一年级下册阅读理解100篇及答案1docx文档格式.docx
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(4)如果你是其中一只小,你会怎做?
【答案】
(1)7
(2)吵;
右
(3)蘑菇晃晃地支撑着。
着,着,
“”一声,蘑菇断了⋯⋯
(4)略
【解析】
3.读《让我们荡起双桨》的部分歌词,完成练习。
让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙。
小
船儿轻轻漂荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。
红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中鱼
儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。
小船儿轻轻漂荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。
(1)儿歌中的“红领巾”指的是(
)
A.少先队员B.学生戴的红领巾
(2)从儿歌中找出合适的词语进行搭配。
________的白塔________的风________地歌唱
(3)朗读这首儿歌时,要读出________的感觉。
(
A.激动
B.甜蜜
C.快乐
【答案】
(1)A
(2)美丽;
凉爽;
愉快
(3)C
4.阅读下文,回答问题。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。
天一黑,他们又叽叽喳
喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
(1)从选文中找出下列词语的反义词。
白——________伤心——________
(2)天一黑,喜鹊们()
A.飞出去了
B飞.回窝里
(3)树为什么很快乐呢?
A.因为喜鹊们给他们吃的。
【答案】
(1)黑;
快乐
B.因为喜鹊们飞来飞去,使树林里变得热闹了。
(2)B
(3)B
5.阅读短文,完成练习。
我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。
细长的藤上长满了碧绿的叶子。
早上牵牛花迎着朝霞开放,有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的,就像一个个小喇叭,可爱极了!
奶奶搂着我,亲亲我的小脸,笑着说:
“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。
(1)这段话共有________句。
(2)第________句写藤和叶子,第________句写花。
(3)用“________”画出文中表示颜色的词语。
(4)从“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花”中,我读出了()
A.文中的小朋友也像牵牛花一样好看
【答案】
(1)4
B奶.奶对孙子(女)的疼爱
(2)2;
3
(3)碧绿、深红、浅红、蓝色、紫色
(4)B
6.读儿歌,完成练习。
春天到了
春天到,春天到,花儿露出了笑脸(liǎniǎn),小草伸长(chá
ngzhǎng)了腰。
春天到,春天到,燕子搭新窝,喜鹊喳喳叫。
(1)为划线字选择正确的读音。
笑脸________(liǎniǎn)伸长________(chá
ngzhǎng)
(2)“花儿露出了笑脸”指________。
(①花开了;
②花笑了)
“小草伸长了腰”指________。
(①小草刚睡醒;
②小草长高了)
(3)儿歌中的燕子,喜鹊在春天里忙着做什么呢?
选一选。
(填序号)
①搭新窝②喳喳叫
在________,
【答案】
(1)liǎn;
chá
ng
(2)①;
②
(3)①;
在________。
7.阅读短文,回答问题。
春风吹
春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味儿。
花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。
(1)这篇短文一共有________句话。
(2)春天,________、________、________、________都开满了花。
(3)用横线划上表示颜色的词语。
(4)根据短文,填上四字词语。
________的蜜蜂________的蝴蝶
(2)桃树;
杏树;
梨树;
苹果树
(3)红的、粉的、白的
(4)成千上万;
大大小小
8.短文,完成。
夏夜静悄悄
夏夜,月光照了小院里。
在大下,有一位老在乘凉。
离老人不,有一只小花猫。
了一会儿,老抬手扶着干,慢慢地站了起来,伸伸腰,走房。
房里一个孩子睡着了,在孩子的身,有一已画完了的画。
中是一个池塘;
池塘里有几枝荷花,没有开放;
一只蜻蜓蹲在上面,透明的翅膀平展着;
,禾苗在中点;
画旁写了一首古:
小荷才露尖尖角⋯⋯
(1)下列字的正确音。
睡着了________(zhezhá
o)小荷才露尖尖角________(lù
l)ò
u
(2)短文共有________个自然段,第二自然段有________句。
(3)孩子画的画中有池塘,有________、________、________。
(4)我会照子写,写句子。
①例:
透明的(翅膀)美的________快的________
②例:
一()画一________小花猫一________花
③例:
在________,有________。
(5)如果你画一幅夏夜的画,你会画些什么呢?
想一想,把你的画介大家。
(不会写的字用拼音)
【答案】
(1)zhá
o;
lù
(2)两;
五
(3)荷花;
蜻蜓;
禾苗
(4)荷花;
孩子;
只;
池塘里;
几枝荷花
(5)略
9.下面文字,回答。
小猴子扛着玉米,走到一棵桃下。
他看的桃子又大又,非常高,就扔了玉米,去摘桃子。
(1)正确的音。
扔________(yīngrēng)摘________(zhāizāi)
(2)照子写一写。
又大又、________、________
(3)根据段用把与答案起来。
小猴子来到什么地方?
