人教版小学三年级语文上册期中归类复习Word格式.docx
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倍
遥
佳节
憧憬
希望凌空
翩翩
大惊失色
倏地
田埂
继续
留意
频频
五彩缤纷舒舒服服
歌韵
叮咛
辽阔
绽开
匆匆
艳丽
欣然
暮色
苏醒
凌晨
大致
争奇斗艳
灼伤
陆续
适宜
娇嫩
辨认试验
证实
几乎
阻力
本能
推测
浪费
伟大
清闲
细微
调节
千里迢迢
走失
愤愤
详细
究竟
果然
不紧不慢
二、描写颜色的词
黄:
金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、淡黄
红:
火红、粉红、橘红、桃红、紫红、鲜红、枣红
紫:
浅紫、深紫
绿:
嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、浅绿
蓝:
宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝、深蓝、天蓝
白:
雪白、乳白、银白、灰白、苍白
三、ABB
AABB
A_A_
ABB
笑呵呵、孤零零、懒洋洋、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、乐陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、气呼呼、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜
AABB
严严实实、舒舒适服、确确实实、来来往往、清清楚楚、飘飘摇摇、祖祖辈辈、密密层层、痛愉快快、仔仔细细、丁丁当当、肥肥壮壮、吵吵闹闹、干干净净、整整洁齐
ABAC
自言自语、转来转去、挤来挤去、又踢又跳、各种各样、穿来穿去、又香又脆、又松又软、又肥又厚、又唱又跳、又说又笑、不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、摸来摸去、糊里糊涂、游来游去、好声好气、无边无际、一模一样
ABCC:
白发苍苍、千里迢迢、风尘仆仆、喜气洋洋、议论纷纷、兴致勃勃、
ABAB:
了解了解
打听打听
凉快凉快
学习学习
放松放松
打扮打扮
休息休息
尝试尝试
练习练习
包含反义词的成语:
远近闻名、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻
积少成多、异口同声、左邻右舍、里应外合、日夜兼程
取长补短、舍本逐末、贪小失大、小题大做
四、按课文填写的数量词
一条小路、一间教室、一所学校、一片草地、一位老人、一簇槐米、一名少先队员、一架照相机、一辆电车、一位摄影师、一家杂志社、一块巨石、一件事、一根细苇、一阵风、一把钥匙、一盒颜料、一把扇子、一枚邮票、一首歌、一排大雁、一阵叮咛、一片歌吟、
一滴汗水、一颗谷粒、一幅图画、一片放大镜、一架显微镜
五、近义词:
穿戴—打扮
好奇—惊奇
飘扬—飘动
绚丽多彩—五彩缤纷安静—平静
招引—吸引
快乐—高兴
喜爱—喜欢假装—伪装
观察—观测
使劲—用劲
合拢—合并汲取—吸取
鼓舞—鼓励
纪念—怀念
终于—终究仔细—认真
勤劳—辛劳
甜蜜—甜美
飘扬—飘荡有趣—风趣
发颤—发抖
肯定—一定
本来—原来可惜—惋惜
诚实—老实
突然—忽然
吩咐—命令立刻—马上
常常—经常
恐怕—估计
著名—有名解释—说明
漂亮—美丽
特别—特殊
希望—盼望精心—细心
依然—仍然
寻找—寻觅
垂头丧气—无精打采
渐渐—逐渐
快乐—痛苦
精心—粗心
留意—留心凉爽—凉快
五彩缤纷—五光十色
道别—告别
叮咛—嘱咐掠过—拂过
辽阔—广阔
绽开—裂开
继续—持续
凉爽—凉快
香甜—甘甜
快活—愉快
适宜—适合大致—大概
舒展—伸展
苏醒—醒来
推测—推断超常—特殊
确确实实—的的确确
包括—包含
证实—证明
艳丽—亮丽
看守—看护
随意—随便清闲—空闲拜访—访问
调节—调整
六、反义词:
洁白—乌黑
粗壮—纤弱
安静—喧闹
古老—年轻喜欢—讨厌
合拢—张开
快乐—伤心
诚实—虚假严寒—酷暑
肯定—否定
仔细—马虎
经常—偶尔
突兀—凹陷
失信—守信
特别—普通(一般)垂头丧气—兴高采烈
希望—失望
紧—松
火热—寒冷温暖—凉爽
辛勤—懒惰
辽阔—狭窄
匆匆—慢慢
艳丽—素雅
醒—睡
密切—疏远
干燥—潮湿减少—增加
超常—一般
陌生—熟悉
细微—明显简单—复杂
浪费—节约
伟大—渺小
七、按课文内容填空
1、这时候,窗外十分安静,____________,_____________,______________,好像________________。
古老的铜钟,______________________________。
凤尾竹的影子,_____________________________________……
2、我国共有____个民族,_______个少数民族,你知道的少数民族有________,__________,_________,____________,__________
3、花朵张开时________________________,________________________;
花朵合拢时,__________________________,_____________________。
4、我站在天都峰脚下抬头望:
啊,_______________,________________!
