小学老师毕业寄语Word文档下载推荐.docx
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8、敬爱的老师,几年来是您带领我在知识的海洋中遨游;
是您带领我放飞梦想;
是您给了我七彩的阳光;
是您给了我优美的乐章。
在人生的旅途中,您点燃了我心中的希望之水,我衷心地祝福您,老师!
9、不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来。
10、你用才智和学识取得今天的收获,又将以明智和果敢接受明天的挑战。
愿你永葆一往无前精神。
11、滴水,可以穿透顽石;
微雨,可以滋润幼苗;
慈爱,可以医治心灵的创伤。
老师,您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的细雨,您的爱心培育了多少幼稚的心灵!
12、学习,就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。
13、你的一句句话就是一首首震撼人心的歌,久久地萦绕于耳际,深深地铭刻于心中。
纵然走到天涯海角,也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。
14、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你!
15、教师像一枝红烛,燃烧得越旺,心里越欢畅;
燃烧得越彻底,心里越快慰;
即使燃烧到最后,也还要进行勇敢的冲刺。
16、成绩和劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分成绩。
日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来!
17、愿你是永远奔腾的千里马。
18、尽管时时有一团团沉渣泛起,但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。
19、希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,带上他们,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。
20、你聪颖,你善良,你活泼。
有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在幻想中寻觅。
小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!
愿你更自信!
21、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。
老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。
22、展望未来,感恩过去,今天学业上的成就,不忘过去的辛勤栽培,老师,谢谢你!
23、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;
您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
24、俗话说天下没有不散的宴席。
老师,六年来您的每一个眼神都历历在目,让我忘不掉。
您将我引进了数学的殿堂,在这里我知道了数学原来真有趣。
老师,您永远在我的心中!
25、假如生活是一条河流,愿你是一叶执着向前的小舟;
假如生活是一叶小舟,愿你是个风雨无阻的水手。
26、老师,您就像我的父母一样,给我了无尽的爱,让我在学习中克服一切困难,积累了不少知识财富,也照亮了我以后的人生。
27、假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;
假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;
假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!
28、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;
您不是歌唱家,却让知识的清泉丁冬作响,唱出迷人的歌曲;
您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!
29、老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。
30、您是大山里涌出的一眼温泉,滴滴点点凝成我理想的珠串,丁丁冬冬为我奏响进取的心音。
31、以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有我的祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。
32、您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯?
老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!
33、当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;
而当需要一桶水的时候,也绝不只给予一杯水。
适时、适量地给予,这是一个好园丁的技艺。
我的老师,这也正是您的教育艺术。
34、春天,耕耘播种的季节;
青春,激情满怀的年华。
愿你抓紧这季节,播种希望,收获成功!
35、零,只有和实数在一起才有意义;
思想,只有和行动在一起才能发出光辉。
36、有人说,师恩如山,因为高山巍峨,使人崇敬。
我还要说,师恩如海,因为大海浩瀚,无法估量。
37、这六年的点点滴滴,我终生难忘。
老师,您的爱比父爱更严峻,比母爱更细腻。
您的爱如太阳般温暖,春风般和煦,清泉般甘甜。
38、你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。
39、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;
老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
40、平静的湖面,练不出精悍的水手;
安逸的环境,选不出时代的伟人。
愿你投身于时代的激流,做一个勇敢的弄潮儿!
我的地盘我做主演讲稿
(一)
“我的地盘我做主”,这是网络上常见的一句话。
说这话的人,很可能曾经经常地在别人的地盘,经常地被别人做主。
他郁闷已久。
终于,他也有自己的地盘了,他的心理正如方成的一幅漫画,武大郎开店:
我的地盘我说了算,“比我高的都不要”。
这种人很没有胸怀,他只是想满足自己做“老大”的愿望。
至于他的地盘,能否得到发展;
至于来到他地盘的人,能否真正开心、快乐,他似乎并不关心。
这种人往往本事很有限;
当人们认识了他的真面目,自然会掉头远去。
到了“门前冷落鞍马稀”的时候,不知道他是否还会强硬、固执地高喊“我的地盘我做主”。
因此,一个人在所谓的自己的地盘,要想做主,先要问一问自己有没有管好这地盘、活跃这地盘、让人人向往这地盘的能力。
当然,如果是为了约束不文明、无礼貌的人,为了让这样的人守规矩,而强调“我的地盘我做主”,是可以理解的;
如果是想凡事有主见,不人云亦云,而强调“我的地盘我做主”,也是可以理解的。
但是,如果别人说的的确比自己说得好,自己却怕丢面子、伤自尊,因而不愿意让别人说,不接受别人说,如果这样的没有胸怀,那么无论你多么想做主,也是很难真正做主的。
其实,不存在谁的地盘的问题。
得民心者得地盘,谦虚热情得地盘。
一个人必须有才能,有人格魅力才能吸引更多的人,地盘才会不断扩大。
如果真的想要经营好一块地盘,就要像战国四公子一样,就应该以“礼贤下士”的态度,广纳一切的人才。
我们不能学项羽。
在项羽的地盘,范增说了不算,韩信轮不到发言;
项羽集团名人不多,正是因为项羽独断专行自作主,不愿意给别人表现的机会。
我们要向刘邦学习。
在刘邦的地盘,“后勤部长”萧何可以说了算,“军师”张良可以说了算,连“保镖”樊哙也可以说了算,而刘邦自己常说的却是“为之奈何?
