人教版届七年级下学期期末模拟考试语文试题C卷Word文件下载.docx
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D.在阅读文学名著的过程中,我明白了许多做人的道理。
4.(2分)对下面语段的主要意思概括最恰当的一项是()
环保部近日通报了今年进行的华北六省市地下水污染专项检查结果,受检查的2.6万多家企业中,几十家企业存在利用渗井、渗坑或无防渗漏措施的沟渠、坑塘排放、输送或者存贮污水的违法问题。
环保部对这些企业的违法问题进行了查处。
然而,88家企业共罚了613万,平均到每家企业只有七万。
但污染地下水造成的环境影响却无法用这七万来挽回。
A.不少企业存在非法排污问题。
B.污染地下水企业平均只罚七万“失之于宽”
C.政府要及时披露信息,尊重公众的知情权。
D.污染地下水造成的环境影响要大得多。
5.(2分)下列句子句式变换后,意思发生了明显变化的一项是()
A.这本书的内容人人都说好。
这本书的内容谁说不好呢?
B.要实现江西在中部崛起的宏伟目标,不光需要科技的力量,而且需要战略的眼光。
要实现江西在中部崛起的宏伟目标,不光需要战略的眼光,而且需要科技的力量。
C.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
嫩嫩的、绿绿的小草偷偷地从土里钻出来。
D.一个不可思议的能够理解宇宙的智慧生物,正是伟大的宇宙自己用纯粹的物质创造的。
6.(2分)将下列句子组合成语意连贯的一段话,填入横线中,最恰当的一项是()
端午节,我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。
。
这有什么好看呢?
然而它是孩子心爱的饰物。
鸭蛋络子挂了多半天,什么时候孩子一高兴,就把络子里的鸭蛋掏出来,吃了。
端午的鸭蛋,新腌不久,只有一点淡淡的咸味,白嘴吃也可以。
①有的样子蠢,有的秀气。
②头一天,就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。
③有!
一要挑淡青壳的。
鸭蛋壳有白的和淡青的两种。
④端午一早,鸭蛋煮熟了,由孩子自己去挑一个,鸭蛋有什么可挑的呢?
⑤挑好了,装在络子里,挂在大襟的纽扣上。
⑥二要挑形状好看的。
别说鸭蛋都是一样的,细看却不同。
A.②③⑥①⑤④
B.②④③⑥①⑤
C.③⑥①②④⑤
D.②①③④⑥⑤
二、诗歌鉴赏(共1题;
共4分)
7.(4分)阅读下面这首唐诗,完成各小题。
金城北楼①
高适
北楼西望满晴空,积水连山胜画中。
湍上急流声若箭,城头残月势如弓。
垂竿已羡磻溪老②,体道③犹思塞上翁。
为问边庭更④何事,至今羌笛怨无穷。
【注释】①此诗作于作者赴边途中经过金城时。
金城,在现今的兰州。
②磻(pá
n)溪老:
指姜太公吕尚③体道:
是指体悟道理。
④更:
经历。
(1)诗歌前四句写了晴空万里、________、湍上急流、________的金城美景。
(2)下面对诗歌内容的理解。
,不正确的一项是()
A.诗歌前两联以景入诗,融情于景;
后两联借用典故,抒写情怀。
B.“声若箭”,以呼啸而过的利箭做比,写出了黄河急流的非凡声势。
C.颈联借姜太公钓鱼和塞翁失马的典故,抒发能一展雄才的豪迈之情。
D.尾联写对边关形势的担忧,体现了诗人关心国家安危的深沉情感。
三、文言文阅读(共1题;
共11分)
8.(11分)阅读下面文言文,完成问题。
唐雎不辱使命
《战国策》
秦王使人谓安陵君曰:
“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!
”安陵君曰:
“大王加惠,以大易小,甚善;
虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!
”秦王不悦。
安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:
“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?
且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。
今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?
”唐雎对曰:
“否,非若是也。
安陵君受地于先王而守之。
虽千里不敢易也,岂直五里百哉?
”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:
“公亦尝闻天子之怒乎?
“臣未尝闻也。
”秦王曰:
“天子之怒,伏尸百万,流血千里。
”唐雎曰:
“大王尝闻布衣之怒乎?
“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
“此庸夫之怒也,非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;
聂政之刺韩傀也,白虹贯日;
要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。
此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。
若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:
“先生坐!
何至于此!
