江苏省泰州市姜堰区学年九年级上学期期中历史试题文档格式.docx
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9.“马到成功“蕴含着人们对事情成功的美好祝愿,下列“马”字,最有可能出现在秦朝官方文书中的是()
A.
B.
C.
D.
10.秦时,某官吏“纠弹为之责,私言于始皇,百官甚畏之”,称之为“风霜之吏”。
此官职应是
A.丞相B.太尉C.刺史D.御史大夫
11.下图为古代亚非文明古国,图示中①②③④处可依次填入当地最具代表性的文明成就是
A.佛教、《汉谟拉比法典》、金字塔、甲骨文
B.《汉谟拉比法典》、金字塔、佛教、甲骨文
C.《汉谟拉比法典》、甲骨文、金字塔、佛教
D.金字塔、《汉谟拉比法典》、佛教、甲骨文
12.“……他们不是平民,也不是工商业者,都是贵族出身。
然而他们却主动适时地让步妥协,将权利下放,让权于平民,鼓励平民参政议政,并创立了许多至今仍令后人羡慕的制度和方法……梭伦、克里斯提尼、伯里克利的智慧照亮了历史,给后人留下了巨大的财富。
”以上内容称赞了
A.印度种姓制度B.罗马共和制C.雅典民主政治D.西欧封建等级制
13.下图是沙特阿拉伯王国的国旗,底色为绿色,图案为一句《古兰经》的教谕“万物非主,惟有真主,穆罕默德是安拉的使者”,下方配上一把白色的宝刀。
表明在该国具有特殊地位的宗教是
A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.犹太教
14.14至16世纪的西欧,随着资本主义萌芽的出现,最先掀起反封建、反神学的资产阶级思想文化运动的国家是()
A.英国B.法国C.意大利D.德国
15.文艺复兴首先在文学艺术领域表现出来,涌现出了一大批优秀的文学艺术家。
其中被誉为文艺复兴“美术三杰”的是
①拉斐尔
②达·
芬奇
③米开朗琪罗
④彼特拉克
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
16.某航海家的日记里有这样一段记述:
“1520年11月28日,星期三,我们越过海峡,进入太平洋,在三个月20天里,我们没有吃任何新鲜的食物。
我们吃的饼干已不是饼干,而是爬满虫子、发出老鼠屎味的粉渣。
”这可能是下列哪支船队的航行记录
A.迪亚士船队
B.达·
伽马船队
C.哥伦布船队
D.麦哲伦船队
17.15﹣16世纪以后,世界出现了下图所示现象。
从图中我们直接可以看出
A.欧洲资本主义迅速发展
B.世界各地的联系加强
C.人文主义思想开始诞生
D.新世界和旧世界相互隔绝
18.有学者指出:
正是在文艺复兴运动中倡导人文主义,推动了航海家大发现的事业。
而在大发现中验证和弘扬的人文主义,又使文艺复兴的精神得到升华。
由此可见,文艺复兴和新航路开辟之间是
A.互为因果
B.前因后果
C.递进关系
D.没有关系
19.英国革命和法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求,而且在更大的程度上反映了当时整个世界的要求”。
这里所说的“整个世界的要求”是指
A.采用新的大机器生产方式B.资本主义社会取代封建社会
C.世界由封闭转向互相联系D.工业文明取代农业文明
20.学习历史必须分清哪些是史实,哪些是观点。
下列属于“观点”的是
A.文艺复兴是一场资产阶级反对宗教神学的思想解放运动
B.1776年大陆会议发表《独立宣言》,宣告北美十三州独立
C.在英国,机器的发明和使用开始于棉纺织行业
D.《共产党宣言》指出,资本主义社会必将被共产主义社会所取代
二、综合题
21.春秋战国时期的兼并战争、制度变革和学术繁荣,使社会处于激荡与巨变之中。
阅读材料,回答问题。
材料一:
(1)从上述图片中你能获取哪些信息?
这些信息反映了什么?
材料二:
七国乃是以春秋时代许多战争而产生的集权国家,已不是原来的封建诸侯国。
这些集权国家的政权在官僚士大夫之手而不在封建贵族之手。
一些国君意识到,要想比对手在王位上坐得更久,就不能让地方封建领主继续分享他的权威。
领地不能再作为封邑在亲属和公子之间进行分封。
春秋末年,普遍的做法是任命地方官来管理各个地区。
历史学家许掉云先生将这种国家称之为“新型国家”。
(2)借助表格内容提示,依据材料并结合所学知识,概括战国“新型国家”的主要特征。
①________②________③________
材料三:
先秦时期,儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则;
道家学说构成了两千多年传统思想的哲学基础;
法家的变革精神,成为历代政治家改革图治的理论武器。
(3)阅读材料三,参照示例,补充下表内容。
(4)根据上述材料并结合所学知识,概括春秋战国时期的阶段特点。
22.改革是社会发展的动力,中华文明在改革中不断进步。
材料一周灭了商,席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王授权给一大批诸侯,这些诸侯大部分是周王的后裔和亲戚,但其中也包括一些承认周宗主权、与王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。
——(美)费正清《中国:
传统与变革》
(1)材料一反映出西周实行什么政治制度?
