学年广东省惠州市高二上学期期末英语试题 解析版Word格式.docx
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Useassociations.
Linkeachpersonyoumeetwithonethingyoufindinterestingorunusual.Forexample,youcouldmakeamentalnote:
"
VickiCheng……tall,blackhair."
Toreinforce(加强)yourassociations,writethemonasmallcardassoonaspossible.
Limitthenumberofnewnamesyoulearnatonetime.
Whenmeetingagroupofpeople,concentrateonrememberingjusttwoorthreenames.Freeyourselffromrememberingeveryone.Fewofthepeopleinmassintroductionsexpectyoutoremembertheirnames.Anotherwayistolimityourselftolearningjustfirstnames.Lastnamescancomelater.
Goearly.
Considergoingearlytoconferences,partiesandclasses.Sometimesjustafewpeopleshowupontime.That'
sfewernamesforyoutoremember.Andasmorepeoplearrive,youcanhearthembeingintroducedtoothers—anautomaticreviewforyou.
1.Ifyoucan'
tremembersomeone'
sname,youmay.
A.tellhimthetruthB.tellhimawhitelie
C.askhimforpityD.askotherstohelpyou
2.Whenyoumeetagroupofpeople,itisbettertoremember.
A.alltheirnamesB.acoupleofnamesfirst
C.justtheirlastnamesD.asmanynamesaspossible
3.Whatdoesthetextmainlytellus?
A.Tipsonanimportantsocialskill.B.Importanceofattendingparties.
C.Howtomakeuseofassociations.D.Howtoreciteandrepeatnames.
【答案】
1.A
2.B
3.A
【解析】
【分析】
试题分析:
本文是介绍一些记住别人名字的建议。
1.A细节理解题。
根据第四段1,2行Admittingthatyoucan’tremembersomeone’snamecanactuallymakepeoplerelaxed.可知,故选A。
2.B细节理解题。
根据第六段1,2行Whenmeetingagroupofpeople,concentrateonrememberingjusttwoorthreenames.可知当遇到一群人时,只专注于记住两个或三个名字。
故选B。
3.A主旨大意题。
根据文章第一段Rememberingnamesisanimportantsocialskill.Herearesomewaystomasterit.说明本文是介绍一些记住别人名字的建议,故选A。
考点:
考查日常生活类阅读
【名师点睛】
日常生活这一话题主要涉及人们衣食住行等方面的活动。
这一话题的选材主要针对人们日常的工作,生活以及学习情况。
做这一类题时,最主要的是要把握好人物的活动内容,时间和地点。
日常生活类阅读题答题技巧:
该类文章内容涉及到人们的言谈举止、生活习惯、饮食起居、恋爱婚姻、消遣娱乐、家庭生活等。
文章篇幅短小,追根溯源,探索各项风俗的历史渊源,内容有趣。
虽然这类文章读起来感觉轻松,试题做起来比较顺手,但绝不能掉以轻心。
因为稍不留神,就会丢分。
为了保证较高准确率,建议同学们做好以下几点:
1、保持正常的考试心态。
笔者在教学中发现,越是容易的试题,同学们越是容易失分。
为什么呢?
因为在这种情况下,同学们极易产生麻痹思想,认为题目好做,就不引起高度重视,于是思维不发散、不周密。
而命题人就是利用同学们的这一弱点,设计陷阱题。
所以,无论试题难易与否,我们都要保持正常的考试心态。
试题容易,不欣喜;
试题难,不悲观。
2、根据前面讲到的方法,认认真真、细细心心做好事实细节题。
比如第26题:
细节理解题。
3、做好语义转换题。
这类题是根据英语中一词多义和某些词语在文中能表达一定的修辞意义的原则而设计的。
要求同学们解释某生词的含义,确定多义词或短语在文中的意思,确认文中的某个代词所指代的对象,或者对英语中特有的表达、格言、谚语进行解释。
这种题要求同学们一定要根据上下文猜测词义或理解句子,切不可望文生义。
比如第25题:
4、做好简单推理判断题。
简单推理判断题要以表面文字为前提,以具体事实为依据进行推理,做出判断。
这种推理方式比较直接,只要弄清事实,即可结合常识推断出合理的结论。
Our"
MommyandMe"
timebegantwoyearsago.Mynext-doorneighborandfellowmother,Christie,andIwereoutinourfrontyards,watchingsevenchildrenofage6andunderridetheirbikesupanddown."
