亲子诗歌朗诵活动实施方案Word格式.docx
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我们祖国的文化灿烂辉煌,古诗文更是我国古典文化的精华,古人给我们留下了许多寓意深刻的经典诗文,经常诵读能让你读出做人的境界,读出生命的辉煌,读出人生旅途中灿烂的自我。
小学生背诵、学习古诗文,不仅可以增强记忆力,丰富语言积累,提高感悟能力,还能给我们生活的启迪,好处数不胜数。
让我们一起多多诵读,让经典诗文伴着我们一起成长吧!
一、活动主题:
“为爱朗读,用情发声”亲子诗歌朗诵会
二、活动时间:
2019年11月18日(星期四)下午4:
40
三、活动地点:
前进教育培训中心
四、活动目的:
1、通过本次活动加强亲子之间的互动和默契。
2、让每位参与朗诵的宝贝争当小老师,将所学的知识与家长、伙伴分享、交流、学习。
五、活动形式:
亲子互动
六、活动要求:
1、诗歌内容积极向上、健康高雅,格调清新、明朗。
2、可以是孩子单独朗诵,也可以是家长、孩子共同朗诵。
3、有感情地朗诵,能脱稿最好,不能脱稿也可以。
七、活动规则:
1、抽签决定先后顺序。
2、按照顺序进行展示。
3、参与的宝贝自己主持,做到“我主持,我朗诵”,激发潜能,张扬个性,展示自我。
4、参加朗诵的宝贝需有家长的陪同。
六、任务分工
家委会主任:
1.负责活动方案撰写。
2.活动场地联系
副主任和活动部长:
1.负责在家长群做宣传,广泛发动家长积极参与。
2.对参会家长提出要求。
3.过程性图片资料的收集。
后勤部长:
负责本班参会家长人数统计会务后勤(座位安排)。
组织部长:
活动当天签到及会务服务。
宣传部长:
将班级群中的宣传活动页面及家长的反馈情况截屏保留,讲座过程中及时拍照,编辑简讯,制作美篇.
七、活动要求
1、各家委会成员明确职责后相互配合积极行动,做好本职工作。
各成员从不同角度拍照,发班级群中,,共大家留存,也为后期美篇制作收集素材。
2、活动过程中有什么问题及时沟通、协调解决。
3、提醒家长参与活动往返注意安全,活动过程中保持安静不打闹喧哗,保持活动场所的干净整洁。
五年级
(2)班家委会
2019年11月18日
“亲子诗歌朗诵”活动简报
第一期
四
(2)班2019年4月18日
精彩瞬间掠影
亲自诗歌朗诵活动总结
通过这次亲子诗歌朗诵活动看出,孩子们都很积极,热情饱满,都做了充分的准备。
虽然对于有些孩子来说都是第一次,但他们表现都很勇敢。
孩子们有模有样的站在大家面前,激情饱满,信心十足的表演节目,这种小小的组织形式,给予孩子一个展示自己的机会,充分锻炼孩子的自信。
从这里开始,他的人生道路上还有更多的舞台,让我们为孩子今后人生的精彩舞台打下基础吧。
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- 关 键 词:
- 亲子 诗歌 朗诵 活动 实施方案
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