参考期末考试动员大会班主任发言稿范文四篇.docx

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参考期末考试动员大会班主任发言稿范文四篇

演讲发言参考范本

参考期末考试动员大会班主任发言稿范文（四篇）

目录：

参考期末考试动员大会班主任发言稿范文一

参考期末考试动员学生演讲稿二

参考毕业班师生座谈会班主任发言稿三

参考毕业班思想动员会班主任发言稿四

参考期末考试动员大会班主任发言稿范文一

亲爱的同学们：

大家好!

似水流年，花开花落，我们站在岁月的河边，看流水轻轻划过，河面上是落英缤纷，以及逝去的年华。

依稀还记得你们刚刚入校时的懵懂青涩，会操时的汗流浃背。

转眼间，还有七八天，我们就要进行高二期中考试了。

而今又到了收获的时刻，相信我们又多了一份紧张、兴奋和期待。

我们的紧张，来源于父母那热切的目光;来源于老师那谆谆的话语;来源于所有关乎我们的毁和誉;也来源于我们直面这一收获，这一过程，我们的理想与现实产生矛盾的担忧与震撼。

有了这份必要的紧张，我们的思维会更敏捷、更全面、更深刻,我们的表现会更出色、更优异，更加令人鼓舞。

我们兴奋，是因为我们到了验证自我的时刻;是因为我们到了展示自我风采的时刻;凭着这种积极的心态，我们能够做到认真、细致;我们能变得更大、更强。

我们期待，期待着在考试过程中，我们师生之间、生生之间的关系和谐，没有矛盾，没有纷争。

小雨过后，在冷空气带来的清爽中，我们感受着这特别的新鲜，抚摸时间刻画在我们生命中的那份记忆。

前年八月，你们带着纯真的笑脸，带着求知的激情，带着成长的渴望，投入到我们班级的怀抱，开始你我新的征程。

如今，怀揣着激动与感动，我们走上了新的路。

新的路，意味着新的希望，新的理想，新的机遇，新的挑战。

因此能否在几天后的期中考试中取得优异成绩，这对我们高二的同学们意义深远!

为此这次机会我给我们班的同学提出以下四点建议：

第一：

目标决定结果。

目标有多远，我们就能走多远。

我们的目标和追求不是为了谁，也不是为了证明什么，而是要对得起我们的付出，无愧、无悔于我们青春的纪念。

古罗马哲学家小塞涅卡说：

“有些人活着没有任何目标，他们在世间行走，就像河中的一棵小草。

他们不是在行走，而是随波逐流。

”不想当元帅的士兵，不仅永远当不上元帅，更无法成为一个好士兵。

没有大目标的人就如井底之蛙一样没有远见，只会待在自己的一井之地。

著名作家高尔基告诉人们：

“目标愈远大，人的进步就愈大。

”目标会告诉我们能够得到什么东西。

目标会召唤我们采取积极的行动。

当我们心中有了一幅目标的宏图，我们就能从一个成功走向另一个成功，得到一个又一个人生的成功。

没有目标的人很可能满足于眼前的利益。

然而，他的眼睛仅仅是局限于伸手可及的小目标，这样只会使自己顾及眼前利益，鼠目寸光。

只追求小目标的人必然会面对这样的悲剧：

自己的所作所为只是在空耗自己的青春。

我希望同学们要尽快确立自己的人生目标，自己的期末考试目标，并把这些目标写下来，放在显目的位置，时时提醒自己，时时鞭策自己。

第二：

态度决定结果。

记得有一句歌词：

“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。

”没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力!

考试要有压力，在一定的压力下，我们必须强化以下态度：

一是勤奋的

态度，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获;二是刻苦的态度，追求是苦的，学习是艰苦的，最终的成功才是甜的;三是进取的态度，大家都知道，学习如逆水行舟不进则退，一下子成为天才是不可能的，但每天进步一点点总有可能;四是务实的态度，求真务实是我们提升考试成绩的法宝。

为此我们必须上好每节课，抓紧每一分钟，练好每一道题，迈好每一步!

第三：

方法决定成功。

科学有效的方法可以让我们的复习取得事半功倍的效果。

古人云：

取法其上，仅得其中;取法其中，仅得其下。

讲的就是做任何事情要有好的方法，在复习的过程中，一要重视基础知识，不犯概念性错误;二要重视纠错，不犯重复性错误;三要重视规范，不犯低级性错误。

面对考试我们应临场不乱，切忌看错、审错、写错。

同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是不完整的!

