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心灵捕手中英观后感5篇
心灵捕手中英观后感5篇
《心灵捕手》这部电影主要讲的是威特对朋友的不信任,对近距离人际关系交往的抗拒和对自己所爱的姑娘过度的心理防御。
那么你知道《心灵捕手》观后感怎么写吗?
下面是小编为大家收集有关于心灵捕手中英观后感,希望你喜欢。
#651614心灵捕手中英观后感1
去年暑假到洛陽旅行,有缘结识了一位东北的穆大哥,他有个爱好就是收藏碟片,据说家中网罗了千余张中外经典影碟。
我对电影没有多大兴趣,他既然看了这么多大影片,我就请他推荐一部自我认为最好的电影。
他没有犹豫告诉我是《心灵捕手》,提议我有时间必须看一遍。
回来之后,就把这件事忘的一干二净。
一转眼,半年过去了。
昨日上午闲着没事,搜出《心灵捕手》看了一遍。
没有好莱坞大片美轮美奂的视觉冲击,也没有俊男美女的加盟。
但跌宕起伏的故事,扣人心弦。
看了一遍的感觉就像猪八戒吞下人参果后一样,有些意犹未尽。
午时我又连看了两边。
一部电影连看三遍,打破了我看电影遍数的个人纪录。
每看一遍都有新的感悟。
麻省理工菲尔兹数学奖的获得者蓝勃教授将一道世界上仅有两个人能解出来的数学难题写在走廊黑板上,以挑战这所最高理工学府的精英学子,没有几天这道号称世界顶级数学难题的答案赫然出此刻黑板上,这件事情震惊了教授和他的学生们!
一次偶然的机会,教授发现了那个神秘的天才----一个没有任何学府背景的年轻的清洁工---威尔。
威尔是名极具天赋的青年,一次他去邀请女友史凯兰,史凯兰以质子光谱分析习题未作,拒绝了他。
令人难以置信的是,他仅看了一眼就记住了那些题目,并且很快就写出了答案,叫到史凯兰手中。
我想起了《马说》一文,如果说威尔是千里马的话,毫无疑问蓝勃就是伯乐。
千里马有日行千里之特质,前提是马儿愿意日行千里,如果千里的乐趣在于拉磨,怎样办?
强行让其跑来跑去,它肯定不乐意。
如果它只想平淡的生活,每一天拉拉磨,做些农活,有何尝不是种人生。
按我们平常的人的想法:
既然威尔是千里马,那么就应当驰骋以沙场,一日千里。
遍尝人生甘苦而拥有丰富情感经验的心理医生尚恩,却有着自我独到的理解,他认为威尔应当过自我感到幸福的生活,而拒绝了蓝勃引导威尔从事数学科研方面的研究工作。
在尚恩的引导下,威尔明白了自我需要过怎样的生活,他拒绝了蓝勃教授为其推荐的高薪工作,走出了陰影寻找自我深爱的女友去了。
决定一个人人生的只能是自我,但如今的家长喜欢给孩子设计人生道路。
上重点小学、中学,考名牌大学。
我们研究过孩子们的喜好吗?
他们愿意这样走吗?
家长在做决定是与孩子商量过吗?
他们同意吗?
人在什么时候感到幸福,绝对是做自我感兴趣的事。
看过一个故事,一位华人带孩子到美国的餐馆吃饭,他指着厨师给孩子说:
“如果你不好好念书,就只能想他一样,天天给人做饭,伺候人。
”正当孩子似有所悟时,厨师走了过来,对他们说:
“我最高兴的是看到人们吃到我做的饭菜,我是哈佛大学的博士生,我只在经济不济时,才会到证劵公司做事。
”人生最大的意义就是让自我幸福、欢乐。
什么是朋友?