”
我的地盘我做主演讲稿
(二)
在人生的起跑线上,有太多的无奈,太多的困难,太多的伤感。
人的一生不可能永远一帆风顺,而要经过一次次的磨难。
把握住自己生活的缰绳,才能实现不朽的人生。
――题记
人生给予我们的有太多的美好,他让我们有一个金色的童年,一个多彩的花季,一个需要我们自创的未来。
与其同时,他又给了我们一次次锻炼的机会,一次次打败挫折后的成功,一次次磨练后总结的经验。
人生贵在磨练,对于每个人来说都是一句至理的名言。
我,一个即将面临人生第一次转折点的花季女孩。
在第一次的起跑线上,我跌倒了……
本来,我现在应该在书本里,品味陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”那悠闲舒适的心情;
领略苏轼“谁道人生无再少,门前流水尚能西”的积极情怀;
感受曹操“老骥伏枥,志在千里”的远大志向。
面对学习上那无形而又沉重的压力,我选择了逃避。
于是,我变得一蹶不振。
在我的世界里只有“举杯消愁愁更愁”,“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”。
可能是忧郁过度,我觉得自己好像一个被遗弃的孤儿,没人愿意和我谈话,没人愿意理睬我,我好孤立无助。
我只能躲在无人的角落里偷偷地哭泣。
黑暗、孤独、无助、掉队全部像一个恶魔,向我伸出邪恶的魔爪。
也许,只要我搭上这只手,我就能解脱,就能……
一次的偶然,我看电视时,一个“感动中国十大人物”的节目深深感动了我:
洪战辉那自强自立的精神,使他承担起家庭的重担,带着妹妹走进大学;
“千手观音”那一群聋哑少女,经过一次次艰苦的训练后,表演出让人叹为观止的舞蹈。
他们不也是经过人生的磨练吗?
我想起了我自己多年来的努力,想起我希望考上的理想中学,难道我就这样放弃了吗?
难道我愿意成为一个没有出息的人吗?
不会的,不会的,我不是说过我要自强吗?
我要实现我存在的价值。
于是,我开始了我的奋斗之旅。
我敞开自己的心扉,多一些宽容,少一点猜忌;
多一些自信,少一点懦弱;
多一些勇敢,少一点害怕。
我发现,同学们在这时,开始接纳我了(他们根本没有离弃过我),我的心里暖烘烘的,仿佛有一缕阳光穿过我的心灵。
原来,我生活在一个温暖的大家庭里,有老师亲切的问候,有同学的真诚相待,有父母的亲切关怀。
我也不会辜负他们的。
“我要自强”这句话成为我前进的动力。
“他说风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还要梦……”
人生贵在磨练――这句话说得真好。
我们的地盘应该掌握在我们的手中,让我们用自己手中的笔,写下我们不朽的篇章。
我的地盘我做主演讲稿(三)
起我的地盘,当然应属杭州了,这个生我养我的宝地也就自然而然地成了我的地盘。
我的地盘是一个美丽的地方,它山明水秀,养育了所有杭州人;
它也是个福地,因为我们杭州像一叶扁舟似的生活在水上,也就有了“水城”之称了。
像天灾地难永远不会在杭州出现,我们生活在这“水城”之上的人也就自然不会受这天灾地难的痛苦了;
它更是一个值得旅游的胜地了,杭州的西湖令许多游客都慕名而来,保受海内外游客的一致好评,这让我能成为杭州人而感到十分光荣和自豪。
说起我的地盘自然是由我做主了。
在这如明珠一样美丽的城市里,我们自然要做起保卫者的工作,保护我们美丽的“水城”——杭州。
我们要让环境更加美丽,卫生更加干净,二氧化碳和紫外线更加稀少,要让植物有更充足的光合作用,不能让无知的人们破坏这一切,不能让他们把随意采摘花草当作儿戏,把破坏环境卫生当作无关紧要的事。
我们是新世纪的少年,更是一个杭州人,在科技发达的当今时代,我们必须在自己的地盘上自己做主,让我们美丽的杭州发出更加璀璨的光芒,创造出更加美好的明天!
我的地盘我做做主,杭州定会在我们的保护下变得更加明艳动人!
运动会加油稿150字
(一)
你脑中,有一个梦。
要用努力为学校增添荣誉。
茵茵运动场,谁是真的英雄?
努力拼搏的你带给我们太多感动。
忘记了累,也忘记*了痛,背起期望中的终点。
用我们的呐喊唤起你的动力,祝福每个运动员都赛出成绩。
把握竞赛中的每一秒钟,和全体同学共同努力。
不经历拼搏,怎么见彩虹。
没有谁能随随便便成功。
努力吧,健儿们,拼搏吧,勇士们!
运动会加油稿150字
(二)
运动会比赛的体育项目训练接近尾声。
在第一,第二运动场上依然弥漫着浓浓的挑战与竞争气氛。
望着他们依然有条不紊地继续坚持训练,心中莫名其妙地产生了对他们深深的钦佩:
他们已经在精神上战胜了自我。
在最后等待他们的是挑战自己的极限。
运动会加油稿150字(三)
运动场上有你们的飒爽英姿,运动场上有你们拼搏的身影,面对漫漫的征程,你没有畏惧和退缩,任汗水打湿脊背,任疲惫爬满全身,依然分离追赶,只有一个目标,只有一个信念,为班级赢得荣誉,拼搏吧,我为你们呐喊,加油!
运动会加油稿150字(四)
在我们的花样年华中,你们磨砺锻造了自己,就是全世界最好的;
你们不畏强敌,展示了自己,就是最勇敢最有魄力的!
人不是为了失败而生,但也不是为了成功而存活,只要你有一颗不断进取的心,你就是最优秀的。
运动会加油稿150字(五)
拼搏者,你是赛场上最亮的点。
在你的眼中,不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪,完全只是为了展示生命跳跃的节拍。
拼搏者,你是生命乐章中最响的音符。
在你的心中,只有不停拼搏的信念,用自己坚实的步伐去迈开人生新的旅程。
场上的拼搏者,你是我们永远的骄傲!
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