对舞蹈班家长的感谢信Word格式.docx
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舞蹈活动是艺术教育,是审美教育的重要组成。
少儿舞蹈艺术教育,从内容到形式都极为丰富、
生动、活泼,既有形象又有情趣,备受学生喜爱,易于学生接受,很符合他们爱唱、爱跳的心理和生理特点。
学生们不仅能够乐在其中,得到美的享受,而且能够开发智力、陶冶情操、净化心灵,身心得到健康成长。
因而,就少儿舞蹈教学的审美教学来讲,不是为单纯的发现艺术苗子,而是要从整个美育出发,培养她们的节奏感、韵律感和表现力,增强健康的体魄,美感修养,富有想象力和创造力,塑造具有儿童精神的一代新人。
儿童舞蹈的思想性、教育性很强,富有知识性、趣味性和娱乐性,其艺术学习是培养学生审美能力的最好途径。
少儿舞蹈特有的表现手段——动作、技巧和组合,伴之以优美的音乐,给人以视觉、听觉和感官的愉悦,并通过外在的形式美,传递丰富的内在情感,内在美的意蕴充分表现在完整的舞蹈艺术形象之中,既有欣赏的价值又有审美的价值。
由此说来,少儿舞蹈教学的审美教育,是为了形成儿童正确的审美感,培养儿童感受美、鉴赏美和创造美的能力。
通过少儿舞蹈教学的教育,不仅使孩子们受到了美的熏陶,塑造了完美的人格,而且对学生的培养也由成熟到收获。
创作一个儿童舞蹈,不一定会让人们感到至善至美,但作为舞蹈教师在舞蹈审美领域所做的探索,却是有意的,也是有意义的。
所以,各位睿智的家长,恭喜你们,孩子们可能因为您的选择而受益终生!
同时,也感谢你们对我校的信任与支持。
至此,再次预祝尊敬的家长们在新的一年里阖家欢乐,幸福安康。
防城港市业余体校
湖南华艺拉丁舞培训中心
2、致舞蹈班家长的一封信
亲爱的家长朋友:
随着新年临近,本学期舞蹈班的教学课程也接近了尾声,通过和孩子们一学期的接触,每个孩子都给我们留下了很深刻的印象。
感谢各位家长对舞蹈班的支持,通过训练每位幼儿的动作协调能力都在原有基础上有不同程度的提高,孩子们在这学期的舞蹈学习中找到了快乐、幷喜欢上了舞蹈。
幼儿舞蹈教学是学前教育中一个不可缺少的组成部分,通过舞蹈教学训练,将有助于幼儿音乐、动作、节奏感等多方面的发展,它对幼儿走、跑、跳基本动作的协调、灵活和动作的美感起良好的促进作用。
它可以增强幼儿学习、感受音乐和舞蹈的兴趣,提高对音乐和舞蹈的想象和表现能力。
我园舞蹈班是由一群活泼可爱富有表现力的孩子们组成,孩子们刻苦练习基本功、认真学习各种风格的舞蹈。
在这个过程中他们感受到了学习舞蹈的辛苦。
从原来的不会听音乐,找不到节奏,到现在跟着音乐有节奏的跳舞,他们的进步是显而易见的。
但舞蹈需要坚持练习,家长在家也要对幼儿所学的舞蹈内容进行复习巩固呦。
孩子们有哪些收获呢?
我园舞蹈学习内容分为三部分:
一、基础部分:
1、提沉、呼吸2、压腿:
前腿、旁腿、后腿3、压腰:
提花篮式、下腰
练习、跪着下腰4、开胯:
旁腿、吸腿5、下横、竖叉。
二、小组合部分:
1、吸跳步组合《敬礼》2、手臂组合《浪花》3、弯腰组合《小铃叮叮》4、手位组合《小小手真能干》5、后吸腿组合《读书郎》6、勾绷脚组合《划小船》
7、半蹲组合《骑木马》。
三、小舞蹈部分:
《疯狂跳舞》、《宝贝热身操》、《我不上你的当》《加加油》、《大家一起喜洋洋》、《谢谢你好!
