浙教版科学九上第4章 代谢与平衡 单元巩固卷.docx
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浙教版科学九上第4章代谢与平衡单元巩固卷
浙教版科学九上第4章代谢与平衡单元巩固卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动或者物质变化。
下列流程中错误的是()
A.血液→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→…
B.氧气→肺泡周围毛细血管→肺动脉→心脏→主动脉→细胞周围毛细血管→…
C.食物中的淀粉→口腔中的麦芽糖→小肠中的葡萄糖→血糖→…
D.血液中的尿素→肾小球→肾小囊→肾小管→肾盂→输尿管→…
2.如图为人体某处的血管及血流情况示意图,下列说法错误的是-()
A.若c处尿素浓度降低,则b为肾小管周围的毛细血管
B.若c处氧含量降低,则b为组织内的毛细血管
C.若c处氧含量增加,则b为肺部毛细血管
D.若c处氧含量增加,则b为小肠处的毛细血管
3.图为甲乙两位同学血型检验示意图,下列关于两者血型判断正确的是()
A.甲为A型,乙为O型
B.甲为B型,乙为AB型
C.甲为A型,乙为AB型
D.甲为B型,乙为O型
4.有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用,以避免对胃产生刺激。
从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是()
A.胃能消化淀粉,使药物漫漫渗出
B.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠
C.胆汁不能消化淀粉
D.淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽
5.下列对甲、乙、丙三幅曲线图的分析,正确的一项是()
A.图甲是人体平静呼吸时,肺容量变化示意图,图中b→c段表示吸气过程
B.图乙为血液循环过程中血液内某物质含量的变化,若B为肺泡处毛细血管,D为组织细胞间毛细血管,则该物质一定是二氧化碳
C.图丙表示一段时间内植物进行光合作用变化曲线图,在C点CO2吸收量下降是由于植物气孔关闭的原因
D.图丙中d点时CO2吸收量为0则表示此时不进行光合作用
6.如图是某人用标准血清进行血型鉴定时在显微镜下的图象.左侧是A型血清与此人血液的反应,右侧是B型血清与此人血液的反应.请问此人的血型是()
A.A型
B.B型
C.O型
D.AB型
7.右图为人体的泌尿系统示意图。
下列有关叙述中,正确的是()
A.尿液在丁处形成的
B.乙是人体内唯一有排泄功能的器官
C.尿液中的大部分水分,会于丙处被重吸收
D.血液中的尿素等代谢废物可在乙处滤过
8.概念图常用于表述各科学概念之间的联系。
下列各概念之间的联系符合图示的是()
1
2
3
A
染色体
蛋白质
基因
B
血液
红细胞
白细胞
C
神经系统
周围神经系统
中枢神经系统
D
种子
胚
子叶
A.A
B.B
C.C
D.D
9.平衡膳食是健康饮食的重要保证,食物中的糖类是人体的主要供能物质,下列食物中主要为我们提供糖类的是()
A.A
B.B
C.C
D.D
10.下列关于甲、乙、丙、丁四幅图的说法正确的是()
A.甲是能够接受刺激产生兴奋和传导兴奋的神经组织
B.乙图中消化食物和吸收营养物质的主要器官是[②]胃
C.丙实验证明了根的生长具有向地性
D.用放大镜观察人体红细胞的结构
11.下图曲线表示人体血液流经不同血管(H、I、J)时血液中氧或二氧化碳浓度的变化,其中H为肺动脉。
则图中曲线和血管I分别表示的是()
A.氧的浓度,肺静脉
B.氧的浓度,肺部毛细血管
C.二氧化碳的浓度,肺静脉
D.二氧化碳的浓度,肺部毛细血管
12.猪笼草是一种食虫植物,为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶,某学生设计了两组实验,如图所 示。
在35℃水浴中保温一段时间后,1、2中加入适量双缩脲试剂(双缩脲试剂是一种用于鉴定蛋白质的试剂,它是一种碱性的含铜试液,呈蓝色,遇到蛋白质显紫色),3、4不加任何试剂,下列实验能达到目的是()
A.实验②
B.实验①
C.实验①、实验②都能
D.实验①、实验②都不能
13.使用光学显微镜观察标本时,不同的目镜和物镜组合所观察到的效果不同。
若要使视野最暗、观察到的细胞数目最少,应选择如图中的镜头是()
A.①和③
B.①和④
C.②和③
D.②和④
14.流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,下列流程中,正确的是()
A.人在平静呼气时:
膈肌舒张→膈顶部下降→胸腔容积减小→肺收缩→肺内气体压力增大→气体出肺
B.淀粉在人体内被消化的过程:
淀粉麦芽糖葡萄糖
C.心脏各腔室工作的顺序是:
心房收缩、心室舒张→心室收缩、心房舒张→心房、心室均舒张
D.尿液形成的主要过程:
血液→肾小球→出球小动脉→肾小管外毛细血管→尿液
15.流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动。
以下流程图中正确的是()
A.外界空气进人肺部:
鼻→咽→喉→支气管→气管→肺
B.尿液的形成和排出:
肾脏→膀胱→尿道→输尿管→体外
C.果实和种子的形成:
种子萌发→植株生长→开花→受精→传粉→结果
D.食物通过消化道:
口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
二、填空题
16.如图是某食物经消化后的最终产物a进入血液,再进入组织细胞参与代谢,以及其代谢终产物排出体外的过程示意图。
图中a~f分别代表不同的物质,请据图回答:
(1)如果图中的食物是淀粉类物质,那么物质a是________。
(2)物质a随着血液循环到达心脏的右心房,经过________循环再回到心脏的左心房、左心室,最后进入主动脉。
(3)如果物质b、c分别代表氧气和二氧化碳,那么肺泡与血液之间进行b和c的交换过程是通过气体________实现的。
(4)医生在检查某人的物质f时,若发现有红细胞和蛋白质,则此人肾脏的_____部分可能发生了病变。
17.如图为人体新陈代谢部分生理活动示意图,字母A~D表示物质,①、②表示生理过程。
请回答:
(1)物质B进入血管后会与甲细胞上的________结合,经运输进入人体组织细胞内。
(2)②所表示的生理过程主要在人体的________中完成的(填器官名称)。
(3)如果发现尿液中含有红细胞和蛋白质,则可能是肾脏中的________发生了病变。
18.如图所示为人体的某些生理活动的过程图解,请分析回答下列问题:
(1)食物消化的终产物中,___是人体最重要的供能物质,完成①生理过程的主要器官是___。
(2)图中②过程是____。
当人吸气时,肺的容积将增大,膈肌处于__状态。
(3)实验人员测定人体内某部位中O2和CO2含量如表所示,据此可判断样本三应该是___(填“肺泡气”“动脉血”或“组织细胞”)。
样本一
样本二
样本三
样本四
O2
50
80
30
100
CO2
40
50
70
30
(4)通过③过程形成的液体与血浆相比,在成分上的区别是③过程形成的液体中不含有___、___。
19.如图所示,A、B、C、D、E表示与人体新陈代谢直接相关的生理过程。
请回答:
(1)完成A过程的主要器官是______。
(2)B过程是通过气体的______作用实现的。
(3)A、B、C等过程的最终目的主要是为细胞提供______。
(4)经过D、E过程后,正常人血液中下列哪一种物质的含量会显著减少?
