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高中班主任开学讲话稿多篇
高中班主任开学讲话稿多篇由***投稿推荐,但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
结束了初中的学习,跨进了高中,高中班主任做了自我介绍的讲话。
接下来我为大家整理了5篇高中班主任开学讲话稿,欢迎大家阅读!
高中班主任开学讲话稿1
升入高中,意味着你们在逐渐长大和成熟,同时也面临更为繁重的学习任务和更为激烈的竞争。
第一,做好准备,调整自我,尽快适应新环境,迎接高中生活挑战。
高中和初中的生活有很多的不同,这种不同主要表现在三个方面:
首先随着年龄的增长,同学们的生理和心理逐渐发展成熟,初中时期完全依赖老师和家长的思想将渐渐被打破。
然而,同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制,另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控。
其次,初中和高中老师的教学方法和管理方法会有很的不同,初中老师是“保姆”式的包办代替,学生的一切事情有老师一手操办。
高中的老师更多的是教给同学们自立。
再次,高中的学习科目、内容发生了明显变化,科目更多了,程度更深了,并且会有与以前学习联系很少的科目,同学们的学习任务会更重。
面对这些不同,最重要的一条就是培养良好的行为习惯。
“好习惯会使人终生受益。
”有了良好的习惯,遇到再大的困难你都能克服。
你们除了要继续保持初中阶段的好习惯,还要努力地培养适应高中阶段学习、生活的好习惯。
特别是培养独立学习、生活的自觉性,自觉地去搞好学习,安排好生活。
如果不能适应这些,缺乏自觉性、主动性,就会在高中的起步阶段落伍,令自己后悔,让家长遗憾。
值此之际,跟你们谈谈学习方法的问题。
树立正确的学习方法观,这是学习首先要面临的问题,不能设想,一个对学习方法没有正确认识的学生能够把学习搞好。
对你们目前来说,树立正确的学法观,正是当务之急。
破除一个偏见——练习最有效
长期以来,中学生学习的法宝就是搞题海战术。
有老师推荐的同步训练,有学生自己购买的辅导资料,还有家长、亲属、朋友送的指导丛书,诸如《单元检测题》、《优化设计》、《名师指点》、《发散思维大课堂》、《世纪大考卷》等,名目繁多,不一而足。
没日没夜地淹没在练习中,弄得昏头昏脑,不仅毫无收获,反而浪费大量时间。
那么,学习不用做练习了吗?
不,要做!
但不能搞题海战术,对你们目前(高三备考另当别论)来说,可使用一套与教材同步的配套练习。
做练习无非是出于这样的目的:
巩固新知识和提高应试技能。
在非高考备考阶段,做练习主要是为了巩固新知识(在这一点上,数学等理科,要需要通过大量的练习来巩固知识点和掌握解题思路),通过一套同步练习就基本能达到目的。
把自己从题海中解放出来,从而赢得大量时间做好知识体系的构建,来完成全面的知识储备。
围绕一个中心——扩大知识面
从某种意义上说,学习功底如何,就体现在知识面的宽窄上。
正所谓“长袖善舞,多财善贾”。
也正是这样,我们才说应试教育和素质教育是一致的。
扩大知识面的方法主要有两条:
一是“行万里路”,要求深人生活,随时随地注意观察收集。
曹植有言:
“街谈巷说,必有可采;击辕之歌,有应风雅。
”强调做生活的有心人,不轻易放过身边的一事一物、一言一行。
二是“读万卷书”,广泛阅读各类书刊,通过文字媒介积累丰富的知识、见识、语言、技法等,以博采众人之长。
养成一个习惯——点滴积累
习惯的形成可使实践活动“自动化”,大大提高行为的效率。
学习能力形成过程的特点是日积月累的渐变过程。
因此,学习必须养成点滴积累的习惯。
这强调的是学习功在平时,要求善于利用琐碎时间,养成良好的学习习惯。
