秋季版七年级语文上册第五单元总结与提升新人教版.docx
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秋季版七年级语文上册第五单元总结与提升新人教版
单元总结与提升
一、单元基础知识梳理
第五单元
1.易错字音
怂恿(sǒnɡyǒnɡ) 蜷(quán)伏 鸟啭(zhuàn)
倏(shū)地丰腴(yú)鸢(yuān)鹰
感喟(kuì)戟(jǐ)张嗔(chēn)怪
蹒跚(pánshān)禁锢(ɡù)
2.易错字形
nüè(虐)待 余huī(晖) lín(瞵)视
长huì(喙)窗línɡ(棂)lánlǚ(褴褛)
yōnɡ(臃)肿迷wǎnɡ(惘)mò(蓦)然
3.多音字
称 闷 挣
笼背模
翘
4.形近字
畏罪潜逃 据为己有 孤苦伶仃 一模一样
怪诞不经 大相径庭 神采奕奕 恋恋不舍
迫不及待 一刻不停 提心吊胆 默默无言
1.比喻:
花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去。
2.拟人:
又一次我让农场里的一只胖大白鹅代孵,那些小家伙却高高兴兴地跟在她后面,好像她是它们真正的母亲似的。
对比:
如《猫》第15段第三只猫的外貌及家人对它的态度,与前两只猫形成对比。
止有剩骨:
“止”通“只”。
1.而两狼之并驱如故 原来
2.意将隧入以攻其后也 通道,这里用作状语,“从通道”的意思
3.屠自后断其股 大腿
4.狼亦黠矣 狡猾
1.之:
①复投之(代词,指狼) ②而两狼之并驱如故(结构助词,取消句子独立性) ③禽兽之变诈几何哉(助词,的)
2.其:
①场主积薪其中(代词,指麦场) ②屠自后断其股(代词,指狼) ③恐前后受其敌(代词,指两狼)
3.以:
①投以骨(介词,把) ②意将隧入以攻其后也(连词,来)
1.一狼径去 古义:
离开。
今义:
从所在地到别的地方。
2.禽兽之变诈几何哉 古义:
多少,意思是能有多少。
今义:
几何学。
3.止增笑耳 古义:
罢了。
今义:
耳朵。
1.狼不敢前:
前,名词作动词,上前。
2.其一犬坐于前:
犬,名词作状语,像狗一样。
3.一狼洞其中:
洞,名词作动词,挖洞。
4.恐前后受其敌:
敌,名词作动词,攻击。
1.关于不能主观臆断的名言:
事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?
2.关于保护动物的古诗:
谁道群生性命微,一般骨肉一般皮。
劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。
——白居易
1.《猫》,作者郑振铎,作家、文学史家、翻译家,我国新文化运动的倡导者之一。
主要著作有《中国俗文学史》《海燕》等。
2.《鸟》,作者梁实秋,作家、翻译家。
主要著作有《雅舍小品》《偏见集》等。
3.《动物笑谈》,作者康拉德·劳伦兹,是奥地利动物行为学行为家、科普作家,并且是诺贝尔生理或医学奖获得者。
4.《狼》,作者蒲松龄,字留仙,又字剑臣,别号柳泉居士,人称聊斋先生,清代文学家,著有短篇小说集《聊斋志异》。
二、单元检测卷
第五单元达标检测卷☞(答案见110页)
(100分,90分钟)
题 号,一,二,三,总 分
得 分,一、基础积累与运用(25分)
1.下列词语加点字注音有误的一项为( )(2分)
A.消耗(hào) 污涩(sè) 忧郁(yù)
B.潜逃(qián)怂恿(yǒng)瞵视(lín)
C.羽(yì)感喟(kuì)丰腴(yú)
D.嗔怪(chēn)匍匐(fú)孵出(fū)
2.下列词语书写有误的一项为( )(3分)
A.怪诞 小凫 栅栏 神采奕奕
B.障碍模样例行疯疯癫癫
C.绦带余晖俯冲大相径庭
D.草苹暮蔼吹拂无所顾忌
3.下面加点的词语使用错误的一项是( )(3分)
A.杜鹃是很健壮的一种鸟,孵出来之后,羽毛渐丰,就可把巢据为己有。
B.有些外行人批评:
研究动物行为的科学家实验的方法怪模怪样。
C.理想有时候又是海天相吻的弧线,可望而不可即,折磨着你那进取的心。
D.他们从小青梅竹马,发誓即使是海枯石烂也不分开。
4.下列标点符号使用正确的一项是( )(3分)
A.“这究竟是怎么回事呢?