寡人谕矣:
夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
(1)下列句子中加横线字的解释,不正确的一项是()
A.天下缟素。
缟素:
这里指穿丧服。
B.休祲降于天。
休祲:
吉凶的征兆。
C.寡人以五百里之地易安陵。
易:
交换。
D.长跪而谢之。
长跪:
长时间跪着。
(2)下列句子中加横线词的意义相同的一组是()
A.徒以有先生也
以君为长者
B.聂政之刺韩傀
予独爱莲之出淤泥而不染
C.曹操比于袁绍
受地于先王
D.挺剑而起
而安陵以五十里之地存者
(3)下列对文章内容理解和分析,不正确的一项是()
A.全文主要通过心理描写刻画出唐雎在强权面前不卑不亢、有礼有节。
B.唐雎慷慨陈词,历数专诸、聂政、要离,以“怀怒未发,休祲降于天。
”歌颂他们的壮举,在气势上压倒秦王。
C.用五百里地易安陵,秦王显然包藏祸心,以强凌弱。
D.唐雎冒死和秦王抗争,让秦王辞穷色挠,他的这种不可侵犯的人格和自强精神,
(4)翻译下列句子。
①布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
②夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
四、默写(共1题;
共6分)
9.(6分)古诗文默写,根据上下句或提示填空。
(1)李商隐在《无题》中运用比喻和双关写相思之情的句子是:
________,________。
(2)《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”的句子:
________,________,在惋惜与欣慰的交织中,蕴藏着生活的哲理。
(3)________,夜泊秦淮近酒家。
(杜牧《泊秦淮》)
(4)________,千里共婵娟。
(苏轼《水调歌头》)
五、现代文阅读(共2题;
共42分)
10.(20分)
最美好的礼物
这一年的圣诞节,保罗的哥哥送给他一辆新车作为圣诞节礼物。
圣诞节的前一天.保罗从他的办公室走出来时,看到街上一名男孩在他那闪亮的新车旁边走来走去,触摸它,满脸羡慕的神情。
保罗饶有兴趣地看着这个小男孩,从他的衣着来看,他的家庭显然不属于自己这个阶层。
就在这时,小男孩抬起头来,问道:
“先生,这是你的车吗?
”“是啊,”保罗说,“我哥哥给我的圣诞礼物。
小男孩睁大眼睛:
“你是说这是你哥哥给你的,而你不用花一角钱?
保罗点点头。
小男孩说:
“哇!
我希望……”
保罗认为他知道小男孩希望的是什么,有一个这样哥哥。
但小男孩说出的却是:
“我希望自己也能当这样哥哥”。
保罗深受感动地看着这个小男孩,然后他问:
“要不要坐我的新车去兜风?
小男孩惊喜万分地答应了。
逛了一会儿之后,小男孩转身向保罗说:
“先生,能不能麻烦你把车开到我家前面?
保罗微微一笑,他理解小男孩的想法,坐一辆大而且漂亮的车子回家,在小朋友的面前是很神气的事。
但他又想错了。
“麻烦你停在两个台阶前面,等我一下好吗?
小男孩跳下车,三步两步跑上台阶,进入屋内。
不一会儿他出来了,并带着一个显然是他弟弟的小孩,因患小儿麻痹症而跛着一只脚。
他把弟弟安置在下边的台阶上,紧靠着坐下,然后指着保罗的车子说:
“看见了吗?
就像我在楼上跟你讲的一样,很漂亮对不对?
这是他哥哥送给他的圣诞礼物。
他不用一角钱!
将来有一天我也要送你一部和这一样的车子,这样你就可以看到我一直跟你讲的橱窗里那些好看的圣诞节礼物了。
保罗的眼睛湿润了,他走下车子,将小弟弟抱到车子前排座位上,他的哥哥眼睛里闪着喜悦的光芒,也爬了上来。
于是三人开始了一次令人难忘的假日之旅。
,
在这个圣诞节,保罗明白了一个道理:
更令人快乐。
(1)第一段文字中,写男孩在保罗“闪亮的新车旁边走来走去,触摸它,”作者运用了什么描写方法?
联系全文思考,男孩此时内心在想些什么?
(2)文中划线的句子含义有什么不同,请说说你的理解。
①希望有一个这样的哥哥
②希望自己也能当这样的哥哥
(3)怎样理解文章标题“最美好的礼物”的含义?
(4)从保罗和作为哥哥的小男孩的言行中,你得到什么启示?
