在领导班子查找问题三堂会诊专题会议上的主持词Word格式文档下载.docx
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下面进行第三项议程,请各位代表对我镇领导班子查摆的问题进行点评,各位代表大部分来自于我镇内企业,希望大家打消顾虑、敞开心扉、畅所欲言,帮助我们把问题找得更准,才能更好地进行整改,我们也一定虚心接受、认真改正。
刚才,各位班子成员结合自己的思想和工作实际,直面问题,深入查找“四风”的病根,讲了非常诚恳的意见,都非常踊跃地认领了问题,并且提出了改进的举措,明确了整改方向。
各位代表结合自身体会,从不同角度提出了有见地、有价值的意见建议,指出了我镇领导班子的不足,问题找得很准,反映了群众的心声,让我们听到了来自不同方面的声音,对我们清醒认识自身问题大有裨益,特别是大家的殷殷期盼,让我们深受鼓舞,进一步增强了搞好教育实践活动、干好我镇事业的信心和斗志。
通过这次“三堂会诊”,我们对领导班子存在问题的认识越来越具体、越来越深刻,进一步找准了整改方向和重点,为下一步开好高质量的民主生活会打下了坚实基础。
总之,大家提意见是坦言真诚的,班子成员听意见是虚心认真的,我们相信,只要我们共同努力,不仅可以找准问题,而且能够知行合一、善做善成。
总结归纳大家的意见和点评,结合我自身的感受,我认为我镇领导班子在“四风”方面概况起来主要表现在七个方面:
一是教育学习缺乏系统性、主动性。
学习上还存在应付思想。
主要表现在学习不主动、缺乏自觉性。
特别是工作忙的时候,终日埋头于纷繁复杂的事务堆里,对于党的新政策学习不够理解不深,致使理论根基不实。
学习只限于份内的科目,没有从教育学习的广度和深度上下功夫。
并且理论学习联系实际工作不够。
由于学习的目的不够明确,导致学习归学习,理论和实际相脱节。
表现为开拓创新精神不够,创先争优意识不强,对自己工作标准要求的不够高。
二是深入基层调研不够。
因为主抓各自分管工作,琐事比较多,人员比较少,大多数时间抓业务工作,对乡镇的基层群众、职工调研走访不够,没有拿出一定的时间进行全面系统的调研,导致对普通群众的呼声掌握的不够全面,不够透彻,难以分析出群众问题的本质,而不能制定出科学的解决方案。
三是工作布置多,督导检查少。
自己往往把工作布置下去之后,只问结果,很少亲自督促检查完成过程和质量。
只懂分管业务,对分管以外的业务参与少。
工作不深入,工作统筹性不够高。
在工作安排上因为人员少,头绪多,有顾此失彼的现象。
分管的机关人员工作没有激情,存在领导推推动动,不推不动的现象。
四是执政能力水平不高。
提高执政能力和工作水平的标准不够严,满足于胜任工作,在高标准、严要求上做得不够。
政治理论素质和业务能力水平都有所欠缺,综合素质有待加强,缺乏对政策、理论、业务知识的深入研究和掌握,有时只停留在表面,不够深入;
工作不够扎实,浮在上面多,深入基层少;
部署动员多,调查研究少;
跑面多,蹲点少;
讲得多,帮得少,工作整体水平有待提高。
五是执行力不强。
主要表现在,在推进某些具体工作上,存在研究不充分、办法不多,措施不硬、监督指导不力的问题,特别是在面对面解决复杂问题和困难的时候,缺乏有效解决办法,有时感到无所适从。
六是创新意识薄弱。
普遍存在着眼界不宽、站位不高,开展工作因循守旧、墨守成规、满足现状,习惯于按旧思维、老套路来认识、思考问题,有时还畏首畏尾、求稳怕乱,缺乏开拓创新、拼搏进取的勇气和魄力。
在解决乡镇,村民问题上,存在着理念不新,路子不宽的问题。
七是责任担当不够。
