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XX年05月30日被认定为吉林省科技企业;
XX年09月25日通过双软认定(软件企业认定、软件产品认定)。
神丰信息一直秉承软件提高效率、与社会共创信息化新时代的理念,致力于为用户提供具有自主知识产权的系统软件、安全软件、平台软件、各类应用软件以及全方位的解决方案和相关服务。
三.实习内容
1.日语培训
由于公司为日资企业,日常工作要求职员使用日语,因此,公司特从日本请来中原先生为我们做培训。
大家零基础开始,每天有两到三个小时的学习时间,每周一参加语言阶段性测试。
过程虽然比较艰难,但是效果显著,目前基本工作语言可用日语交流。
2.Java实训
通过本次实习,我对Java语言的各种特性有了更进一步的体会:
①Java语言的语法与C语言和C++语言很接近,使得大多数程序员很
容易学习和使用Java。
另一方面,Java丢弃了C++中很少使用的、很难理解的、令人迷惑的那些特性,如操作符重载、多继承、自动的强制类型转换。
特别地,Java语言不使用指针,并提供了自动的废料收集,使得程序员不必为内存管理而担忧。
②Java语言提供类、接口和继承等原语,为了简单起见,只支持类之间
的单继承,但支持接口之间的多继承,并支持类与接口之间的实现机制(关键字为implements)。
Java语言全面支持动态绑定,而C++语言只对虚函数使用动态绑定。
总之,Java语言是一个纯的面向对象程序设计语言。
③Java语言支持Internet应用的开发,在基本的Java应用编程接口中有
一个网络应用编程接口()它提供了用于网络应用编程的类库,包括URL、URLConnection、Socket、ServerSocket等。
Java的RMI(远程方法激活)机制也是开发分布式应用的重要手段。
④Java语言是体系结构中立的Java程序(后缀为java的文件)在Java
平台上被编译为体系结构中立的字节码格式(后缀为class的文件),然后可以在实现这个Java平台的任何系统中运行。
这种途径适合于异构的网络环境和软件的分发。
⑤Java语言是可移植的,这种可移植性来源于体系结构中立性,另外,
Java还严格规定了各个基本数据类型的长度。
Java系统本身也具有很强的可移植性,Java编译器是用Java实现的,Java的运行环境是用ANSIC实现的。
⑥在Java语言中,线程是一种特殊的对象,它必须由Thread类或其子
(孙)类来创建。
通常有两种方法来创建线程:
其一,使用型构为Thread(Runnable)的构造子将一个实现了Runnable接口的对象包装成一个线程,其二,从Thread类派生出子类并重写run方法,使用该子类创建的对象即为线程。
值得注意的是Thread类已经实现了Runnable接口,因此,任何一个线程均有它的run方法,而run方法中包含了线程所要运行的代码。
线程的活动由一组方法来控制。
Java语言支持多个线程的同时执行,并提供多线程之间的同步机制(关键字为synchronized)。
⑦Java语言的设计目标之一是适应于动态变化的环境。
Java程序需要
的类能够动态地被载入到运行环境,也可以通过网络来载入所需要的类。
这也有利于软件的升级。
另外,Java中的类有一个运行时刻的表示,能进行运行时刻的类型检查。
3.数据库实训——SQLServerXX
在此次实习中,与Web服务器相连的数据库采用的是大型关系数据库管理系统——SQLServerXX。
它是基于客户机/浏览机模式的数据库管理系统;
它支持ODBC、ADO等技术的应用,可无缝的与WindowsXXServer和IIS集成,提供高效安全的数据访问服务;
有利于整个系统管理规范化,使数据的完整性、安全性得到保证。
数据库设计实际上主要是所要处理的数据的表示方法和存储结构的设计。
在采用数据库技术之前,这些工作分散在应用程序中进行;
在采用数据库技术之后,这些工作可以通过数据库设计集中起来系统地进行。
进行数据库设计的首要任务是考虑信息需求,也就是数据库要存入什么样的数据。
创建数据库并不是仅仅为了存储数据,更主要的目的是从中提取有用的信息。
除了考虑数据存储什么数据外,还应考虑存取方式,也就是处理需求。
即要根据用户提出的存取要求来设计数据模式和应用程序。
4.社会人教育
社会人教育也可以称为职业道德教育,是指从事一定职业的人们在职业活动中所应遵循的道德规范以及该职业所要求的道德准则、道德情操和道德品质的总和。
成功的大学生职业道德教育可以为大学生以后从事本职工作打下良好的职业道德基础,为他们从业后具备良好职业道德修养提供理论、知识、情感前提。
因此公司对新职员开展了职业道德教育课程,主要课程包括职前职业道德教育,即通过教育使大学生自觉认识到自己将来所从事职业的社会价值,使他们深刻感受到自己肩负的社会责任和使命,确立正确的就业意识和择业取向;
表现在将来的从业行为上,通过教育使他们热爱本职工作,尽职尽责地履行职业义务,有较强的敬业和奉献精神。
四.实习收获
通过实习,我自身发生了重大的转变。
首先,进入公司,你就是一名职业人,不再是一名学生,你要具备一名职业人应具备的素养,不迟到不早退是必然的,而且还要时刻严格要求自己,公司的规定要严格遵守。
其次,实习期间,我对项目的开发有了一个较完整的了解和熟悉。
在实习过程中,我学到了许多在学校学不到的知识和技巧,学习了很多公司自己的框架和工具,这都是一些前辈的宝贵经验。
再次,个人日语水平有了长足进步,对日后生活工作颇有裨益。
此次毕业实习,我学会了运用所学知识进行软件开发,学会了如何跟同事进行合作沟通。
积累了处理有关人际关系问题的经验方法。
同时我体验到了社会工作的艰苦性,通过实习,让我在社会中磨练了自己,也锻炼了意志力,训练了自己的动手操作能力,提升了自己的实践技能。
积累了软件开发的经验,为以后工作也打下了很好的基础。