》等。
金苹果双语幼儿园舞蹈班
3、致舞蹈班家长的一封信
哆唻咪舞蹈班的学员及家长们:
大家好!
我是顾老师。
感谢大家多年来对哆唻咪舞蹈工作室的支持和帮助!
工作室成立4年多来,学员们从少到多,教室从小到大,演出活动从无到有,每一点变化,每一步“成长”,与各位小学员和家长朋友们是分不开的。
在这4年多来的教学活动中,我们工作室的老师们都倾注了大量的时间和心血,力争做好每一个环节,用真诚的心上好每一节课,在注重教授好孩子专业课的同时,更要用耐心和赏识的心态关注她们的思想变化。
让每一位孩子都能开心的学习舞蹈,是我本人乃至工作室全体教师的最大的愿望,看着孩子们一点一滴的变化和进步,作为教师,我们会有一丝的欣慰和骄傲。
每当家长们把孩子送到我们的手里时,我们从家长的眼中看到的是信任和期待,这也是作为一个老师最大的动力和荣耀。
我们会把这份荣耀化作感恩的心,以更饱满的状态投入到教学工作中,让每一位来到哆唻咪舞蹈工作室学习的孩子们都能找到自信,学有所成,身心得到更好地发展与锻炼。
希望各位家长朋友们,一如既往的支持并关注我们,配合老师的教学工作,让我们的孩子们快乐的在哆唻咪舞蹈工作室里学习、成长
4、致舞蹈班家长的一封信
各位舞蹈班家长:
感谢各位家长这么长时间以来对舞蹈班的支持,大班上学期舞蹈班即将结束,我们的孩子在这学期里有哪些收获呢?
我们舞蹈班的学习内容分为三部分:
1、压腿:
前腿、旁腿、后退
2、压腰:
提花篮式、狮子滚绣球式、下腰练习
3、开胯:
旁腿、抱小鱼式
1、吸跳步组合《敬礼》
2、手臂组合《浪花》
3、弯腰组合《小铃叮叮》
4、手位组合《小小手真能干》
5、后吸腿组合《读书郎》
6、勾绷脚组合《划小船》
7、半蹲组合《骑木马》
三、小舞蹈:
《小狗乖乖》、《掀起你的盖头来》
幼儿舞蹈教学是学前教育中一个不可缺少的组成部分,它对幼儿身心的健康、情操的陶冶和智力的开发,都有着重要的作用。
在形象、生动、优美的音乐启迪伴奏下,通过科学系统的舞蹈教学训练,将有助于幼儿音乐、动作、节奏感等多方面的发展。
它对幼儿走、跑、跳基本动作的协调、灵活和动作的美感起良好的促进作用。
在学习过程中可以丰富幼儿的情绪体验、陶冶活泼、热情、开朗的性格。
在舞蹈教学中,我们都遵循以下四个原则:
1、教师必须重视对舞蹈教材的分析:
分析舞蹈音乐的旋律、节奏、性质、情绪、速度、力度以及动作风格,协调的重点、难点,以及反映舞蹈情绪的动作要点,研究教练的方法。
分析好动作要领后,老师再根据舞蹈动作的规律:
身体的重心与平衡,动作的反作用,动作的控制与松弛、正确、熟练、优美示范。
采用精讲多练,举一反三的方法,引导幼儿去发现,促进幼儿多思考,促进幼儿积极主动学习。
2、加强舞蹈课的趣味性:
激发幼儿学习舞蹈的兴趣,学习不仅有感知、记忆、想象、思维等认识成分参加的智力活动,情感、意志非认识成分,也起着重要的作用。
因此,必须从激发兴趣入手,激发幼儿的求知欲。
幼儿教学,就本质来讲,是一中艺术熏陶,因此我们要培养个幼儿对舞蹈的兴趣,要重视培养过程,而不应该强调结果。
要让幼儿在有趣的音乐活动中发展能力,掌握一定的粗浅知识和技能后,感到快乐,提高兴趣,又促进了能力的提高。
