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。
青山无法阻隔我们同舟风雨的携手,地域也不会隐没了团结的民族头上那一轮共同的月。
一个人,一丝希望,一颗坚定的心。
当救援队在汶川大地震的废墟下救出已被困的百余小时的乐刘会,在场的人激动地哭了,而她却没有哭。
我相信有人会来救我的,一定会,我相信你们!
弱女子哭了,紧紧接着救援员的手,一双手和十几双手紧紧地交握,这是一个灾民和她的救命恩人最质朴也最真诚的团聚。
五千米的高空有多高?
问起参加救援的解放军战士,他们会告诉你,5千米是我们能否拉住受灾人民的手的距离,不顾乌云,快速跳在这里,这是一地乡民与国家间最动人的团聚。
海洋曾把世界割裂成对立的区域,而今天的海洋不再阻断世界的爱心汇聚在一起。
这爱心来自东邻日本每个便利店前的捐款箱,来自大洋彼岸美国遍及全州的慈善机构,来自大陆两岸那些并不富裕的亚非国家一笔笔友谊的捐款。
中国和世界意识形态而产生的分歧在灾难面前湮没成沙,随着飞机和航船源源不断地向着东方的中国而来,这是全世界和各个国家的人心最盛大的团聚。
怆然的灾难,古来有之。
然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心,撼天动地的团结?
《史记》有云:
民与民同心,则家安之,君与民同心,则国兴之。
在今天,这是人民与人民,人民与国家,国家与世界的携手,何愁家不安,何愁国不兴?
青山一道,我们同历风雨,团聚一处。
而将五洲四海的人们集汇在一起的纽带,也许,是这样的期望:
为天下立心,为生民命,为往圣读绝学,为万世开太平!
三:
点评:
文章符合题意,选典型的事例,层层深入论证。
材料新鲜丰富,构思新巧,见解新颖,语言流畅。
融现代歌词、古代诗文、现实场景于一炉,富有文采,有较深厚的文学底蕴。
书写美,视野开阔,意境高远,思想深刻。
评60分。
广西2009年高考作文题
一:
作文题目:
材料作文
兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。
一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。
动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗,小龟和小松鼠等。
小狗,小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴;
小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。
培训班教练野鸭说:
我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?
成功的90%来自汗水。
加油!
呷呷!
评论家青蛙打发感慨:
兔子擅长的是奔跑!
为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?
思想家仙鹤说:
生存需要的本领不止一种呀!
兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;
不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
点评1:
于参加全国Ⅰ卷考试的广大学子而言,今年的作文题一点儿都不恐怖,作文的命制路径与去年一致,属于新材料作文。
虽然这个故事显得有点儿低幼化,有辱考生智商的嫌疑,但它并不影响材料所隐含的人生哲学。
三个叙述者,三个思维的向度。
野鸭强调做任何事情都需要勤奋,没有辛勤的汗水,怎有成功的收获?
青蛙强调抓住特长,弱化不足,此乃一种对待生活的态度,闪耀着智慧的光芒。
仙鹤强调做事情需有灵活的思维,不要在一棵树上吊死,此乃人生的哲学。
三个角度,三种切入都是可行的,都算切题。
点评2:
传统的给材料得出话题的作文形式没有变,话题紧贴社会生活,立足时代发展。
首先,在审题上没有难度,从材料中很容易得出寓意,并且立意点很多,单从野鸭、青蛙和仙鹤的话中,就能很容易得出立意:
因材施教、扬长避短、完美与缺憾等。
另外,从兔子角度上看,做为兔子这样的人才也应该正确认识自己,做到随波我自流。
还可以写成有思辩性的议论文,社会需要全才还是专业人才?
