机房收费管理系统Word格式.docx
- 文档编号:19146863
- 上传时间:2023-01-04
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:165.15KB
机房收费管理系统Word格式.docx
《机房收费管理系统Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《机房收费管理系统Word格式.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
1.1编写目的
此可行性研究报告对《机房收费管理系统》软件做了全面细致的市场调研,明确所要开发软件具有的功能、性能、前提、限制、环境等,使决策人员能清楚地了解该软件的开发前景、支出及收益情况。
随着学校学生越来越多,管理学生上机,越来越困难,为了更合理、方便、简单、易行管理学校的学生上机,我们同学校有关领导商议,为学校开发了《机房收费管理系统》,复杂的学生管理由计算机完成,方便了机房老师的管理。
同时,写了《可行性分析报告》。
《软件工程》
熊江
华中科技大学出版社
《数据库实用教程》
董健全
清华大学出版社
2可行性研究的前提
2.1要求
A查询功能:
按条件(班级、学号、姓名)显示学生的上机时间。
B性能:
查询效率要做到精准,信息维护功能做到简单易用,不需要过多对
人员进行培训。
C输入功能:
输入30名学生的学号、班级、姓名、上机起始时间。
D输出:
能按要求在显示器上显示所需内容并能打印成有条理的表格。
E计算功能:
计算每个下机学生的上机费用,每小时1元。
(上机费用=上机
时间*
1.0/h
,不足一小时按一小时计算)
2.2目标
A、提高机房管理效率
B、方便学生上机及老师管理机房
C、有效管理机房学生上机情况,方便查询等
2.3条件、假定和限制
A、机房管理系统的运行寿命的最小值为10年
B、进行系统方案选择的比较时间为:
3天
C、经费3000元,无其他条件
D、硬件:
学生使用的台式机
运行环境:
window
7
或xp系统
开发环境:
visual
basic
6.0
E、可利用的信息和资源:
学生信息管理系统
2.4进行可行性研究的方法
可行性研究在老师的带领下对学校的机房做了认真的调查,认为机房管理系统开发是必要的,它可以提高老师的工作效率,增加学院的经济收入,充分的利用学校的资源
3.对现有系统的分析
3.1处理流程
系统流程图
3.2局限性
(1)学生账户余额不足时,系统无法报错,或是否让学生继续上机或提出警报“余额不足”,学生账户数据时刻在更新,可能更新不及时,处理不当。
(2)前后两次刷卡,操作繁琐。
(3)日志信息缺乏,不利于系统恢复及故障处理。
(4)不能同时做好考勤记录。
(5)不能很好的利用机房资源服务于学生的学习。
4所建议的系统
4.1对所建议系统的说明
机房收费管理系统是信息管理系统,通过计算机管理上机用户基本信息,日常管理,简化上机流程,通过强大的查询和检索,高效的检索出数据,提高办事效率。
管理员可以通过机房管理系统对管理员/用户的信息进行修改和增加管理员,还可以增加,自动考勤功能,修改,查询用户信息、日志信息、用户消费信息等,以了解最新情况。
使用C/C++语言编写管理系统,建立相关链表,实现输入输出,记录的功能。
利用SQL
Server
2005/ACCESS作为后台的数据库
4.2处理流程和数据流程
系统流程图
4.3改进之处
A.去掉了上下机的两个刷卡,既节约了时间又节约了购买刷卡终端的费用;
B.设置了上课模式和课余模式两种状态,更加充分的利用机房资源,同时通过课
余时间收费上机的方式限制以一定数量的同学,在机房沉迷于网络世界,而
不是用网络来学习;
C.控制精度或生产能力的提高,时间精度控制到秒,数据精度控制在两位以上小
数;
D.加入了考勤功能,教师不用再一一点名,只需看最后的考勤报告就一目了然;
E.完善系统日志管理功能和故障处理功能;
F.人员利用率的改进,减少管理和维护人员数量30%以上。
4.4影响
4.4.1对设备的影响
原有的刷卡机在建议的系统中就不用了。
对现有数据库进行修改维护,以统
管理员/用户数据库
日志信息
验证
用户管理
系统管理
用户/管理员登录
费用管理
考勤管理
考勤报表
消费信息数据库
本次消费明细
考勤信息数据库
消费统计报表
一数据结构。
所有终端及管理机安装本系统。
4.4.2对软件的影响
现有的系统需要升级,统一,以适应新要求的需要。
4.4.3对用户单位机构的影响
对用户单位的机房管理员需求数量将降到原数的1/2左右,但是对管理员的技术要求更高,要求熟练掌握SQL的各种功能,以及Windows操作系统的控制、通信等。
4.4.4对系统运行过程的影响
a.