3、在教学中以表扬为主,教师用自己的情绪感染幼儿。
教师本人兴致勃勃,幼儿才能精神饱满,使幼儿沉浸在愉快的环境中,享受着音乐的美。
4、保教并重:
在进行舞蹈教学的同时,我们也会时刻关注幼儿的护理。
活动前帮助幼儿换衣裤、舞蹈鞋,并隔好毛巾;
活动中根据幼儿的活动量、出汗量更换隔汗巾,提醒幼儿减衣服;
活动结束及时为幼儿整理衣服。
让幼儿在舞蹈中健康快乐的成长。
舞蹈需要坚持练习,除了参加幼儿园的舞蹈兴趣班外,家长在家也要对幼儿所学的舞蹈内容进行复习巩固。
家长在指导孩子学习舞蹈时,必须要加强趣味性,家长可与孩子共同做舞蹈游戏,排舞蹈小品,活跃孩子的学习气氛,丰富其想象力。
在指导幼儿训练过程中,家长容易忽略的一点其实也是舞蹈艺术的生命力所在,那就是“情”。
舞蹈不是一系列动作的机械组合,而是通过动作来传情达意。
所以,家长要启发孩子在领会舞蹈艺术的真谛,用心灵在表现动作,用动作释放心灵,释放思想。
要鼓励孩子积极思考,体验生活,展开理想与想象的翅膀,大胆创新。
当孩子取得成绩时,家长要及时表扬鼓励孩子;
家长要为孩子创设必要的学习舞蹈的环境,如时间、场地、服装、学习材料等;
鼓励孩子积极参加校内外各种舞蹈比赛、表演。
“舞蹈并不是一种姿态、韵律的优雅,属于美的欣赏或创作而已,最重要它是一种轻易的发泄,人在现实生活中的压抑,可在肢体和律动间得到平衡”,如何开发孩子的创造潜能,让孩子门真正快乐的舞着,还需要我们们在不断的学习实践中去领会去创新。
永红幼儿园大班舞蹈班老师
至家长的一封信
这半年以来,因为主要还是把工作重点放在了教学上面,从而基本上没参加社会上所组织的比赛活动,唯一参加的”东兴大人大赛”,我们的选手班也获得了“最佳达人奖”的殊荣。
舞蹈活动是艺术教育,是审美教育的重要组成。
少儿舞蹈艺术教育,从内容到形式都极为丰富、生动、活泼,既有形象又有情趣,备受学生喜爱,易于学生接受,很符合他们爱唱、爱跳的心理和生理特点。
2012年1月19日
尊敬的校长、老师:
您们好!
我是五班学生家长。
首先让我向您们致以衷心的感谢!
感谢学校,给我的孩子提供良好的学习环境与氛围,让我的孩子能够健康快乐地成长;
感谢老师对雪怡的耐心栽培,让她从懵懂无知到现在知书达理。
雪怡来到学校的大家庭已经五年了,她的成长一点一滴地印在我的心上。
和蔼可亲的老师让教会了雪怡学习知识、认识世界、感受生命力。
我为我家雪怡能够在这么一所有质素的小学而感到由衷的庆幸,为雪怡能遇上一支优秀的教师团队而感到非常欣慰。
在此,我首先感谢曾经当雪怡班主任的池老师,她对雪怡的关爱,从微细的小事看出,雪怡每次迟到,你总会打电话询问情况,看她吃过早餐没有,还需要留给她吗?
每次亲切的问候,用鼓励代表惩罚的方式,我非常欣赏以及感动到不得了。
特别感谢现在当雪怡的班主任钱老师,在你的循循善诱的教导下,学生们都学到了丰富的文化知识,我最欣赏钱老师你除了教授课本上的知识之外,不但传授了学生终生受用的健康饮食习惯,这个雪怡还教化了我们大人呢!
还用新闻引导、激发出学生的爱心和责任感,“小悦悦事件,班上的韦逊看了新闻后,激发了他的人性与感悟,当场痛哭并激动地喊救人!