同志们。
”厂长严肃地说。
B.“没有,”他生气地说:
“我一点儿事也没有。
”
C.基础知识究竟扎实不扎实?
对今后的继续深造有重要影响。
D.我看出来这是一只白鸟——老天!
这不是可可吗?
它的翅膀稳定地动着。
5.下列句子朗读节奏划分有错误的一项是( )(3分)
A.担中/肉尽,止有/剩骨。
B.一狼/得骨止,一狼/仍从。
C.其一犬/坐于前。
D.转视/积薪后,一狼/洞其中。
6.下列各句中没有语病的一项是( )(3分)
A.在市民的共同努力下,使我市中心城区的卫生状况得到了根本性的改变。
B.中日关系能否走向正常化,取决于日本政府是否坚持正确的历史观。
C.我国在酒泉卫星发射中心发射的实践十六号卫星升空,将主要用于开展空间环境探测和技术试验。
D.刘洋在天宫一号里太空授课,进一步激发了广大青少年对科普教育活动、宇宙空间的向往,对学习科技知识的热情。
7.(2015·张家界)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )(2分)
让适当的人处在适当的位置上,承担适当的责任是非常重要的。
________________。
大雁这种团队性强的动物,总是能给人以无限的启发。
①雁群会挑选一只最强壮的大雁担任头雁,掌控方向,带领所有的大雁飞翔。
②雁阵中也蕴含了这个道理。
③爱护、关怀、鼓舞每一只大雁,防止它们掉队。
④这样的安排既保证了团队的飞行效率,又保护了新生力量的成长。
⑤然后挑选另外两只强壮的大雁断后,让它们照顾年幼体弱的大雁。
A.①⑤④③②B.②①⑤③④
C.①②④③⑤D.②①④③⑤
8.某班正在开展以“保护动物,呵护生命”为主题的综合性实践活动,请你完成以下任务。
(6分)
(1)写一条与本活动相关的宣传口号,要求观点鲜明,有文采。
(1分)
(2)写两句与动物有关的古诗词或写两个与动物有关的影视剧名称。
(2分)
(3)周末,爸爸要带全家去新开业的一家“野味名吃店”吃烤野鸭,你打算怎样劝说爸爸放弃这个想法?
(3分)
二、阅读(40分)
(一)课内文言文阅读。
(9分)
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
9.解释文中加点的词语。
(3分)
缀:
__________________________
窘:
__________________________
弛:
__________________________
暇:
__________________________
洞:
__________________________
几何:
__________________________
10.用自己的话说一说狼的狡猾表现在哪里。
(2分)
11.屠户对狼的态度发生了怎样的变化?
(先从文中找出相关词语写下来,再自己加以总结)(2分)
12.从遇狼到杀狼,在整个过程中,屠户是怎样做的?
表现出他怎样的特点?
(2分)
(二)(2015·南京)阅读下面的材料,完成问题。
(16分)
【材料一】
人们在荒僻地和那些远离居住区的地方都从未发现过麻雀。
(甲)麻雀,同鼠类一样,眷恋人类的住宅。
它们在树林里,在广袤的田野里都不乐意。
只要稍加注意就会发现,城里的麻雀比乡村还多。
它们乐于待在人多的地方,以便依靠人们生活,我们集散种子的各处自然成为它们喜欢出入之处。
它们又多又贪,它们尽干蠢事;它们的聒噪令人心烦,它们的欢跃给人添乱;它们一文不值,它们的羽毛一无所用,它们的肉不好吃。
因此,它们到处被驱赶,人们甚至不惜花很高昂的代价将它们轰走。
(节选自布封《动物素描》,刘阳译,
江苏人民出版社2005年版,有删改)
【材料二】
麻 雀
[法]法布尔
麻雀属于鸟类,而不是昆虫,但是,它们与人朝夕相处,所以,我心血来潮,在观察研究昆虫的同时,又想到了它们:
麻雀在哪儿搭窝筑巢呢?
