人教版版九年级上学期期末化学试题II卷模拟.docx
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人教版版九年级上学期期末化学试题II卷模拟
人教版2019版九年级上学期期末化学试题(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列说法正确的是()
A.质子数相同的粒子一定是同一种元素
B.酸能电离生成H+,所以能电离生成H+的化合物一定是酸
C.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
D.H3O+与CH4质子数不同,电子数相同
2.分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理不正确的是()
A.碱的溶液pH都大于7,但pH都大于7的溶液不一定是碱溶液
B.溶液是均一、稳定的,但均一、稳定的液体不一定是溶液
C.中和反应有盐和水生成,但有盐和水生成的反应不一定是中和反应
D.化合物由不同种元素组成,但不同种元素组成的纯净物不一定是化合物
3.为验证X、Y、Z三种金属的活动性,将它们分别投入稀盐酸中,只有Z不能与盐酸作用产生气体.再把X投入Y的硝酸盐溶液中,在X的表面有Y析出.则三种金属的活动性顺序为().
A.Y>X>Z
B.X>Y>Z
C.Y>Z>X
D.Z>X>Y
4.人体摄入锌不足会引起各种疾病,缺锌者可在医生的指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌。
已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn.下列说法正确的是()
A.葡萄糖酸锌的相对分子质量是455g
B.葡萄糖酸锌是由四种元素组成的
C.一个葡萄糖酸锌分子中含有48个原子
D.葡萄糖酸锌属于有机高分子化合物
5.下列曲线正确的是
A.向盐酸中加水
B.浓硫酸加入水中
C.煅烧CaCO3
D.O2在水中的溶解性
6.水果、蔬菜中富含的营养素是()
A.维生素
B.蛋白质
C.糖类
D.油脂
7.下列说法中,正确的是()
A.Fe、Fe2O3都能与稀盐酸反应,都属于置换反应
B.CaO、NaOH固体都能与水反应,都能作干燥剂
C.浓盐酸、浓硫酸都有挥发性,敞口放置浓度都会变小
D.食醋具有酸性,可用于减轻轻松花蛋中所含碱性物质的涩味
8.下列物质需密封保存,但原因与空气中的成分无关的是:
A.浓盐酸
B.浓硫酸
C.石灰水
D.食盐水
9.下列实验现象的描述正确的是()
A.打开盛有浓硫酸的试剂瓶,瓶口出现大量白雾
B.将光亮的铁钉放入盛有稀盐酸的烧杯中,产生气泡,溶液变为黄色
C.红磷在空气中燃烧放出大量的白烟
D.向氢氧化钙溶液中滴加无色酚酞溶液,溶液变为蓝色
10.人类文明进步与金属材料发展关系十分密切.下列有关金属材料的叙述中正确的是()
A.常温下,金属都是固体
B.铝比铁活泼,因而铝制品抗腐蚀性能比铁差
C.沙漠地区的铁制品锈蚀较慢
D.多数合金的熔点高于组成它的成分金属的熔点
11.下列是农业生产中的一些思路,你认为错误的是()
A.将农家肥和化肥综合使用,以提高生产效益
B.禁止就地焚烧农作物秸杆,应回收用作制沼气等
C.农药能保护农作物但本身有毒,应按规定合理施用
D.熟石灰和碳铵(NH4HCO3)混合施用,既能改良酸性土壤又能提高土壤肥力
12.以CCl4和金属钠为原料,在700℃可制造出纳米级金刚石粉末。
下列说法中,不正确的是()
A.钠属于金属单质
B.CCl4是一种化合物
C.制造纳米级金刚石过程中一定发生了化学变化
D.CCl4和金属钠为原料制造出纳米级金刚石粉末的反应是化合反应
13.有关化学实验现象的描述错误的是
A.硫粉在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰
B.生锈的铁钉放入少量稀盐酸中,溶液呈黄色
C.氯化铁溶液滴入氢氧化钙溶液中,产生黄色沉淀
D.铜片放入硝酸银溶液,铜片表面有银白色物质析出