________扔了玉米,去摘桃子
看到什么?
________非常高
心情怎?
________桃下
做了什么?
________桃子又大又
【答案】
(1)rēng;
zhāi
(2)又高又大;
又尖又
(3)桃下;
桃子又大又;
非常高;
扔了玉米,去摘桃子【解析】
10.一,做一做。
小狗看瓜田
西瓜熟了,老派小狗看守瓜田。
狐狸想瓜吃,就来到小狗身,装着关心的子
小狗休息。
小狗不所。
狐狸又拿来肉骨惑他。
小狗呑着口水,了心,但他走几歩,就停了下来:
“不行,我得看瓜。
狐狸的法都用尽了,却没有吃到一个西瓜,他只好灰溜溜地走了⋯⋯
(1)老派________看守瓜田,________想瓜吃。
(填序号)
①小兔②狐狸③小狗
(2)狐狸用了什么法好小狗?
用横在文中画出来。
(3)狐狸吃到西瓜了?
什么?
【答案】
(1)③;
(2)装着关心的子小狗休息。
(3)没有。
因小狗比忠地看瓜。
11.短文,完成。
儿真好
一座小小的荒上住着一只小熊。
小熊感到孤零零的,每天睡都梦和多朋友在一
起玩。
小熊看到天空来一云,忙:
“云呀云,我怎才能找到朋友呢?
云儿不,来去成了一。
小熊明白了,他在上种呀种,种了多小苗。
一年,两年,小苗大了,漫山遍野叶成阴。
一只小来了:
“啊,儿真好!
我就住在儿吧!
多小来了,都在儿住下了。
的小鹿啊,小象啊,小猴啊,也都划着船来
了:
我就住在儿吧!
小熊高极了,不停地:
“迎你!
迎你!
(1)短文有________个自然段,出小号。
(2)填上合适的量。
一________一________云
一________熊一________象一________
一________
(3)小熊什么会感到孤零零的?
(4)荒上,孤零零的小熊有什么想法呢?
(5)从哪儿可以看出小熊种了多?
(6)“啊,儿真好!
”“儿”指什么地方?
“我”是?
儿指
________,“我”是指________.
【答案】
(1)6
(2)座;
朵;
棵;
头;
只
(3)一座小小的荒岛上住着一只小熊。
(4)我怎样才能找到朋友呢?
(5)漫山遍野绿叶成阴
(6)荒岛;
小鹿、小象、小猴【解析】
12.阅读下文,回答问题
老办法不行了
一只乌鸦口渴了,飞出树林要找水喝。
在村口它遇到了猴子,猴子告诉它村中的井里有水。
乌鸦找到那口井,就把石子一颗颗衔到井里,可是过了好久,还是不见水升上来。
这时猴子到井边来打水,看见乌鸦用这种方法喝水,就哈哈大笑起来,说:
“你用这种方
法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。
说完,猴子用桶打了人一桶水,请乌鸦喝了个够。
(1)故事发生在________和________之间。
(2)全文共有________个自然段。
第________自然段写乌鸦用老办法喝水。
(3)想象一下,乌鸦喝了水以后,会对猴子说些什么呢?
【答案】
(1)乌鸦;
猴子
(2)4;
2
(3)谢谢你给我水喝,你真聪明,我得向你学习。
13.阅读短文,完成练习。
五月四日是小兔的生日,许多小动物都前来向它祝贺。
小山羊送青草,小牛送牛奶,小猴送桃子,母鸡送鸡蛋,小猫送鱼。
大家一起唱歌,祝小兔生日快乐。
(1)这篇短文共有________一个自然段。
第二自然段有________句话,用“/”标出来。
(2)小兔的生日是________月________日。
(3)来祝贺小兔生日快乐的有________、________、________、________和________。
(4)找出大家祝小兔生日快乐的句子。
(5)请把小动物和它们送的生日礼物用线连起来。
小猴________牛奶
小牛________桃子
小猫________鸡蛋
小山羊________鱼
母鸡________青草
【答案】
(1)2;
2
(2)五;
四
(3)小山羊;
小牛;
小猴;
母鸡;
小猫
(4)大家一起唱歌,祝小兔生日快乐。
(5)桃子;
牛奶;
鱼;
青草;
鸡蛋【解析】
14.读一读,做一做。
他们走到小河边。
小鸭子说:
“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。
”小公鸡说:
“我也
去。
”小鸭子说:
“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!
