人教版八年级上册物理复习提纲Word下载.docx
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原因是:
没有估读值。
7.误差
①定义:
测量值和真实值的差异。
②产生原因:
测量工具、测量环境、人为因素。
③减小误差的方法:
多次测量求平均值、使用更精密的仪器。
④误差只能减小而不能避免;
错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和粗心造成的,是能够避免的。
☆有位同学用同一把刻度均匀的刻度尺测同一个物体的长度,甲、乙、丙、丁测得的结果分别是9.98cm、10.00cm、10.01cm、9.89cm。
对四个测量结果下列判断正确的是()A.丙的测量误差大B.丙的读数错误
C.丁的测量误差大D.丁的读数错误
2、时间的测量
1.单位:
(国际)shmin1小时=60分=3600秒
2.测量工具:
(古代)日晷、沙漏、脉搏;
(现代)钟表、停表
第二节、运动的描述
1、机械运动
1.定义:
物理学里把物体位置变化。
2.特点:
机械运动是宇宙中最普遍的现象。
2、参照物
为研究物体的运动而假定不动的物体。
2.任何物体都可做参照物,通常选择参照物以研究问题的方便而定。
如研究地面上的物体的运动,常选地面或固定于地面上的物体为参照物,在这种情况下参照物可以不提。
3.选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。
4.不能选择所研究的对象本身作为参照物,那样研究对象总是静止的。
☆诗句“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”。
其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是船和山。
☆坐在向东行使的甲汽车里的乘客,看到路旁的树木向后退去,同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去,试说明乙汽车的运动情况。
——分三种情况:
①乙汽车没动②乙汽车向东运动,但速度没甲快③乙汽车向西运动。
☆解释“月亮钻进云彩里,和云彩遮住了月亮”中的参照物。
第三节、运动的快慢
1.比较物体运动快慢的方法:
⑴比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用:
时间相同内比较路程长短。
⑵比较百米运动员快慢采用:
路程相同比较时间长短。
⑶百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢采用:
比较单位时间内通过的路程。
2.分类:
(根据运动路线)⑴曲线运动⑵直线运动
⑴匀速直线运动:
快慢不变,沿着直线的运动。
定义:
在匀速直线运动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
公式:
物理意义:
速度是表示物体运动快慢的物理量。
单位:
(国际)m/s、(运输)km/h1m/s=3.6km/h。
人步行约1.2m/s物理意义是:
人匀速步行时1s中运动1.2m
直接测量工具:
速度计
图象:
⑵变速运动:
运动速度变化的运动。
第四节、测量平均速度
1、平均速度总时间(求某段路程上的平均速度,必须找出该路程及对应的时间)
2、平均速度物理意义:
表示变速运动的平均快慢。
原理:
3、平均速度的测量方法:
用刻度尺测路程,用停表测时间
84、常识:
人步行1.2m/s、自行车4m/s、火车140km/h、小汽车108km/h、光速和无线电波3×
10m/s
第二章、声现象
第一节、声音的发生与传播
1.现象说明:
一切发声的物体都在振动。
用手按住发音的音叉,发音也停止,该现象说明:
振动停止,发声也停止。
振动的物体叫声源。
记录声音的方法有:
机械唱片上的沟槽、磁带和激光唱盘。
☆人说话唱歌靠声带的振动发声,婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声,清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声,其振动频率一定在20~20000Hz之间。
☆“风在吼,马在叫,黄河在咆哮”。
这里的“吼”“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水。
☆敲打桌子,听到声音,却看不见桌子的振动,你能想出什么办法来证明桌子的振动?
——可在桌上撒些碎纸屑,这些纸屑在敲打桌子时会跳动。
2.声音传播需要介质,真空不能传声。
在空气中,声音以波的形式传播,声波到达人耳,引起鼓膜振动,人就听到声音。
☆实验可得结论:
真空不能传声。
在月球上为什么不能够进行直接交谈?
