统编版语文六年级下册期中综合能力测试含答案及听力音频Word格式文档下载.docx

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（二）判断题。

对的画“√”，错的画“×

”。

（2分）

1.麦考尔把废铅、废铝做成微型自由女神像的底座。

（）

2.短文告诉我们做事如果能换一种思路和眼光，就有可能变废为宝、变害为利。

二、读句子，根据拼音写词语。

zhǎyǎn（）间，春节到了，人们bǐcǐ（）hè

niá

n（），忙得不亦乐乎。

三、下列读音完全正确的一组是（）（2分）

A.pù

　　　店铺　　商铺　　铺面　　铺张浪费

B.hǒnɡ　　哄骗　　哄人　　起哄　　哄堂大笑

C.chuá

n　　传奇　　传递　　传播　　传人

D.sà

n　　　散会　　散文　　散步　　散乱

四、请用“贵”字组成不同的词语，分别填入下列句子中的括号里。

（4分）

1.这条裙子价格太（）了，姐姐没舍得买。

2.张排长带领小分队英勇阻击敌人，为部队大反击赢得了（）的时间。

3.博物馆内收藏了许多（）的字画。

4.这些（）的资料对我们的研究有极大的帮助。

五、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）

A.近年来，多种制作精美的公益广告，经常在电视里播出。

B.我们一定要发扬和继承中华民族的优良文化传统。

C.春天的江南，是人们旅游观光的好时节。

D.有没有良好的班风和学风，是衡量一个优秀班级的标准之一。

六、按要求，写句子。

1.通过这次社会实践活动，使同学们懂得了团结力量大。

（修改病句）

2.听了老师这番话，陈明恍然大悟。

（调换语序，保持意思不变）

七、知识填空。

《匆匆》的作者是，这是一篇。

《长歌行》中的诗句“，”告诉我们人生短暂，若不珍惜时间，努力奋进，将悔之晚矣。

八、判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×

1.《那个星期天》选自《务虚笔记》，作者是史铁生。

（）

2.“情以物迁，辞以情发”，写文章就像说话一样，要抒发自己的真实情感。

3.句子“他办事很武断，深得大家的称赞。

”没有语病。

九、口语交际。

　　双休日，小云想和同学们一起去参加社区环境调查。

可她的爸爸不同意。

如果你是小云，会怎样说服爸爸。

我会这样说：

“

第二部分　阅读知识积累与运用（27分）

十、阅读短文，回答问题。

（13分）

毛驴和牛大哥

有一天，一只老山羊爬山时不小心把腿摔坏了，想请毛驴把它背（bēi　bè

i）回家。

毛驴向它要十斤山芋做报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。

过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴问：

“牛大哥，它出多少山芋请你背它？

”

“千斤。

毛驴冷笑道十斤山芋还不干呢千斤你可别做梦了

牛大哥认真地说道：

“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！

十斤山芋算得了什么？

友谊的分（fēn　fè

n）量重千斤呀！

毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇（shān　shà

n）了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。

（有删改）

1.给文中的加点字选择正确的读音，画“　　　”（3分）

2.给第4自然段加上标点符号。

3.读了这篇寓言故事，你最喜欢故事里的谁？

为什么？

4.用文中的一句话，把下面的话补充完整。

5.从古至今，真挚的友谊都值得我们去赞颂。

请写两句表达友情的古诗词或名言。

十一、阅读短文，回答问题。

（14分）

免费而珍贵的礼物

多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是给人们传递快乐。

因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。

他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们“今天是美好的一天”“要笑口常开”“别再烦恼”。

//

第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助医院jiù

sǐfú

shāng（）。

有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话：

“没有人会死在这里。

”他的行为引起了大家的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句话wú

shāngdà

yǎ（），不必擦掉。

那句话一直没有人去管，一直留在了那面墙上。

后来，不但伤员，就连护士、医生，甚至包括院长，都渐渐地记住了这句话。

伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着，医生和护士为了这句话尽力给予病人最精心的医治和护理。

