大学物理实验教程预习思考题分析题参考答案.docx

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大学物理实验教程预习思考题分析题参考答案

大学物理实验教程预习思考题、分析题参考答案

大学物理实验教程预习思考题、分析题参考答案

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（按咱做实验顺序）

２.用模拟法测绘静电场

【预习思考题】

1．用电流场模拟静电场的理论依据是什么？

模拟的条件是什么？

用电流场模拟静电场的理论依据是：

对稳恒场而言，微分方程及边界条件唯一地决定了场的结构或分布，若两种场满足相同的微分方程及边界条件，则它们的结构也必然相同，静电场与模拟区域内的稳恒电流场具有形式相同的微分方程，只要使他们满足形式相同的边界条件，则两者必定有相同的场结构。

模拟的条件是：

稳恒电流场中的电极形状应与被模拟的静电场中的带电体几何形状相同；稳恒电流场中的导电介质是不良导体且电导率分布均匀，并满足σ极>>σ介以保证电流场中的电极（良导体）的表面也近似是一个等势面；模拟所用电极系统与被模拟电极系统的边界条件相同。

2．等势线和电场线之间有何关系？

等势线和电场线处处相互垂直。

3．在测绘电场时，导电微晶边界处的电流是如何流动的？

此处的电场线和等势线与边界有什么关系？

它们对被测绘的电场有什么影响？

在测绘电场时，导电微晶边界处的电流为0。

此处的电场线垂直于边界，而等势线平行于边界。

这导致被测绘的电场在近边界处受边界形状影响产生变形，不能表现出电场在无限空间中的分布特性。

【分析讨论题】

1．如果电源电压增大一倍，等势线和电场线的形状是否发生变化？

电场强度和电势分布是否发生变化？

为什么？

如果电源电压增大一倍，等势线和电场线的形状没有发生变化，但电场强度增强，电势的分布更为密集。

因为边界条件和导电介质都没有变化，所以电场的空间分布形状就不会变化，等势线和电场线的形状也就不会发生变化，但两电极间的电势差增大，等势线的分布就更为密集，相应的电场强度就会增加。

2．在测绘长直同轴圆柱面的电场时，什么因素会使等势线偏离圆形？

1.        叙述电流常数的物理意义。

为什么使用灵敏电流计作定量测量时需测定电流常数？

答：

灵敏电流计的电流常数（分度值），是由灵敏电流计本身结构决定的一个常数，表示“光指针”每偏转单位长度（此处为一个最小分度）所需的电流，单位是A/div.

因为测定出电流常数才能知道最小分度代表多少电流，这样可以根据指针偏转的格数确定电流值。

2.        本实验采用两次分压电路（参见图5.1-6）的目的是什么？

答：

由于灵敏电流计只能通过极小电流，因此，实验电路采用两次分压电路以获得灵敏电流计允许的低电压。

3.        灵敏电流计与普通电流计的构造有何不同？

说明其灵敏度高的原因。

答：

电流常数的倒数称为灵敏电流计的电流灵敏度

为了提高灵敏电流计的灵敏度，灵敏电流计与普通电流计的构造不同，其读数系统采用多次反射光学系统（即在光路中增加反射镜），这相当于增大了式中的值，而且结构也不因此而庞大。

【分析讨论题】

1.      推证“半偏法”测内阻的原理。

答：

参见图5.1-6，当R2=0，“光指针”偏转格数为d0,即

当R2=R2′，“光指针”偏转格数为d0/2（半偏），此时

所以，，Rg=R2′

2.      说明力矩M磁、M弹、M阻产生的原因以及它们对线圈的作用。

答：

线圈的竖直两边所在处磁场的磁感应强度大小相等、方向始终在线圈本身的平面内，从而它们受到的安培力大小相等、方向始终与线圈平面垂直，这一对力产生的磁力矩即为                           。