因为缺少对现实情况的了解,缺乏对复杂局面的判断,看不清趋势,不敢做出决断。
遇到困难有时不愿负责,没有担当的勇气,存在着“得罪人”的事不干,“讨人嫌”的话不说,只要不出事,宁愿不做事,满足于为完成工作而工作,缺乏深入研究推进工作的意识,工作标准低,工作效率差。
以上问题需要我们给予高度重视,更需要我们在今后的工作中,按照群众路线教育实践活动的要求,认真进行整改,拿出有力的整改措施,努力加以改正。
为确保把问题找准、找全、找实,做到立行立改、善做善成,以实实在在的成效取信于民,我再简要强调几点。
一是对待问题态度要诚恳。
每位同志在“四风”方面的问题,不是有没有,而是多和少、轻和重、深和浅的问题。
只有各位同志真正有胸怀、有气量面对批评,真心实意想找出并改掉作风上的缺点和不足,群众才会真给你提意见,周围的同志才肯真帮你改不足,我们才能找准找实作风方面存在的问题。
同志们要放下架子、沉下身子,腾出时间,听意见、找原因,改不足。
始终把解决“四风”的靶子对准自己,不能轻描淡写、避重就轻,要给全镇各基层党支部带好头,要给全镇各基层党支部带好头,给全镇人民群众以信任。
二是抓好边查边改、立行立改。
在思想上,要坚决破除小进则满、小富即安的陈旧观念,破除因循守旧、按部就班的保守心态,破除自我封闭、不求进取的狭隘思想,树立强烈的发展意识、开放意识和改革意识,提高工作质量。
当前,按照市里统一安排,我们启动实施的蹲点服务、正风肃纪、转型攻坚等专项行动已取得了初步成效。
下一步,要加大工作力度,以服务于基层百姓、改善民生作为整改工作的出发点和落脚点,及时清除班子存在问题,真正解决群众最需要解决的困难。
同时,对于今天会上各位代表提出的问题,我镇活动办要落实到具体责任人、明确整改措施,尽快整改到位。
三是充分做好民主生活会各项准备工作。
这次教育实践活动贯彻整风精神的一个重要标志,就是要开好专题民主生活会,开展好批评和自我批评,我们一定要集中精力做好各项准备工作。
今天。
篇二:
在XX班子查摆问题专题会议上的主持词
在XX班子查摆问题专题会议上的主持词
同志们:
第二批党的群众路线教育实践活动已经进入查摆问题、开展批评环节。
根据安排,今天我们召开XX班子查摆问题专题会,主要任务是,对XX班子“四风”方面存在的突出问题进行查摆。
县委第X督导组对这次会议高度重视,XX组长、XX副组长等督导组领导,亲临会议进行指导。
同时,特邀了3-5名党员群众代表列席会议。
会议开一天。
上午的会议,主要有三项议程:
一是传达学习中央“活动办”《关于河南省兰考县委专题民主生活会情况的通报》;
二是审议通过“三报告一方案”,即《关于XX单位集中解决“四风”问题征求意见情况的报告》、《关于XX单位班子带头并推动全单位贯彻执行中央八项规定精神情况的报告》、《关于对XX单位班子加强作风建设征求意见情况的报告》、《XX单位班子集中解决“四风”问题,加强作风建设工作方案》;
三是各位班子成员深入查摆班子在“四风”方面存在的突出问题。
下午的会议,一是讨论通过《XX班子对照检查材料(讨论稿)》;
二是请县委第X督导组组长XX同志讲话;
最后,由我做个会议小结。
下面,进行会议第一项议程,请XX同志传达学习中央“活动办”《关于河南省兰考县委专题民主生活会情况的通报》。
〃〃〃〃〃〃
下面,进行会议第二项议程,审议通过“三报告一方案”。
先请XX简要解读《关于XX单位集中解决“四风”问题征求意见情况的报告》;
-1-
请XX简要解读《关于XX单位班子带头并推动全单位贯彻执行中央八项规定精神情况的报告》;