我________________?
再看看________________,_________________,似乎是__________________________,真叫人____________!
我__________向峰顶爬去,一会儿________________,一会儿___________________,像_____________________________……
5、________________________,怕得鱼惊不应人。
6、公园里有一个高大的白桦树,树上有三只灰雀:
两只________________,一只___________________。
它们在树枝间来回跳动,______________,非常________________。
列宁每次走到白桦树下,都要停下来,_______________,还经常_____________________________________。
7、这么重的大石头从天上掉下来,力量_________________。
它应该_________________________。
可它______________________________?
8、________是我国著名的地质学家。
《奇怪的大石头》告诉我们要学习他_______________________品质。
9、“请你转告他,我很忙。
不过,来的如果是个小男孩,就一定让他进来。
”这一句看似矛盾的话反映了高尔基__________________________的品质。
10、“会飞回来的,一定会飞回来的。
它还活着。
”小男孩在说这话时,心里可能会想:
_________________________________________________。
11、聪明______________________,天才____________________。
(
)
12、任何成就___________________________________________。
13、书籍_______________________________________________。
14、为_________________________________________________。
15、世上无难事,________________________。
16、《夜书所见》是____代________写的,后两句诗是:
__________,____________。
意思是:
_________________________________________________________________________________________________________。
17、《九月九日忆山东兄弟》是____代______写的,诗的前两句是:
________________,_________________。
诗句的意思:
________________________________________________________________________________
18、《夜书所见》《九月九日忆山东兄弟》这两首饰都是描写诗人在_______季节里____________________________的思想感情。
九月九日是______节,又叫____________。
每当过年过节的时候,出门在外的游子们常说的一句话是_____________________________________________________。
19、《风筝》这篇课文写了“我”童年时和伙伴们一起_________、________、
____________时的情景,体现了孩子们对_______和________的向往。
______________是著名的“风筝之都”。
20、《秋天的雨》这篇课文围绕__________________;
_____________;
______________________;
______________________四个方面来写秋天的雨的。
黄黄的叶子像___________,扇哪扇哪,________________________。
红红的枫叶像________________,飘哇飘哇,_____________。
秋天的雨,带给大地的是___________,带给小朋友的是______________________。
21、凌晨四点,牵牛花_________________________;
五点左右,艳丽的蔷薇_________________________;
七点,睡莲____________________;
中午十二点左右,午时花___________________________;
下午三点,万寿菊_____________________________;
傍晚六点,烟草化_____________;
月光花在七点左右______________________;
夜来香在晚上八点_______
___________;
昙花却在九点左右_________________________……
22、植物开花的时间与________、_______、_______有着密切的关系。
23、蜜蜂能安全回家,靠的不是__________________________,而是______________________________________________________________。
24、列文虎克玩出了________,他发明了_________和________________。
从列文虎克的身上,我得到了这样的启示:
__________________________
_______________________。
我还知道:
________发明了_____________。
25、天对___,____对风,大陆对______,________对海树,_____对苍穹。
给带点字选择正确的读音。
1我们在草地上奔(bēn、bè
n)奔跑。
2白发(fāfā)苍苍的老爷爷走了。
3这棵大树像一把大伞似(shì
、sì
)的。
4朝(chá
o、zhāo)前看,就可以见到树林。
5公园里的假(jiǎ、jià
)山真美!