线圈偏转使得悬丝发生扭转而产生反方向的弹性恢复力矩                          。

M磁和M弹决定了线圈最后到达的平衡位置。

线圈在转动时，还要受到电磁阻尼力矩的作用，电磁阻尼力矩的大小决定线圈的运动特性。

3.      阻尼开关的作用是什么？

简述其工作原理。

答：

阻尼开关的作用是使线圈处于欠阻尼状态下在“0”点附近振动时，当“光指针”经过零点时按下此开关，光标就会停在零点，这就大大方便了我们的调节。

其工作原理主要是利用过阻尼状态，即当R外较小（P较大）时，电磁阻尼力矩M阻较大，此时线圈将缓慢地趋向平衡位置。

4.      试分析本实验的主要误差来源，。

答：

造成实验误差的原因有以下几处。

（1）电流计中Ig与光斑移动距离x不成正比；2）电流计灵敏阈过大,造成指示不灵敏（当电阻箱数值变化ΔR2不够大时,观察不到电流计的电流变化ΔI。

因为由ΔR2引起的偏转格数变化Δd,一定要大于0.1格,否则人眼很难分辨出d是否有变化）；（3）可变电阻R2不准；（4）电源电压不稳；（5）伏特表读数不准。

 ５.用惠斯通电桥测电阻的温度系数

【预习思考题】

1.电桥的平衡与工作电流I的大小有关吗？

为什么？

答：

电桥的平衡与工作电流I的大小无关。

电桥接通后，一般在桥路上应有电流流过，检流计的指针会发生偏转。

适当调节R1、R2、Rs的值，使检流计中的电流Ig等于零，指针应指在零位，这时电桥达到了平衡。

电桥达到平衡后应满足：

I1=I2  Ix=Is  UAB=UAD   UBC=UDC

即     则  ——电桥的平衡条件                

由电桥的平衡条件可知，电桥的平衡与工作电流I的大小无关。

2.在调节比较臂电阻Rs使电桥平衡的过程中，若电流计相邻两次偏转方向相同或相反，各说明什么问题？

下一步应该怎样调节Rs，才能尽快使电桥平衡？

答：

电桥面板右上方为依次相差10倍的四个读数盘，联合使用，共同表示比较臂电阻Rs的值。

在调节比较臂电阻Rs，使电桥平衡的过程中，若电流计相邻两次偏转方向相同，且指针的摆幅减小或摆速减慢，说明该读数盘调整的方向正确，下一步应继续沿这个方向调整该盘；若电流计相邻两次偏转方向相反，说明该读数盘数值调过了，需要倒回一挡，然后调整减小10倍的另一读数盘。

这样依次调整，直至电桥达到平衡。

【分析讨论题】

1.若电桥内所用干电池已使用很久，你认为会影响测量的准确度吗？

为什么？

答：

若电桥内所用干电池已使用很久，会影响测量的准确度。

电桥的灵敏程度直接影响了测量结果的准确度。

电桥的灵敏度愈高，测量误差愈小。

提高电桥灵敏度是减小测量误差的一个重要方法。

在电桥偏离平衡时，应用基尔霍夫定律，可以推导出电桥灵敏度为

其中ε为电源电动势。

由上式可以看出电桥灵敏度和电源电动势的大小有关，干电池使用久了，电源电动势减小，会降低电桥的灵敏度，影响测量结果的准确度。

2.QJ23型电桥中按钮“B”和“G”的作用是什么？

应按怎样的顺序操作？

为什么？

答：

QJ23型电桥面板的右下方处，B和G是两个按钮开关，分别控制电源回路和检流计回路。

测量时B、G开关应采用点接法。

接通电路时，应先按下B，再按G；断开时，先断G，再断B。

按这样的顺序操作，是为了保护检流计，以免在电源接通和断开时产生较大的感应电流，而造成检流计的损坏。

 ６.预习思考题

１.光电池在工作时为什么要处于零偏或反偏

硅光电池负载为零时，短路电流在相当大的范围由与光照度成线性关系；而开路电压与光照度的关系，显非线性。

因此，由实验知，负载电阻愈小，光电流与照度之间线性关系愈好。

且线性范围宽。

光功率计中的内部电路，须达到在待测量光照度的范围内，其等效电阻大小达到规定小的要求。

２.光电池对入射光的波长有何要求

光子能量公式E=hv中，一般频率高的能量比较大，所以以能在金属板上打出电子的前提下，波长越短越好的。

分析讨论题

２．当单个光电池外加负载时，其两端产生的光伏电压为何不会超过0.7伏？

当单个光电池生产出来后它的电动势就确定了，而且光电池的内阻较大，当加负载后内阻上会有分压，所以外电压会小于电动势（可近似认为是不加负载时用电压表所测电压），当负载增加即电流增加时，内电压增加而外电压（即加负载时电池两端电压）减小，这是由光电池的特点决定的。