近些年来,全国1卷总是显得这么平易近人,因为立意是开放的,对材料思考的角度是多样的,所以每个考生都有话可说,但又对立意的范围有规定性要求。
所以,要想写出有新意的高分作文还要充分发挥自己的创造力,可以说即考察了文学功底也考察了思维能力,体现了高考的选拔性特点,并且全国卷的立意总是在关注社会的大问题,关注生命等人性化方向,广大考生也不会感到陌生。
总体上看,全国卷1是成功的。
点评3:
全国的一卷的作文,也是一个寓言故事。
寓言故事影射的都是现实,就是现实生活中我们应该怎么样对待人才的培养,是这个问题,怎么认识人的特长,扬长避短,你刚才说一个是取长补短,一个是扬长避短,取长补短,我觉得自己有短处,别人有长处,把别人的长处学来,来取长补短。
教练的话,青蛙的话,仙鹤的话都不是靶心,都是自成道理,都有道理,所以你选其中任何一个角度写都可以,但是你不能一会儿站在游泳教练的角度,一会儿又站在青蛙的角度,我觉得一篇好的考场文章,800字左右,它应该角度小一点,这是我一贯讲的,角度要小一点,而且内容要集中一点,你不能这个角度说几句,那个角度说几句,最后你这篇文章就散乱不堪了,杂乱无章了。
寓言故事是远距离辐射现实,马上想到现实和它什么能产生一种对应,然后就来写现实生活,这样把内容写得集中一些,我刚才说挖掘深刻一些,这样就可以了,内容新鲜一些。
点评4:
从审题上说,我们首先可以区分两个角度:
兔子小狗小龟和小松鼠这是一类,培训班教练野鸭评论家青蛙思想家仙鹤是一类。
兔子小狗小龟和小松鼠象征正在成长的生命个体,具体可以说是我们青少年。
培训班教练野鸭评论家青蛙思想家仙鹤象征社会,学校,家庭等.培训班教练野鸭说:
是看到了受教育者努力后成功的可能性,强调后天的努力。
很显然他没有看到,先天条件的制约,没有准确的给受教育者定位,没有因材施教。
评论家青蛙大发感慨:
强调的是扬长避短,看到了优胜劣汰的关键。
但很显然,他没有意识到,生活中"
一招鲜"
有时是解决不了问题的,看法也不全面。
能够比较全面的看问题,看到了受教育者先天条件的制约,不盲目的模仿,不回避努力的因素,同时强调了兔子广泛的学习,多掌握适合自己的生存本领,生存需要的本领不止一种呀,条条大路通罗马。
既强调了奔跑的生存本领,同时,又要多创造发现掌握适合自己的本领
通过以上的分析,我们可以明白,你可以站在社会,学校,家庭这个角度谈如何培养年轻人,如何既发挥受教育者的长处,同时又要多了解发现,孩子的生理特点个性特点,帮助孩子培养更多的适合自己的生存发展的技能,因材施教,作智慧的引路人。
你也可以站在孩子自身角度来谈,作为新世纪的年青人,我们首先要知道自己最擅长的地方在哪里,也就是自知,然后充分的发挥这种优势,同时你又要了解这个社会,和你之外的其他人,也就是知人,然后寻找自己的潜力空间,加以培养,所谓知人者智,自知者明,作扼住自己命运咽喉的人。
总之,审题要全面,立意要周到深刻,从文体上看写记叙文,议论文,散文等文体应该都可以出彩,但文体必须明晰,结构必须清晰,不能写成四不像作文,从材料上看古今中外都有的谈,比如李白,苏轼,柳永,宋徽宗比尔盖茨赵本山奥运冠军村官金融危机等等,材料关键是要用的准确,扣题要准,能不能将真情实感融入材料中,能不能将材料细节处理好,能不能将材料中叙述,议论,抒情处理好都是能否完成好材料写作的关键。
当然语言是否清通而且有文采,打动人,行文中不出现错别字都涉及到一个高中学生作文的基本功。
要在高考作文这样的舞台上取得好成绩,和平时的努力是绝对分不开的。
2010年广西的高考漫画作文。
看到2010年广西考生的作文题是幅漫画,广西大学文学院教授、广西文艺理论家协会副主席王建平表示:
很有意思。
他认为,图给人的印象是直接的,文字是间接的,读图更符合这个时代人们的思维,更有时代气息,更贴近生活。
自2007年后,高考作文题大致有这么几类:
命题作文、话题作文和材料作文(即提供一段文字材料,或一幅漫画等,考生要根据材料来写作)。
近几年广西的高考作文均以材料作文为主,在2007年也出现了一道漫画作文题(见相关链接)。
王建平认为,相比之下,今年的作文题联想的空间更大一些。
因为2007年的作文题,焦点和态度聚集在3个大人身上,他们的态度明确"
出事了"
但今年作文题的焦点可以是猫,可以是鱼,甚至是老鼠:
都有鱼吃了,为什么还要抓我?