因为月球上无空气,真空不能传声。
登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈,因为无线电波在真空中也能传播。
☆“风声、雨声、读书声,声声入耳”说明:
气体、液体、固体都能发声,空气能传播声音。
3.声速:
声音在介质中的传播速度。
声速大小与介质的种类和温度有关。
在一般情况下,v固>
v液>
v气。
声音在15℃空气中的传播速度是340m/s,在真空中的声速为0m/s。
☆有一段钢管里面盛有水,长为L,在一端敲一下,在另一端听到3次声音。
传播时间从短到长依次是5200m/s1497m/s340m/s☆运动会上进行百米赛跑时,终点裁判员应看到枪冒烟时记时。
若听到枪声再记时,则记录时间比实际跑步时间要晚0.29s。
4.回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。
如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上,人耳能把回声跟原声区分开来,此时障碍物距听者至少为17m。
在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮,原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s最终回声和原声混合在一起使原声加强。
利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近。
测量中要先知道声音在海水中的传播速度,测量方法是:
测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t,查出声音在介质中的传播速度v,则发声点距物体S=vt/2。
(科学世界)怎样听到声音
1.人耳感知声音的途径(空气传导):
外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音。
2.耳聋分为神经性耳聋和传导性耳聋。
3.骨传导:
声音通过头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉的传导方式。
一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。
4.双耳效应:
人有两只耳朵,而不是一只。
声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。
这些差异就是判断声源方向的重要基础。
第二节、声音的特征
1.乐音是物体做规则振动时发出的声音。
2.音调:
人感觉到的声音的高低。
☆用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现:
划的快音调高;
用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现:
橡皮筋振动快音调高。
综合两个实验现象你得到的共同结论是:
音调跟发声体振动频率有关系,频率越高音调越高;
频率越低音调越低。
物体在1s内振动的次数叫频率。
物体振动越快频率越高。
频率单位:
Hz。
☆解释蜜蜂飞行能凭听觉发现,为什么蝴蝶飞行听不见?
——蜜蜂翅膀振动发声频率在人耳听觉范围内,蝴蝶振动发声频率不在人耳听觉范围内。
3.响度:
人耳感受到的声音的大小。
响度跟发声体的振幅和距发声体距离的远近有关。
物体在振动时偏离原来位置的最大距离叫振幅。
振幅越大,响度越大。
增大响度的主要方法是:
减小声音的分散。
☆提出问题:
①小明喊话时,用力喊有什么用?
②小明喊话时用手捧成喇叭状有什么用?
③小明喊话时站在高处有什么用?
☆男低音歌手放声歌唱,女高音为他轻声伴唱:
女的音调高响度小,男的音调低响度大。
☆敲鼓时,撒在鼓面上的纸屑会跳动,且鼓声越响跳动越高;
将发声的音叉接触水面,能溅起水花,且音叉声音越响溅起水花越大;
扬声器发声时纸盆会振动,且声音越响振动越大。
根据上述现象可归纳出:
声音是由物体的振动产生的;
声音的响度跟发声体的振幅有关。
4.音色:
由物体本身(材料和结构)决定。
人们根据音色能够辨别乐器或区分人。
5.区分乐音三要素:
闻声知人(依据不同人的音色来判定);
高声大叫(指响度);
高音歌唱家(指音调)。
第三节、声的利用
1.传递信息:
声呐(回声定位)、超声波诊断(B超)、超声波金属探伤、次声波地震预报。
2.传递能量:
超声波清洗污垢、超声振动除结石。
第四节、噪声的危害和控制
1.当代社会的四大污染:
噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。
2.物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;
环境保护的角度看,噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
3.噪声的来源:
交通运输噪声、工业噪声、施工噪声、社会生活噪声。
4.人们用分贝(dB)来划分声音等级。
听觉下限0dB;
为保护听力应控制噪声不超过90dB;
为保证工作学习,应控制噪声不超过70dB;
为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。
5.减弱噪声的方法(消、隔、吸):
在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
第三章、物态变化
3第一节、温度
温度:
表示物体的冷热程度。
单位C或℃:
表示的是摄氏温度。
规定:
在标准大气压下冰水混合物的温度为0℃,沸水的温度为100℃。
它们之间分
1.摄氏温度成100等份,每个等份叫1摄氏度。
-3℃读做:
零下3摄氏度或负3摄氏度。
单位:
摄氏度(℃)
2.测量——温度计(常用液体温度计)
①构造:
玻璃外壳、玻璃泡(盛水银/煤油/酒精等液体)、毛细管、刻度和符号。
②原理:
利用液体的热胀冷缩的性质。
③分类:
④常用温度计的使用方法:
使用前:
观察它的量程,判断是否适合待测物体的温度;
认清温度计的分度值,以便准确读数。
使用时:
温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;
玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;
读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。
☆温度计的玻璃泡要做大目的是:
温度变化相同时,体积变化大;
上面的玻璃管做细的目的是:
液体体积变化相同时液柱变化大。
两项措施的共同目的是:
读数准确。
二、物态变化
物质从固态变成液态叫熔化
晶体:
海波/冰/石英/水晶/食盐/明矾/奈/金属
1.熔化非晶体:
松香/石蜡玻璃/沥青/蜂蜡
特点:
(晶体)吸热,温度不变;
(非晶体)吸热,温度上升
熔点:
晶体熔化时的温度
条件:
⑴达到熔点(晶体)⑵继续吸热
物质从液态变成固态叫凝固
2.凝固特点:
(晶体)放热温度不变;
(非晶体)放热温度降低
凝固点:
晶体熔化时的温度(同种物质的熔点、凝固点相同)
⑴达到凝固点(晶体)⑵继续放热晶体凝固非晶体凝固
物质从液态变为气态叫汽化
液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象
影响因素:
⑴液体的温度;
⑵液体的表面积;
⑶液体表面上空气的流动
3.汽化作用:
蒸发吸热(吸外界或自身的热量),具有制冷作用
在一定温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象
沸点:
液体沸腾时的温度液气共存,吸热温度不变条件:
⑴达到沸点;
⑵继续吸热
物质从气态变为液态叫液化4.液化方法:
⑴降低温度⑵压缩体积好处:
体积缩小便于储存和运输凝华放热作用:
液化放热
5.升华:
物质从固态直接变成气态的过程,吸热。
(碘、冰、干冰、樟脑、钨)
6.凝华:
物质从气态直接变成固态的过程,放热
☆要使洗过的衣服尽快干,请写出四种有效的方法。
——⑴将衣服展开,增大与空气的接触面积;
⑵4
将衣服挂在通风处;
⑶将衣服挂在阳光下或温度较高处;
⑷将衣服脱水(拧干、甩干)。
☆解释“霜前冷雪后寒”?
——霜前冷:
只有外界气温足够低,空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”;
雪后寒:
化雪是熔化过程,吸热所以“雪后寒”。
第四章、光现象
第一节、光的直线传播
1.光源能够发光的物体。
月亮本身不发光,不是光源。
自然光源(太阳、萤火虫)
人造光源(篝火、蜡烛、油灯、电灯)
2.光在同一均匀介质中是沿直线传播的。
3.光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型。
建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
☆为什么在有雾的天气里,可以看到从汽车头灯射出的光束是直的?
