重庆市全善学校届九年级语文上学期第一次月考试题 新人教版docWord格式文档下载.docx
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n)
2.下列词语书写无误的一项是()(3分)
A.栖息
亵渎 心无旁鹜
强聒不舍
B.凌驾
扶掖
豁然贯通
恪尽职守
C.取缔
笼罩
言形相顾 断章取义
D.迁徙
羁拌
重倒覆辙
一代天娇
3.下列加点成语使用恰当的一项是()(3分)
A.每遇烦恼,我就会情不自禁地躺在草地上,任清风拂面,希望自己也能化作一阵风,在天空中自由地俯仰生姿。
B.如果不是在得到潮涌掌声没有妄自菲薄而是诚惶诚恐,如果不是在迷茫时刻没有转身逃遁而是一路飞蛾扑火——怎么会有她(按,指央视主持人董卿)如今的灿若夏花。
C.平凡生活中,常有一些情感不能自已,令我们微笑着俯下身去,细细清点飞珠溅玉般的回忆,诉说对生命的感激。
D.老太太收留了那么多脏兮兮的流浪儿童,还真能藏污纳垢。
4.填在下面横线上句序排列恰当的一项是()(3分)
落霞孤鹜,秋水长天,是自然之美;
忧国忧兴利除弊,是社会之美;
诗词歌赋,琴棋书画,是艺术之美。
但是如果你缺少发现美这一种特殊能力,没有审美的眼睛,没有审美的耳朵,没有审美的感受,那么,,。
①你谛听“春江花月夜”只会莫知其然
②你置身苏州园林也难以领略其中的佳妙
③你面对“断臂维纳斯”只能瞠目而视
A、①②③B、③①②C、①③②D、②③①
5.灵活运用词语,语言的陌生化搭配,能使表达新颖活泼。
请你参照下面示例中加点词的一种用法,自选一个词语,写一句话。
(要求:
体现词语的灵活运用;
不得选用示例中加点词语)(3分)
例句1:
今天下午,与分开二十年的高中童鞋搭上了线,心情激越澎湃,俺们相约要到一个美丽贤淑的童鞋家,对她亲手做的美食狂轰滥炸一番以表达童鞋相聚的胜利喜悦。
例句2:
连续几天的雨,心情都发霉了。
写句:
6.概括下面一则新闻的主要内容。
(25字以内)(3分)
重庆日报报讯5月18日,记者从重庆出版集团获悉,今年,该集团计划推出《中国抗战大后方历史文化丛书》《抗战记忆——台湾征集图片集》《日本远东战争罪行丛书》《东线》等100多种抗战读物,以此向中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年献礼。
其中,《中国抗战大后方历史文化丛书》以档案文献为主,由档案文献、学术著作和普及读物组成,用100卷的篇幅第一次全面反映中国抗战大后方历史文化面貌。
7.综合性学习:
(10分)
近日,某中学组织了一次主题为“文学的过去、现在和未来”的调查活动,以下三则材料是某小组调查成果的节选。
材料一作家在一篇文章里谈到:
“我的父母代表的不是他们自己,而是一大群靠土地生活的人,他们的生命里没有诗,没有小说,没有散文,只有一只会饱饥的胃,一具知寒冷的身体。
大自然在他们眼里心里也许只是粮食,只是能够改变他们生存境遇的那些东西,而文学甚至什么都不是。
”
材料二这是一个信息爆炸的社会,每天都会更新大量信息,人们不得不加快自身的节奏以适应社会,这样一来心态也随之越来越浮躁。
竟也越来越习惯这种快餐式阅读。
品着清茶,闻着书香,享受安静的阅读时间早已成为奢侈品,真正的文学早已抛诸脑后。
材料三第一个属于中国人的诺贝尔文学奖,激起了中国人对文学的缺失已久的关注,文学的价值正在以各种方式被现代人正视。
在调查过程中,我们发现越来越多的人开始捧起诗书,被那些由简单字词构成的意境感动,也有越来越多的人开始阅读小说,被各类小说中的人物多姿多彩的生活所吸引……我们相信中国文学的未来定是一片光明。
(1)根据材料一和材料二,你认为人们普遍以怎样的态度对待文学?
并分析造成这种情况的原因有哪些?