考生可以写成记叙文、议论文,甚至可写成一篇猫各得其乐,情趣盎然的说明文。
在王建平看来,漫画作文相比命题作文、话题作文,考生更易发挥,要将画面转化成文字,写作思维不是定向式的,而是发散式的。
这种思维方式与素质教育的主张相吻合,更符合教学新理念。
题目空间大,选择角度多
广西教育学院院长、广西写作学会会长容本镇认为,广西高考作文题讲述的是一个动物寓言,寓言是暗喻和影射现实的。
猫、鱼、老鼠表面上讲的是动物,实际上讲的是人,是人的现实生活写照。
因此,写作文时应当引申到现实生活中来。
容本镇说,这幅漫画看似简单,但提供给考生思考的空间是比较大的,可以选择的角度也较多。
比如,可以写一个人专注于自己的本职工作和所从事的事业,不管别人怎样议论和讽刺;
可以写人的生活本领和生存技能的退化与忧虑;
可以写享乐思想的漫延以及对年轻人的不良影响;
可以写不劳而获、坐吃山空的严重后果;
可以写某些"
富二代"
好吃懒做、不思进取的精神状态;
可以写不干事的人专门对干事的人指手画脚、评头论足等等。
只要把思路放开一点,充分调动自己的想象力,是可以从不同的角度写出一篇内容充实的作文。
这幅漫画至少表明了猫的几种态度:
要么吃鱼;
要么捉老鼠;
如果有鱼吃,也能吃老鼠;
甚至猫群可以宽容地允许一只猫与众不同吃老鼠。
猫吃鱼是天性,捉老鼠也是一种天性。
王建平说,考生可以多角度地对画里的现象进行判断。
作文要入口小,挖得深漫画作文更能考察考生的分析能力、判断能力及再表达能力,如何行文能让人眼前一亮呢?
王建平认为,如果考生读懂这幅画的其中一个态度,结合当下的社会情况,将自己的基本倾向表达出来,起个好标题,将开头结尾设计别致,有特色,必能引起评分老师眼前一亮。
容本镇则认为,广西考生要想作文出彩,要注意把握好几点:
一是不能偏离材料,不能另起炉灶;
二是角度的选择要小一点,挖掘要深一点,这样可以防止泛泛而谈,流于空洞;
三是观点或主题要明确,选好一角度就要围绕着这个角度来写,只要能够自圆其说,见解新颖深刻,不管选什么角度都是可以写出好作文的;
四是要有较强的联想和想象能力,要有一定的分析问题的能力。
2010年全国作文题形式各异,王建平认为考核学生写作方式、方法、尺度出现了多元化的形势,更符合因材施教和个性化的理念。
广西考生考的全国i类题是漫画作文时,王建平为广西的考生感到幸运,此题能让考生把种种能力发挥得更为突出,更容易出彩。
语文高级教师点评今年高考作文:
作文考察人生观
一则漫画,餐桌上,三只猫在吃鱼,另一只猫在捉老鼠,吃鱼的猫说:
都什么年代了,有鱼吃还捉老鼠!
这就是今年全国普通高考语文卷1的作文题,也是广西今年高考采用的语文作文题。
这一作文题的出题用意是什么呢?
今年的高考语文作文题有何特点?
