陕科版四年级下册信息技术教案doc.docx
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陕科版四年级下册信息技术教案
九年义务教育小学四年级下册信息技术教案第1课认识多媒体电脑第2课用电脑听cd第3课听更多的电脑音乐第4课用电脑听看vcd第5课用电脑录音第6课播放录音和保存声音第7课用电脑来学习拼音第8课用电脑来学习作文第9课用电脑来学习数学第10课用电脑来学习英语
第1课认识多媒体电脑教学目标:
1、懂得“多媒体”的含义。
2、了解多媒体电脑的用处。
重点:
理解“多媒体”的含义。
教学准备:
音乐cd、影碟vcd教学过程:
一、引入:
电脑我们都认识了,那么老师想问下班上的同学有人知道什么叫“多媒体”电脑吗?
二、新授:
1.“多媒体”的含义所谓“多媒体”指的是文字、图形、音乐、动画和影视的组合,那么请同学说说看我们用的电脑和家里面的电脑是多媒体电脑吗?
我们在日常生活中可以用电脑来做些什么事情。
2.“多媒体电脑”的识别请同学们思考下怎么样的电脑才算是多媒体电脑呢?
(通过拿学校的电脑跟家里的电脑进行对比,让学生总结出多媒体电脑的特征)多媒体电脑的特征:
有光驱跟声卡。
3.“多媒体电脑”的应用通过播放音乐cd与影碟vcd,还可以用来学习,让学生更深地了解多媒体电脑的作用三.小结:
今天我们了解了什么叫“多媒体电脑”以及多媒体电脑的特征,那么请同学们回去想想,我们在日常生活中“多媒体电脑”还能用来干什么。
第2课用电脑听cd一、教学目标1、知识与技能目标
(1)了解cd、vcd和dvd的区别;
(2)学习播放cd的操作;2、过程与方法目标以任务驱动为主线,通过学生活动培养学生自主探究、在实践中归纳总结的能力,学会在计算机中播放cd的方法。
3、情感、态度、价值观目标通过师生的相互交流和学生之间的协作学习,让学生自我展示,自我激励,在不断尝试中激发求知欲,体验探究问题和学习的乐趣,通过欣赏优美的cd音乐和漂亮的mtv,陶冶学生情操,培养学生的审美意识。
二、教学重、难点1、教学重点熟练掌握在计算机中播放cd的操作。
2、教学难点了解cd、vcd和dvd的区别。
三、教学准备1、教师机配置有音箱,学生机至少要有耳机或喇叭。
2、教师机配置有光驱,建议使用dvd光驱;学生机最好装有光驱。
3、一张钢琴曲cd唱片,一张中国民歌vcd光盘。
如果教师机是dvd光驱,最好再准备一张“狮子王”dvd光盘,可以在课堂中拓展讲解、演示dvd。
4、如果学生机有光驱,可提前通知学生带上自己喜欢的cd和vcd光盘到微机室使用;如果没有光驱,建议课前在教师机和学生机安装虚拟光驱网络版软件后,把准备好的钢琴曲cd唱片和中国民歌vcd光盘在教师机硬盘上压制成虚拟光盘,然后将制作好的虚拟光盘“插入”到虚拟光驱。
5、建议安装网络教室软件,便于对学生和老师的演示实行广播。
6、建议安装液晶投影仪,把教师机的输出信号输出到大屏幕上。
四、教学方法教师讲授、任务驱动、自主探究、分组协作五、教学过程
(一)激趣引入1、老师将课前准备好的包装精美的cd和vcd各1张展示给学生来激发学生兴趣。
【老师提问】大家喜欢听音乐或者看mtv吗?
【学生回答】大部份同学会回答“喜欢”。
【老师提问】你们在家里是使用vcd机来听音乐或者看mtv吗?
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2017-05-17
九年义务教育小学四年级下册信息技术教案第1课认识多媒体电脑第2课用电脑听cd第3课听更多的电脑音乐第4课用电脑听看vcd第5课用电脑录音第6课播放录音和保存声音第7课用电脑来学习拼音第8课用电脑来学习作文第9课用电脑来学习数学第10课用电脑来学习英语
第1课认识多媒体电脑教学目标:
1、懂得“多媒体”的含义。
2、了解多媒体电脑的用处。
重点:
理解“多媒体”的含义。
教学准备:
音乐cd、影碟vcd教学过程:
一、引入:
电脑我们都认识了,那么老师想问下班上的同学有人知道什么叫“多媒体”电脑吗?