如果电池的内阻很小则负载变化时外电压的变化就较小

３.如何获得输出高电压、大电流输出的光电池

需要高电压时应将光电池串联使用；需要大电流时应将光电池并联使用

７.　热导率和对流传热系数的测量

　　【预习思考题】

1．热导率的物理意义是什么？

对流传热系数是什么？

热导率的物理意义为：

当相距单位长度的两个平行平面间的温度相差一个单位时，在单位时间内通过单位面积所传导的热量。

对流传热系数是在对流传热条件下，单位时间内经对流方式从表面S传出的热量与温度差T1－T2和表面积S的比例。

2．如果用本实验装置测定良导体的热导率，样品的形状应有何改变？

为什么？

若要测量良导体样品，则样品需做成截面积比较小而传热方向上的长度较大的细长形状。

因为良导体的导热性能好，样品只有做的比较长才能在其两端产生比较明显、易于测量的温差，而做的比较细是为了尽可能减小侧面散热的影响。

3．用式（5.3-6）或式（5.3-14）测热导率要求哪些实验条件，在实验中如何保证？

需要热电偶的冷端保持温度恒定，实验中采用冰水混合物来保证热电偶的冷端保持0℃；需要尽可能减小样品侧面散热的影响，因此将样品做成薄圆盘状；需要样品的上、下表面各自温度均匀且易于测量，实验中加热盘和散热盘均为金属盘且各自与样品的上、下表面分别密切接触；需要易于散热，实验中采用风扇对散热盘吹风来保证；等等。

【分析讨论题】

1．为什么能将数字电压表的示值当作温度值直接代入式（5.3-6）或式（5.3-14）中计算热导率κ？

因为热电偶冷端温度为0℃，所以通过热电偶测得的电压。

所以有，而这就是式（5.3-6）中所包含的全部和温度相关的项。

由此可见可以将数字电压表的电压示值当作温度值直接代入式（5.3-6）中进行计算。

2．对环境温度的测量为什么要在实验的最后一步而不是在较靠前的步骤进行？

理论上对环境温度是先测量还是后测量都是一样的，但是从实际情况分析还是后测量比较准确，这是从减小实验误差的角度考虑的。

实验进行前，由于还没有进行实验，实验过程中的散热也没有影响，因而实验前的环境温度与实验后相比必然有一定程度的偏低。

而实验中对散热过程的测量是在实验靠后的步骤进行的，此时实验过程中的散热必然已经使环境温度有一定程度的变化，因此最后测量环境温度，测得的结果更接近散热过程测量所需的环境温度。

因此，对环境温度的测量放在了实验的最后一步进行。

８.预习思考题

１.什么是同步？

用?

Y轴信号频率去控制扫描发生器的频率，使信号频率准确地等于扫描频率或成整数倍，该电路的控制作用，称为同步。

２.在观察李萨如图形时，能否用示波器的“同步”将其稳定下来？

如果不能，那是为什么？

不能，因为观察李萨如图形时工作在X-Y方式下，内部锯齿波扫描信号被切断，两路信号都是从外部输入，而示波器的“同步”是调节内部锯齿波扫描信号的，所以“同步”对李萨如图形没有影响。

３.如果被观测的图形不稳定，出现向左移或向右移的原因是什么？

如何使之稳定？

由波形显示原理知：

原因是其扫描电压的周期与被测信号的周期不相等或不成整数倍，以致每次扫描开始时波形曲线上的起点均不一样所造成的。

要想使显示屏上的图形稳定，必须使扫描电压的周期与被测信号的周期之间满足Tx/Ty=n（n＝1，2，3，…），n是屏上显示完整波形的个数。

分析讨论题

1．荧光屏上无光点出现，有哪些可能的原因？

怎样调节才能使光点出现？

可能的原因有：

电源没有打开、亮度太小或没有、光点的位置偏离了显示屏。

首先检查电源开关是否打开，（看电源指示灯是否亮）然后将亮度旋钮调至较大，（顺时针方向调节）将Ｘ轴、Ｙ轴输入端接地，调节水平位移和竖直位移，直