河南省郑州市高一上学期期末考试生物试题 Word版含答Word下载.docx

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C.×

牌八宝粥由莲子、淀粉、桂圆等非糖原料精制而成，适合糖尿病患者食用

D.×

牌口服液含有丰富的Ca、Fe、Zn等多种微量元素

7.新疆产的新鲜哈密瓜吃起来特别甜，其细胞中含量最多的化合物应是

A.蔗糖B.葡萄糖C.果糖D.水

8.右图为细胞间信息交流的一种方式，下列有关叙述不正确的是

A.该图中反映了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能

B.图中遗细胞表示靶细胞

C.图中a表示的可能是细胞分泌的某种激素

D.图中b表示细胞膜上的载体

9.下图是某细胞在进行生命活动前、后集中生物膜面积的变化图，在此变化过程中合成的物质可能是

A、唾液淀粉酶B、雄性激素C、血红蛋白D、呼吸酶

10.下列关于生物膜系统的叙述，错误的是

A.生物膜系统是由细胞膜、细胞器膜和核膜等膜结构粗成的体系

B.内质网增大了细胞内的膜面积，利于酶和核糖体的附着

C.生物膜将细胞质区室化,避免多种生化反应相互干扰

D.叶绿体的外膜和内膜属于生物膜系统，但类囊体不属于生物膜系统

11.下列有关细胞结构与功能的表述中，正确的是

A.没有叶绿体的细胞无法进行光合作用

B.细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心

C.内质网也是细胞内脂质合成的“车间”

D.核糖体是艾滋病病毒、大肠扞菌、酵母菌唯一共有的细胞器

12.用橡皮泥制作的者和细胞结构模型属于

A.物理模型B.概念模型C.数学模型D.化学模型

13.磷脂是一种由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的分子，有磷酸和甘油组成的“头”部是亲水的，由脂肪酸组成的“尾”部是疏水的。