期中考场就是一个战场，也是一个你展示才华的舞台。

大考在即，英雄弯弓，箭在弦上，不得不发。

我希望同学们，拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，用你们那颗永不服输的年轻的心，向着生命中的每一座山峰攀登。

是骏马，就要扬蹄飞奔;是雄鹰，就要搏击长空;是水手，就要劈波斩浪;是勇士，就要勇往直前!

让我们行动起来，用辛劳拥抱属于我们的星光;

让我们行动起来，用勤勉迎接属于我们的朝阳!

十载寒窗，今朝学子，笑对严冬酷暑苦;

来年金榜，明日天骄，傲视六月荷花香!

参考期末考试动员学生演讲稿二

同学们：

又到了收获的季节，相信我们又多了一份紧张、期待。

我们的紧张，来源于父母那热切的目光;来源于老师那谆谆的话语;也来源于我们面对考试的那份压力。

有了这份必要的紧张，我们的思维会更敏捷,我们的表现会更出色。

我们期待，是因为我们到了验证自我的时刻，凭着这种积极的心态，我们能够做到更加认真，我们能充分利用考试过程中的分分秒秒做足迎考的准备。

同学们，期末考试的进步离我们越来越近了，借此机会我向大家提出以下三点建议：

第一：

目标决定结果。

大家都知道，成功的道路必定是有明确的目标的。

我要说的是：

目标有多远，我们就能走多远。

我们要对得起我们的付出，无悔于我们的青春!

我想，作为各年级的学子，我们的目标就是一个：

考出优异成绩，打下坚实基础!

第二：

态度决定结果。

记得有一句歌词：

不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。

没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力!

面对考试的压力，我们必须强化如下态度：

一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获;二是刻苦的态度，学习是艰苦的，最终的成功才可能是甜的;三是进取的态度，大家知道，学习如逆水行舟不进则退，一下子成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能;四是务实的态度，求真务实是我们提升考试成绩的法宝，为此我们必须上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步!

第三：

方法决定结果。

科学有效的方法，可以让我们的复习、应考事半功倍。

一要重视基础、不犯概念性错误。

书本中基础的知识最具有生命力，只有夯实基础，我们才可能去应对无限变化的能力测试!

二要重视纠错、不犯重复性错误。

复习、检查的关键就是要纠错，我们要抓住错误、理清错误，确保不犯同类错误。

三要重视规范、不犯低级的错误。

面对考试我们应临场不乱，切忌看错、写错、算错，书写要工整规范。

同学们，人生不拼不精彩，考场就是一个战场，也是一个你展示才华的舞台。

大考在即，箭在弦上，请拿出你们的智慧和勇气，从现在起，和我们的老师一起做好精心准备，去迎接即将到来的期末考试。

参考毕业班师生座谈会班主任发言稿三

张焕焕

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家上午好！

首先，请允许我代表全体教师对XX届全体毕业生

顺利地完成了初中学业表示热烈的祝贺！

在公元XX年六月这个具有“非常”纪念意义的夏天里，你们将经历人生第一个转折点——中考，即将结束三年的初中生活，即将迈进更高学府再学习或走上社会参加工作。

在这火热的夏季,在这飘香的六月,你们将离开伴你们成长的校园、老师和同学,三年多的时光，一千多个日子，就将在我们的离歌声中成为永远的记忆，无论怅惘的凝眸，无论奋斗的泪水，无论成功的欢笑都将在渐行渐远的时光中编织成最美的风景，点启我们新的航程。