昨日,高考语文考试结束后,记者采访了南宁市沛鸿民族中学的语文高级教师黎沛。
考察学生对人生和社会的看法黎沛老师看了今年广西的高考语文作文后表示"
不算意外"
,因为他认为今年的这一作文题是希望考察学生的人生观,即考生对人生、社会的看法。
黎沛老师称,其实纵观这几年的高考语文作文题,与今年的作文题都有"
一脉相承"
的地方,即希望考生从作文中反映他们对生活的一些观念。
比如:
2007年是看图作文,一个小孩跌倒了,周围有三个大人,分别代表了社会、家庭和学校,这三个人异口同声地说"
摔倒了吧?
2008年是材料作文,汶川地震后,全国人民表达了对灾区人民的爱心。
2009年是一则寓言故事,兔子不会游泳去学游泳,怎么学也学不会,青蛙说要发展特长,仙鹤说生存需要的本领不止一种,学不会游泳就学其他等。
这些作文题,都要求考生审题后选取角度写出一篇文章。
因此黎沛老师分析今年的高考语文作文题是"
万变不离其宗"
,形式换成了漫画,但重点考察的还是学生对生活的理解。
角度很多考生有话可讲黎沛老师认为,对今年的语文作文题,考生可选取的角度很多,让他们能有话可讲。
比如从漫画上看,有两种猫,一种是吃鱼的猫,一种是捉老鼠的猫。
捉老鼠本来就是猫的本职,可引申出人应做好自己的本职工作,这是其中的一种角度;
有的考生可能会从担心猫吃鱼多了,会丧失捉老鼠的本能,从这一角度引申来写;
如果从吃鱼的猫的角度来说,现在社会上确实也有这样的"
猫"
,它认为天天有鱼吃,为什么还要去捉老鼠?
结合社会上的一些现象来写,这也是一种切入的角度等等,角度很多,关键是从哪个角度切入更好,考生自己掌握了哪些素材等。
平时有积累的考生更易发挥在审题上,黎沛老师认为虽然这样的作文题可供考生选择的角度很多,但审题也不是件简单的事,考生如果平时对人生有自己的思考,把握起来可能更容易。
而在平时,学校也会对此有一些训练,比如让学生看"
感动中国"
的获选人物、看一些陶冶情操的书籍,引导学生多关注社会,多思考人生,而不是死读书,写"
八股"
文章等。
从这方面来讲,平时有积累、勤思考的学生或更易发挥好。
2011年广西高考作文题:
代买彩票之"
诚信的业主"
阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章:
2010年9月12日,北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票,第二天他得知这张彩票中了533万元大奖,在第一时间给购买者打电话,并把中奖彩票交给买主。
他成为又一位彩票销售"
最诚信的业主"
有人据此在互联网上设计了一项调查:
假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里,你怎么做?
调查引来16万人次的点击,结果显示,有29.9%的人选择"
通过协商协议两家对半分"
;
有28.1%"
把500万元留给自己"
有22.1%的人选择"
把500万元给对方"
还有19.9%的人没做选择。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;
不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
如果帮人垫资买彩票中了500万,你会怎么样?
独占?
还一半还是全部还回去?
6月7日上午,2011年广西高考作文题新鲜出炉,由帮人买彩票而引申出的"
诚信"
话题,对很多人来说很熟悉,因为10年前,2001年的高考作文说的也是诚信。
如何看待今年的高考作文题,名校一线教师、资深语文教研人员、文学院教授、作家对此各抒己见。
【南宁二中高三语文老师邓嘉慧:
不宜追求创新,重在深刻】
南宁二中高三语文老师邓嘉慧一看到今年的高考作文题,并没有觉得意外:
从形式上来说,这是一篇典型的材料作文,在复习的过程中,已经对学生做了大量这方面的训练;
从内容上来说,在现在这样的社会背景下,体现了出题者关注当下、关注自身,虽然有老生常谈的意味,但'
如何合理追求财富'
这个话题在每个时代都有不同的意义,而且学生应该都有话说。
邓嘉慧表示,考生在这个题目上要发挥的不是创新,而是深刻。
10年前的考题"
心灵的选择"
还可以说有选择,而今年的题目实际上命题者已经圈定好,在立意上不可能去创新,标新立异说赞成独占这500万元。
要有创新,可以考虑在形式上,比如情节设置、叙述技巧上有所突破。
邓嘉慧认为,写这个题目要出彩,主要还是要把这个话题写深刻,现在社会上不少人心态浮躁,渴望一夜成名、一夜暴富,"
买彩票中奖"
是热点,参加选秀节目也是热点,因此该如何合理追求财富、如何合理对待名利,并由此引申到对人生各种梦想的追求,"
可以说,这个题目考的不是作文,考的是人品,是人的思想和道德能力"
南宁二中的语文老师陆莹则表示,与2010年的漫画作文相比,2011年的作文题在形式和内容上无太大新意,显得保守。
对学生而言,审题不需要太多的技巧,基本上不会偏题,在这一点上拉不开差距,考生到最后拼的是文字功底、写作能力。
【2012年广西高考作文题目】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
材料作文:
周末,我从学校回家帮着干农活。
今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。
妈妈在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊:
孩子,外衣脱了,鞋子脱子,再试试!