根据材料指出当时实行这一制度的重要原因是什么?
材料二及孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。
……至于始皇,遂并天下。
——《汉书食货志》
(2)材料所指的改革是什么?
依据材料说明这一改革产生了怎样的影响?
材料三汉初将冶铁、采矿、煮盐等山泽之源下放给私人经营,出现了大量靠经营冶铁、煮盐的富商,形成一股与中央政权相抗衡的社会势力。
武帝中期,多次大规模的征讨匈奴,军费开支浩繁,财政入不敷出,朝廷不得已向豪富借贷,而富商大贾却“不佐国家之急”。
在此情形下,汉武帝于元狩四年(公元前119年),对盐、铁实行官管,由政府垄断。
——摘编自万海峰、肖燕《略论汉武帝时期的盐铁专卖制度》
(3)根据材料归纳汉武帝对盐、铁经营政策进行调整的目的。
(4)综合上述材料,谈谈你对改革的认识。
23.民主法治是人类政治文明演进的产物,是人类社会进步的标志,也是现代社会不断发展的必要要求。
阅读材料,回答问题。
材料一这无疑是罗马法制史上一个不小的成就,可以说,它开创了罗马法制史上的一个新时代。
它把向来由贵族和祭司阶层把持的习惯法用人人可见的文字公布出来,使司法执法有明确的文字作依据,在很大程度上限制了贵族官吏的武断和专横。
(1)材料一中的“它”指的是哪部法律?
结合所学知识,如何理解“它开创了罗马法制史上的一个新时代”?
材料二
(2)读图回答,图一中伏尔泰称赞的是哪一国家何种政治体制?
图二体现的近代政治体制的特点是什么?
最早出现在哪一国家?
材料三近代法国史学家薛纽伯曾说:
“旧时的法律是贵族的,它把人分成一些不平等的阶级……现在社会是德谟克拉西(民主)的,它已使一切人在法律之前平等。
”
——摘自[法]薛纽伯《现代文明史》
(3)材料三中薛纽伯认为“现在社会”法律对人的意义是什么?
以法国为例,哪一法律文献体现了这一意义?
24.科学技术是人类文明的引擎,科技革命在推动人类社会发展的同时,也给人类带来了困扰。
材料一工业革命动力演进示意图
(1)据材料一指出工业革命中动力是如何演进的?
材料二时间观念对人们的约束形成于第一次工业革命时期,“……过去以天为单位,现在以分钟、秒为单位;
火车还教会人们守时,准时准点成了现代生活的准则,人们开始随身带上一块表,时间概念是一个全新的概念。
”
——钱秉旦、许洁明在《英国通史》
(2)火车的发明人是谁?
根据材料分析火车的通行对人类的生活习惯带来了怎样的改变?
材料三工业革命使生产力史无前例的增长成为可能,大不列颠首先受到这方面的影响,其资本从1750年的50000万英镑增长到1833年的250000万镑。
……一部分人相信,所有的阶级都在大小不等的程度上得益,其他的人则坚持认为,少数人获得了巨大的财富,而多数人却在遭受无情的剥削,其生活水平不断下降。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)根据材料三分析,工业革命产生了怎样的影响?
(4)根据以上材料和所学知识,你对工业革命有怎样的认识?