当你微笑着怀着一颗兴奋的心走进九年级这个教室的时候，我们今生的缘分就开始了。

校园里有那么多老师，那么多学生，却为什么让我们今生相聚。

我有幸成为你们的班主任，你有幸成为我的学生，实在是我们前世的约定。

站在时间的交汇点上，我仿佛回到三年前的今天，回到你们成为初一新生的那一刻……当然对于我来说，想的更多的是初三时和你们在一起度过的这三百多个难忘的日子。

同学们，三年来，你们默默耕耘着自己的理想，用辛勤的汗水、用顽强的毅力，书写着辉煌的成长史，你们的精神，已成为一道美丽的风景定格在成长的历史上。

你们不同寻常的经历和不同寻常的精神，已成为一道独一无二的风景定格在我校的历史上。

初中三年，注满了社会各界的关心，学校老师的心血、家长的关爱、同学的鼓励，也注满了你们奋勇攀登的汗水，伤感的泪水与成功的喜悦。

在一个充满关爱、充满激情的班集体里，你们从少年走到青年，从幼稚走向成熟。

三年来，你们一直在实践这样一种精神：

理解，自主，勤奋。

你们中的每一位同学都为之而付出了艰辛的努力，同时也在全校师生中树立了榜样。

时间飞逝，转眼间，你们毕业在即；转眼间，我们即将分离。

牵起你的手，我不想让你走；托起你的脸，泪水挂腮前。

曾经的一切都成为过去：

你灿烂的笑容，你忧郁的表情，你的欢声笑语，你的怒目圆睁，你的进步，你的调皮，你的可爱，你的一切的一切都会成为我今生的回忆,我不会忘记你。

无论我表扬过你多少次，那都是对你的一种激励，请你不要过于沾沾自喜，告诉自己，那都是过去，未来的路还需要继续进取。

无论我批评过你多少次，那都是对你的一种教育，请你不要过于怨恨老师，告诉自己，那都是过去，未来的路掌握在自己手里。

我亲爱的同学们、我可爱的孩子们，原谅老师不能像妈妈一样无微不至地照顾你，洞察你每时每刻的喜怒哀乐，让你有时候会感到冷落，因为我照顾的孩子太多。

我亲爱的同学们、我可爱的孩子们，请你铭记老师对你的谆谆教诲、万般嘱托，有时候，它虽不像春雨那样静悄悄的洒落在你的心窝，但那也是老师心灵的寄托。

在这寄托里饱含了老师多少的期待与梦想，期待你健康地成长，梦想你成为国家的栋梁！

虽然我是初三下学期时才接的班，和你们朝夕相伴只有短短的一学期，但你们的一言一行在我的脑海里依然是那么清晰。

往事如歌，也许你们三年忙碌苦读的身影在时光的流逝中将消失于无形，但三年来你们在我校校园获得的超越于同龄人的高质量成长已定格为永恒。

忘不了与你们朝夕相处所形成的师生情谊，忘不了晨读时你们那全年级最响亮整齐的声音；忘不了课堂上你们思索的眼神，忘不了你们课下围住老师提问孜孜以求的神情；忘不了运动场上你们的青春身影，忘不了课外活动时你们的多才多艺，忘不了在这方菁菁校园，你们洒下的青春激情和创造意识。

作为班主任，我常常感受到来自你们的感动和教育。

我喜欢你们无拘无束的慷慨陈词，也欣赏你们在不断成长中表现出的深思熟虑；我喜欢你们在挫折面前愈挫愈勇的精神；我喜欢你们在老师面前满含期望和信任的眼神，也欣赏你们在穷且益坚不坠青云之志的志气；我敬佩你们朝着自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感动于你们搀扶着共同进步的友情。

校园里绿树苍劲刚强，浸透了斑驳的厚重，承载着你们少年的梦。

三年来，白驹过隙，就让我把这欢乐、这温暖、这感动都凝练成永远珍藏在心头的回忆。

三年来，老师们风雨兼程。

曾为你们的进步而高兴，也曾为你们的徘徊而焦虑；为你们的明理而欣慰，也为你们的任性而操心。

我们欣喜地看着你们一点点长大，你们学会理解父母，体谅老师，关心同学；你们的天空不只纯净，还多了一份深邃；你们的翅膀不再稚嫩，已可搏击长空。

而这一切，就是我们所有老师最大的欣慰。

我们虽很累，但无怨无悔！

我们虽很苦，却乐在其中。

三年初中生活，不管你是精彩辉煌，还是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的岁月之一。

毕业并不代表结束，而是一个新的开始。

我希望你们记住：

身处顺境，要乘风破浪；面临困境，不自暴自弃。

希望你们将来能成为有抱负有担当的人，希望你们能永远拥有爱和宽容！

希望你们懂得感恩，懂得释怀，懂得取舍；希望你们在未来的日子里能拥有快乐和从容！

同学们，毕业是一个里程碑。

毕业这个词英文用“graduation”，这个词的词根是没有“完成”、“结束”的意思，而更为重要的是蕴含“开始、进步”的意义，毕业其实不是结束，而是开始。

亲爱的同学们，带上理想，带上母校的期望，带上人间致爱，也带上洒脱，上路吧，将曾经的努力奋斗沉淀成神圣而执着的理性，即使路漫漫，即便其修远，在人生的莽莽山脉，郁郁树林前行的日子仍旧很阳光，让我们一起，现在就出发！

20世纪初，印度大诗人泰戈尔先生来华访问，送别时，国人问他是否落下了什么。

泰戈尔沉吟片刻，说：

“没有了，只是我的心从此要眷恋这片土地了。

”是啊，要分别