(3分)
(2调查活动结束后,你班要举行一次“走进文学”的班会,请我在黑板上写一句主题语,要求至少使用一种修辞手法。
(3)材料三中,有许多被调查者都谈到了自己对某一文学类型的感受,请你根据自己的阅读经验,从诗歌、散文、小说、戏剧四种文学类型中任选一种,先谈谈它给你带来了怎样的感受,再以一个具体作品为例进行分析。
(4分)
二、古诗文积累与阅读(27分)
(一)古诗文积累。
(10分,每空1分)
8.默写填空:
(1)右手秉遗穗,____________________(白居易《观刈麦》)
(2)______________________,人迹板桥霜。
(温庭筠《商山早行》)
(3)更深月色半人家,__________________________。
(刘方平《月夜》)
(4),只有香如故。
(陆游《卜算子咏梅》)
(5),元是今朝斗草赢,笑从双脸生。
(晏殊《破阵子》)
(6)江山如此多娇,____________________。
(毛泽东《沁园春雪》)
(7)《出师表》中与“赏不可不平,罚不可不均”有异曲之妙的句子是:
,。
(8)《观刈麦》中最能表现农民在烈日下艰苦劳作的诗句是:
(二)阅读下面的文言文,完成9—13题。
(17分)
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;
亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
9.解释划线词语:
(共4分)
A.卑鄙:
B.后值倾覆:
C.夙夜忧叹:
D.北定中原:
10.翻译句子:
(1)亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
(2)当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
11.“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
”中的“此”指代什么内容?
(3分)
12.陆游在《感状》中说:
“凛然出师表,一字不可删。
”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。
细读选文,指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面?
13.为报先帝知遇之恩,诸葛亮“遂许先帝以驱驰”,这一“许”,便是大半生,为这君子一诺,他鞠躬尽瘁,死而后已,为“兴复汉室”,戎马一生。
从他身上,我们读出了“承诺”的重量!
请你结合生活实际谈谈你对诚信的认识。
三、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面的文章,完成14—18题:
(共20分)
雪一化就有路了
每年下第一场雪时,我总会想起多年前一个雪天的经历。
那时我初涉文坛,很容易被一些闲言碎语所困扰。
当我听说有人搬弄是非,对我说三道四时,我异常激愤,心里顿时对此人充满了恼恨。
我决心要去当面质问她,为什么要这样伤害我。
很快便有了一个机会。
我出差去外地,恰好要路过那人所在的城市。
我向朋友要来了她的地址,决定在那个城市作短暂的停留,突然出现在她家门口,义正辞严地声讨她,然后拂袖而去。
那天,从清晨开始,天空就阴沉沉的。
风变得湿暖,闷得人透不过气来。
火车晚点,到达那个城市已是傍晚时分。
当我走出车站时,空中已飘起了雪花。
我有些发蒙,心生胆怯和疑惑。
但我只能继续往前走,去寻找那个记录着怨恨的纸条上的地址。
雪下得越来越大,风也越发凛冽,雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀,围绕着我扑腾旋转。
四下皆白,分不清天上地下,我跌跌撞撞地朝前走着。
在漫漫风雪中既寻不见街牌,也看不见门牌号码。
就在那个时候,我看见街边有一间简陋的平房,窗口露出一线微弱的灯光。
我抱着疲倦的身躯敲响了那家的房门。
门开了,灯光的暗影中,站着一位老大娘。
她接过我那张写着地址的纸条,眯着眼将纸条举在灯下看了看,又低头仔细地打量着我,说:
“那地方太难找,跟你说不明白,还是我领你去吧!
”不容我谢绝,她已经迈出门槛,踩在了雪地里。
“这大雪天儿出门,一定有要紧事吧?
”她回过头大声说道。
我含糊地应了一声。
“你是去看望病人吧?
看把你累的急的!
是亲戚?
朋友?
”她放慢了脚步,怕打着肩上的雪花,等着我。
我心里咯噔了一下。
亲戚?
……我沉默着,无言以对。
我如何对她实言相告,自己其实是去找一个“仇人”兴师问罪的!
就在那一刻,我忽然对自己此行的目的和意义恍恍惚惚地发生了一丝怀疑和动摇。
那个人似乎隐没在漫天飘飞的雪花中,她之所以要伤害我,也许是随波逐流,也许是由于无知,也许是出于一时的利益之需——她也许真的是一个需要救治而不是斥责的“病人”呢!
脚底突然在一个雪窝里滑了一下,老大娘一把将我扶住。
“这该死的雪,真讨厌……”我忍不住嘟哝着。
“不碍事,不碍事,就快到了。
”她说,“前面那个电线杆子右拐,再往前数三个门就是。
“大娘,请回吧,这回我认得路了……”我说着,声音忽然喑哑了。
她又重复指点了一遍,便转身往回走。
刚走几步,又回过头,大声说:
“不碍事,明天太阳出来,雪一化,就有路了!