请XX简要解读关于对XX单位班子加强作风建设征求意见情况的报告》和《XX单位班子集中解决“四风”问题,加强作风建设工作方案》;
请大家对“三报告一方案”提出修改意见,〃〃〃〃〃没有就原则通过,以行文方式下发《XX单位班子集中解决“四风”问题,加强作风建设工作方案》,并按要求抓好落实。
下面,进行会议第三项议程,查摆XX班子在“四风”方面存在的突出问题。
前几天,办公室已将《XX班子对照检查材料(征求意见稿)》呈送各位班子成员征求意见。
办公室根据征求到的意见,对《征求意见稿》,进行了修改。
今天发给大家的是《讨论稿》。
首先,请XX同志对《XX班子对照检查材料》(讨论稿)进行解读说明。
下面请大家结合本职工作实际,认真对照查摆领导班子在“四风”方面存在的突出问题。
〃〃〃〃〃〃同志们,上午我们学习传达了《关于河南省兰考县委专题民主生活会情况的通报》,审议通过了“三报告一方案”,对XX班子“四风”方面存在的突出问题进行了认真查摆。
请办公室根据各位班子成员提出的意见,对《XX班子对照检查材料》(讨论稿)作进一步修改完善。
下午,我们在这里接着开会,现在休会。
-2-
〃〃〃〃〃
同志们,现在接着开会。
上午,大家对XX班子“四风”方面存在的突出问题进行了查摆。
办公室对《讨论稿》作了修改完善。
下面先请XX同志就《讨论稿》修改情况作简要汇报。
大家还有没有意见,请发表。
如果没有新的意见,就原则通过。
会后,请办公室对《XX班子对照检查材料》作进一步修改完善后,按程序和时间节点要求,分别报县委“活动办”和督导组及县委、县政府有关领导审核。
下面,请县委第X督导组组长XX同志讲话。
同志们,今天的会议开得……
下面,我再强调几点:
一是认真对表,仔细查找自身存在问题。
XX班子对照检查材料所反映的问题,各位班子成员在其中都能找到自己的影子。
大家要认真对表,仔细对照,并举一反三,把自己的问题找出来,把任务领回去,一项一项抓整改,一件一件抓落实。
二是谈通谈透,扎实开展谈心交心。
……谈心谈话情况要在专题民主生活会上作出说明。
三是深刻剖析,认真撰写对照检查材料。
……
四是敢于交锋,开好专题民主生活会。
……达到“团结-批评-团结”的目的。
今天的会就开到这里,散会。
-3-
篇三:
三堂会诊方案
查摆问题专题(三堂会诊)会议方案
一、会议时间
20XX年7月18日上午9:
00
二、会议地点
三楼会议室
三、会议内容
1、主要任务。
根据区教育实践活动第二环节工作方案安排,组织“三堂会诊”,邀请服务对象和群众代表,通过群众提、自己找、代表评,进一步查找局领导班子以及党员领导干部在“四风”方面存在的问题,为搞好对照检查、开好民主生活会明确方向重点、找准问题症结、奠定坚实基础。
2、与会人员。
局领导班子成员,被邀请的服务对象和群众代表人(20人以上,名单附后),局教育实践活动办公室有关人员。
3、会议议程。
会议由局党组书记、局长郑卫东同志主持。
共五项议程:
一是郑卫东同志通报工信局前段教育活动征求意见、查摆问题总体情况,重点是经过梳理后汇总的“四风”方面的主要问题。
二是局班子成员、逐一发言,提意见、找原因、议对策。
三是各方面代表现场点评,帮助局领导班子及党员领导干部
进一步找准问题症结,明确整改措施。
四是郑卫东同志作总结发言。
五是两代表一委员基层代表、服务对象对单位局领导班子及班子成员“四风”问题进行“反向测评”。
(发放反向测评表)邀请服务对象和群众代表名单
以上人员要提前准备会议发言材料(时间为每人5分钟),按名单先后顺序依次发言。
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