6花儿在花丛中摇晃(huá
ng、huà
ng)。
7小羊上了狐狸的当(dāng、dà
ng)。
8那里就是我们村的水磨(mò
、mó
)房。
9小男孩忘了带胶卷(juǎn、juà
n)。
10天气闷(mēn、mè
n)热。
11尽(jì
n、jǐn)管天气不好,他还坚持上学。
12他在看(kān、kà
n)守大门。
13天下雨了,小锋只能待(dà
i、dāi)留在旅馆。
14小男孩说(shuō、yuè
)话很响亮。
15同学们议论(lú
n、lù
n)纷纷。
16老师的宿舍(shě、shè
)在那边。
17我们应(yīng、yì
ng)该认真学习。
18另一个放大镜可以随意调(tiá
o、dià
o)节。
19老鹰的前爪(zhǎo、zhuǎ)很锋利。
20我们乘(ché
ng、shè
ng)车去莞城。
21蚂蚁把树叶当作(zuò
、zuō)伞。
22这块石头重量(lià
ng、liá
ng
)有多大?
23十月萝卜上秤称(chè
ng、chēng
)。
24小琳在撒(sā、sǎ)娇。
25振杰很好(hà
o、hǎo)学。
26我们要互相(xiāng、xià
ng)帮助。
人教版三年级上册语文期中试卷
班级姓名成绩
一、看拼音写词语。
(10分)
kūnchó
nɡděnɡdà
isūxǐnɡjiāojuǎnyá
oyuǎn
()()()()()
cūnzhuānɡkǎochá
zhǔnbè
ichì
bǎnɡshǒuzhǎnɡ
二、给多音字组词。
(12分)
shè
nɡ()jiǎ()huà
nɡ()
盛假晃
ché
nɡ()jià
()huǎnɡ()
zhāo()jià
o()zà
ng()
朝觉藏
chá
o()jué
()cá
ng()
三、比一比,再组词。
(8分)
耍()诚()坪()俄()
要()城()评()娥()
推()坑()辨()密()
准()抗()辫()蜜()
四、在括号里填上适当的词语。
一()马路一()电脑一()牙齿一()骆驼
匆匆地()好奇地()()田野()翅膀
辽阔的()美妙的()茂密的()顺利地()
五、把下面的句子补充完整(7分)
1、聪明在于学习。
______________________________。
2、萧萧梧叶_________________,江上秋风________________。
3、独在异乡_________________,每逢佳节_________________。
4、红红的枫叶像_______________,飘哇飘哇,邮来了_________。
六、帮词语回家。
(5分)
告别道别
1、在烈士追悼会上,举行了_________仪式。
2、临行前,我特地去向他_________________________。
陆续继续连续
1、科学家们已经()工作了两天两夜。
2、这些花在二十四小时内()开放。
3、在这次比赛中我国女排取得了优异成绩,希望她们能()努力。
七、按要法语写句子。
1、李教师送晶晶进了医院。
改成“把”字句____________________________________
改成“被”字句:
_________________________________
2、我们少年儿童,在党的阳光雨露下茁壮成长。
改成比喻句:
________________________________________
3、秋风阵阵地吹,黄黄的叶子满地落得都是。
修改病句:
__________________________________________
4、黄莺唱歌。
扩写句子:
________________________________
八、阅读知文,并回答问题。
(16分)
有一次,我有了一个新发现。
那天,我起得很早去钓鱼,发现草地上并不是金色的,而是绿色的。
快到中午,当我返回家时,整个草地又都变成了金色。
可是,傍晚我经过草地,草地又变绿了。
于是我走近草地,仔细观察,原来,傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。
蒲公英的花瓣就像我们的手,手掌张开时它是黄颜色的,要是攥成拳头,黄色就被包住了。
第二天,太阳升起来,蒲公英张开了自己的手掌,草地又变成了金色。
从那时起。
我不再随意揪它,蒲公英成了我最喜爱的一种花,因为它和我一起睡觉,也和我一起起床。
1、写出下面词语的反义词。
(6分)
张开—()仔细—()美丽—()
升起—()随意—()喜爱—()
2、图示蒲公英的变化。
时间:
早晨→中午→傍晚→第二天早上
草地颜色:
()→()→()→()
花的形状:
()→()→()→()
3、这篇短文主要讲了_____________________________。
(2分)
九、作文。
(20分)
秋天的美丽的秋天来了,你观察到了什么?
请你抓住某一处秋天的美景,详细描写下来。
要求:
1、把题目补充完整;
2、语言流畅,层次分明;
- 配套讲稿:
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- 人教版 小学 三年级 语文 上册 期中 归类 复习