将磷脂滴入一盛有清水的烧杯中

A.在水－空气界面上铺成单分子层B.在水－空气界面上铺成双分子层

C.完全溶解于水中D.形成沉淀

14.罗伯特森把生物膜描述为静态的统一结构，难以解释下列哪种现象

A.溶于脂质的物质容易通过细胞膜

B.变形虫的变形运动

C.电镜下观察到的细胞膜呈现出“暗一亮—暗”三层结构

D.细胞之间的识别

15.下列关于物成跨腴运输方式的叙述，增甲的是

A.自山扩散和协助扩三都属于被动运输

B.被动运输不消耗细胞产生的ATP

C.氨基酸进入细胞一定需要载体

D.氨基酸进入细胞一定消耗ATP

16.下图为在夏季晴朗的白天，某绿色植物叶片光合作用速率随时间的变化曲线图。

下列叙述正确的是

A.引起DE段光合作用速率下降的主要因素是温度

B.B、D两点光合作用速率等于呼吸作用速率

C.限制C点光合作用速率的主要因素是CO2

D.C点与B点相比，C5的生成速率加快

17.ATP是细胞能量“通货”。

下列关于ATP的叙述正确的是

A.A代表的是腺嘌呤

B.在植物的叶肉细胞中，ATP都是由叶绿体和线粒体产生的

C.ATP的合成和分解是由不同的酶催化的

D.ATP只存在于真核细胞中

18.下列关于无氧呼吸的叙述，正确的是

A.无氧呼吸与有氧呼吸是两个截然不同的生理过程

B.剧烈运动过程中，人体内的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物

C.无氧呼吸第一阶段和第二阶段都是在细胞质基质中进行

D.无氧呼吸中葡萄糖中的化学能除转移至ATP外，其余的都储存在酒精或乳酸中

19.下图为人体细胞内葡萄糖代谢过程简图，①-③是生化反应过程，甲-丁代表相关物质。

下列说法正确的是

A.甲代表的是丙酮酸，丙和丁代表不同的化合物

B.①、②过程均有乙生成，是因为催化①、②过程的酶相同

C.线粒体内膜面积很大，有利于③过程的有序高效进行

D.原核生物缺乏线粒体，不能进行图示的生理过程

20.细胞呼吸原理在生产生活中的应用广发，下列分析错误的是

A.选用透气性好的“创可贴”，是为了保证人体细胞的有氧呼吸

B.及时为板结的土壤松土透气，是为了保证根细胞的正常呼吸

C.皮肤破损较深的患者，应及时到医院注射破伤风疫苗

D.慢跑是一种有氧运动，可以防止乳酸大量积累导致的肌肉酸胀乏力

21.叶绿体色素是纸层析结果显示。

叶绿素b位于层析滤纸条的最下端，原因是

A.分子量最小B.分子量最大C.在层析液中的溶液度最小D.在层析液中的溶解度最大

22.现有四个实验装置，若要验证某植物产生O2需要光合验证O2是否由绿色植物释放，则应选用的实验组合分别是

A．①②和①③B．②③和①②C．②④和①③D．②③和③④

23.下列对光合作用过程中相关原子转化途径的表述，错误的是

A.碳原子：

C02→C3化合物→（CH20）B.氢原子：

H20→ATP→（CH20）

C.氧原子：

H2O→O2D.氧原子：

C02→C3化合物→（CH20）

24.将等量甲、乙两种植物的不同器官在不同颜色的光下照8小时，测得的数据见下表。

据表分析，决定光合作用是否发生的因素是

植物

器官

光的颜色

温度

O2的释放量

甲

叶

红

22℃

12mL

蓝

15mL

根

-10mL

乙

18mL

10mL

A．植物种类B．光的颜色C．温度D．植物器官

25.高中生物实验中常用盐酸、酒精处理实验材料，下列说法正确的是

A.检测生物组织中的脂肪，使用体积分数是50%的酒精溶液有利于染色

B.用质量分数为8%的盐酸处理染色质能促进DNA与染色剂中的甲基绿结合

C.盐酸处理细胞有利于健那绿对线粒体染色

D.提取绿叶中的色素时，研磨前加入无水乙醇是因为不同的色素在其中的溶解度不同

第Ⅱ卷（非选择题，共50分）

二、非选择题（把答案填在答题卡中的横线上）

26.（8分）为研究奶牛的乳腺细胞产生乳蛋白的过程，科学家用一定量的放射性同位素3H标记的亮氨酸，提供给体外培养的乳腺细胞，分别在开始试验后的3分钟、17分钟、117分钟进行放射性检测。

下图为乳腺细胞的部分结构示意图，加测结果如下表所示：

时间

强放射性的位置

3分钟后

甲处

17分钟后

乙处

117分钟后

细胞膜内侧的囊泡和胞外的分泌蛋白

（1）该研究课题用到的现代物理技术是，能否用放射性同位素14C标记的亮氨酸进行该课题的研究？

。

加测各种细胞结构的放射性，可将各种细胞结构分离提纯，分离细胞结构需要用到技术。

（2）放射性首先集中于甲处的原因是是合成蛋白质（多肽）的场所。

（3）甲处对蛋白质（多肽）进行加工的细胞器是。

蛋白质（多肽）从甲处运输到乙处的方式，体现了生物膜具有。

（4）乳蛋白从细胞内分泌到细胞外的方式是，所需的能量主要来自（细胞器）。

27.（11分）下图1表示渗透作用装置，长颈漏斗的漏斗口外密封上一层玻璃纸（只允许水分子通过），一段时间后液面上升的高度为h，装置溶液为A、a浓度分别眼红MA、Ma表示；