参考答案
1.B
【详解】
依据所学知识可知,距今约四五千年,生活在黄河流域的炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。
从此,炎帝、黄帝部落结成联盟,经过长期发展形成日后的华夏族,华夏族是汉族的前身,中华民族的主干部分。
黄帝和炎帝被后人尊称为中华民族的“人文始祖”。
故正确答案为B。
ACD均不符合史实,故选B。
【点睛】
本题应理解并识记华夏族的人文初祖--炎帝和黄帝的相关史实。
炎帝、黄帝部落结成联盟,经过长期发展形成日后的华夏族,华夏族是汉族的前身,中华民族的主干部分。
2.C
根据所学知识,夏朝的建立者是禹,商朝的建立者是汤,周的建立者是周武王,故周文王不是夏商周的开国之君,C符合题意;
夏朝的建立者是禹,A不符合题意;
汤是商朝的建立者,B不符合题意;
周武王是周的建立者,D不符合题意。
故选C。
3.B
根据所学知识,图示文物是甲骨文。
甲骨文是是商朝时期刻在龟甲、兽骨上的比较成熟的文字我国有文字可靠的历史从商朝开始的,B正确;
ACD与图示文物不符,排除。
故选B。
4.A
春秋时期,周王室衰微,诸侯争霸,齐国国君齐桓公以管仲为相,改革内政,发展经济,并以“尊王攘夷”为策略扩充势力,成为春秋时期第一位霸主,A正确;
晋文公、秦穆公、楚庄王都是齐桓公之后的霸主,BCD排除。
故选A。
5.B
依据所学可知,从题干中的数字,我们可以看出国家的数量在不断减少,减少的原因是强国吞并了一些弱小的国家,强国每吞并一个弱小的国家,它的疆域就会扩大,国家就慢慢走上了统一,B项符合题意;
ACD三项的内容与题干的内容不相符,排除;
6.A
从公元前230年到公元前221年,秦王嬴政陆续灭掉六国,建立起我国历史上第一个中央集权的多民族国家——秦朝,定都咸阳,故选A;
BCD不符合题意,排除。
7.A
根据所学可知,秦始皇统治时期有残暴统治的一面,体现在题干中就是焚书坑儒,修建陵墓,所以②⑤不属于“他的好处”,故把包含②或⑤的BCD项排除;
秦始皇统一六国,结束春秋战国以来的纷争是功劳;
建立中央集权制度,在地方上推行郡县制;
为巩固统治,统一了货币、度量衡和文字;
这些都是他做出的贡献,因此他的好处是①③④,A符合题意,故答案为A。
8.D
根据题干“古代中国能够推持大一统局面数千年之久而不败,主要得益于创建了一整套优良的政治制度”结合所学可知,“优良的政治制度”指的是秦朝创立的中央集权制度。
秦朝创立的中央集权制巩固了国家统一,在中国延续了2000多年,影响深远,D正确;
三公九卿是秦朝中央集权制度在中央实行的,排除A;
禅让制是部落联盟民主推选首领的制度,排除B;
县制是地方行政制度,排除C。
故选D。
9.A
依据已学知识可知,秦朝统一了文字,把小篆作为全国规范文字,废除原来六国的文字,后来,又推广笔画更为简单的隶书。
A是小篆,符合题意,BCD不符合题意。
故答案选A。
10.D
依据“纠弹为之责,私言于始皇,百官甚畏之”可知该官员负有监察百官的职责,结合所学知识,秦朝时期在中央设有丞相、太尉、御史大夫,分别掌管行政、军事和监察,D正确,AB排除;
刺史是西汉汉武帝时期设立的监察地方诸侯和高官的官员,C排除。
11.D
根据所学知识,①代表的文明是古埃及,②代表的文明是两河流域,③代表的是文明是古代印度,④代表的文明是古中国。
古埃及最具代表性的文明成就是金字塔、两河流域最具代表性的文明成就是《汉谟拉比法典》、古印度的文明最具代表性的文明成就是佛教、古代中国的文明最具代表性的文明成就是甲骨文等。
故①②③④最具代表性的文明成就是金字塔、《汉谟拉比法典》、佛教、甲骨文。
12.C
根据题干“……鼓励平民参政议政,并创立了许多至今仍令后人羡慕的制度和方法……梭伦、克里斯提尼、伯里克利的智慧照亮了历史……”结合所学知识,公元前5世纪中期伯里克利主政时期,雅典的达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰,伯里克利扩大了公民的权力,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,是每一个公民都有参政议政的机会,,为了保证贫穷公民参政议政伯里克利还建立了津贴制度,C正确;
ABD与题干描述不符,排除。
13.C
根据材料“《古兰经》……‘万物非主,惟有真主,穆罕默德是安拉的使者’”结合所学可知,7世纪初,穆罕默德在阿拉伯半岛创立了伊斯兰教,号召人们信仰宇宙间唯一的神“真主”安拉,自称是安拉的使者,开始传教,630年,穆罕默德占领麦加,麦加贵族被迫接受伊斯兰教,承认穆罕默德的政治宗教首领地位,此后他继续征战,伊斯兰教随之广为传播,促进了阿拉伯半岛的统一,因此材料涉及的宗教是伊斯兰教,C项正确;
《古兰经》是伊斯兰教唯一的根本经典,与佛教无关,A项错误;