______。
(选填字母代号)
A.二氧化碳
B.葡萄糖
C.尿素
D.氨基酸
20.小科为测定某石灰石样品(主要成分为碳酸钙,其它成分不与稀盐酸反应)中碳酸钙的含量,利用气密性良好的图甲装置进行实验:
①称取石灰石样品6克,加入锥形瓶中,塞紧瓶塞,从左侧持续缓慢鼓入空气:
②一段时间后打开分液漏斗活塞,注入足量的稀盐酸,开始计时;③待装置D总质量不再增加时停止鼓入空气。
实验过程中测得装置D增加的质量随时间变化图像如图乙。
(碱石灰能吸收二氧化碳和水)
(1)根据图乙,运用化学方程式计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数__________(计算结果精确到0.1%)。
(2)下列情况中,会导致测得的碳酸钙质量分数偏大的是__________。
①去掉装置A,将空气直接鼓入装置B
②去掉装置C,将B与D装置直接相连
③当气泡停止产生时立即停止鼓入空气
21.如图是用完全相同的加热装置给甲、乙两种质量相等的不同晶体同时均匀加热,两种晶体熔化前后温度随时间变化的图象.单位质量的两种晶体熔化过程中吸收的热量相比较, ___;AB是晶体甲熔化图像上的两个点,该晶体在A点时的内能___B点时的内能.(填“大于”、“小于”或“等于”);若甲晶体为质量为1kg的金属铝,其温度从30℃升高到660℃,需要吸收多少热量____?
铝的比热为。
22.下表是一个健康人的血浆、原尿、尿液的三个样品中主要物质含量表(单位:
克∕100毫升),如图为一个肾单位结构模式图(甲、乙表示过程,1~5表示结构)。
据图、表回答问题:
物质
样本A
样本B
样本C
葡萄糖
0.1
0.1
0
无机盐
0.9
0.9
1.1
蛋白质
微量
7.5
0
尿素
0.03
0.03
1.8
(1)根据左表中数据分析,样品C是______。
(2)据图分析,肾单位由______组成.(填图中序号)
(3)在如图中,由于过程(甲)肾小球和______的滤过作用,使得样品______变成样品______。
(4)若某人出现血尿和蛋白尿,则此人可能出现病变的部位是______。
(5)冬季,某些同学为了少上厕所就少喝水,这种做法_____(填“对”或“不对”),理由是______。
三、探究题
23.体育课上老师安排男女同学分组打篮球,小华发现男女同学组的篮球落地后都会反弹,但反弹的高度却不同。
篮球由静止开始下落,反弹的高度与哪些因素有关呢?
小华与大家一起对这个问题进行了讨论,提出了不同的猜想。
猜想1:
篮球反弹的高度可能与球的型号有关;
猜想2:
篮球反弹的高度可能与下落的高度有关;
猜想3:
篮球反弹的高度可能与地面材料有关。
于是,小华用两只充足气的#7(标准男子)、#6(标准女子)篮球及刻度尺,在水泥地面和木制地板上进行了实验。
通过实验,得到的实验数据如下表:
(1)要验证猜想2,需要选用实验序号为_________、_________的两组数据进行分析。
(2)通过他的实验数据,可得到的结论是:
篮球反弹的高度与_________、________有关,与_________无关。
24.生活中处处有科学,同学们在生活中都会无意识地涉及许多科学知识。
以下两个现象可能您尝试或观察过:
(1)喝牛奶时,把吸管插入牛奶盒中往里吹气,迅速放开,牛奶从吸管喷出。
(2)在室温下,把吹鼓的气球放在火炉附近,过一会儿,气球就炸开了。
由以上现象进行猜想:
当气体的体积一定时,气体压强可能与气体的______和______有关。
(设计并进行实验)
小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强:
(1)把细玻璃管插入装有半瓶水的密闭烧瓶中,如图甲所示;
(2)从细管上端往烧瓶里吹气,此时瓶内气体压强_______(选填“增大”“减小”或“不变”);迅速放开,观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置(如图乙所示)。
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