这个医院变成了一个坚强的医院，每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情。

//

有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语。

而一句鼓励的话语，就是给对方一个免费却珍贵的礼物。

它在我们的生命里，微不足道，却往往zhò

ngrú

qiānjūn（）。

1.根据上下文，理解文中加点词语的意思。

（1）突发奇想：

（2）微不足道：

2.读文中的拼音，在括号里填入正确的词语。

3.文中“免费而珍贵的礼物”指的是

这句话，是送给。

他这个举动起到了这样的效果：

。

4.短文已经分成了三个部分，请写出第二个部分的主要内容。

5.联系生活实际，谈谈你对文中画线句子的理解。

（3分）

第三部分　写作与表达（40分）

十二、习作。

（40分）

　　在生活中，我们一天天长大，经历了很多事情，它会使你明白一些道理，如：

懂得了孝敬父母，明白了“寸金难买寸光阴”，懂得了“功夫不负有心人”，明白了……请以《哦，我明白了》为题，写一篇习作。

要求：

1.选取典型事例表达出自己的真情实感。

2.内容具体，语句通顺，不少于400字。

3.文中不得出现真实的校名和姓名。

听力原文：

1974年，美国政府决定向社会招标，来清理翻新自由女神像后余下的废料。

但几个月过去了，没有一个人愿意理睬那堆垃圾似的废料。

正远在法国旅行的麦考尔听说后，立即飞往纽约，看过自由女神像下堆积如山的废铜块、螺丝和木料后，他果断地在招标书上签了字。

对他的这一“傻瓜”壮举，纽约许多运输公司嘲笑不已。

因为在纽约，垃圾的处理有很严格的规定，稍有不慎，就会被虎视眈眈的环保组织起诉，一旦惹上环保组织，那娄子可就捅大了。

就在许多人幸灾乐祸地等待这个“傻瓜”落荒而逃时，麦考尔开始组织工人对废料进行仔细的分类。

他把那些废铜熔化掉，铸成微型自由女神像；

把木头加工成微型自由女神像的精巧底座；

把废铅、废铝做成纽约广场的钥匙；

最后，他甚至把从自由女神像身上扫下的灰尘都包装起来，出售给纽约的各个花店。

不到3个月的时间，经过他的手，这堆无人问津的垃圾废料奇迹般地变成了350万美元现金，废铜的价格整整翻了一万倍。

废铜是可以变成黄金的，只需要我们换一种思路和眼光。

一、

（一）1.虎视眈眈　2.幸灾乐祸　落荒而逃

（二）1.×

　2.√

二、眨眼　彼此　贺年

三、C

四、1.昂贵　2.宝贵　3.名贵　4.珍贵

五、A　【解析】B项中“发扬”和“继承”语序不当；

C项中“江南”和“好时节”搭配不当；

D项中“有没有”和“标准之一”互相矛盾。

故选A。

六、1.这次社会实践活动，使同学们懂得了团结力量大。

2.陈明听了老师这番话恍然大悟。

七、朱自清　散文　少壮不努力　老大徒伤悲

八、1.√　2.√　3.×

九、“爸爸，这是一个很好的机会，参加调查活动可以锻炼我的交际能力、表达能力，还可以增进我和同学的友谊，更重要的是可以学到很多书中没有的知识。

爸爸，我会注意安全的，你答应我吧，好吗？

【解析】此题考查语言表达。

说服别人的理由要有说服力，据理力争，本题中首先需要说明参加这个活动的意义，然后可以考虑爸爸不同意的原因，抓住重点逐步突破。

要注意说话时的语气。

十、1.bēi　fè

n　shān

2.：

“　，　？

　！

3.我最喜欢文中的牛大哥，因为他很善良，很无私，他在朋友遇到困难时能伸出援手，不计较得失。

4.友谊的分量重千斤呀！

5.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

十一、1.

（1）形容突然想出一个非常奇怪的想法。

（2）非常渺小，不值得一提。

2.救死扶伤　无伤大雅　重如千钧

3.“没有人会死在这里”　多克　野战医院的医护人员和伤病员的　这个医院变成了一个坚强的医院，每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情

4.第二次世界大战期间，多克在野战医院的墙上写了一句话，这句话鼓舞了医院里的医护人员和伤病员，创造了奇迹。

5.示例：

鼓励的话语看似简单，却能给人带来希望，从精神上给予支持，让人变得坚强，有时还能创造奇迹。

比如考试失利后，妈妈鼓励我：

“别灰心，你只是一时失手，下次一定能取得好成绩，加油！

”这句话让我充满了学习的动力，下次考试果然名列前茅。

【解析】此题考查对文章中心的理解。

画线句子是本文的中心句，它告诉我们鼓励的话语虽简单，却能给人希望，让人变得坚强。

结合意思举例，说明鼓励所给予人的帮助。

十二、略。