我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担子。
咦,一下子就觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
妈妈说:
你不是没能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。
脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:
题目:
各有千秋
"
江山代有人出,各领风骚数百年"
一言,道出了每个时期都有着自己特有的灿烂文化的真谛。
春秋战国,诸子百家。
学者虽处于动荡之世,思想却激跃出前所未有的夺目火光。
儒、道、法......各家思想在碰撞中交流,在争辩中借鉴,它们是乱世中明亮的火焰,照亮了中国前进的道路,造就了诸子百家的璀璨辉煌。
人们时常感到生不逢时,期望回到或飞越到某个时空的过去或未来,但不曾想,每个时代自有它得天独厚,不可比拟的机缘巧合,从而衍生了不可复制描摹的独特,春秋战国如此,中国近代亦如此。
近代中国饱受外国列强的侵略,知识分子的民族责任感与高远目光,造就了新文化运动中"
新文学"
的无比震撼。
中西文化相互融合,白话文小说如《阿Q正传》等新式文学作品,让人震耳发聩,唤醒了国人麻木的灵魂与涣散的斗争意志,我们亦会赞扬这个时代,钦佩这些爱国者,或者向往这血与泪交融而出的文化结晶。
每个时代,每个地方,都上演着它们唯一的独有的历史,各有千秋。
中国如此,外国亦如此。
宁静浩瀚的大海,孕育着古希腊的绚烂文明。
精美的雕塑,奇妙的神话,闪耀的哲学之光......无不让人心往神驰,愿可生活在那美好的和谐中,但也有人愿活在如欧洲文艺复兴时期的"
刺激"
时代。
文艺复兴时,资产阶级为反封建求民主,从古希腊文学典籍中汲取精华。
人文主义之父彼特拉克说:
我愿回到古希腊那民主的年代,却更愿活在当下,肩负我的责任,将人文主义延展于今。
的确,各个时期的文明成就各有千秋,我们只能选择喜欢或倾向于哪个,却不能脱离我们的时代,但文化责任感却让人甘愿在这时代开辟人类精神新天地。
古往今来,是时代造就了人,造就了文化,或是人与文化创造了时代,我们不得而知。
即便我们因自己的喜好向往生于某一时期,却因活在当下而一味埋怨,这终使这一时代的光芒黯淡。
与其一味地活在幻想中,不如尽自己所能让自己的时代大放异彩。
周国平曾言:
每个人都有自己的朝圣路,每个人孤独的路便组成了人类这一时代的精神家园。
每个人的向往不同,一如历史学家汤因比钟情一世纪的新疆,居里夫人外甥女涵娜独爱一世纪以前,伊雷娜却愿生在未来世纪......人们虽"
趣舍万殊,静躁不同"
,但若将向往化为创造时代文化辉煌的动力,这个时代亦有一番美丽的天地。
【2012年广西高考作文题目点评一】
从人文角度来谈,这个作文题有时尚性,有思辨性,从思路上来说,这个题目出得很清楚,事情很简单,脱掉外衣和鞋袜,甩掉了多余的顾虑,就能很好胜任完成这个的任务了。
写这个作文,可以很简单,就把妈妈的话当成一个话题就可以。
要集中注意力,甩掉多余的顾虑,就能完成任务。
在生活中很多这种情况,会遇到这样的事情,也很容易联系生活。