每一种动物都应该具备一门生命攸关的建筑技艺,以便最大限度地充分利用可使用的场地。
在尚未有屋顶和墙壁的年代,麻雀是利用树洞来作为其栖息之所的,因为树洞较高,可以避开不速之客的骚扰,而且树洞洞口狭窄,雨水打不进来,但洞中却别有一番洞天,宽敞得很。
因此,即使后来有了屋檐和旧墙,它仍旧对树洞情有独钟。
如果找不到合适的树洞,麻雀就只好不辞劳苦地一点一点地搭建自己的窝巢。
令人惊叹的是它筑巢时所使用的材料。
它的那张床垫可谓形状怪异,由一堆乱七八糟的羽毛、绒毛、破棉絮、麦秸秆等组成,这就需要有一个固定而又平展的支撑物来支撑。
这种困难对麻雀来说,简直是小事一桩,它会想出一个大胆的方案来:
它打算在树梢上,仅用三四根小枝丫作为依托,建窝搭巢。
它的这个窝巢悬于半空中,摇摇晃晃的,要想让它不掉下来,可得具有高超的建筑技艺呀!
它在几根枝丫的树杈间把所能找到的东西——碎布头、碎纸片、绒线头、羊毛絮、麦秸秆、干草根、枯树叶、干树皮、水果皮等等——全都聚拢在一起,做成了一个很大的空心球,一旁有一个小小的出入口。
这个球形窝体积庞大,因为它的穹形窝顶需要有足够的厚度来抵御雨水。
这个窝布置得很乱,没有一定之规,没有艺术性,但却非常结实,能够经受得住一季的风吹雨打。
我家屋前有两棵高大的梧桐树,树枝垂及屋顶。
整个夏季,麻雀都飞到这儿来栖息,生息繁衍。
梧桐树交相掩映的碧绿枝叶,是麻雀飞出其家屋的第一站。
(乙)小麻雀在能够飞翔觅食之前,总是在这第一站叽叽喳喳地叫个不停;吃得肚子滚圆的大麻雀从田间回来也先在此歇息;成年麻雀经常在这儿开“碰头会”,照管家中刚刚出巢的小麻雀,一边训诫不听话的孩子,一边鼓励胆怯的孩子;麻雀夫妇常在这儿吵嘴;还有一些麻雀常在此议论白天所发生的事情。
它们从清晨一直到傍晚,络绎不绝地在梧桐树和屋顶之间飞来飞去。
然而,12年中,我仅见过一次麻雀在树枝间搭窝的。
一对麻雀夫妇忙碌着,辛辛苦苦地在一棵梧桐树上搭建空中巢穴,但是,它们好像对自己的劳动成果并不满意,因为第二年我就没看见它们再搭了。
瓦屋顶提供的庇护所既牢固又省力,何须再费心劳神地去搭建什么空中楼阁呢?
看来,麻雀们更加偏爱这种省时省力而又牢固的屋檐下的窝巢。
(选自《昆虫记》,陈筱卿译,
中央编译出版社2011年版,有删改)
【材料三】
但令四海常丰稔,不嫌人间鼠雀多
丰子恺
(选自《护生画集》,上海译文出版社2012年版)
[注释]画中诗句出自明代方孝孺的《百雀诗》:
“曲巷高檐避网罗,朝来饱啄陇头禾。
但令四海常丰稔,不嫌人间鼠雀多。
”稔(rěn):
庄稼成熟。
13.三则材料中,作者对麻雀的态度有什么不同?
各出于什么原因?
(6分)
14.材料二中,作者详略得当地说明了麻雀是如何利用不同场地筑巢的。
请结合文章内容分析。
(6分)
15.甲、乙两处都用了拟人的手法,但语言各有特色,请分别举例说明。
(4分)
(三)阅读下文,完成问题。
(15分)
被一只猫温暖的人生
①在遇到鲍勃之前,波文的人生糟糕到了极点。
他喜欢玩音乐,不肯踏踏实实找一份养家糊口的工作,又在别人的撺掇下染上了毒瘾,女友因此离他而去,家人对他不理不睬。
波文成了无家可归的流浪汉,虽然主动进了戒毒所,但他对生活万念俱灰,根本找不到戒毒的动力。
②那天,他偷偷躲进楼道里,想逃避工作人员无休止的思想教育,意外发现一只
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- 秋季 年级 语文 上册 第五 单元 总结 提升 新人