最新五下科学第一单元复习资料教学提纲Word格式文档下载.docx
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9、下沉的物体(体积)越大,受到的(浮力)也越大。
10、淹不死人的湖是(死海)。
11、影响物体在液体中沉浮的主要因素有:
(物体的轻重)、(物体的体积)、(液体的密度)。
12、比同体积的液体(重)的物体,在液体中下沉,比同体积的液体(轻)的物体,在液体中上浮。
13、铜能浮在水银上,是因为(相同体积)的铜和水银,水银比铜(重)。
14、石块放入水中,(沉下去)了;
木块放入水中,(浮起来)了。
15、由(同种材料)构成的物体,改变它们的(轻重)和(体积)大小,他们在水中的沉浮情况(不会改变)。
16、同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它们的(轻重)、(体积)大小没有关系。
17、不同材料构成的物体,如果体积相同,(重)的物体容易(沉),(轻)的物体容易(浮);
如果轻重相同时,体积大的物体容易(浮),体积小的物体容易(沉)。
18、物体的沉浮与自身的(重量)、(体积)、(材料)等因素都有关。
19、改变浮标的(重量),可以使它(上浮)或(下沉)。
20、(液体的性质)可以改变物体的沉浮。
二、判断题(共20分)
1、大小、形状相同的物体,重的容易沉,轻的容易浮。
(√)
2、轻重相同的物体,大的容易沉,小的容易浮。
(×
)
3、相同重量的橡皮泥,做成体积较大的形状容易浮在水面上。
(√)
4、在死海里,即使不会游泳的人也不会淹死,是因为死海很浅。
5、马铃薯在盐水中一定能上浮。
6、现在的船是钢铁制造的它在水中不会沉,所以钢铁在水中是浮的。
7、物体在水中下沉,是因为物体没有受到水的浮力的作用。
8、相同体积的盐水要比清水重一些。
9、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。
10、同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它的轻重、大小无关。
11、把大小不同的石块浸没在水中,它们在水中受到的浮力大小相同。
(×
12、造一艘小船的计划应包括:
准备、制作、改进和完成。
13、轻的一定浮,重的一定沉。
14、把橡皮擦切成八分之一放入水中,橡皮擦就会浮起来。
)
15、改变浮标的重量,可以使它上浮或下沉。
16、重量相同的物体,体积大的容易浮在水面上。
17、只有盐水和糖水才能使马铃薯浮起来。
18、能让马铃薯浮起来的液体一定是盐水。
19、瓶中装上有颜色的水是为了看得更清楚。
(√)
20、在油中浮的物体在水中一定是浮的。
三、选择题(共20分)
1、以下方法中,改变物体的(③),不能改变物体沉浮状态。
①自身的重量②体积③颜色
2、要使浮在液体上的马铃薯下沉,可以在液体中(②)。
①加盐②加清水③加糖
3、下面的(①)可以使马铃薯在水中浮起来。
①往水里加盐②水倒掉一些③水里加纯净水
4、物体在水中受到的浮力的大小,主要与(③)有关。
①物体的重量②物体的颜色③物体排开的水量
5、潜水艇是通过改变自身的(①)来达到上浮和下沉。
①轻重②大小③体积
6、下面液体中,能使鸡蛋下沉的是(②)。
①盐水②油③水银
7、石头沉在水底时,它受到的浮力(③)它受到的重力。
①大于②等于③小于
8、浮在水面的木块,受到的浮力(②)它受到的重力。
①大于②等于③小于
9、如果以下三个物体的大小、形状都相同,那么重量最轻的是(①)。
①木块②石块③铁块
10、如果以下三种液体的体积相同,那么重量最重的是(③)。
①水②油③水银
11、一位同学做物体沉浮的实验时,把5个大小相同的小球放入水中,发现有的小球是沉的,有的小球是浮的,然后他把小球按从重到轻的顺序排列,寻找物体沉浮的规律,这个实验可以证明物体的沉浮与(②)有关。
①大小②轻重③形状
12、一个物体放入甲水槽时浮的,放入乙水槽时沉的,说法是正确的是(②)。
①甲水槽里装的可能是清水,乙水槽里装的可能是盐水②甲水槽里装的可能是盐水,乙水槽里装的可能是清水③甲水槽里装的可能是色拉油,乙水槽里装的可能是盐水13、沉在水底的水泥船,受到的浮力和重力的关系是(①)。
1浮力小于重力②浮力等于重力③浮力大于重力
14、一个物体放入水中会慢慢浮出水面,说明(①)。
①浮力大于重力②浮力等于重力③浮力小于重力
15、当泡沫塑料块静止浮在水面时,它受到的浮力(②)它受到的重力。
①大于 ②等于 ③小于
16、压入水中的泡沫塑料块受到的浮力是(②)。
①等于泡沫塑料块的重力
②等于泡沫塑料块的重力加上拉力
③等于泡沫塑料块的重力减去拉力
17、用水桶从井里打水,当水桶离开水面时你会感觉到(③)。
①变轻了②无变化③变重了
18、死海的含盐量比普通的海水高出(①)。
①6——7倍②10——12倍③3——4倍
19、同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比,最轻的是(①)。
最重的是(③)。
①清水②马铃薯③浓盐水
20、造一艘小船的计划应包括(①②③)。
①准备②制作③改进和完成
四、探究题(共20分)
1、一片长约10厘米,宽约5厘米的薄铁片,放入水中是下沉的,你有什么办法让薄铁片浮起来吗?
(1分)
答:
做成船状或各种空心的形状。
2、外观一样的两杯水,一杯是浓盐水,一杯是清水,请你想办法把它们区分开来。
(3分)
①、放入马铃薯,观察在水中的沉浮。
②、采用蒸发的方法,观察在铁片上的痕迹。
③、各取相同多的液体,在天平上称出重量,然后进行比较。
3、把两个重量相等的马铃薯分别放入两个水槽中,在甲槽中的马铃薯是沉的,在乙槽中的马铃薯是浮的,(4分)
(1)这可能是什么原因?
①、甲槽中的液体是清水或是油。
②、乙槽中的液体是浓盐水或浓糖水等。
(2)你有什么办法让乙槽中的马铃薯沉下去?
①、加入足够多的清水。
②、绑上一些能在浓盐水、浓糖水中下沉的物体。
4、如下图,用手把一块木块按入水中,然后放手。
(5分)(重力)↓↑(浮力)
(1)请在图中用箭头线画出浸没在水中的木块受力情况。
(2)在刚松手后,木块受到的浮力(大于)(填“大于”“小于”或“等于”)重力。
此时,木块怎样运动?
向上浮。
(3)最后,木块的位置怎样?
静止的浮在水面。
(4)这时木块受到的浮力(等于)(填“大于”“小于”或“等于”)重力。
5、下沉的物体是否受到水的浮力的实验计划(7分)
研究问题:
下沉的物体是否受到水的浮力?
实验方法:
验证法实验器材:
钩码测力计
实验步骤:
(1)、用测力计测量钩码的重量,并记录数据;
(2)、再把钩码放在水里,观察测力计上的读数,并记录数据;
(3)、最后用钩码的重量减去钩码在水里的重量就是水的浮力。
实验结论:
下沉的物体在水中也会受到水的浮力。
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