——光在空气中是沿直线传播的。
光在传播过程中,部分光遇到雾发生漫反射,射入人眼,人能看到光的直线传播。
☆早晨看到太阳的位置比实际位置高,该现象说明:
光在非均匀介质中不是沿直线传播的。
②激光准直:
激光引导掘进机沿直线前进。
4.应用③月食:
当地球在中间时可形成月食。
日食:
在月球后1的位置可看到日全食,2的位置看到日偏食,3的位置看到日环食。
④小孔成像:
早在《墨经》中就有记载,成倒立的实像,其像的形状与孔的形状无关。
5.光速在真空或空气中的光速C=3×
108m/s=3×
105km/s
在水中速度为真空中光速的3/4;
在玻璃中速度为真空中速度的2/3
第二节、光的反射
1.光的反射:
光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象。
三线同面:
反射光线与入射光线、法线在同一平面上;
2.法线居中:
反射光线和入射光线分居于法线的两侧;
两角相等:
反射角等于入射角。
光路可逆:
光的反射过程中光路是可逆的。
反射面平滑。
3.分类定义:
射到物面上的平行光反射后向着不同方向,每条光线遵守光的反射定律。
反射面凹凸(粗糙)不平。
应用:
能从各个方向看到本身不发光物体,是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。
☆请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊。
⑴有利:
生活中用平面镜观察面容;
我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进入我们眼睛。
⑵有弊:
黑板反光;
城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光污染。
☆下列各成语所反映的情景中,能用什么物理知识解释。
①镜花水月(光的反射)②坐井观天(光的直线传播)③海市蜃楼(光的反射)④立竿见影(光的直线传播)⑤隔岸观火(光的直线传播)⑥水中捞月(光的反射)
☆把桌子放在教室中间,我们从各个方向能看到它原因是:
光在桌子上发生了漫反射。
①像物到镜面的距离相等
成像特点②像物大小相等等距、等大、垂直、虚象③像物的连线与镜面垂直(对称)
平面镜④物体在平面镜里所成的像是虚像成像原理:
光的反射定律
作用:
成像、改变光路、扩大视野
4.面镜实像:
实际光线会聚点所成的像
虚像:
反射光线反向延长线的会聚点所成的像
凹面镜性质:
光线起会聚作用;
从焦点射向凹镜的反射光是平行光
球面镜
用球面的外表面做反射面
凸面镜性质:
光线起发散作用。
凸镜所成的象是缩小的虚像
5☆在研究平面镜成像特点时,选用玻璃板而不用平面镜的目的:
主要是利用玻璃板透明的特点,便于观察和确定像的位置;
选用薄玻璃板的目的:
是为了避免玻璃板的两个表面同时成像所造成的分不清像的位置;
选用直尺的目的:
比较像与物到平面镜的距离(便于测量物距和像距);
选用两根相同蜡烛的目的是:
便于确定成像的位置和比较像和物的大小。
为什么未点燃的蜡烛有时无法完全与像重合?
——玻璃镜有两个反射面,蜡烛通过玻璃镜形成两个虚像;
或可能是玻璃镜未竖直在桌面,稍微倾斜,造成操作困难。
☆汽车司机前的玻璃不是竖直的,而是上方向内倾斜,除了可以减小前进时受到的阻力外,从光学角度考虑这样做的好处是:
使车内的物体的像成在司机视线上方,不影响司机看路面。
汽车头灯安装在车头下部:
可以使车前障碍物在路面形成较长的影子,便于司机及早发现。
第三节、光的折射
1.光的折射:
光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化的现象。
法线居中:
折射光线和入射光线分居与法线两侧;
2.折射定律空气角大:
光从空气斜射入其他介质中时,折射角小于入射角;
光从其他介质斜射入空气中时,折射角大于入射角;
光垂直入射时,折射角等于入射角=0°
;
光路可逆:
在折射时光路是可逆的。
3.现象:
或从水中看空气中物体看到的是物体的虚像,看到的位置比实际位置高。
☆池水看起来比实际的浅是因为:
光从水中斜射向空气中时发生折射,折射角大于入射角。
☆蓝天白云在湖中形成倒影,水中鱼儿在“云中”自由穿行。
这里我们看到的水中的白云是由光的反射而形成的虚像,看到的鱼儿是由光的折射而形成的虚像。
第四节、颜色与不可见光
1.光的色散:
白光经棱镜折射后分解为各种颜色光的现象。
它说明白光是由各种色光(红橙黄绿蓝靛紫)混合而成的,是复色光。
2.色光三原色:
红绿蓝(彩色电视机);
颜料三原色:
红黄蓝(印刷、绘画)
3.光谱:
将不同颜色的光按照一定的顺序排列起来而形成的。
指在光谱上红光以外的看不见的光
4.特性:
热作用强
照相诊断、理疗、烤箱、烘干、供暖、夜视仪(瞄准)、电视机遥控、遥感勘测
指在光谱上紫光以外的看不见的光
5.化学作用强,易使底片感光特性生理作用强,能消毒杀菌
具有荧光效应,鉴别防伪验钞
第五章透镜及其应用
第一节、透镜薄透镜:
透镜的厚度远小于球面的半径。
主光轴:
通过两个球面球心的直线。
1.名词光心O:
即薄透镜的中心。
性质:
通过光心的光线传播方向不改变。
焦点F:
凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的点。
焦距f:
焦点到凸透镜光心的距离。
☆写出两种粗测凸透镜焦距的方法。
答:
①凸透镜正对太阳光,拿一张白纸在它的另一侧来回移动直到纸上的光斑变得最小最亮,即焦点,用刻度尺测出焦点到透镜光心的距离,即焦距。
②把凸透镜放在书上,让凸透镜逐渐远离书,直到看到书上的字模糊不清时,此时字处在凸透镜的焦点上,用刻度尺测出书面上的字到透镜光心的距离即焦距。
☆小宇有三只大小、形状相同的凸透镜,分别由玻璃、水晶、塑料制成,小宇想探索“大小、形状相同的凸透镜的焦距与制作材料是否有关?