图2表示的是“观察植物细胞质壁分离及复原的实验”过程中的一个细胞。

请根据图回答问题。

（1）图1中，如果A、a均为蔗糖溶液，且开始时Ma大于MA，渗透平衡时Ma________MA（填>

、=、<

），图2中相当于图1中玻璃纸的结构叫，是由（填图2中的标号）组成。

（2）图2中，实验最好选取紫色洋葱磷片叶的（填“外”或“内”）表皮细胞，理由是。

（3）将实验材料放在0.3g/ml的蔗糖溶液中，一段时间后，在显微镜下观察到一个处于渗透平衡状态的细胞，如图2所示，此时细胞液浓度（填“>

”、“=”或“<

”）外界蔗糖溶液。

⑤中的物质是（填“空气”、“水”或“蔗糖溶液”），原因是结构⑥具有。

（3）若图2为实验材料有放到清水中观察到的一个细胞，此时细胞处于___________________状态，细液泡的颜色将逐渐，细胞的吸水能力将逐渐。

28.（12分）回答关于酶的系列问题。

（1）下面的曲线是统一反应的酶促反应和没有酶促反应曲线。

①上面两图中表示酶促反应曲线是、。

②酶降低的活化能，可用上图中的符号表示为。

（2）下图表示的是在最适温度下，反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响。

①据图判断，限制A点反应速率的因素是；

限制B点和C点反应速率的因素是。

②如果在A点时温度升高10℃，曲线会发生什么变化。

请在上图中画出变化后的曲线（并在旁边标注②）。

如果在B点时往反应物混合物中加入少量同样的酶，曲线会发私信恒变化，请在上图中画出相应的曲线（并在旁边标注③）。

此曲线可解释为“加入酶能够使一个化学反应系统中反应平衡点移动”，你认同这个观点么？

（填“认同”或“不认同”）

（3）填表：

实验目的

实验材料

检测方法

探究温度对酶活性的影响

宜用淀粉和淀粉酶，不宜用过氧化氢和过氧化氢酶的原因是①。

问：

宜用碘液，还是宜用斐林试剂？

②。

探究pH对酶活性的影响

过氧化氢、过氧化氢酶、氢氧化钠、盐酸

因变量是③

验证酶的专一性

淀粉、蔗糖、淀粉酶

④。

29.（9分）为探究酵母菌在有氧、无氧条件下的细胞呼吸方式，现提供若干套实验装置，如下图（a-d）所示。

（1）请根据实验目的选择装置序号并排序（装置可重复使用）。

有氧条件下装置的序号依次是：

___________；

无氧条件下装置的序号依次是：

__________。

（2）装置中c瓶的作用是__________________，b瓶中澄清的石灰水还可用_____________________代替。

（3）为什么在实验时要先将d瓶密封一段时间后在连接其他瓶？

（4）如果两装置的酵母菌培养液取样鉴定都能使酸性重铬酸钾溶液变成灰绿色，请分析另一装置产生的可能原因是。

你设想的改进措施是。

（5）有若干瓶相同的混有酵母菌和葡萄糖的培养液，分别通如不同浓度的O2时，产生酒精和CO2的量如下图所示，当O2浓度为a时，酵母菌无氧呼吸消耗的葡萄糖量约占葡萄糖总消耗的。

30.（10分）为探究光照强度对光合作用速率的影响，某同学进行了如下实验，将部分黑藻放在如下图所示的实验装置中。

通过改变台灯与水槽间的距离控制光照强度，分别记录不同光照强度下黑藻每分钟释放的气泡数，结果如下表：

台灯与水槽间的距离/cm

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

每分钟气泡数/个

16

12

8

6

5

4

3

2

1

请分析回答有关问题：

（1）请绘出台灯与水槽间的距离对气泡释放速率影响的曲线。

（2）依据图表中信息，能得出的实验结论是：

（3）在台灯距离水槽30cm处时，若向水槽中加入适量富含二氧化碳的清水，黑藻每分钟产生的气泡数将，原因是水中的二氧化碳浓度升高，使黑藻光合作用（填“减弱”或“增强”），此时，C3含量的变化趋势是（填“减少”或增加）。

（4）根据试验结果，有人认为在台灯距离水槽100cm处时，黑藻的光合作用就停止了，你同意这种看法吗？

理由是。

（5）猜测隔在台灯与水槽之间盛水玻璃箱的作用是：

河南省郑州市2016-2017学年高一上学期期末考试生物试题答案

一、选择题（每题2分，共50分）

题号

7

9

答案

C

B

A

D

题号

11

13

14

15

17

18

19

21

22

23

24

25

二、非选择题（除注明外，每空均为1分，共50分）

26．（8分）

（1）同位素标记技术能差速离心

（2）核糖体

（3）内质网流动性

（4）胞吐线粒体

27．（11分）

（1）＞原生质层①②③

（2）外外表皮细胞具有紫色的大液泡，易于观察

（3）＝蔗糖溶液全透性

（4）质壁分离复原变浅减小

28．（12分）

（1）①AC②E3－E2

（2）①反应物浓度酶的量②曲线见右图（2分）

③不认同

（3）①温度能影响过氧化氢的分解②碘液③气泡产生的速率④斐林试剂

29．（9分）

（1）c→a→b（c→b→a→b）d→b

（2）吸收通入空气中的CO2，避免其对实验结果产生干扰

溴麝香草酚蓝水溶液

（3）使酵母菌消耗完瓶中的氧气，造成无氧环境

（4）通入的氧气量不足增加通入氧气（空气）的量

（5）2/3（2分）

30．（10分）

（1）如右图

（2）在一定范围内，随着光照强度的减弱，光合作用强度减弱（2分）

（3）增多增强增加

（4）不同意此时可能是光合速率小于或等于呼吸速率

（5）吸收灯光的热量，避免光照产生的温度影响实验结果（2分）