精品教案学案附答案八年级语文上册第29课《湖心亭看雪》导学案+新人教版清风语文Word文档格式.docx
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2、背景资料
张岱出身于仕宦之家,明亡以前未曾出仕,一直过着布衣优游的生活。
明亡以后,他曾参加过抗清斗争,后来消极避居浙江剡溪山中,专心从事著述。
《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》即写于他明亡入山以后。
书中缅怀往昔风月繁华,追忆前尘往事,字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。
他在《陶庵梦忆·
序》中说:
“鸡鸣枕上,夜气方回,因想余生平,繁华靡丽,过眼皆空,五十年来总成一梦。
今当黍熟黄粱,车旅螳穴,当作如何消受?
遥思往事,忆即书之,持向佛前,一一忏悔。
”于此可见其著书旨趣及以“梦”名书之由。
我们读《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》,在欣赏其雅洁优美的散文形象的同时,常常感到有一层梦幻般的轻纱笼罩其上,使意境显得深杳而朦胧。
这是历史投下的阴影,它反映了这位明末遗民作家的思想弱点,也赋予了他的文风以特有的色彩。
3、题目解说
本文用清新淡雅的笔墨,写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。
湖、山、游人,共同构成了一幅画面感极强的艺术境界。
【自主学习】
1、给加点字注音:
更定()拏()毳衣()
雾凇沆砀()()()一芥()
铺毡()更有此人()喃喃()长堤()
2、解释句中加点的词:
(1)人鸟声俱绝()
(2)是日()
(3)更定()(4)余拏一小舟()
(5)拥毳衣炉火()(6)雾凇沆砀()
(7)上下一白()(8)焉得更有此人()
(9)强饮三大白()(10)莫说相公痴()
(11)问其姓氏,是金陵人,客此()
3、解释多义词:
(1)白
上下一白()三大白()
(2)余
余住西湖()上下十余里()
(3)大
大喜()三大白()
(4)是
是日更定()是金陵人()
(5)绝
人鸟声俱绝()绝巘多生怪柏()
(6)更
时日更定()湖中焉得更有此人()
更有痴似相公者()
4、用原文回答问题:
(1)文中写看雪的时间、地点、天气状况的句子是:
。
(2)文中具体描写雪景的句子是:
5、翻译句子:
(1)大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
(2)莫说相公痴,更有痴似相公者。
(3)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
6、结合文意写诗句:
(2)“湖中焉得更有此人!
”拉余痛饮。
【合作探究】
7、作者是在什么时间、什么地点、怎样的天气环境中去看雪的?
反映了作者怎样的心情?
8、作者的“痴”表现在哪里?
9、“独往湖心亭”与“舟中人两三粒而已”及舟子的喃喃自语是否矛盾?
10、“大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
”这一句是从什么角度写雪的?
如何体会句中的“绝”字?
11、文中“独往湖心亭看雪”的“独”字用得好不好?
为什么?
12、文章结尾舟子的话有什么含义
13、对“一白”、“一痕”、“一点”、“一芥”中几个“一”,结合文章内容,怎样理解?
。
14、遇客后“强饮三大白”,为何?
15、问姓名答地点是何道理?
为何不提及姓名?
16、为什么说湖中人比“相公”更痴?
【精讲精炼】
崇祯五年十二月,余住西湖。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣,余拿一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
17、解释句中加点的词。
(1)湖中人鸟声俱绝()
(2)拥毳衣炉火()
(3)与余舟一芥()(4)舟中人两三粒而已()
18、
(1)概括画线部分的内容______________________。
这一部分采用了_______和___________相结合的表现手法。
(2)作者写雪景,为什么要着力去写堤、亭、舟、人?
