimelisteningtoEnglishnewsandwatchingEnglishmovies,soI'
mgoodatEnglish.Thatistosay,it'
snotdifficultformetotalkwithpeopleinEnglish.IhavebeeninterestedinsciencesinceIwasachild.Myfavoritebooksareonscience.Somenewideasoftencomeoutofmymind,whichhasencouragedmealot.Withtheseideas,Ihavemadesomesmallinventionstomakemylifemorecomfortable.Besides,Ifeellikemakingfriendswithdifferentpeoplenomatterwheretheycomefrom.I'
msurethatIwillgetalongwellwiththem.Iwouldbemostthankfulifyoucouldgivemethechance.Thankyou!
Yours,YuanXin
第5篇
1.本文要求写一封邮件推荐自己作为教学助理,因此用第一人称;
2.介绍自己的基本情况,以一般现在时为主,若涉及学习经历用一般过去时,以后的打算用一般将来时;
3.对于写作内容,根据所给的四个要点进行补充并翻译即可,注意逻辑通顺。
一封邮件:
推荐自己
介绍基本情况
我叫李华,一个15岁的男孩(a15yearoldboy),写信的目的(ateachingassistant)
正文
●描述个性特点①个性特点:
外向(outgoing)、善良(kind)、友善(friendly),善于与他人交流(dowellincommunicatingwithothers)②爱好:
喜欢英语电影与歌曲(likeEnglishmoviesandsongs)
●介绍英语学习经历及水平英语水平好(haveagoodcommandofEnglish),比起其他人能更流利地说英语(canspeakEnglishmorefluentlythanothers)
选上后的打算
若被选上,会尽力帮助你(IfIamchosen,I'
lltrymybesttohelpyou)
mLiHua,a15yearoldboy.I'
mverygladtohearthatyouaregoingtochooseateachingassistant.I'
moneofthetopstudentsinmyclass.I'
moutgoing,friendlyandkindaswell,soit'
seasytogetalongwithme.AlsoIdowellincommunicatingwithothers,whichmakesmepopularamongmyclassmates.IlikeEnglishmoviesandsongs,soIhaveagoodcommandofE
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