基督教的经典是《圣经》,而不是《古兰经》,B项错误;
根据材料信息可知,材料内容主要体现了伊斯兰教的经典和主张,与犹太教无直接关系,D项错误。
14.C
依据所学知识可知,14世纪开始于意大利的文艺复兴,要求以人为中心,而不是以神为中心;
提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福,人文主义思潮广为流行。
文艺复兴是资产阶级文化的兴起。
选项中C符合题意,故选C。
15.A
结合所学知识可知,文艺复兴首先在文学艺术领域表现出来,涌现出了一大批优秀的文学艺术家。
其中达·
芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗并称“文艺复兴三杰”。
选项①②③符合题意;
④彼特拉克被誉为人文主义之父,不符合题意,可排除。
因此只有选项①②③符合题意,故选A。
16.D
根据题干信息“1520年11月28日”,结合所学知识可知,1519年,麦哲伦奉西班牙国王之命,继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。
经过3年的航程,船队穿越大西洋、太平洋和印度洋,于1522年返回欧洲。
选项D符合题意;
迪亚士船队是1487年航海;
达·
伽马船队是1497年航海;
哥伦布船队是1492年航海;
选项ABC不符合题意,故选D。
17.B
根据图片,结合所学知识可知,15、16世纪后,由于新航路的开辟,欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。
世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。
人类社会从此进入了一个新的时代。
选项B符合题意;
选项ACD与题干信息不符,故选B。
18.A
依据题干“是在文艺复兴运动中倡导人文主义,推动了航海家大发现的事业。
而在大发现中验证和弘扬的人文主义,又使文艺复兴的精神得到升华”的信息可知,文艺复兴推动了新航路的开辟的发展,在新航路开辟的过程中,促进了文艺复兴思想的传播,由此可知,二者是相互促进的因果关系,A项符合题意;
BCD三项的说法不正确,排除;
19.B
根据所学知识可知,17至18世纪是世界历史的大转折时期,封建主义受到冲击,资产阶级革命已经来临,资本主义社会取代封建社会成为时代的潮流,1640年开始的英国资产阶级革命推翻了封建制度,使英国走上资本主义道路,她迅速波及其他欧洲国家,推动了欧洲资产阶级革命的发展,1789年爆发的法国大革命彻底摧毁了法国封建专制制度,使“民主”“共和”思想广为传播,对人类社会的发展产生了深远影响,是最典型、最彻底的一次资产阶级革命,B正确;
采用新的大机器生产方式是指工业革命,排除A;
世界由孤立、封闭走向互相联系的整体是在新航路开辟后,排除C;
工业文明取代农业文明与英法资产阶级革命无关,排除D。
20.A
史实是客观存在的历史,观点是对史实的看法或评价,据此分析,A项是对文艺复兴性质的看法,属于“观点”,A正确;
B项是北美独立战争的客观史实,C项是英国工业革命的客观史实,D项是《共产党宣言》内容的客观史实,BCD排除。
21.
(1)农业上使用铁制工具和牛耕;
反映了春秋战国农业生产迅速发展。
(2)①分权治理,②集权统治,③贵族世袭。
(3)主张:
主张以法治国,建立中央集权专制统治,法术势三者结合;
评价:
法家思想成为历代政治家改革图治的理论武器。
(4)特点:
经济发展、制度变革、文化繁荣。
(1)依据材料一图片中“春秋牛尊”“战国时期铁制农具复原图”,可知春秋战国时期铁农具和牛耕使用并得到推广。
这些信息反映了春秋战国时期生产力水平显著提高,农业生产得到进一步发展。
(2)借助表格内容提示,依据材料二“一些国君意识到,要想比对手在王位上坐得更久,就不能让地方封建领主继续分享他的权威”可知春秋及以前是分权治理;
依据材料二“七国乃是以春秋时代许多战争而产生的集权国家,已不是原来的封建诸侯国”可知战国时期是集权统治;
依据材料二“这些集权国家的政权在官僚士大夫之手而不在封建贵族之手”可知春秋及以前官员产生是贵族世袭。
(3)阅读材料三,参照示例,结合所学知识,战国时期法家代表人物是韩非子,他主张以法治国,建立中央集权专制统治,法术势三者结合。
依据材料三“法家的变革精神,成为历代政治家改革图治的理论武器”可知评价是法家思想成为历代政治家改革图治的理论武器。
(4)根据上述材料并结合所学知识,材料一反映了春秋战国时期铁农具和牛耕使用并得到推广,经济发展;
材料二反映了春秋战国时期制度变革,专制主义中央集权制度的雏形开始出现;
材料三反映了春秋战国时期出现了百家争鸣的局面,文化繁荣。
22.