(3)量词“痕、点、芥、粒”的作用是_______________________________________
19、王勃的《滕王阁序》中有一句与“天与云与山与水,上下一白”意境相同,是“”。
【主题阅读】
阅读下面文段,回答问题。
戊申晦,五鼓,与子颍坐日观亭待日出。
大风扬积雪击面,亭东自足下皆云漫。
稍见云中白若樗蒱数十立者,山也。
极天云一线异色,须臾成五采。
日上,正赤如丹,下有红光,动摇承之。
或曰:
此东海也。
回视日观以西峰,或得日或否,绛皜驳色,而皆若偻。
20、解释句中加点的词。
(1)或得日或否()
(2)戊申晦()
21、写出文中两个表示时间性的词语。
22、“极天云一线异色”的意思是()
A:
天边云彩上有一线奇异的颜色。
B:
那一条颜色很奇怪的云带在天边消失。
C:
天边的云彩只有一线颜色很奇怪。
D:
天上的云彩像线条一样颜色很奇怪。
23、本文是按什么样的顺序进行描写的?
【能力提升】
白描是一种描写的方法。
原为中国画的一种技法,是一种不加色彩或很少用色彩而只用黑线在白底上勾勒物像的画法,作为一种描写方法是指抓住事物的特征,以质朴的文字寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法。
白描手法用于写人的范例:
(抽象、概括)A、马致远的《天净沙·
秋思》“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。
”B、“一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙。
张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
”——鲁迅《故乡》中的杨二嫂
渲染的例子:
(形象,具体)A、只有一棵树还没有倒下,好像有一双魔手把它的上半身削去了,单留着一人高的下半截。
——《蜡烛》B、灰色的平坝子上,蒙着一层惨白的月光,没有一点活动的影子,全现出了可怕的死寂,罩在头顶的天空,有着稀稀疏疏的星子,亮亮的,仿佛一些光明的泪珠,就要坠落的一样。
城那边没有一点灯火,城墙垛子和一些树木,则朦胧地现在天空的那面,为灰白色的大路所划开的两片乱葬坟,在月光下显出一堆一堆青黑色的阴影。
间或可以看见三两点荧光虫,在悠悠地浮游着,有时又为耸起的坟坡遮去,一点也看不见了,俄而又现了出来。
坟地的青草里,有许多小虫在凄凄地叫着,把夜显得更加空寂、冷落、凄凉。
——《一个女人的悲剧》
24、本文文字简练单纯,不加渲染烘托,这种写作手法就是白描,找出并体会本文所用的白描手法。
25、试着用白描手法描写你的同桌或者你熟悉的景物。
26、读对联,要注意揣摩其中的寓意。
下边是某人根据自己的兴趣爱好题写的两副对联,请写出此人具体有哪些兴趣爱好。
品韵方晓丝竹雅①
执毫始觉草篆神②
B:
和二弦撷取生旦净③
调七彩寄情梅竹松④
27、下列成语中的加点字很容易读错,你能给它们正确地注音吗?
金蝉脱壳()切肤之痛()牵强附会()
退避三舍()茅塞顿开()深恶痛绝()
相机行事()不肖子孙()
【教(学)后记】
第二十九课
1、gēngná
cuì
sōnghà
ngdà
ngjiè
zhāngè
ngná
ndī
2、
(1)消失
(2)这(3)更,古代夜间计时的单位,一夜分五更,每更约两小时。
定:
完了,结束。
更定:
大约是凌晨六点的时候。
(4)撑,划(5)毳,鸟兽的细毛。
毳衣,毛皮衣(6)雾凇:
水气凝成的冰花。
沆砀:
白气弥漫的样子。
冰花一片弥漫。
(7)全,都(8)焉得:
哪能。
更:
还(9)强饮:
痛饮。
白:
酒杯。
大白:
大酒杯。
(10)痴迷(11)是:
判断动词。
客:
客居,名词用作动词
3、
(1)白色酒杯
(2)我整数后的零数(3)表程度,十分,非常跟“小”相对(4)这,代词表判断,与今义相同(5)断绝非常,极(6)古代夜间计时单位还还
4、
(1)崇祯五年十二月,余住西湖。
(2)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
5、
(1)连续下了三天大雪,西湖中人、鸟的声音都没有了。
(2)别说相公您痴迷,还有比您更痴迷的人!