”,这深深感染到身边每一位同学,这些感知,许多大人都未能懂得。
同时,我还要感谢温老师、王老师、陈老师、祝老师、郑老师、李老师、林老师、高老师、钟老师等等,是你们辛勤教导,
丰富了孩子们的知识,拓展了孩子们的视野,使孩子们在德、智、体、美、劳方面得到全面发展。
同学们的学习成绩不仅整体优秀,而且品德高尚,这充分证明了各位老师是用真心换来的。
最后,我还要感谢杨仙逸体育路小学,感谢罗校长!
感谢您为孩子们带出了一支这么优秀的教师团队,感谢您给老师们提供了展示才华的空间,感谢您给孩子们创造了美好的学习环境。
作为家长,我深知一所好小学、一位好领导。
一名好老师,对孩子的成长重要性。
我庆幸我的孩子能在这所既重视文化知识,更重视情感教育和人格教育的学校学习,相信学校独特而又先进的教育教学理念将永远伴随并鼓励着孩子们的成长。
再次真诚祝愿杨仙逸体育路小学欣欣向荣,日新月异!
祝福各位领导和老师工作顺利,身体健康,心想事成!
此致
敬礼
杨仙逸体育路小学
五班
郑雪怡家长:
余丽明
2011年10月31日
致家长一封信
为进一步丰富少先队员的精神生活,培养学生的不怕苦不怕累的坚强意志,为自己,为班级,为学校争光。
使我校各种活动能开展得更加有声有色,所以我校将组建一支舞蹈队。
经过在全校范围学生中进行挑选后,我们发现您的孩子在艺术方面有较大的潜质,故想邀请您的孩子参加今年的舞蹈队训练。
每节课都由老师免费带领指导训练,让每一位队员通过勤奋刻苦的训练,带给他们一次成长的机会、一份难忘的回忆。
希望得到您的大力支持和配合!
训练时间:
每周五下午3:
30——4:
30;
训练要求:
1、请家长为孩子准备玫红色舞衣,黑色舞裤,粉色舞鞋
2、教育您的孩子要注意安全,如:
遵守交通规则、训练结束立即回家等。
如您的孩子确实临时有事,请事先向负责老师请假;
并请注意训练的时间,准时接送好孩子,谢谢!
最后,恳请您的理解和支持,预祝您的孩子成为一名优秀的舞蹈队员!
__年级__班学生:
电话:
家长:
手机:
遵义市新文小学
2013年10月18日
致学生家长的一封感谢信
尊敬的学生家长们:
清华园暑期培训班的暑期补课转眼就接近尾声。
在此,我们谨向关心子女成长,理解和支持我们工作的各位家长表示衷心的感谢,并致以我们在这炎热暑期的一丝清凉的问候和心底那份真诚的祝福!
感谢家长风雨无阻,不畏酷暑对孩子上学期间的接送,使孩子们能更安全,更按时,更顺利的来我校学习,使得我们的教学进度得以有计划的顺利进行,才使得每位孩子的成绩得到不同程度的提高,完成我们共同的目标和心愿!
感谢家长在对孩子进行的约束和教导时的积极配合,没有规矩不成方圆,正因为有了你们的协助和配合,使得孩子们能为了整个集体的利益自愿约束自己,遵守校规校纪,成就了纪律严明的乐学培训班。
虽然期间有过眼泪,也有过辛酸,但这才使得孩子们在这样大的环境中有良好的学习氛围,同时也提高了她们的社交能力,学会感恩,学会互助,这对每个乐学的学生来说无疑是成长路程中一段难忘的经历!
感谢家长对孩子学习成绩一直以来的关注,你们通过各种途径向我们的咨询,以不同方式与我们的沟通,都给了我们莫大的信心和鼓舞,使得我们对孩子的各种状况有了更深层次的了解,使得我们能更好为您的孩子查缺补漏,追赶弱项,适时调整我们的教学计划以完成教学目标,从而不辜负您们对我们的信任!