当然,形成习惯需要一定的毅力,倘若开始感觉比较困难,可制定计划,将学习内容和时间固定下来,以便强制执行。
这些观念,当然算不上新鲜时髦,但都是当前绝大多数中学生所缺乏的对学习方法的必要的起码的认识。
达尔文说:
“在所有知识中,关于方法的知识最有价值。
”只要你们树立这样的学习方法观,并把它彻底落实到学习过程中,发挥主观能动作用,自己学、而不是靠老师灌,主动学、而不是被动吸收,那么,就能大幅度提高各学科的学习能力,从而具备全面的能力、高尚的人格、开放的思想和鲜明的个性,真正达到素质教育的要求。
第二,树立远大理想,做一名优秀的高中学生。
考入高中,有些学生就认为该轻松轻松了,思想上容易懈怠,难免会产生一种“船到码头车到站”的心理,从而导致学习成绩的下降。
我们要时刻牢记:
学习如逆水行舟,不进则退。
考上_县第x中学不是我们的最终目标,_x中学只是我们实现人生目标的一个平台,来到了_x中学只能说接近了人生目标一大步,而要最终实现这一目标,还需要你们在这一平台上继续努力、继续拼搏。
所以,我们要尽快调整心态,避免出现“心理止步”,在求学路上开创自己的一片天地。
我们不仅仅树立一生的奋斗目标,一生的远大理想,也应该确立在某一阶段,某一学期甚至某一天的努力目标,只有这样,才能一步一个脚印,踏踏实实,永远不迷失前进的方向和目标,才会常常有成功的喜悦。
第三,勤奋学习,珍惜时间,学好文化知识,提高全方位的能力。
取得优异成绩,考入理想中的大学是每一个同学的心愿,高中给你构筑了平台,那么要想取得优异成绩首要的就是勤奋,就是珍惜时间。
想必你们在各自的初中十有八九都是学习的尖子,是班级乃至学校的佼佼者,在老师、家长和同学心目中都是非常优秀的。
然而,来到_x中学这块儿“卧虎藏龙”、“高手云集”之地,你会发现有很多比自己更优秀的人,因此我们别无选择,唯有勤奋,唯有拼搏。
我们可以允许自己有暂时的倒退,但是我们决不允许自满。
从差距中我们可以看到自己的不足,我们可以“延迟满足”,但我们一定要不断完善自己、丰富自己,并且要充满自信,将差距转化为动力,争取达到自己的预期目标。
因为真正的对手不是别人,而是我们自己,只要战胜了自我、超越了自我,就是胜利。
从现在开始我们就要有这种信念。
希望同学们在开学前的有限的这一段时间,将初中的重点知识进行整理,弥补自己的知识缺陷,提前进入对新知识的预习,避免在高中开始阶段就输给别人,并为新学期的学习打下良好基础。
第四,谨记几句话,不断鞭策自己,不断完善自己。
进入高中,你需要改变一个观念:
你不再是少年人,而是青年人,你应该以一个成人的标准来要求自己。
进入高中,你需要一个原则:
凡是有利于学习的事情,不遗余力;凡是不利于学习的事情,绝对不做。
进入高中,你需要一个健康的学习心态:
平心静气,心如止水。
进入高中,你需要一个坚韧的意志品质:
拼搏进取,永不放弃。
进入高中,你需要一个清醒的认识:
凡是学校纪律要求的,都是利于大家学习的,因此,要全方位遵守学校纪律。
进入高中,你需要谨防高中时代的三大陷阱:
网络、恋爱和手机。
亲爱的同学,你已经是_x中学的一员,选择了_x中学,也就意味着你选择了竞争。
加强对自身素质,即自理、自立能力的锻炼,以适应_x中学快节奏的生活方式,方可自强于高手如云的未来班集体。
在众多的如此优秀的学生中,你是否还可以像初中一样出类拔萃?
面对高手如云的学习环境,谁先适应了谁就是强者。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
”亲爱的同学们,新的学年新的阶段新的起点,就让我们从现在做起、从头做起,在假期里做好充分的准备,充实自己、提高自己,为我们走向成功加上一块最有力的砝码!
三联阅读
祝同学们学习进步!
高中班主任开学讲话稿2
各位家长上午好!