”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。
他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡
坐在自己的背上。
小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:
“鸭子哥哥,谢谢你。
(1)选择合适的量词填空。
条声只
一________小鸭一________小河
(2)小鸭子是怎样救小公鸡的?
一________喊叫
A.让小公鸡坐在自己的背上。
(3)小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢?
【答案】
(1)只;
条;
声
B.让小公鸡跟在自己的后面。
(2)A
(3)因为小鸭子救了小公鸡。
15.阅读下文,回答问题。
”小公鸡不信,(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水。
(1)仿照文段中画划线的句子填一填。
(不会写的字用拼音)爸爸在睡觉,我________关上了门。
(2)小公鸡要下河,小鸭子是怎么说的?
用波浪线画出相关语句。
(3)小公鸡听小鸭子的话了吗?
他是怎样做的?
(4)回忆—下,故事的结果是怎样的?
________(填序号)
①小鸭子救了小公鸡。
②小公鸡学会了游泳。
【答案】
(1)轻轻地
(2)不行,不行,你不会游泳,会淹死的!
(3)没听。
他偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
(4)①
16.阅读下文,回答问题。
一个树坑挖好了。
邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填
了几锹土。
他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:
“不行,不行!
”他又走上前
把树苗扶正。
一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
(1)文段中画横线的句子把________比作________,写出了小柏树________的样子。
(2)从文段中哪些词语可以看出邓爷爷植树很认真?
请你填一填。
________地挑选树苗、________地看树苗直不直、把树苗________。
(3)邓爷爷为什么露出了满意的笑容?
【答案】
(1)小柏树;
战士;
直直地挺立
(2)精心;
仔细;
扶正
(3)邓爷爷看到自己栽的小树很直,所以他露出了满意的笑容。
17.课内阅读。
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔,新的橡皮。
妈妈说:
“你怎么天天丢
东西呢?
”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:
“我也不知道。
“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。
你要想想办法,让你的铅
笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。
贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
(1)妈妈是如何教育贝贝的?
(2)“从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
”这句话运用了________(A.比喻B.拟人)的修辞手法。
这样的句子我也会说:
________。
(3)选文这一故事告诉我们________。
【答案】
(1)贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。
你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。
(2)B;
小鸟在枝头唱歌
(3)示例:
爱护学习用品【解析】
18.阅读短文,回答问题比力气
有一天,大力士在城墙边遇到阿凡提。
他高兴地说:
“聪明的阿凡提,人们都说你是智慧
星,我是大力士,咱们比比力气怎么样?
阿凡提说:
“好哇,你的力气有多大?
“我一只手就能把一千斤的大石头扔过城墙去。
”大力士胸有成竹地回答。
“那好,我来考验考验你。
”阿凡提说着拿出一块手帕,“请你把它扔到城墙那边去。
”“嘻嘻,简直不费吹灰之力。
”大力士说着,抓起手帕向城墙那边扔去。
可是,手帕却飘
飘悠悠地落在了他的脚下。
“咦?
真见鬼!
”大力士十分奇怪。
“不行吧,看我的。
”阿凡提
着拾起一石,包在手帕里,一下就扔了城。
(1)短文共有________个自然段。
(2)短文中________和________在比力气。
(3)大力士能把________扔城,一手帕却扔不城。
(4)阿凡提是怎把手帕扔城的?
【答案】
(1)5
(2)大力士;
阿凡提
(3)一千斤的大石
(4)阿凡提着拾起一石,包在手帕里,一下就扔了城。
19.短文,回答。
快的儿童
“六一”儿童到了,我把教室(shì
)打扮(bà
n)得多么漂(pià
o)亮啊!
看,壁和
窗上挂了气球,有的、黄的、的、紫(
zǐ)的、的⋯⋯五六色,美极(jí
了。
我穿着整的校服(
fú
),上挂着甜甜的笑容(
ró
nɡ),眼里着人的光芒
(má
nɡ),(mà
i)着快的步子走出教室,去参加丰富(
fù
)多彩的“六一”游园活。
今天,我了一个特快的儿童。
(1)短文一共有________个自然段。
(2)写出文中表示色的。
(3)按短文内容填一填。
整
的________
人的________
________的步
子
________的笑容
(4)充。
五________色丰富________彩
【答案】
(1)3
(2),黄,,紫,
(3)校服;
光芒;
快;
甜甜
(4)六;
多
20.下文,回答
晚霞
太阳是世上万物的母。
她,了看望自己的儿女,从海出来,走了整整一天,在,又要到西山后面去休息了。
看,她正着巾向儿女告。
巾映了水,也映了村的林。
小在林里地唱着:
“太阳,再。
太阳,晚安。
路旁的向日葵,依依不舍地望着那在晚中的巾,不知道在想什么。
(1)短文上自然段序号。
(2)用文中的词语填空,并照样子各写两个。
________地唱着
________地望着
AABB:
________、________
AABC:
________、________
(3)根据短文内容连一连。
世上万物
太阳
红头巾________
儿女________
她________
(4)全文主要运用的修辞手法是(
A.排比
B.拟人
C.比喻
(5)向日葵在想什么?
