东财《人员培训与开发B 》在线作业三0017Word文件下载.docx
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个人分析
C:
任务分析
D:
制度分析
答案:
B
()是以具体工作为分析单位,分析员工所要完成的工作任务,及完成任务所需要的技能和能力。
需求动意的提出
工作分析
D
下列关于人力资源开发的含义说法错误的是()。
人力资源开发是员工职业发展和实现自我价值的需要
人力资源开发是组织开展的有计划、有步骤的系统管理行为
人力资源开发的主要目的是提高员工的绩效和有利于实现组织的目标
人力资源开发是一种成本支出
下列哪项不是培训需求分析的结果?
()。
培训的类型
培训的内容
实际绩效与预期绩效的差距
受训人员
C
()是在进行培训活动之前,由培训部门及相关人员对组织的任务及其成员的知识、技能等进行鉴别与分析,以确定是否需要培训的过程。
培训反馈
培训计划
培训实施
培训需求分析
对于较机械性的工种进行培训适合用()方法。
游戏法
操作法
案例教学
头脑风暴
为提升组织学习效率,双环学习本身是一个什么样的过程()。
动态的
静态的
重复的
双向的
A
组织学习创新的源泉为()。
知识交流
监控机制
感知
传播机制
()的评估内容是受训者在知识、技能、态度、行为方式等方面的学习收获。
反应评估
行为评估
学习评估
结果评估
人员的培训与开发主要是针对两种人:
一种是企业新录用的员工;
另一种是()。
企业基层员工
技术骨干
企业现有员工
高层管理者
()是指通过采访和调查问卷等形式获得参与者对培训项目的评价。
在管理人员开发需求分析,()一般用于对经理人员的选拔。
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