实习是为将来打基础的重要阶段,珍惜自己每一个工作的机会,不论什么人,什么学历,从事什么工作,好好的表现、展示自己的能力,不要错过好的机遇。
没有一件事情是轻轻松松的,但每一件事都是让人成长的,经历一段过程,喜悦或是艰辛,尽管经历的方式不尽相同,但它的结果是相同的,我都会因涉事而成长。
我从xx年0月0日到中国海王星辰连锁药店有限公司深圳配送中心参加社会实践至今。
在单位领导及同事的指导和帮助下,我慢慢了解了单位的组织机构及管理体制。
并学到了很多之前学校里学不到的实用知识,也丰富了自己的社会阅历。
单位给我的工作定位是从事网络基础工作以及一些计算机组装和日常维护等等,在此思想的指导下,我承担了单位有关计算机方面的一些基础工作,包括线路检修,交换设备更换,新用户入户,系统维护和信息处理等等这方面工作,并且很快掌握了其中的原理和方法,从学校的理论知识到过去真正的实践工作,其中的角色转变离不开单位各级领导以及同事们的支持,加上自己的胆大心细和战战兢兢的工作态度,所以在单位上我的工作一直都是深受好评的。
系统和网站建设方面,对此进行了改造,使用全新的后台,使系统操作和单位网站的功能更加的强大,管理更加的有条理和方便,取得了不错的工作效应。
我积极参加了单位组织的各种活动,包括乒乓球、羽毛球、篮球比赛。
在实践期间,我深刻的感受到,单位是一个团结、上进、充满活力的集体,每天大家都是笑脸相迎,即使面临很大的压力,办公室内外仍然会听到笑声,面对同事,大家总是热情真诚,面对工作上的困难,大家总是互相帮助,直至解决困难。
整个集体和睦相处,气氛很和谐、很亲切。
领导与下属之间、同事与同事之间非常的团结、凝聚,气氛非常的和谐,就像一个温馨的大家庭,而领导就像这个家庭的家长,给每个人很大的空间自由发挥。
从他们身上,我真正体会到什么叫爱岗敬业,体会到了事业单位的严格管理制度,知道了什么求真务实。
特别令我感动的是,每当我遇到困难,需要别人支持我的工作,大家都会很热情的协助我。
我对能到这样的单位实习感到骄傲、感到自豪。
我很庆幸自己能在这样有限的时间里,在这么和谐的气氛中工作,学习,和同事们一起分享快乐,分担工作,所以我努力向同事学习,不懂就问,认真完成领导和同事交给我的每一项工作。
在这一段时间里我不仅很好的运用了所学的专业知识,而且还学到了很多在学校里学不到的实用的待人处世之道,扩大了知识面,也丰富了社会实践经历。
为我即将踏入社会奠定了很好的基础。
现在,我感受最深的,有如下几点:
首先,实习是个人综合能力的检验。
除了计算机基础知识功底深厚外,还需有一定的实践动手能力,操作能力,应付突发故障的能力,还要对常用软件都能熟练操作。
还要求有较强的表达能力,另外,还必须有较强的应变能力、坚强的毅力。
其次,此次实践让我深深体会到了积累知识的重要性。
俗话说:
要给别人一碗水,自己就得有一桶水。
我对此话深有感触。
在实习过程中,我发现自己有很多方面的知识很不够,应该是自己的知识结构不平衡,要多学些,多了解些。
通过这次实习,我真正领会了以前一位老生送给我的一句话:
“在学校要多看多学,到了社会总有用到的时候。
”
再次,此次实习增强了我毕业就业的信心和勇气。
自己在学校期间所学的知识在此次实习的工作中得到了体现。
由此看来,我们在学校里还是学到了不少东西,只是感觉不到而已。
所以,我们有就业危机感是应该的,但不能过于自卑和担忧,否则会妨碍自己的学习。
现在,我们能做的就是多吸取知识,提高自身的综合素质。
自己有了能力,到时候才会是“车到山前必有路”。
对今后的学习生活,我也制定了一系列目标和打算。
首先,必须,继续学习,不断提升理论素养。
在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。
作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。
走上工作岗位后,我积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。
再就是努力实践,自觉进行角色转化。
理论是灰色的,生活之树常青,只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。
同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰现人的意志。
从学校走向社会,首要面临的问题便是角色转换的问题。
从一个学生转化为一个单位人,在思想的层面上,必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。
学生时代只是单纯的学习知识,而社会实践则意味着继续学习,并将知识应用于实践,学生时代可以自己选择交往的对象,而社会人则更多地被他人所选择。
诸此种种的差异。
不胜枚举。
但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的,而是必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。
最重要的就是要提高工作积极性和主动性
此次实习虽时间不长,但却有重大的意义。
它使我看到了自己的不足,也使我看到了自己的长处,并锻炼了我各方面的能力。
这对我今后的学习和工作将产生积极的影响。
十分感谢海王星辰配送中心,给我这样一个宝贵的实习机会,让我对社会、对工作、对学习都有了更深一步的理解和认识。
最后感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和帮助,我会继续努力的。
相信回想自己这段时间的经历与收获,我深深的感到在我今后的发展,是海王星辰给予我的是一笔多么宝贵的人生财富!
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