不应当是吃喝玩乐时的那些人,而是你身处逆境与你同甘共苦的那些人。
不是甜言蜜语的人,而是直言不讳的人。
是你成功是默默祝福你的人,是失败是抚慰你的人。
查克是威尔的朋友,不仅仅因为他们一齐在酒吧喝酒、泡妞,一齐打架斗殴。
重要的是在看到威尔才华横溢,但自甘堕落、不求上进时,严正指出:
“因为我明天醒来五十岁了,还在这干活,无所谓。
而你已拥有百万奖券,却窝囊着不敢兑现,你再待20年是羞辱我们。
我每一天到你家接你,我们出去喝酒笑闹,那很棒。
每次我敲门都期望你不在了,不说再见,什么都没有,你就走了。
”
朋友是关键时刻给自我以指引,以力量的人。
查克片末来到威尔的家,敲门却再也没有人开门时,除了忧伤,更多是欣慰与高兴。
蓝勃和尚恩人生的重要他人。
蓝勃是菲尔兹奖的得主,有些数学常识的人都明白:
菲尔茨奖是最著名的世界性数学奖,由于诺贝尔奖没有数学奖,所以也有人将菲尔茨奖誉为数学届的“诺贝尔奖”。
可见蓝勃在数学上的造诣之深,是让常人难以超越的。
但威尔的数学天赋令他吃惊,一次,威尔将一道题的答案交到蓝勃手中,蓝勃开始还装模作样评论。
可威尔根本就没有耐心等他琢磨,就告诉蓝勃,答案绝对是正确的,你拿回家看。
蓝勃之后与威尔发生了争执,威尔拿起那几张答案,就用火机点着了。
蓝勃像疯了一样扑向那一张冒着火苗的答案,最终抢出了半张纸,瘫在地上,承认自我确实看不懂威尔的解答。
蓝勃很想让威尔从事数学方面的研究,先后给威尔找了五个心理医生,好让其从陰影中走出来。
蓝勃是个爱才,惜才的人。
人生能有人赏识自我,并不余其力的帮忙自我,也是人生之大兴。
威尔因童年创伤而啃噬他对人的信任与情感的投入,以防卫的心理来隔绝自我真实情感的表达。
以防御和攻击的心态对待他人,从而抹杀自我生命中的真实情感表露,生活在自负与自卑交缠冲突的矛盾世界:
一方面以自负嘲弄的心态修理哈佛小子,戏弄心理专家,数学难题,洞悉国家情报工作的冷血无人性;可是,另一方却以自卑害怕心理拒绝女友史凯兰的真情付出,害怕别人离弃自我之前便先行抛弃别人,不敢尝试与人建立亲密及信任的关系。
电影多次出现威尔落寞孤独地坐在疾行的火车车厢里,任凭万籁俱寂的夜景与曙光微露的晨曦自窗外飞逝;淡淡的乐声陪衬著他一人静默的画面,勾勒出威尔既自负又无助的复杂心境。
在这尚恩、威尔二人“心灵角力”的过程中,尚恩以自我与妻子相知相守的情感经验,鼓励威尔建立亲密关系的第一步便是尝试,甚至直言逼问威尔最基本的生命问题:
为何而活?
该做何事?
并且,不再理解他胡扯一通的“狗屁答案”。
威尔在应对女友离去,老友好言相勤,以及尚恩真情相待的冲击下,心防溃决,与尚恩相拥而泣,走出童年受虐的陰影;并且“跟着心走”,放弃蓝勃教授所推荐的高薪工作,直奔加州与女友复合。
捕手是棒球中的一个位置,由英文的catcher而来,至今有很多引申含义,大意为能抓住某种东西的人。
“心灵捕手”的确是形象、生动,别人都说教师是人类灵魂的工程师。
按说我们教师应当是学生“心灵捕手”,应当走进学生、了解学生、理解学生,教师要心细如发能及时发现学生丝毫心理变化,这样教师需要很强的观察本事。
再则应当有足够的心理知识,了解学生的心理变化。
不能读懂,也就无法捕捉到学生的心思。
无法读懂学生也就找不到教育学生的最佳方法。
在适当的时候,给学生以引导,让其悟出人生的真谛,而不是命令学生如何如何,让学生成为自我人生的舵手,其间必定会遇到暴风雨,相信会勇敢应对,驶向大海深处,找寻自我内心呼唤。
#651539心灵捕手中英观后感2
一个麻省理工学院的数学教授,在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目,期望他那些杰出的学生能解开答案,可是却无人能解。
结果一个年轻的清洁工却在下课打扫时,发现了这道数学题并轻易的解开这个难题。
数学教授在找不到真正的解题之后,又下了另一道更难的题目,要找出这个数学天才。
原先这个可能是下一世纪的爱因斯坦的年轻人叫威尔杭特,他聪明绝顶却叛逆不羁,甚至到处打架滋事,并被少年法庭宣判送进少年观护所。
最终经过数学教授的保释并向法官求情,才让他免受牢狱之灾。
虽然教授期望威尔能够重拾自我的人生目标,而用尽方法期望他打开心结,可是许多被教授请来为威尔做心理转导的心理学家,却都被这个毛头小伙子洞悉心理反被威尔羞辱,纷纷宣告威尔已「无药可救」。
数学教授在无计可施的情景下,只好求助他的大学同学及好友,期望他来开导这个前途汲汲可危的年轻人。
