高二语文五人墓碑记练习题Word下载.docx
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惋惜。
2.比较下列句子中加点词的意义和用法,判断正确的一项是( )
A.两个“以”字相同,两个“为”字也相同
B.两个“以”字不同,两个“为”字相同
C.两个“以”字相同,两个“为”字不同
D.两个“以”字不同,两个“为”字也不同
选D。
“以”①相当于连词“而”;
②连词,表目的,来。
“为”①读wé
i,是;
②读wè
i,介词,替。
3.下列句中加点字的活用类型不同于其他三句的一项是( )
A.买五人之头而函之 B.吾社之行为士先者
C.匹夫之有重于社稷也D.亦以明死生之大
选A。
A项,“函”名词用作动词,其他三项是形容词作名词。
4.下列叙述,符合原文意思的一项是( )
A.有名望的人以重金赎回五位志士的头颅一并装在匣子里埋入墓中。
B.魏忠贤畏惧正义撤回军队,没有马上对抗暴的民众进行残酷镇压。
C.魏忠贤未能篡夺帝位,后又畏罪自缢,这里有五位志士的一份功劳。
D.张溥与复社的同仁在五人墓前树立起一块石碑,并在上面镌刻了碑文。
A项,应为把头颅和尸体合到一起埋葬;
B项,没有马上镇压错;
D项,是张溥写的碑记并非镌刻。
二、语言运用
5.请描述下面这幅漫画的画面内容,并揭示其中的寓意。
说明:
棒子即玉米,色黄。
画面内容:
________________________________________________________________________
寓意:
答案:
一位厨师笑脸盈盈地拿着一块写着“黄金粥,每碗5元”的新牌子,替换原来挂在墙上的“棒子粥,每碗5毛”的牌子。
讽刺了商家在食品的名字上做“文字游戏”来蒙骗顾客,从中牟利。
6.请找出下面画线句子的言外之意。
季羡林的关门弟子钱文忠成名后,在媒体面前很低调,他一再向记者强调:
“别太关注我,我可没办法应对媒体!
”对于自己的走红与火爆,钱文忠有着比一般人更清醒的认识——瓜子炒了以后可能是比较香的,但是别忘了,也有很多瓜子是会被炒焦的。
答:
当下,媒体的炒作对于一个人的成名起着至关重要的作用,就如同瓜子一样,只有炒了以后才香。
但瓜子炒过了头就会被炒焦,过火的新闻炒作,往往会使一些明星成为“流星”,昙花一现,随风而逝。
一、基础考查
1.下列词语中,每对加点字的读音全都相同的一项是( )
A.缇骑/车骑 湮没/辱没 投缳/讨价还价
B.赀财/龟兹冏卿/迥然猝发/一蹴而就
C.逆阉/腌渍佯狂/庠序傫然/硕果累累
D.蓼洲/荒谬皦皦/角斗盛大/枝叶茂盛
A项,全都相同:
两个“骑”都读jì
,两个“没”都读mò
,huá
n缳/还。
B项,赀zī/兹cí
,jiǒnɡ冏/迥,cù
猝/蹴。
C项,阉yān/腌yān,佯yá
nɡ/庠xiá
nɡ,傫lěi/累lé
i。
D项,蓼liǎo/谬miù
,皦jiǎo/角jué
,两个“盛”都读shè
nɡ。
2.下列句中通假字最多的一项是( )
A.其为时止十有一月尔
B.敛赀财以送其行
C.颜色不少变
D.蹈死不顾,亦曷故哉
A项,止—只,有—又;
B项,赀—资;
C项,少—稍;
D项,曷—何。
3.下列各组句子中加点的词的意义和用法,相同的一组是( )
A.
B.
C.
D.