请结合你的感受把最后以小节的内容补充完整。
11.(22分)阅读下面的文章,回答问题
倒挂的油画
金建云
我家的餐馆开在美院边上,美院的师生常常来餐馆吃饭。
我的父亲是个很优秀的厨师,他不懂艺术,但是一直很尊重这些搞艺术的人。
父亲眼中似乎只有两类画家:
一类是成功的,另一类是怀才不遇的。
成功的画家常常请客,在餐馆里提前存上一笔钱,吃完饭就拂袖离去;
怀才不遇的画家都喜欢赊账,偶尔还掉账单的一部分,然后继续赊账。
陈是个怀才不遇的画家。
有一天,陈吃完饭后,找父亲借钱。
他说自己的母亲病危,他非常想去见她最后一面。
父亲想都没想就帮他出了机票钱,嘱咐他立刻打的去机场,千万不要留下终身遗憾。
一个月之后,陈重回餐馆吃饭。
他对父亲千恩万谢,一定要送他一幅画。
父亲指着餐馆墙壁上挂满的画说:
“你看,很多有困难的学生都以画抵账,我这里最不缺的就是画了。
过去的事情你不要放在心上,尽管来吃饭就是……”
陈恳切地说:
“这幅画不是为了抵账,而是为了报恩。
我陪伴在母亲身边看着她咽气的时候,最感谢的人就是你。
你让我没有留下终身遗憾,我实在不知道怎么表达自己的感情,就画了这幅油画。
您务必要收下,否则我……”
父亲终究不忍拂了陈的好意,便把这幅画带回了家里。
这是一幅抽象派的油画,几团大大的色块,深浅不一,形状莫名。
由于客厅、卧室墙壁上都有了装饰品,所以父亲把这幅画挂在了厕所里。
于是,我们家人如厕的时候都可以欣赏这幅画了。
厕所靠东,朝阳温暖的光线常常落在这幅画上,色块隐隐浮动,凸凹有致。
我们越看越觉得奇妙,不知不觉脑中就会出现很多美丽的联想。
母亲说她每次注视这幅画的时候都会想到她的家乡,想到漫天彩霞和她少女时候的梦;
父亲说他会联想到自己的父亲,父亲去世的时候他无法送终,那种挥之不去的哀愁也浓缩在浮动的色块中了……
后来,父亲把这幅画从厕所请到了客厅最显眼的位置。
父亲常说陈能画出这么伟大的作品,让我们这一家“粗人”都为之感动,有朝一日他会大有出息的。
果然,没过10年,陈成为我国著名的抽象派画家之一。
他的画开始被许多美术馆和博物馆收藏,据说市面上每幅画已经卖到了百万元。
陈还是常常带朋友来我家的餐馆吃饭,他早就不赊账了,还常常请父亲喝一杯他自带的洋酒。
相识于贫微时的感情,不用太多的言语,一颦一笑中就能看懂。
有一天,陈忽然说想看看当初送给父亲的画:
“这么多年来,那仍是我这一生中最满意的作品。
”父亲将他带到了家中,一进客厅陈就大叫起来:
“你把我的画挂颠倒了!
我们一家人都不好意思地笑了起来,原来当年他忘记了签名,而我们都是些看不懂抽象画的“粗人”。
陈取下画,转过来,郑重其事地在右下角签上了自己的名字。
然后他半开玩笑地对父亲说:
“哪一天你缺钱了,打电话给博物馆,他们会送钱上门并千恩万谢的。
父亲很认真地说:
“这幅画已经是我家的宝了,看了这么多年,我们已经有了感情。
我虽然是个粗人,但是绝不会卖艺术和感情的。
陈高兴地拍了拍父亲的肩膀说:
“老哥,你真是我见过的最有文化的厨子。
这幅画在你手里,真是值了。
于是,这幅画就继续留在了我家的墙上。
只是,我们一家人还是喜欢扭头来欣赏它颠倒过来的样子,就好像它本来就该如此一样。
随着年龄的增长,看到很多鱼龙混杂的现象,我越来越感觉到父亲朴实话语中的真谛﹣﹣一个人风雅与否,不在于他是否懂得艺术和美,而在于他是否有一颗敬畏和尊重的心。
(1)阅读全文,用简要的语言将本文的故事情节补充完整。
开端:
父亲借钱给画家陈回家探母,陈感恩送画。
发展:
________
高潮:
结局:
我家珍藏了这幅油画。
(2)文章以“倒挂的油画”为题有什么好处?
(3)结合语境,说说对下列句子中划线词语的理解。
①父亲想都没想就帮他出了机票钱,嘱咐他立刻打的去机场,千万不要留下终身遗憾。
②陈取下画,转过来,郑重其事地在右下角签上了自己的名字。
(4)文中父亲是一个不懂艺术的“粗人”,为什么画家陈却说他是“最有文化的厨子”?
(5)联系全文,根据下面的提示,展开合理的想象,续写后面的情节(不少于50字)。
有一天,父亲的餐馆忽遭变故,一家人的生活陷入了无比艰难的境地。
正当我们一筹莫展、无计可施的时候,忽然响起了敲门声。
六、综合性学习(共1题;
共15分)
12.(15分)《傅雷家书》表达了傅雷对两代人如何相处的一些看法。
通读全文,回答下面问题。
(1)傅雷认为在两代人相处中,青年人应持有怎样的态度?
(2)傅雷认为在两代人相处中,长辈应克服自身哪些弱点?
(3)傅雷希望两代人建立怎样的关系?
七、命题作文(共1题;
共5分)
13.(5分)阅读下面的文字,按要求作文。
人生路上有我们成长的足迹、拼搏的汗水、追梦的艰辛、成功的喜悦……这一路虽有风吹雨打,但更多的是阳光普照:
父母师友的鼓励关怀、战胜挫折的自信勇气、读书赏景的美好感悟,一句叮咛、一个眼神、一篇好文、一次顿悟……这一切如阳光一样洒满了生活的每一个角落。
请以“________路上洒满阳光”为题,写一篇文章。
要求:
(1)把题目补充完整;
(2)文体不限,不少于600字;
(3)文中不得出现真实的姓名、校名等。
(4)字迹工整,书写优美,卷面整洁。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
12-1、
12-2、
12-3、
13-1、
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