”请帮他设计探索过程。
①这次探索需要器材有哪些?
②写出探索的主要步骤;
③请设计实验现象或实验数据记录表;
④这次探究运用的一种主要科学研究方法是什么?
①三只凸透镜、太阳光、刻度尺;
②分别让三种凸透镜正对着太阳光,拿一张白纸在它的另一侧来回移动直到纸上的光斑变得最小最亮,即焦点;
用刻度尺分别测出三种透镜的焦距;
比较三种透镜的焦距,得出结论。
③如右图。
④控制变量法。
第三节、凸透镜成像规律及其应用
1.实验:
实验时使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度,目的是:
使烛焰的像成在光屏中央。
☆若在实验时,无论怎样移动光屏,在光屏都得不到像,可能的原因有:
①蜡烛在焦点以内;
②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度;
④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距,成像在很远的地方,光具座的光屏无法移到该位置。
⑴u=f是成实像和虚象,正立像和倒立像,像物同侧和异侧的分界点
⑵u=2f是实像放大和缩小的分界点
⑶当像距大于物距时成放大的像,当像距小于物距时成倒立缩小的实像。
⑷成实像时:
物距减小像距增大像变大
⑸成虚像时:
物距减小像距减小像变小
第四节、眼睛和眼镜
1.成像原理(看到物体的过程):
来自物体的光经晶状体和角膜的共同作用,会聚在视网膜上成倒立、缩小的实像,视网膜上的视神经经光的刺激,把这个信号传输给大脑,人就可以看到这个物体。
2.眼睛通过睫状体来改变晶状体形状看远—睫状体放松—晶状体变薄
看近—睫状体收缩—晶状体变厚。
3.远点和近点:
眼睛调节的两个极限点。
正常眼睛的远点在无限远,近点在大约10cm处。
4.明视距离:
正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离,大约是25cm。
只能看清近处的物体,看不清远处的物体。
5.原因:
晶状体太厚,折光能力太强,或者眼球在前后方向上太长。
矫正:
凹透镜(度数为负数)。
只能看清远处的物体,看不清近处的物体。
6.原因:
晶状体太薄,折光能力太弱,或者眼球在前后方向上太短。
凸透镜(老花镜)(度数为正数)。
7.眼镜透镜焦度Φ=1/f(透镜焦距的倒数)(m-1)
镜片的度数=100Φ=100/f(镜片的透镜焦度乘100的值)
第五节、显微镜、望远镜
1.物镜(投影仪):
倒立放大的实像
目镜(放大镜):
正立放大的虚像
2.望远镜物镜(照相机):
倒立缩小的实像
放大正立的虚像
3.视角大小不仅与物体本身的大小有关,还和物体到眼睛的距离有关。
第六章、质量与密度
第一节、质量m
物体所含物质的多少叫做质量。
(国际)kg、(常用)tgmg
3.理解:
物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变所以质量是物体本身的属性。
4.测量:
7⑴日常生活:
案秤、台秤、杆秤;
实验室:
托盘天平,也可用弹簧测力计间接测出质量。
⑵托盘天平使用方法:
水平台上,游码归零,横梁平衡,左物右砝,先大后小,横梁平衡。
①放:
把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。
②调:
调节天平横梁右端的平衡螺母使指
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