A项,两个“而”都表示转折,却,但是。
B项,“之”①往,到;
②用于主谓之间,取消句子独立性。
C项“于”①介词,在;
②介词,比。
D项,“且”①表并列;
②表递进。
4.下列句中加点的词古今意义相同的一项是( )
A.吾社之行为士先者,为之声义
B.非常之谋难于猝发
C.大阉亦逡巡畏义
D.令五人者保其首领,以老于户牖之下
C项,“逡巡”古今义都是欲进不进、迟疑不决的样子。
A项,“行为”古义:
品行行为;
今义:
受思想支配而表现出来的活动。
B项,“非常”古义:
非同寻常;
十分,极。
D项,“首领”古义:
头颅,借指性命;
借指某些集团的领导人。
5.下列句中加点的词语按活用现象分类正确的一项是( )
①去今之墓而葬焉 ②人皆得以隶使之 ③买五人之头而函之 ④安能屈豪杰之流 ⑤亦以明死生之大 ⑥不能容于远近
A.①②/③④/⑤⑥ B.①③/②④⑤/⑥
C.①②/③⑥/④/⑤D.①③/②/④/⑤/⑥
①③名词用作动词,筑墓;
用棺材收殓。
②名词作状语,像对待奴仆那样。
④动词的使动用法,使……屈身。
⑤形容词用作动词,阐明。
⑥形容词用作名词,远近的人。
二、课内选段
阅读下面的文字,完成6~8题。
予犹记周公之被逮,在丙寅三月之望。
吾社之行为士先者,为之声义,敛赀财以送其行,哭声震动天地。
缇骑按剑而前,问:
“谁为哀者?
”众不能堪,抶而仆之。
是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭,公之逮所由使也。
吴之民方痛心焉,于是乘其厉声以呵,则噪而相逐。
中丞匿于溷藩以免。
既而以吴民之乱请于朝,按诛五人,曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元,即今之傫然在墓者也。
6.对下列句中加点的字词解释不正确的一项是( )
A.在丙寅三月之望 望:
农历每月十五
B.敛赀财以送其行以:
表目的,来
C.于是乘其厉声以呵,则噪而相逐相:
互相
D.呼中丞之名而詈之詈:
骂
C
7.与“谁为哀者”句式相同的一句是( )
A.微斯人,吾谁与归
B.况草野之无闻者欤
C.独五人之皦皦,何也
D.既而以吴民之乱请于朝
A
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
译文:
然而五个人受死刑的时候,意气昂扬,叫着中丞的名字痛骂他,谈笑着死去。
(被)砍下的头颅放在城墙上示众,面色没有一点改变。
三、类文阅读
(2010年高考山东卷)阅读下面的文言文,完成9~12题。
申甫传
汪 琬
申甫,云南人,任侠有口辨。
为童子时,尝系鼠媐①于途。
有道人过之,教甫为戏。
遂命拾道旁瓦石,四布于地,投鼠其中,鼠数奔突不能出。
已而诱狸至,狸欲取鼠,亦讫不能入,狸鼠相拒者良久。
道人乃耳语甫曰:
“此所谓八阵图也,童子亦欲学之乎?
”甫时尚幼,不解其语,即应曰:
“不愿也。
”道人遂去。
明天启初,甫方为浮屠,往来河南山东间,无所得。
入嵩山,复遇故童子时所见道人,乞其术,师事之。
道人濒行,投以一卷书,遽别去,不知所之。
启视其书,皆古兵法,且言车战甚具。
甫遂留山中,习之逾年,不复为浮屠学矣。
已而瘗②其书嵩山下,出游颍州,客州人刘翁廷传所。
刘翁,故颍州大侠也,门下食客数百人,皆好言兵,然无一人及甫者。
刘翁资遣甫之京师。
甫数以其术干诸公卿,常不见听信。
愍帝即位,北兵自大安口入,遽薄京师,九门皆昼闭。
于是庶吉士刘公之纶、金公声知事急,遂言甫于朝。