(1)分封制;
原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区。
(2)商鞅变法;
使秦国成为最强盛的诸侯国,为秦的统一奠定了基础。
倾邻国而雄诸侯
(3)打击富商势力加强中央集权;
增加政府财政收入。
(4)改革创新是社会发展的动力;
改革创新促进国家富强;
改革措施必须适应时代发展的潮流。
(言之有理即可)
(1)根据材料一“……周王授权给一大批诸侯,这些诸侯大部分是周王的后裔和亲戚,但其中也包括一些承认周宗主权、与王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。
”结合所学知识,可知反映出西周实行分封制。
根据材料“”周灭了商,席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……”可知当时实行这一制度的重要原因是原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区。
(2)根据材料“及孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。
……”结合所学知识,可知材料所指的改革是商鞅变法。
根据材料“……倾邻国而雄诸侯。
……至于始皇,遂并天下”可知商鞅变法使秦国成为最强盛的诸侯国,为秦的统一奠定了基础。
(3)根据材料“汉初将冶铁、采矿、煮盐等山泽之源下放给私人经营,出现了大量靠经营冶铁、煮盐的富商,形成一股与中央政权相抗衡的社会势力。
武帝中期……军费开支浩繁,财政入不敷出,……”可归纳出汉武帝对盐、铁经营政策进行调整的目的:
打击富商势力加强中央集权;
(4)本问是开放性题目,言之有理即可。
如:
改革创新是社会发展的动力;
23.
(1)《十二铜表法》;
《十二铜表法》是罗马颁布的成文法,使量刑定罪有了文字依据;
在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用(执法有明确的文字作依据,在很大程度上限制了贵族官吏的武断和专横)
(2)英国,君主立宪制;
分权制衡(或三权分立),美国
(3)意义:
法律面前人人平等,《人权宣言》或《拿破仑法典》。
(1)根据材料“……它开创了罗马法制史上的一个新时代。
……在很大程度上限制了贵族官吏的武断和专横。
”结合所学知识,可知是对《十二铜表法》描述。
根据所学知识,《十二铜表法》是罗马颁布的成文法,使量刑定罪有了文字依据;
在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用,故可以说“它开创了罗马法制史上的一个新时代”。
(2)根据材料二“一个受人尊敬而富裕的国王,有无限的权力的好事,却无力为非作歹,当了一个自由、强盛、擅长经商,又很开明的甲首领……”结合所学知识,可知伏尔泰称赞的是英国的君主立宪制。
根据图二“总统(行政权)、国会(立法)、最高法院(司法)”结合所学知识,体现的近代政治体制的特点是分权制衡。
最早出现在美国。
(3)根据材料三“……现在社会是德谟克拉西(民主)的,它已使一切人在法律之前平等。
”可知,薛纽伯认为“现在社会”对人的意义是:
法律面前人人平等,。
以法国为例,《人权宣言》体现了这一意义。
24.
(1)从人力、水力、风力向蒸汽动力的发展。
(2)斯蒂芬森;
强化了时间观念(人们养成守时的习惯、准时准点成为现代生活的准则)
(3)生产力突飞猛进的发展;
多数人遭受剥削(贫富差距扩大)
(4)工业革命带来了社会的巨大进步;
工业革命是一把双刃剑;
要不断提高劳动者的收入,缓和社会矛盾。
(1)据材料一指出工业革命前期生产的动力主要有人力,水力,风力,而瓦特制成改良型蒸汽机,蒸汽动力成为工业革命的主要动力,人类社会进入“蒸汽时代”。
因此从人力、水力、风力向蒸汽动力发展。
(2)火车的发明人是英国人斯蒂芬森。
根据材料“火车还教会人们守时,准时准点成了现代生活的准则,人们开始随身带上一块表,时间概念是一个全新的概念。
”分析火车的通行强化了时间观念(人们养成守时的习惯、准时准点成为现代生活的准则)
(3)根据材料三“工业革命使生产力史无前例的增长成为可能”,可知工业革命带来了生产力突飞猛进的发展;
根据材料三“少数人获得了巨大的财富,而多数人却在遭受无情的剥削,其生活水平不断下降”可知多数人遭受剥削(贫富差距扩大)。
(4)根据以上材料和所学知识,可知工业革命推动人类社会进入蒸汽时代,机器大生产取代工场手工业,带来了社会的巨大进步,但是科技革命也好比是一把双刃剑,在创造大量物质财富的同时,也带来环境污染、贫富差距拉大等问题,因此要不断提高劳动者的收入,缓和社会矛盾,要注意可持续发展等等。
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