《心灵捕手》整部影片基本上是由生活化演技和励志感人的剧本所主导的好莱坞优质电影,导演手法流畅,煽情得宜,深深掳获一般观众的心灵;却缺乏对社会僵化价值的批判。
首先,在麦特和班这二位洋溢人情味的剧本里,隐隐流泄出天才崇拜的情结。
剧中人物的思绪随着天才威尔情绪起伏在摆荡,因为他拥有我们一般凡人所没有的「天赋」,背负所有人的人生期待,必须去实现而不应被埋没。
诚如他的好友查克所言:
我每一天都开车来接你,然后我们一齐上工,一齐嬉戏。
可是,你明白我一天最欢乐时候是什么嘛是我敲你大门的前十秒钟,因为我会告诉自我,也许你已经不在了,就这么走了。
果然,威尔走了,另创新的天地。
可是,却留下像摩根这样的「智障」,经常面临「管理阶层重组」而失业,生理冲动时,只能躲在好友妈妈房间内看a片并打手-qiāng;亦留下像查克这样重感情但学历不高,只能认命地从事体力劳动工作;更重要的是,留下大多数像汤姆这样「无从得知自我的天赋,因为找不到相信他们的教师,于是他们深信自我很笨」的平凡人,只能静默地为大师工作,并带有一丝欣羡与嫉妒的心境看着天才威尔尽情发挥。
如此一来,每个人还是会从镜中之我看到别人屈尊难堪的眼神,即使是菲尔德奖牌的得主。
因为,尚恩遗留二个问题未问威尔,这却是值得我们深切省思的问题:
我是谁人生归宿为何光只是「跟着心走」是不够的。
电影《心灵捕手》是一部97年的老片,虽然因为罗宾威廉斯的缘故而早有耳闻,但一向未及观赏。
这次由于心理培训得以如愿,自然感到愉悦。
可是电影本身却并不是令人感到愉悦的喜剧片,而是一部反映青少年心灵成长的剧情片。
剧中众多的心灵斗争,激烈的争论场面无不令人紧张,进而对主人公的命运、剧中人物关系感到忧心忡忡。
该剧的剧情是一名普通的美国青年威尔亨廷,在著名的麻省理工大学担任清洁工期间,碰巧看到知名数学教授林保在告示板上给学生出的一道数学难题无人问津,回去仅在镜子上写下一串公式便迎刃而解。
于是,便在学校的告示板上作了答案。
当大家都在等待这位数学天才出现的时候,他并没有出现因为他根本不属于那里,不属于林保教授的讲堂。
又一次,林保教授出了题,威尔信手拈来,将题作出。
这次林保教授看到了他,他转身骂了一句,转身便跑。
在哈佛大学的酒吧,威尔以自我深厚的学术修养羞辱了那自以为是的哈佛高材生,并赢得了少女施嘉娜的赞赏。
这时,影片为我们展现的是agoodboywhocalledwillhunting,这是我对影片片名的第一个理解。
最终,愤世嫉俗、叛逆不羁的少年因为打假事件送到了管教所,在他即将入狱的那一刻,他答应了林保教授的条件,每周都要按时理解教授的学术辅导以及心理医生的心理辅导。
如何引导他们正确的处理关系,正确看待问题,林保教授发现了威尔的数学天分,并有意将其塑造为下一位爱因斯坦式人物,他竭尽全力的训练威尔。
这些都难不到他,可是教授请来的五位心理学大师都一一被威尔尖酸刻薄却又不失严谨的论调驳斥败北。
他们的失败不仅仅在于威尔的天才和叛逆。
比如第一位心理学家就缺乏咨询员的基本咨询原则——真诚。
无奈之下,教授请来了他的大学同学,由罗宾威廉斯饰演的心理学教授肖恩。
肖恩给威尔的辅导一共有八次,八个场景处处叫人难忘,那里不加熬述。
其间一个场景,一个小时的沉默。
查询了有关资料,虽然我还未曾接听来访者的电话,但也明白沉默是很令咨询师尴尬的场面,会觉得无所事事。
这在我和学生谈话中也曾遇到过,非要觉得说话才是给学生的教育。
但对于有经验的咨询师而言,这不是简单的不说话,而是一种静静的关怀。
这贴合罗杰斯的关怀技术。
威尔首先说话了,两个人打破了沉寂。
肖恩说出了妻子的缺点,但即便这样他仍然是自我的妻子。
两个人在一齐就要兼容对方的优缺点。
我在与学生交谈时,也偶尔会讲一些自身的经历,容易让学生到达认同。
之后,肖恩说出威尔自身也并不十全十美,让威尔相信没有人完美。
如果我们发现自身的缺陷却又不敢承认,就容易造成问题。
当威尔对肖恩产生兴趣而反复提问时,肖恩嘎然而止,指出时间到了。
“你有能触动你心灵的人么”肖恩指出威尔总是在逃避,没有胆量证实自我。
一场激烈的争吵,肖恩赶走了威尔,以次让威尔讲出真话。
威尔打电话给女孩,女孩坐上了飞机离开。
威尔没有按时去理解培训,而是和好友查理一齐去做力工。
查理的一席话使他改变。
我个人觉得,如果是肖恩让威尔学会正常思维,并有所改变的话,是查理的话让威尔醒悟。
#651538心灵捕手中英观后感3
美国影片《心灵捕手》,又名《骄阳如我》,讲述了一个关于心灵互动与救
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