用户的操作规程:
任何用户都要拥有自己的用户名和密码,通过验证才能安全登录。
b.运行中心的操作规程:
运行中心,首先验证请求是否合法,合法则允许登录,否则报错并记录到日志中。
c.
运行中心与用户之间的关系:
运行中心既要验证用户的合法性,又要记录用户的活动,还要对用户的请求作出处理,并给出反馈信息。
d.源数据的处理;
以SQL
2005/ACCESS为后台数据库对数据进行管理
e.
数据进入系统的过程:
用户——>
验证——>
数据库——>
管理系统
f.
对数据保存的要求,对数据存储、恢复的处理:
要保存用户基本信息,管理员信息,用户活动基本信息,管理员活动信息,用户消费明细。
所有数据都有自己的数据库,只有管理员才能修改数据。
数据要有备份,以备出现意外状况时,恢复数据库。
g.输出报告的处理过程、存储媒体和调度方法:
要输出的报告主要包括,用户自己的基本信息,用户消费明细,用户余额查询,报错信息等。
h.系统失效的后果及恢复的处理办法:
万一系统出现突发状况,就强制所有用户退出,使用系统恢复功能,使系统恢复到一定时间之前的正常状态。
4.4.5对开发的影响
使用c++开发语言完成对系统添加,修改,查询,删除和统计等基本操作的设计。
采用统一的界面,界面简单,美观,支持鼠标和键盘操作,实现交互性强。
系统对管理员权限进行相应的设置,在每个模块都对管理员进行登录判断,有效防止管理员及其他用户非法登录
4.5局限性
由于初次尝试做开发,开发小组成员技术有限,此系统只能作为尝试,限于小范围内使用。
4.6技术条件方面的可行性
系统开发将要用到Visual
C++
6.0访问数据库。
硬件只需要一台电脑,装上软件vc++6.0开发工具
,利用SQL
Server2005作为后台的数据库,所以在这方面来说是可行的。
已经掌握了开发管理信息系统方法和开发工具,并且在调查过程中,已经了解和熟悉了机房管理系统的业务流程。
综上所述本系统开发从技术上是可行的
5可选择的其他系统方案
没有其他可选系统方案。
6投资及效益分析
7社会因素方面的可行性
7.1法律方面的可行性
本系统作为软件工程这门课程的课程设计,没有签订任何合同,不存在合同责任;
所用的东西都是自己的或公共的,也没有挪用别人的成果,不存在侵犯专利权、版权问题。
7.2使用方面的可行性
使用可行性方面来看,我们设计的机房管理系统不仅仅可以应用于校园网络,同样可以应用于企业网络办公环境,对此,我们认为,该系统具有相当的可行性,大大方便了考勤,计时等操作。
学生、教师、职工大多都有些计算机基础知识,而且本系统也容易懂,无论是从方面管理还是方便使用方面来看,都能满足要求,故此系统都是可行的。
8结论
从技术、经济、操作、法律、社会效益等方面来看,该系统是可行的,可以立即进行。
出师表
两汉:
诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体;
陟罚臧否,不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;
不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:
愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:
愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;
亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也
。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;
故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;
陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 机房 收费 管理 系统
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)