愍帝召致便殿,劳以温旨,甫感泣,叩首殿墀下,呼曰:
“臣不才,愿以死自效。
”遂立授刘公为协理戎政兵部右侍郎,金公以御史为参军,而甫为京营副总兵,然实无兵予甫,听其召募。
越三日,募卒稍集,率皆市中窭③人子不知操兵者,而甫所授术,又长于用车,卒不能办。
方择日部署其众,未暇战也。
当是时,权贵人俱不习兵,与刘公、金公数相左,又忌甫以白衣超用,谋先委之当敌,日夜下兵符,促甫使战,而会武经略满桂败殁于安定门外。
满桂者,故大同总兵官,宿将知名者也,以赴援至京师,愍帝方倚重之。
既败,京师震恐。
甫不得已,痛哭,夜引其众缒城出,未至芦沟桥,众窜亡略尽。
甫亲搏战,中飞矢数十,遂见杀。
于是权贵人争咎甫,而讥刘公、金公不知人。
及北兵引归,竟无理甫死者。
距甫死数日,刘公复八路出师,趋遵化,独率麾下营娘娘山,遇伏发,督将士殊死战,逾一昼夜,诸路援兵不至,亦死之。
(选自《尧峰文钞》卷三十四,有删改)
【注】 ①媐(xī):
嬉戏。
②瘗(yì
):
埋藏。
③窭(jù
贫穷。
9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.道人濒行 濒:
临近
B.客州人刘翁廷传所客:
寄居
C.遽薄京师薄:
逼近
D.又长于用车,卒不能办卒:
步兵
卒:
通“猝”,仓促。
10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.①代词,代指“八阵图”;
②助词,在句中起调节音节的作用,无实义。
B.①介词,可译为“在”;
②介词,可译为“对于”。
C.介词,可译为“凭借”。
D.①代词,代指申甫;
②副词,表示推测,可译为“大概”。
11.以下六句话分别编为四组,全部属于申甫失败原因的一组是( )
①甫为京营副总兵,然实无兵予甫 ②率皆市中窭人子不知操兵者 ③甫所授术,又长于用车,卒不能办 ④权贵人俱不习兵 ⑤日夜下兵符,促甫使战 ⑥诸路援兵不至
A.①②⑥ B.①③⑤
C.②④⑤D.③④⑥
选B。
①是没给申甫士兵,属于失败的客观原因。
②主观原因。
③申甫传授的方法不适合,主观原因。
④权贵之人不懂兵法,与申甫失败无关。
⑤催促申甫在没有充分准备的情况下出战,属于客观原因。
⑥是与刘公有关的事情。
12.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.申甫小时候曾路遇一位道人,道人通过狸鼠的游戏向申甫展示了八阵图的神奇,并打算传授给他。
但由于年幼无知,申甫不愿意学习。
B.申甫学佛不成而改学道人所传兵书。
颍州大侠刘廷传的数百门客虽然喜欢谈论兵法,却都赶不上申甫,申甫因此得到了刘廷传的赏识。
C.申甫到京师后屡遭挫折,后得到刘之纶、金声等人的举荐,被皇帝召见后授予京营副总兵的官职,申甫非常感动,表示誓死为国效力。
D.在满桂兵败、朝廷遭遇危难之时,申甫亲自带兵上阵杀敌,身中数十箭,为国捐躯,最后却没有得到朝廷公正的待遇,令人叹惋。
“申甫非常感动,表示誓死为国效力”在前,授予官职在后。
参考译文:
申甫是云南人,能辅助弱小、见义勇为,有能言善辩之才。
当他是小孩子时,曾经在路上绑着一只老鼠嬉戏。
有个道人路过那里,教申甫玩。
于是让申甫拾来路边的瓦石,在地上四面摆放,把老鼠放在其中,老鼠多次左奔右突,却没法出来。
后来诱来一只狸猫,狸猫想要捉住老鼠,最终也没能进去,狸猫和老鼠互相对峙了很长时间。
道人于是小声对申甫说:
“这就是所谓的八阵图,你也想学这个吗?