那个苍老的声音,被纷纷扬扬的雪花托起,在空荡荡的小街上蹒跚。
我在雪地上久久伫立,任雪花落满我的肩头,任寒风吹打我的脸庞。
湿重的背包、鞋和围巾似乎一下子失去了分量……
雪一化,就有路了——那么,就把冷雪交给阳光去处理吧,雪不能永远覆盖道路,有阳光就会融化。
虽然世上常有误解和诽谤,但是充满阳光的心灵却能够宽恕和融化它。
那个风雪之夜,当我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面时,我已经全然没有了跳下火车时那种愤激的心情。
我在那个破旧的大杂院门口平静地站了一会儿,轻轻地将那张已被揉皱的纸条撕碎,心也随之释然了,然后慢慢地朝火车站方向走去。
14.通读全文,在下面横线上填写表现“我”心理变化的词语。
激愤恼恨→→→
15.选文中加着重号的“病人”一词的含义是什么?
16.结合具体语境,从表达方式的角度分析选文中加线句子的表达效果。
(5分)
17.说说文章倒数第二段有什么作用?
18.根据选文内容,补写一段描写雪景的文字作为文章的结尾。
(二)阅读下面的文章,完成19—23题:
(20分)
从容淡定
①安徽卫视曾报道了一个TCK(出生在一个国家,长在另一个国家的儿童)超级演说家妈妈的育儿之道,三岁前,他的妈妈面对周围环境中种类繁多的培训班,从不动心,她没有让自己的孩子学过任何一个拼音,汉字,学过一道数学题,只让他尽情地玩。
别人说不让孩子输在起跑线上,她说:
“人的一生总比马拉松长吧,但没有一个马拉松冠军是因为赢在起跑线上的。
”尘世喧嚣,这位母亲在养育孩子上表现出的从容淡定,何其难得。
“从容淡定”这词耐人寻味,意思是“从容于心,淡定于行”。
我们应该拥有一颗从容淡定的心。
从容淡定它作为人的一种情怀和精神境界,古已有之。
②古往今来,中华民族的圣贤先哲、仁人志士,都对“从容”和“淡定”作出了自己的诠释。
孟子的“贫贱不能移,富贵不能淫,威武不能屈”;
刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”;
诸葛亮的“淡泊明志,宁静致远”等等,无不表现出“从容”和“淡定”的心性情怀。
③从容包含着从大、从深、从远之意;
从容也是一种自由,是人生主体的自我解放,是由必然王国向自由王国“从容不迫”地不断迈进。
④淡定就是一种修养。
仁而无忧,仁而无惧,实事求是。
心怀坦荡,兰心傲骨。
淡定也证明一种能力——深思熟虑以扬长避短,内省自知以有进有退,这也是大智大勇之人的明智选择。
⑤淡定是一种真正的领略和彻悟。
表现为“八风吹不动”。
所谓八风就是利、衰、毁、誉、称、讥、苦、乐世间八法,并非说“东西南北八面来风”。
“八风吹不动”,意思是说:
无论顺境还是逆境,别人称赞还是诽谤,都能安然不动,泰然处之。
⑥能否做到“从容淡定”,多半是性格使然。
有人天生就是“悠着来”,遇事比别人慢半拍;
有人与生俱来就是“风风火火”,容不得一丁点儿耽搁。
这在管理学上叫EQ,也就是所谓的情绪智商。
但能否真正做到“从容淡定”,更关乎后天修养。
时下,浮躁、浅薄、目光短浅、急功近利之风还存在,有些人一心想着不付出或少付出却期待大回报,所以办起事来恨不能急吼吼、风火火地让满世界都知道,同时暗中还斤斤计较着什么,都想如古话所说的“早出一扁担,晚归柴满仓”,谁都不想为那巍巍青山做点儿什么。
说到底,还是缺失“从容淡定”的健康心态。
⑦近代胡适是公认的渊博学者,在文学、哲学、史学、考据学、教育学、伦理学等诸多领域均有建树。
他治学有两个主要领域,一是中国哲学史,一是中国文学史,都可说开一代新风,功不可没。
他还是新“红学派”——考据派的创始人,可以说是将小说纳入了学术研究正轨的第一人。
⑧就是这样的一位中华文化巨匠,无论在什么状态下人们怎么看待他,他始终都坚持“从容淡定”。
他有一句名言:
“这个世界乱纷纷,先把自己铸炼成器。
”(有删改)
19.本文的中心论点是什么?