我是高一
(2)班班主任张爽老师。
首先我谨代表高一年级所有老师欢迎各位家长的到来。
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:
“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。
如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育过程就会向纸做的房子一样倒塌下来。
”所以,加强学校与家庭的联系,让家长更多的了解到孩子们在学校的情况,是促进孩子更好发展的有力保证。
今天我发言的主要内容就要向各位家长汇报开学以来,老师们所做的工作以及孩子们参加的各种活动。
本届高一是我校近十年来招生人数最多的一届学生,从开学之初,学校就对我们的各项工作关注有加。
从军训,到第一次月考,再到期中考试,每段时期我们年级都根据学校的要求,结合学生实际开展各种形式的教育,旨在养成学生良好的学习生活习惯,培养孩子们的各种能力。
军训期间,我们六个班级分为六个方队开展训练,每天各班班主任都是按时到场,了解自己班学生的同时,也为孩子们做好后勤保障,当有孩子身体不舒服时,老师们都是第一时间出现,为学生送水,买药……为了更好地展示学生的军训风采,各班在班主任的指导下,利用军训空闲时间,坚持每天一块展板,展出学生的军训照片、心得体会,甚至还有不少的孩子以军训为主题作的诗歌。
从一开始,我们就以充分发挥学生的能动性为原则,立足于形成学生的自我管理、自我约束、自我提升。
为此,各个班学生自主策划开展了形式多样的班会活动,年级上组织了高一年级“论网络与学习关系”主题演讲。
同时,为了更好更广泛地调动学生的积极性,我们通过即兴发言的方式,选拔了高一年级活动主持人,成立了活动策划团队。
今天的家长联系会主持人以及幕后参与策划的燕舒雅、王荣添、江昕冉、杨云龙、邹雨默、王羽飞等,不仅多次为我们年级的活动做策划主持,同时在刚刚过去的学校“一二九文艺汇演”中,也有着优秀的表现,得到学校领导的一致肯定和赞赏。
十月份,湖北文理学院“羊祜文化艺术节”的一系列活动拉开序幕,包括第运动会会徽设计、羊祜文化体育节主题词大赛、第十三届运动会、英语话剧表演等。
每项活动,我们竭力鼓励更多的孩子参与其中,并尽可能的让他们感受到成功的喜悦,增强自信,从而带动更大的学习兴趣。
在第一次月考以及期中考试中,很多孩子都取得了前所未有的好成绩,这也是众多家长有目共睹的。
我们坚信,没有不会学的孩子,只有没找到方法和自信的孩子。
所以,在后期的工作中,我们将一如既往地尽力发现学生的闪光点,争取让每个孩子都找到适合自己的成长之路。
父母是孩子的第一任老师,是孩子一生的陪伴。
所以不论何时,父母的教育才是最重要最有效的教育。
但孩子的成长过程大部分时间是在学校度过的,那么只有加强家庭与学校的沟通和交流,才能更有利于学生的进步。
希望以此次家校联系会为基点,家长朋友们要更多的了解孩子,了解他们的在校情况,多积极主动地和老师们联系,让每一个孩子都在父母和学校的共同协助下,成长、成才!
高中班主任开学讲话稿3
各位老师大家好:
今天是正月十六,十五已过,年已走远,鲜花烂漫的春天即将走来,所以我想送给大家春天般的祝福:
祝大家在新的一年里,像春天一样生机勃勃,像春天一样阳光灿烂!
我们今天这次会议的主题可以概括为这样两句话,那就是:
总结昨天做好成绩分析,展望未来走出坚实脚步。
刚才姜主任就年前考试成绩问题,已经做了非常细致非常深入的比较和剖析。
所以,我想主要就这次考试成绩和开学初管理工作谈一下自己的几点想法。
1、客观看待年级成绩,有希望更有信心。
面对我们的成绩单,首先应该感谢各位班主任各位老师的辛勤付出,如果没有我们大家一个学期的辛苦,就不会有现在的成绩。
虽然成绩和外校特别是一中相比还有很大差距,但是这毕竟是我们大家的劳动成果,就像母鸡下的一颗又小又丑的蛋,虽然又小又丑,但它是我们下的。
我不知道大家看到五校联考成绩对比后会有什么样的感受,我想肯定有老师会在心里说我们的成绩太差了,和其他学校没法比,真是看不到希望。
如果这样想,你就错了,因为你看到的只是成绩本身,没有看到成绩背后。
不要忘了我们只有百分之二十的优秀生入学率,所以这样的成绩是进步而不是倒退;不要忘了我们高一教师团队敬业爱岗无私奉献的精神,这是一种无形的资产,让我们不断劈波斩浪扬帆远航;不要忘了我们高一一群好孩子们,他们都积极阳光心怀梦想,所以我们在辛苦劳累的时候眺望未来,总能够看到希望。
这些就是我们高一团队隐性的力量。
老师们,面对这个成绩,我想说的是恭喜我们,第一学期我们胜利了。
第一学期,我们各科老师完成了各自的教学任务,我们班主任做好了各自的常规工作,我们高一学生思想稳定,学习积极,完成了初高中的平稳过渡。
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