14.有如图所示的装置,小试管中装有一定量的水,开始时,U形管中a、b两液面处于同一水平线,向其中加入下列哪种物质进行溶解时,会造成U形管中的液面出现b低a高的情况()
A.氯化钠
B.氢氧化钠
C.氧化钙
D.硝酸铵
15.下列有关空气各成分的说法正确的是()
A.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物
B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐
C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好
D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物
16.下列各组物质在溶液中能大量共存的一组是()
A.Na2CO3、HCl、AgNO3
B.KCl、AgNO3、HNO3
C.NaOH、CaCl2、H2SO4
D.NaNO3、KCl、CuSO4
17.如图是某新装修居室半年内每立方米空气中所含甲醛(HCHO)质量的曲线图(国家标准:
居室空气中甲醛浓度0.08mg/m3)。
下列说法错误的是
A.甲醛是氧化物
B.甲醛具有挥发性
C.甲醛有毒危害人体健康
D.新装修的房子要通风较长时间后才能入住
18.甲、乙两种固体(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,有关分析正确的是()
A.a对应的甲、乙两种溶液,溶质的质量相等
B.t3℃时,甲、乙两种饱和溶液中,溶质的质量甲>乙
C.t2℃时,c点所对应两种溶液的溶质质量分数甲>乙
D.将t3℃时,甲、乙两种不饱和溶液、降温到t1℃后,都能变为饱和溶液
19.下列除去杂质的方法错误的是
选项
物质(括号内为杂质)
除去杂质的方法
A
CO2(CO)
通过NaOH溶液
B
N2(O2)
通过灼热的铜网
C
CaCl2(CaCO3)
加水、过滤、蒸发
D
HNO3溶液(HCl)
加适量AgNO3溶液、过滤
A.A
B.B
C.C
D.D
20.下列实验不能达到预期目的的是()
A.用食醋浸泡可除去水壶中的水垢
B.用铜、稀硫酸和空气为原料制取硫酸铜
C.将酚酞试液滴入盐酸和氢氧化钠混合液中,得无色溶液,可证明盐酸过量
D.二氧化碳气体中混有少量杂质氯化氢,将气体通入饱和碳酸氢钠溶液中可除去杂质
二、实验题
21.实验安全至关重要。
请根据你所掌握的实验安全知识回答下列问题:
(一)药品存放安全
(1)不同药品的保存要求不同
①易燃易爆物应单独存放。
在酒精、氯化钠溶液、蒸馏水、澄清石灰水中,应单独存放的是_____;
②白磷应密封保存在水中,其原因是为了防止白磷和空气中_____反应(用符号表示);
③硝酸银(AgNO3)溶液应保存在棕色瓶,其溶液中存在的金属阳离子是_____(用符号表示);
④澄清石灰水应密封保存,其原因是_____(用化学反应方程式表示)。
(二)实验设计安全
(2)某兴趣小组利用如图装置进行一氧化碳还原氧化铁的实验。
装置A中玻璃管内观察到的现象为_____。
实验时先通一氧化碳后再点燃酒精喷灯,其目的是_____。
若实验过程一氧化碳气体意外中断,C中的澄清石灰水_____(“会”或“不会”)倒吸入玻璃管。
若要收集产生的尾气,则应选择上述D、E、F装置中的_____(填序号)。
(3)下图实验室制取气体常用的发生装置
①标号a的仪器名称为_____。
实验室用L装置制CO2的化学方程式为_______,检查该装置气密性的方法是:
关闭导管上开关,向长颈漏斗中加水,若观察到_____,则说明气密性良好。
②实验室可用氯酸钾和二氧化锰制氧气,应选择图中的__装置,其化学反应方程式为____。
③M装置可用于铜和浓硫酸加热制少量二氧化硫(有毒)气体。
反应原理为:
Cu+2H2SO4(浓)X+SO2↑+2H2O,其中X的化学式为_____;M装置中将铜丝上下抽动的目的是_____,从而减少二氧化硫对环境的危害。
(三)药品处理安全
(4)回收氯酸钾和二氧化锰混合加热实验后剩余固体中的二氧化锰。
(已知氯酸钾是一种强氧化剂,与许多物质混合会发生爆炸)
①成分判断:
剩余固体中一定含有氯化钾和二氧化锰,还有可能含有_____;