20.本文开头有什么作用?
(4分)
21.阅读第②段,请为该段补充一个事实论据(4分)
22.文中作者认为一个人要做到“从容淡定”需要哪些条件?
23.文章第⑦⑧两段使用了哪两种论证方法,请就其中一种论证方法分析其作用。
四、作文(55分)
24.以下两题选做一题。
要求:
内容具体,有真情实感;
除诗歌外,文体不限;
字数600字左右;
不得抄袭;
不得出现真实的人名,校名,地名;
书写工整。
(1)以“我书”为题,完成作文。
(2)生命中,我们有过许多次“疼痛”的感觉;
在生活中,我们有过许多次“疼痛”的经历。
杜小康在《孤独之旅》中,穿越孤独之“疼”,走向内心的坚定、成熟,“痛”并快乐着;
童话里丑小鸭不屈从于命运之“痛”,在抗争中坚守梦想,在突围中变得笃定、美丽;
《爸爸的花儿落了》里英子在失亲的“疼痛”中感悟、坚强……在疼痛中,我们成熟,成长。
正视疼痛,疼痛也美丽。
请以“疼痛也美丽”为题,自选角度,写一篇文章。
九年级上语文第一次月考试题答案:
1.B2.B3C4.B
5.符合要求即可。
6.重庆出版集团今年计划推出百余种抗战读物。
7.
(1)以漠不关心的态度对待文学。
从前是因为贫困没有精力对待文学,现在是没有时间和安静的心态对待文学。
(2)示例:
走进文学,走进精神食粮。
(3)示例:
小说让我了解社会的繁杂与多变,更让我学会了去感受人心。
读《红楼梦》,在感受林黛玉和贾宝玉爱情悲剧的同时,更多地是了解了封建社会走向灭亡的过程。
8.(1-7略)身份卑微遇到早上(晨)向北
9.翻译略
10.五月渡泸,深入不毛;
北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
11.提出亲贤远佞的建议(积极献言);
积极推荐贤臣;
回顾与先帝同甘共苦二十一年的艰难创业历程,激励后主发奋图强;
平定南方叛乱,让北上有一个稳定的后方;
积极出师北伐,以兴复汉室等。
(一点1分,答出3点即可)
12.结合现实(2分),谈对诚信的认识,语言流畅(1分)
14.(3分)胆怯怀疑怀疑动摇平静释然
15.(4分)病人本指身体或心理上有疾病的人(2分)。
这里是指搬弄是非、给“我”造成心灵伤害的人,但也是可以原谅的人(2分)。
16.(5分)示例:
景物描写(1分)写出了大雪纷飞的情景,烘托了“我”内心的纷乱与烦躁之情(2分),同时也为下文大雪中我不认识路,老大娘为我引路的情节做铺垫,从而引出本文中心(2分)。
17.(4分)结构上,呼应标题,(1分)内容上,采用议论的表达方式,揭示雪一化,就有路了的双关内涵,(1.5分)又点明了文章的中心:
(1.5分)
18.示例一:
夜深了,大雪慢慢地停了下来。
地上一片洁白,在路灯的映照下,发出柔和的光。
夜是那样的宁静,空气也变得温润而清新了。
示例二:
雪慢慢地小了,雪片儿像春天的落花,飘落在我的脸上,我似乎闻到了一丝淡淡的花香。
世上常有误解和诽谤,充满阳光的心灵能够宽恕和融化它。
19(4分)我们应该拥有从容淡定之心(或情怀)。
20.(4分)列举TCK儿童演说家的妈妈,以从容淡定之心育子获得成功的故事,点明文章中心论点;
作为一个事实论据证明本文观点;
激发读者阅读兴趣;
引出下文内容。
(每点各1分)
21.(4分)恰当即可。
示例:
陶渊明不为名利所累,从容淡定中悠然种菊南山;
范仲淹在被贬官时依然从容淡定,不计个人得失,心忧天下等。
22.(4分)不急躁的先天性格,良好的后天修养。
(每点2分)
23.(4分)举例论证。
(1分)列举了胡适作为一位中华文化巨匠,面对别人的评价,始终从容淡定的例子(1分),证明了人应该具备从容淡定的情怀的中心论点(1分),使论证更具体,更有说服力(1分)。
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