二、新授:
1.“多媒体”的含义所谓“多媒体”指的是文字、图形、音乐、动画和影视的组合,那么请同学说说看我们用的电脑和家里面的电脑是多媒体电脑吗?
我们在日常生活中可以用电脑来做些什么事情。
2.“多媒体电脑”的识别请同学们思考下怎么样的电脑才算是多媒体电脑呢?
(通过拿学校的电脑跟家里的电脑进行对比,让学生总结出多媒体电脑的特征)多媒体电脑的特征:
有光驱跟声卡。
3.“多媒体电脑”的应用通过播放音乐cd与影碟vcd,还可以用来学习,让学生更深地了解多媒体电脑的作用三.小结:
今天我们了解了什么叫“多媒体电脑”以及多媒体电脑的特征,那么请同学们回去想想,我们在日常生活中“多媒体电脑”还能用来干什么。
第2课用电脑听cd一、教学目标1、知识与技能目标
(1)了解cd、vcd和dvd的区别;
(2)学习播放cd的操作;2、过程与方法目标以任务驱动为主线,通过学生活动培养学生自主探究、在实践中归纳总结的能力,学会在计算机中播放cd的方法。
3、情感、态度、价值观目标通过师生的相互交流和学生之间的协作学习,让学生自我展示,自我激励,在不断尝试中激发求知欲,体验探究问题和学习的乐趣,通过欣赏优美的cd音乐和漂亮的mtv,陶冶学生情操,培养学生的审美意识。
二、教学重、难点1、教学重点熟练掌握在计算机中播放cd的操作。
2、教学难点了解cd、vcd和dvd的区别。
三、教学准备1、教师机配置有音箱,学生机至少要有耳机或喇叭。
2、教师机配置有光驱,建议使用dvd光驱;学生机最好装有光驱。
3、一张钢琴曲cd唱片,一张中国民歌vcd光盘。
如果教师机是dvd光驱,最好再准备一张“狮子王”dvd光盘,可以在课堂中拓展讲解、演示dvd。
4、如果学生机有光驱,可提前通知学生带上自己喜欢的cd和vcd光盘到微机室使用;如果没有光驱,建议课前在教师机和学生机安装虚拟光驱网络版软件后,把准备好的钢琴曲cd唱片和中国民歌vcd光盘在教师机硬盘上压制成虚拟光盘,然后将制作好的虚拟光盘“插入”到虚拟光驱。
5、建议安装网络教室软件,便于对学生和老师的演示实行广播。
6、建议安装液晶投影仪,把教师机的输出信号输出到大屏幕上。
四、教学方法教师讲授、任务驱动、自主探究、分组协作五、教学过程
(一)激趣引入1、老师将课前准备好的包装精美的cd和vcd各1张展示给学生来激发学生兴趣。
【老师提问】大家喜欢听音乐或者看mtv吗?
【学生回答】大部份同学会回答“喜欢”。
【老师提问】你们在家里是使用vcd机来听音乐或者看mtv吗?
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九年义务教育小学四年级下册信息技术教案第1课认识多媒体电脑第2课用电脑听cd第3课听更多的电脑音乐第4课用电脑听看vcd第5课用电脑录音第6课播放录音和保存声音第7课用电脑来学习拼音第8课用电脑来学习作文第9课用电脑来学习数学第10课用电脑来学习英语
第1课认识多媒体电脑教学目标:
1、懂得“多媒体”的含义。
2、了解多媒体电脑的用处。
重点:
理解“多媒体”的含义。
教学准备:
音乐cd、影碟vcd教学过程:
一、引入:
电脑我们都认识了,那么老师想问下班上的同学有人知道什么叫“多媒体”电脑吗?
二、新授:
1.“多媒体”的含义所谓“多媒体”指的是文字、图形、音乐、动画和影视的组合,那么请同学说说看我们用的电脑和家里面的电脑是多媒体电脑吗?
我们在日常生活中可以用电脑来做些什么事情。
2.“多媒体电脑”的识别请同学们思考下怎么样的电脑才算是多媒体电脑呢?