IwishIcouldtakeoneofmychildrenoutalone,"
saidChristie.
Thenweworkedoutaplan:
whenChristietakesoneofherchildrenout,I'
llwatchherotherthree.Andwhenshewatchestwoofmine,I'
lltakesomeoneout.
Thechildrenwereextremelyquicktoaccepttheideaof"
time.Christie'
sdaughter,McKenzie,wentfirst.Whenshereturned,theotherchildrenaskedhertonsofquestions.McKenziewassmilingbroadly.Christielookedrefreshedandhappy."
She'
slikeadifferentchildwhenthere'
snooneelsearound,"
Christiesharedwithmequickly.Withhermotheralltoherself,McKenziedidn'
thavetomakeanefforttogainattention.
JustasChristiehadnoticedchangesinMcKenzie,Ialsodiscoveredsomethingdifferentineachofmychildrenduringouralonetimes.Forexample,Iamalwayssurprisedwhenmydaughter,whoisseldomclosetome,holdsmyhandfrequently.Mystuttering(口吃的)son,Tom,doesn'
tstutteronceduringouractivitiessincehedoesn'
thavetostruggleforachancetospeak.Andtheotherson,Sam,who'
salwaysafollowerwhenaroundotherchildrenshinesasaleaderduringourtimestogether.
The"
timeallowsustobesimplyaloneandawaywitheachchild-talking,sharing,andlaughing,whichhasbeenthebiggestgain.Everychilddeservestobeanonlychildatleastonceinawhile.
4.Whatisthetextmainlyabout?
______
A.Theadvantageofspendingtimewithonechildatatime.
B.Theexperienceoftheonlychildbeingwithmother.
C.Thehappylifeoftwofamilies.
D.Thebasicneedsofchildren.
5.RightafterMcKenziecameback,theotherchildrenwere______.
A.happyB.regretfulC.curiousD.friendly
6.Whatisoneofthechangestheauthorfindsinherchildren?
A.Theboysbecomebetterfollowers.
B.Samholdsherhandmoreoften.
C.Thedaughteractslikealeader.
D.Tomhaslessdifficultyinspeaking.
7.Theauthorseemstobelievethat______.
A.havingbrothersandsistersisfun
B.everychildneedsparents'
fullattention
C.it'
stiringtolookafterthreechildren
D.parentsshouldwatchothers'
children
4.A
5.C
6.D
7.B
这是一篇人生感悟类阅读,属于记叙文。
文章介绍了两个妈妈尝试每次只带一个孩子出去,从而发现了这样做的好处:
孩子们不再为了引起注意而努力,更能发挥他们的个性。
4.主旨大意题。
本文介绍了两个妈妈尝试每次只带一个孩子出去,从而发现了这样做的好处:
故选A。
5.推理判断题。
根据第三段"
Whenshereturned,theotherchildrenshoweredherwithtonsofquestions."
当她回来的时候,其他孩子向她提出了一大堆问题,可知其他孩子问了很多问题,可以推断出其他孩子都很好奇。
故选C。
6.细节理解题。
根据第四段"
Mystutteringson,Tom,doesn'
thavetostruggleforachancetospeak."
我口吃的儿子汤姆在我们的活动中一次也不口吃,因为他不必为说话的机会而挣扎,可知Tom由于不再需要抢着说话就不口吃了,他口吃的问题减轻了。
故选D。
7.推理判断题。
根据最后一段"
Everychilddeservestobeanonlychildatleastonceinawhile."
每个孩子都应该至少偶尔作个独生子,得知作者通过尝试只带一个孩子出去感受到了这样做的好处,所以孩子应该得到家长全部的关注,即使只有很短的时间,故选B。
WhenAlokandImetin1984,hewasattractedbymypassionateloveofchildren,dogs,andpoetry.Iwasdrawntohisintelligenceandhisbroad,comfortingshoulders.Ourmarriagewasveryhappy,andoursons,Viraj,anaccountant,andAnurag,alawyer,werewarm,loving,andblessedwithbothahighlevelofintegrity(正直)andawickedsenseofhumour.ItwasasifIhadeverythingIhadwishedfor.Whenpeoplesaid,"
Lifeisnotperfect,"
Iusedtothink,"
Oh,butitverynearlyis."