为此,再次深深感谢一些家长给我们提出的那么多的宝贵意见,你们的意见是我们以后办学路上宝贵的财富,是我们改进工作不断前进的巨大动力!
使我们有志办出更好的补习班,为家乡尽自己的微薄之力,帮助更多的孩子成才,以示我们的感谢!
你们的热情款待和对我们那份莫名的信任是我们前进的力量,让我们有无限的勇气和自信来使得这一个多月的各项工作得以顺利开展!
暑期补习班就快要告一段落了,8月12日考试,13号讲试卷。
,我们衷心希望能通过此信使您了解孩子们在学校期间的学习和生活。
经过这段时间的培训,孩子们也都学会了很多东西,不仅仅是知识,还学会了怎么做人,怎么和人相处,还有那吃苦耐劳的韧劲。
我们通过两节心理沟通学习成果交流课和课间师生融洽的相处,以及学习竞赛,小组竞争活动,使同学们的能力得到各种程度的锻炼,现今孩子能更加深刻的认识到当今社会竞争的激烈从而更好更自觉的投入到学习中去,并能更好的融入到集体生活,学会分享。
我们也从中收获到这些孩子们欢声笑语,让我们不仅是师生也是好友,乐意当他们永远的大姐姐,大哥哥!
我们一起见证同学们自身的及其它同学们的成长,我们共同创造这个丰富多彩的暑假,我们共同珍藏成长路上的这笔宝贵的财富,将这段特殊而美妙的记忆深深地刻在心底,时刻鞭策我们要取得更大的进步,告诫我们要努力赢得更多的辉煌!
当然孩子们和我们一样仍需要你一如既往的关心和支持,家庭教育对孩子一生的影响重大,孩子的行为习惯、思想品德、道德情操的形成,与父母的家庭教育有很大的关系。
相信家长们在教育子女方面也下了不少功夫,我非常感谢家长为教育孩子所付出的那么多艰辛的劳动。
少数学生身上也存在着诸多不足,比如,个别同学良好的学习习惯还未形成,还是很被动;
有的孩子大脑反应灵敏,,但骄傲,不
踏实,很难虚心听取师生给予的学习意见;
有的孩子贪玩,大手花钱,沉溺于台球,电脑游戏等。
所以仍需要家长们的密切关注。
一下是我们针对这些情况提出的几点
建议:
一、多与孩子交流,让孩子真正理解父母的那份殷切期望,感悟到父母的艰
辛,少一些青春期的叛逆与轻狂;
二、监督孩子,提醒她们加强学习,不沉溺网络,引导孩子劳逸结合,张弛有
度的学习,提高学习质量,使优势更优,弱项变强,尽可能充分的开发她们聪明
的大脑。
三、注重孩子的自立意识与吃苦精神的培养,鼓励他们不断进取,让他们学会
自立,自理,靠自己的双手去创造美好的明天能更加的自强。
即将离别的日子,我们感受了太多的不舍,忘不了,怎么忘得了?
所以那
一张张童稚的笑脸深深地沁入我们心田!
只言片语记录不了我们对孩子们深深
的爱,只言片语承载不了我们对家长们无尽的感激与真诚的谢意!
一个多月的
时光在你们的人生路上是短暂的,留给老师们的甜蜜却是那样的绵长……最后,
我们清华园培训班所有老师怀着无比感激向尊敬的家长们,亲爱的孩子们吐露
心声:
谢谢你们对我们工作的支持与配合、理解或包容!
亲爱的孩子们,很高
兴与你们相识、相知!
希望你们能把在乐学学到的本领和良好的习惯带到以后
的学习中去,成为更加优秀的学生,相信你们是最棒的!
今后无论你们飞得多
远多高乐学永远是你温暖的家,老师的怀抱永远为你敞开!
我们时刻关注你们
的每一点进步,希望你们常回家看看,来找寻当初纯真的时光,我们期待你们
回家的脚步,更加祝福你们拥有灿烂的明天!
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