写一写。
【答案】
(1)略
(2)叽叽喳喳;
依依不舍;
反反复复;
慌慌张张;
斤斤计较;
津津有味
(3)晚霞;
世上万物;
(5)多漂亮的晚霞啊!
我们明天还会再见的。
21.阅读下文,回答问题小老鼠过河
小老鼠灰灰走在去奶奶家的路上,可是必经的一座小桥被河水淹没了。
灰灰急得都要哭了,但是他想:
哭有什么用,一定要想个办法过河。
灰灰看见旁边有一棵柳树,他拉住柳枝想荡过河去,可是一试不行,河太宽,荡不过去。
灰灰又看见岸边有两个又圆又大的鹅蛋,正好一只大乌龟爬过,不小心碰倒了一个鹅蛋。
那鹅蛋滚动时撞在一块石头上,碎成了两半。
灰灰一想,蛋壳不是可以做小船吗?
于是,他就把半个蛋壳放进河里,然后站在蛋壳里,用力地划过河去。
(1)灰灰是怎样过河的?
在文中用“——画”出来。
(2)灰灰为什么急得要哭了?
(3)灰灰是一只什么样的老鼠?
【答案】
(1)他就把半个蛋壳放进河里,然后站在蛋壳里,用力地划过河去。
(2)因为他过不了河了。
(3)聪明
22.阅读短文,完成练习。
妈妈的礼物
我有一个布娃娃,课漂亮啦!
那是我过生日的时候,妈妈送给我的。
娃娃有一对黑宝石一样的眼睛,红苹果一样的脸蛋,还有一张红红的小嘴。
娃娃头戴太阳帽,身上着一条红色的裙子,真可爱!
我爱我的布娃娃,我也爱妈妈!
(1)这段话有________句。
(2)找出写娃娃长相的句子。
(3)找出写娃娃穿着的句子。
(4)布娃娃是我________时________(谁)送给我的礼物,所以我爱
________,也爱
(2)娃娃有一对黑宝石一样的眼睛,红苹果一样的脸蛋,还有一张红红的小嘴。
(3)娃娃头戴太阳帽,身上着一条红色的裙子,真可爱!
(4)过生日;
妈妈;
布娃娃;
妈妈
23.阅读短文,完成填空,没学过的字写拼音。
荷花
水面上,探(tà
n)出了一个个粉红的小脑袋。
这些小姑娘像刚睡醒(shuì
xǐn)ɡ一样,睁(zhēn)ɡ开眼睛,望着这新奇的世界。
看,她们慢慢地张开小嘴,美啊,笑啊,笑出一个美丽的夏天。
我坐在船上,多想剪(jiǎn)一枝带回家,但是我知道,她的家是水塘(tá
nɡ)。
(1)短文有________个自然段,第二自然段有________句话。
(2)根据短文内容填上合适的词语。
________的荷花________的世界________的夏天________的小姑娘
(3)短文中的“小姑娘”是指________。
(4)为什么不能把“小姑娘”带回家呢?
因为________。
【答案】
(1)3;
(2)粉红;
新奇;
美丽;
刚睡醒
(3)荷花
(4)荷花在水里
24.阅读小木屋。
松鼠和狼
松鼠在树枝上跳来跳去,不小心摔(shuā了i)下来,掉到一只睡着的狼身上,狼猛地跳起
来,抓住松鼠,就要吃他,松鼠央(yānɡ)求狼说:
“请你放了我吧!
狼说:
“好吧,我可以放你,只要你告诉我,你们松鼠怎么会这样快活,我老是觉得很烦
(fá
恼n)(nǎ,o)可是瞧你们,总是在树上玩呀跳的。
松鼠说:
“请你先放我回到树上去,我就从树上告诉你,要不然我怕你呀。
狼把松鼠放了,松鼠到了树上,就对狼说:
“你觉得烦恼,是因为你太凶狠,心肠(ch
太坏啦;
我们快乐,是因为我们心地好,不欺(qī)侮(wǔ)别人呀。
(1)读一读,你能从中找出一组意思相反的词吗?
你们松鼠怎么会这样快活,我老是觉得很烦恼。
á
nɡ)
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