ButoneSaturdaynighteverythingbecamedifferent.AlokandIwereabouttoleaveourflatinDelhiforapartywhenallofasuddenhejustpassedaway.Itwasafatalcerebralstroke(脑中风)withoutwarning.
Iwasterrified,butfeltIowedittomyself,toAlok,andtotheboystoriseabovethelossandusethestrengthourlovehadgivenmetogoforward.Ialsohadtodealwithsomepressingproblems.WherewouldIlive?
Ourhomewasacompany-ownedflat,andmostofthefacilitieswe'
denjoyed,liketheclub,medicalcoverage,andeventhephone,camewithhisjob.
ImadethedecisiontotryanddoasmuchasIcouldonmyown,withoutasking,orexpecting,otherpeopletohelpme.Asajournalist,Ihadbeenprivilegedtosharesometrulyexceptionallifestories.Inowhadtohandlemyownlifestory,andacceptchangewithasmuchcourageasIcouldmuster.
Thejourneyaheadneedednewskills.Ifinallyfoundtherightjob,andtodayIamworkingincorporatecommunications.Mylifenowisverydifferentfromwhatitwasearlier.Iunderstandthatweareallgivenaninnerstrength,andthatwetrulygrowup,regardlessofage,whenwelearntostandalone.
8.Whatchangedeverythingfortheauthor?
A.Thebirthofherchildren.
B.Movingtoanewhome.
C.Herhappymarriage.
D.Thesuddendeathofherhusband.
9.Wecaninferfromthepassagethat______.
A.Alok'
sjobprovidedhimwithhousingandmedicalinsurance
B.theauthordidn'
tworkwhenherhusbandwasalive
C.VirajandAnuragengagedinthesameoccupation
D.theauthor'
scurrentlivingsituationisbad
10.Whatdoestheunderlinedword"
muster"
inthefourthparagraphprobablymean?
A.Admire.B.Learn.
C.Gather.D.Wander.
11.Whatdoestheauthorwanttotellus?
A.Societyshouldgivesupporttosinglewomen.
B.Facedwithasuddenchange,weshouldbebrave.
C.Weshouldreceivenecessarysupportasweage.
D.Insteadofstayingathome,womenshouldwork,regardlessofage.
8.D
9.A
10.C
11.B
这一篇人物故事类阅读。
文章主要讲了作者的丈夫突然离世,使她近乎完美的生活发生了翻天覆地的变化。
作者没有消沉,勇敢地接受生活的挑战,最终适应了新的生活。
8.细节理解题。
根据文章第二段ButoneSaturdaynighteverythingbecamedifferent…allofasuddenhejustpassedaway.可知作者丈夫的突然离世改变了一切,故选D。
9.推理判断题。
根据文章最后一段Ifinallyfoundtherightjob,andtodayIamworkingincorporatecommunications.说明作者现在的生活很好,故选A。
10.词义猜测题.根据文章第四段Imadethedecisiontotryanddoasmuchas…otherpeopletohelpme.可知作者下决心尽自己最大的努力渡过难关,因此要聚集尽可能多的勇气,故选C。
11.推理判断题。
根据全文可知,随着丈夫的突然离世,作者曾经认为近乎完美的生活发生了翻天覆地的变化。
作者没有消沉,勇敢地接受生活的挑战,最终适应了新的生活,故选B。
【点睛】
细节理解题的解题思路:
细节理解题就是我们常见的wh-题,它们大多是根据文章中的具体信息如事实、例证、原因、过程、论述等进行提问的。
抓住文段中的事实和细节是做好该题型的关键,也是做好其它类型问题的基础。
该题型几乎都可以在文章中直接找到与答案有关的信息,或是其变体。
在一篇短文里大部分篇幅都属于这类围绕主体展开的细节,做这类题一般采用寻读法,即先读题,然后带着问题快速阅读短文,找出与问题和选项有关的词语或句子,再对相关部分进行分析对比,找出答案
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