(3)冰花一片弥漫,(只见)天和云和山和水,上下全是白色的。
6、
(1)千山鸟飞绝,万径人踪灭。
(2)莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
海内存知己,天涯若比邻。
7、时间是“崇祯五年十二月”,地点是“西湖”,天气环境是“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”,作者是在冰天雪地、万籁无声的森然寒气中去赏雪的,反映出作者此时的心态是孤独的、伤感的。
8、他在“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”的情况下,在“更定”时分,划一条小船,“独往湖心亭看雪”。
9、在作者看来,芸芸众生不可为伍,比如舟子,虽然存在却犹如不存在,反映出他作为文人雅士的清高、孤傲
10、这里作者是从听觉和心理感受来写雪景的。
“绝”字写进了天寒地冻、万籁无声的森然寒意,融进了作者的主观感受,衬托了作者的孤寂,达到了天人合一的境界。
11、好。
开头用“独”字,表明自己超凡脱俗的一面,更是在有意铺垫,为下文湖心亭遇知音蓄势,使文章波澜顿现。
12、借舟子的话,来点明自己看雪的痴态。
一个“痴”字,似贬实褒,对作者到湖心亭赏雪这一行为给予了充分的肯定与赞赏,不仅如此,还包括了对作者品味、人格的肯定与赞赏。
且用另一个更痴的人来做陪衬,显得“吾道不孤”,天下还有不少这样的高逸之士。
13、“一白”写出造化的神奇力量,天地间举目皆白;
“一痕”、“一点”、“一芥”则写出人类的渺小和柔韧,可以从中领悟到作者那种沧海一粟的孤独和自我陶醉的孤傲
14、偶遇知音的欣喜,心热。
15、都是客居他乡,勾起思乡之情。
寄托自己对故国的思念。
16、比“相公”到得早;
铺毡对坐,准备久待;
煮酒赏雪;
见到“相公”甚为欢喜,拉着一起喝酒;
更重要的是他们是金陵人,客居此地,时近年关。
17、
(1)全,都
(2)鸟兽的细毛(3)小草。
引申指细微的事物。
这里指船。
(4)罢了
18、
(1)具体写看雪的时间、地点、装备和雪景
正面描写
侧面烘托
(2)侧面烘托,由堤及亭,由亭到舟,由舟及人,层次清楚地描绘了一幅天地茫茫,浑然难辨,人融于景,物我相融的湖山雪夜水墨画,情趣盎然。
(3)写出了视觉的移动,使人感叹人在天地间,不过是沧海一粟。
19、“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”
20、
(1)有的
(2)阴历每月的末一天
21、稍须臾
22、A
23、按日出前、日出时、日出后的顺序
(参考译文:
戊申日正是十二月的最后一天,五更时,我和朱孝纯坐在日观亭上,等着看日出。
这时大风扬起的积雪扑面打来。
日观亭东面从脚底往下一片云雾迷漫,依稀可见云中几十个小白点象“五木”骰子一样立在那里,都是远山。
天边云彩上有一线奇异的颜色,一会儿又变成五颜六色。
太阳升起来了,纯正的红色象朱砂一样,下面有红光晃动摇荡着托着它。
有人说,那就是东海。
回首观望日观峰以西的山峰,有的被日光照着,有的没有,紫红、淡白,各种深浅不同的颜色,又都象弯腰曲背的样子。
)
24、运用白描手法的句子:
“湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
”体会:
文中的白描能够抓住景物的突出特征,颇有韵味。
一痕、一点、一芥、两三粒,高度抽象、概括,宛如中国画中的写意山水,寥寥数笔,传达出景物的形与神。
25、略
26、①乐器(音乐)②书法③京戏(戏剧)④绘画(国画)
27、qià
oqiè
qiǎngshè
sè
wù
xià
ngxià
o
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