②实验步骤:
a.溶解b.过滤c.洗涤干燥d.滤液直接倒入下水道中。
其中错误的步骤是__(填序号);
(5)实验安全贯穿于化学实验的每一个环节,下列关于实验安全的说法合理的是_____(填序号);
①为了安全应该关闭化学实验室
②优化实验设计、规范实验操作能有效防止安全事故的发生
③实验安全不仅指人身、财产安全,还要考虑对环境是否友好
三、简答题
22.汽车是现代生活中不可缺少的代步工具。
请回答下列问题:
(1)下列汽车配件及用品中,属于有机合成材料的是(填序号,下同)_____;属于金属材料的是_____。
(2)汽车电路中的导线大都是铜制的,这是利用了金属铜的延展性和_____性。
(3)铁在潮湿的空气中容易锈蚀。
①汽车表面喷漆,可以延缓汽车的锈蚀,其防锈原理是隔绝_____和水。
②喷漆前需将铁制品放入稀盐酸中除锈(铁锈主要成分是Fe2O3),反应的化学方程式是____。
23.实验室选用如图装置制取CO2,并验证其性质。
(1)C装置中物质实验前后的质量_____(填“增大”,“减小”或“不变”)。
(2)D装置中的实验现象是什么?
_____
(3)实验完成后,将A,B装置中物质混合,有气泡产生,则其原因是什么?
_____
四、推断题
24.下图中“→”表示一种物质通过适当的化学反应能生成另一种物质,A、B是组成元素相同的两种液体,且A在催化剂的作用下能分解生成B和C,C是能供给呼吸的气体。
则:
(1)写出下列物质的化学式:
B___________ ;C___________。
(2)写出反应③的文字表达式_______________。
五、科学探究题
25.通过一年的化学学习,相信你已经掌握了一些化学知识与实验探究能力。
Ⅰ.请结合下列实验装置图回答问题。
(1)写出图中①的仪器名称:
_______。
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,反应的化学方程式为_____________。
(3)查阅资料发现,氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。
现有一根洁净的铜丝,实验前先将其绕成螺旋状,再经过加热处理。
改进后的发生装置如图G所示(已略去夹持装置)。
①铜丝绕成螺旋状的作用是_________。
A收集到更多的氧气B加快反应速率C没有影响
②与装置A比较,改进后装置的优点是_______。
(4)实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,应选用的发生装置为______(填字母)。
Ⅱ.过氧化钠(Na2O2)是淡黄色固体,保存不当会变质而发白色。
化学兴趣小组查得以下资料,对于过氧化钠变质的原理,有两种不同的原因:
甲:
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
乙:
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
为探究过氧化钠变质原理的合理性,开展以下实验。
(实验过程)
[实验1]取适量保存不当而变质发白色的固体于试管中,加入足量稀硫酸,产生无色无味的气体,通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊。
(1)石灰水变浑浊的原因是_____________________(用化学方程式表示)。
(2)化学兴趣小组认为:
据此现象,还不能得出“反应甲是造成过氧化钠变质的原因”的结论。
理由是_____。
[实验2]兴趣小组设计了如下图的实验装置,探究二氧化碳与过氧化钠反应。
B中盛有饱和碳酸氢钠溶液,可除去二氧化碳中混有的氯化氢气体。
(3)C中盛有浓硫酸,其作用是_____________。
(4)在D中观察到_______________现象时,说明二氧化碳与过氧化钠发生了化学反应。
[实验2]兴趣
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- 人教版版 九年级 学期 期末 化学试题 II 模拟