”申甫当时还年幼,不明白他的话,就回答说:
“不愿意。
”道人于是就离开了。
明朝天启初年,申甫开始学习佛学,在河南山东两地之间来往,没有什么收获。
进入嵩山,(申甫)又遇到了以前年幼时见过的那个道人,申甫请求学习他的道术,拜他为师。
道人将要远行,留给他一本书,就告别而去,不知道到哪里去了。
申甫打开这本书一看,写的都是古代的兵法,并且特别详细地讲到了车战。
申甫于是留在了山中,学习了一年多,不再学习浮屠之术了。
后来,申甫把这本书埋藏在嵩山下,出去到颍州游玩,寄居在颍州人刘廷传家。
刘廷传,是以前颍州的大侠,门下食客有几百人,都喜欢谈论兵法,然而没有一个人能比得上申甫。
刘翁给申甫财物让他到京师去。
申甫屡次用他所学的兵法来拜谒诸公卿,常常不被听从,信任。
愍帝做皇帝后,敌军从大安口进犯,很快就逼近京师,京师的九个城门在白天都关闭着。
在这个时候,庶吉士刘之纶、金声知道事情紧急,于是在朝廷上推荐了申甫。
愍帝召申甫到便殿,用温和恳切的诏谕慰问他,申甫感动得哭泣,在便殿前台阶上的空地处叩头,大声说道:
“我没有才能,愿用死来报效朝廷。
”于是愍帝立即任命刘公为协理戎政兵部右侍郎,金公凭借御史的身份担任参军之职,任命申甫为京营副总兵,但是实际上没有给申甫士兵,只是听任申甫自己招募士兵。
过了三天,申甫招募的士兵逐渐聚集,这些士兵一般都是城镇中穷人家的孩子,不知道如何操持与使用兵器,而申甫所传授的方法,又只是在使用兵车时才比较有用,仓促不能做成演练。
申甫正在选择日子部署他的士兵,没有时间演练。
在这个时候,官高势大的人都不精通军事,和刘公、金公的意见多次不一致,又嫉妒申甫以平民的身份被越级任用,(就)谋划先把抵挡敌人的任务交付给他,然后日夜下兵符,催促申甫进行战斗,而此时正逢武经略满桂战败死在安定门外。
满桂是以前的大同总兵官,很有名的久经战场的将领,因为前往救援赶到京师,愍帝正依靠器重他。
等到他失败了,京师惊恐。
申甫没有办法,痛哭,晚上率领众人在城墙上用绳子拴着往下放,出了城,还没有到芦沟桥,众人几乎全都逃亡了。
申甫亲自拼搏战斗,中了数十支飞箭,于是被杀了。
这个时候官高势大的人争着责备申甫,而且嘲讽刘公、金公不能够识别人。
等到敌军率军退回,竟然没有人理会申甫的尸体。
申甫死后数日,刘公率领八路军队出兵,奔赴遵化,独自率领手下在娘娘山扎营,遇到伏兵,督促将士殊死搏战,打了一昼夜,各路援兵没有到达,于是也战死了。
四、语用创新
13.(原创)阅读下面一则评论,为其拟一个恰当的标题。
要求运用对偶,12个字左右。
从陆俊、黄俊杰等人的忏悔中,人们不难发现,“黑哨”大抵分为两种情形,一种是裁判直接被某个球队收买;
另一种则是“官哨”,而那些足协官员就是破坏规则的罪魁祸首。
足球场上如果没有公正的裁判,等于是足球规则体系被釡底抽薪,比赛还没开踢,就已经被“黑哨”杀死。
而足球官员带头蔑视规则,这样的足球也必然没有出路。
在原有足球体制下,那些足协官员的意志决定着一切,腐败利益决定着一切,这些“黑哨”此前不是没被媒体曝光过,但所有的“黑哨官司”最后几乎都是以舆论惨败而告终。
所以,趁着足球反腐的东风,足球更加需要去官僚化,需要制度的进步。
一场反赌风暴、反腐风暴,的确能够拯救中国足球于一时,但只要官僚腐败的潜规则有重新代替足球场上的显规则的可能,“金哨”们就还有“前腐后继”的可能。
要让大家看到中国足球的希望,恐怕还是要让绿茵场上永远沐浴着公平和正义的阳光。
要做到这些其实并不难,就是让足球和很多行业一样,权力要守法,机制要透明。
(《新京城》2011.3.31)
把“黑哨”罚下 让公平上场
14.在张溥故居里,有胡厥文撰题的对联,对张溥一生作了高度地概括与评价。
上联赞张溥的文学成就,请你试着对出下联。
上联:
承弇州,启梅村,一代文章在娄水;
下联:
继东林,匹几社,千秋山斗仰天如。
薄雾浓云愁永昼,
瑞脑消金兽。
佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。
莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
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