(通过拿学校的电脑跟家里的电脑进行对比,让学生总结出多媒体电脑的特征)多媒体电脑的特征:
有光驱跟声卡。
3.“多媒体电脑”的应用通过播放音乐cd与影碟vcd,还可以用来学习,让学生更深地了解多媒体电脑的作用三.小结:
今天我们了解了什么叫“多媒体电脑”以及多媒体电脑的特征,那么请同学们回去想想,我们在日常生活中“多媒体电脑”还能用来干什么。
第2课用电脑听cd一、教学目标1、知识与技能目标
(1)了解cd、vcd和dvd的区别;
(2)学习播放cd的操作;2、过程与方法目标以任务驱动为主线,通过学生活动培养学生自主探究、在实践中归纳总结的能力,学会在计算机中播放cd的方法。
3、情感、态度、价值观目标通过师生的相互交流和学生之间的协作学习,让学生自我展示,自我激励,在不断尝试中激发求知欲,体验探究问题和学习的乐趣,通过欣赏优美的cd音乐和漂亮的mtv,陶冶学生情操,培养学生的审美意识。
二、教学重、难点1、教学重点熟练掌握在计算机中播放cd的操作。
2、教学难点了解cd、vcd和dvd的区别。
三、教学准备1、教师机配置有音箱,学生机至少要有耳机或喇叭。
2、教师机配置有光驱,建议使用dvd光驱;学生机最好装有光驱。
3、一张钢琴曲cd唱片,一张中国民歌vcd光盘。
如果教师机是dvd光驱,最好再准备一张“狮子王”dvd光盘,可以在课堂中拓展讲解、演示dvd。
4、如果学生机有光驱,可提前通知学生带上自己喜欢的cd和vcd光盘到微机室使用;如果没有光驱,建议课前在教师机和学生机安装虚拟光驱网络版软件后,把准备好的钢琴曲cd唱片和中国民歌vcd光盘在教师机硬盘上压制成虚拟光盘,然后将制作好的虚拟光盘“插入”到虚拟光驱。
5、建议安装网络教室软件,便于对学生和老师的演示实行广播。
6、建议安装液晶投影仪,把教师机的输出信号输出到大屏幕上。
四、教学方法教师讲授、任务驱动、自主探究、分组协作五、教学过程
(一)激趣引入1、老师将课前准备好的包装精美的cd和vcd各1张展示给学生来激发学生兴趣。
【老师提问】大家喜欢听音乐或者看mtv吗?
【学生回答】大部份同学会回答“喜欢”。
【老师提问】你们在家里是使用vcd机来听音乐或者看mtv吗?
3456789
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九年义务教育小学四年级下册信息技术教案第1课认识多媒体电脑第2课用电脑听cd第3课听更多的电脑音乐第4课用电脑听看vcd第5课用电脑录音第6课播放录音和保存声音第7课用电脑来学习拼音第8课用电脑来学习作文第9课用电脑来学习数学第10课用电脑来学习英语
第1课认识多媒体电脑教学目标:
1、懂得“多媒体”的含义。
2、了解多媒体电脑的用处。
重点:
理解“多媒体”的含义。
教学准备:
音乐cd、影碟vcd教学过程:
一、引入:
电脑我们都认识了,那么老师想问下班上的同学有人知道什么叫“多媒体”电脑吗?
二、新授:
1.“多媒体”的含义所谓“多媒体”指的是文字、图形、音乐、动画和影视的组合,那么请同学说说看我们用的电脑和家里面的电脑是多媒体电脑吗?
我们在日常生活中可以用电脑来做些什么事情。
2.“多媒体电脑”的识别请同学们思考下怎么样的电脑才算是多媒体电脑呢?
(通过拿学校的电脑跟家里的电脑进行对比,让学生总结出多媒体电脑的特征)多媒体电脑的特征:
有光驱跟声卡。
3.“多媒体电脑”的应用通过播放音乐cd与影碟vcd,还可以用来学习,让学生更深地了解多媒体电脑的作用三.小结:
今天我们了解了什么叫“多媒体电脑”以及多媒体电脑的特征,那么请同学们回去想想,我们在日常生活中“多媒体电脑”还能用来干什么。
第2课用电脑听cd一、教学目标1、知识与技能目标
(1)了解cd、vcd和dvd的区别;
(2)学习播放cd的操作;2、过程与方法目标以任务驱动为主线,通过学生活动培养学生自主探究、在实践中归纳总结的能力,学会在计算机中播放cd的方法。
3、情感、态度、价值观目标通过师生的相互交流和学生之间的协作学习,让学生自我展示,自我激励,在不断尝试中激发求知欲,体验探究问题和学习的乐趣,通过欣赏优美的cd音乐和漂亮的mtv,陶冶学生情操,培养学生的审美意识。
二、教学重、难点1、教学重点熟练掌握在计算机中播放cd的操作。
2、教学难点了解cd、vcd和dvd的区别。
三、教学准备1、教师机配置有音箱,学生机至少要有耳机或喇叭。
2、教师机配置有光驱,建议使用dvd光驱;学生机最好装有光驱。
3、
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