联系大的方面也可以,比如国家的事情,我们要抓好我们的主要任务,怎么集中精力,发展经济建设,促进社会的和谐稳定,甩掉多余的包袱。
能够自由地、有个性地、有创意地来写作。
【2012年广西高考作文题目点评二】
今年的作文题目非常有新意,可以避免考生套题。
多年参与高考作文阅卷的专家分析道,在往年的高考作文阅卷中,发现很多考生习惯套作文。
和往年的作文题目相比较,今年的作文题有很多限制,但是,材料作文的角度也非常多,会给一些习惯套作文的学生带来一定的困难。
看到这个作文题,很多中学语文教师、专家都会说,可以从天才的很多思想来源于普通人这一角度展开,也可以写人要提高自己的自信心去阐述,甚至可以对天才与普通人之间的关系加以论证。
这位专家分析道,高考阅卷时,阅卷教师都不会预设主题,以开放的心态对待每一篇作文,再多的预设都无法涵盖材料中的思想。
其实,这个材料作文的角度是不能穷尽的,考生的思维也是非常丰富的。
考生根据材料可以正面写,也可以从反面的角度展开:
如中国传统文化过度强调谦虚,过于崇拜名人和天才,对此,考生也可以进行质疑。
【2012年广西高考作文题目点评三】
这个题目出得好,但对学生来说有难度,这个题目如果能使学生觉醒,就能唤起他心灵深处很多感悟。
语文特级教师毛荣富点评说,这是直指学生内心的一道题目。
在他看来,在急功近利的社会大环境里,在应试教育的背景下,这道作文题的出现显得难能可贵。
应试教育常常把学生感知世界个性化的东西扼杀了,如今,教育的同质化、模式化太严重,学生常常忘了关注自我的内心,把内心的微光忽略了。
毛老师说,这道题非常切合学生的需要,它能唤醒学生内心沉睡的东西,从点滴处、寻常处、细微处寻找生活的幸福。
在毛老师看来,凡是善于生活、思维敏感、善于写作的人,对于心灵中细小的反应和变化都能及时捕捉,产生思想、发生感情、形成文字。
学生可以联系自己身边的事,写成文章,但要达到一定的思想深度不太容易"
语文特级教师陆继椿点评说,高考作文的材料从抽象到具象,对考生来说,有一定的审题难度。
微光是什么,这是人的内心中萌发的最美好的东西。
这些微光,往往不太会引起人的注意,也非常容易被忽略。
对于那些有追求的人,会发现这些闪光的东西,使得它变得更炫目。
普通人为什么会忽略这些微光?
可能是因为普通人的目标不明确、自信心不足。
其实,我们每个人心中的微光都是非常宝贵的。
高中作文题目中,最关键的部分在后面:
考生要从天才的作品中,回到原始状态,从而使自己得到启发。
牛顿坐在苹果树下,发现苹果坠落。
对于这个普通的现场,很多人都表示司空见惯,却引发了牛顿的兴趣,并不断地加以研究,最终发现了"
万有引力定律"
分析和对策:
2011年是高中新课改后的首次高考,从命题方向上看,今年的高考作文题目承袭了前几年的特点,回到命题作文,表现出一种平衡过渡。
北京师范大学实验中学语文教研前组长、特级教师陈天敏说,从高考评判要求来看还是希望学生结合现实,从现实中挖掘材料,同时还要体现选拔的区分度。
有人说一定要结合当前社会热点,热点是隐型的,不可能直接拿热点命题,直接反映到当下关注的世博会或低碳上。
陈天敏说,像江苏的"
绿色生活"
也是结合社会热点。
在语文特级教师、著名高考(论坛)命题研究专家王大绩看来,作文题无
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