政教主任述职报告文档2篇Word格式.docx
- 文档编号:19129867
- 上传时间:2023-01-04
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:73.54KB
政教主任述职报告文档2篇Word格式.docx
《政教主任述职报告文档2篇Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《政教主任述职报告文档2篇Word格式.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
还好,这学期在领导的指导帮助下,在我们老师的积极配合下,我校的纪律、卫生、德育、安全等工作都取得了一定成效。
按照上级的有关安全工作会议精神,结合学校实际,我觉得首要的是做好学校的安全工作。
首先我从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,把安全工作作为学校第一要事来抓。
比如:
我们每天实行日报表制度,因病、因事没来上学的,我都叫班主任用电话联系家长,确定孩子没来上学的真实原因,防止学生离开家门不上学,到社会玩耍,避免安全事故的发生。
学生到校以后,后勤人员及时锁上大、小门,学生只进不出。
如果学生有病,我叫班主任及时通知家长,叫家长接孩子回家,防止学生在回家的路上发生意外。
全球性的甲型h1n1流感爆发,叫人心慌。
我作为政教主任,首先,根据上级的会议精神,及时的向老师、学生做好防控甲型h1n1流感常识的宣传工作;
其次,结合我校的实际情况,制定防控甲型h1n1流感病毒的措施,深入班级了解学生发烧、感冒情况,及时的向上级汇报学校师生的情况。
XX年11月中旬,我校的感冒、发烧情况比较严重,我除做好调查工作,向上级汇报,还积极和区疾控中心取得联系,要来消毒液,给办公室、教室及时地消毒。
为了学生的安全,开学初我和主管德育的副校长逐一排查学校的安全隐患,学校南侧的篮球架子,在外面已经风风雨雨几十年,有的铁管已经烂了,于是,我们及时上报学校领导,在领导的努力下,我们购置了新的篮球架子。
我和后勤人员挖坑、埋桩,把一副新的篮球架子立了起来,我们很辛苦,但我们很快乐,因为又一个安全隐患被我们排除了。
二、纪律、卫生工作
无论在哪里,我们每个人都希望得到公平公正的评价。
作为领导我在安排工作任务的时候,难免会有不同的声音,但我知道是因为我们工作方式或想法不一致,我想的是学校全局的工作,老师想的是班级的工作,有时可能还涉及教师的个人利益,因此,有时也会和老师发生不愉快的争论。
但我想作为领导应该大度,不和教师斤斤计较,不找和自己想法、做法不一致老师的不是。
“不做小人,一视同仁”,这是我工作的基本原则。
我在值周工作中,(客观的说公平是相对的)相同的问题,在每个班都有,如带手机、买小食品、迟到、骂人、吸烟的等等。
不能因为某位老师和我关系好,平时检查装看不见,也不能因为某位老师和我争论过,而专查这个班,那我就是小人了。
在检查工作中,我以身作则,一视同仁,用我自己的话,就是抓“倒霉”,碰到谁是谁。
这半年的工作,没有因为这个,老师找到我理论。
有时我也感到惭愧,和我关系好的,我敬重的老师,并没因为我,而多得一面流动红旗。
有人说我做事太死性,不灵活。
有时我也感到太认真,没有人情味了,但我知道三十多双眼睛看着我呢,我不想让人在背后戳脊梁骨生活,我也不想叫每一位老师感到受到不公的待遇。
人都说有所得就会有所失,只要学校干净了,纪律好点了,自己牺牲点也值了。
哪有那些十全十美的事呢!
我记得有一篇文章介绍:
在一个管理研讨会上,有一位资深的管理者问与会人员:
世界上什么最难管?
下面一片寂静,没有人回答,这时候他说:
“帽子下面”。
我想总结的真是太精辟了,太准确了。
现在每家一个孩子,娇惯、任性这是大多数孩子的通病,这给我们的教育工作带来很大的困难。
现代社会是信息社会,学生通过电视、广播、电脑、报纸等现代传媒,了解了许多有关教育的信息。
所以再像以前那样,学生犯错误,就以打、骂、吓唬、体罚等手段来教育学生,已经是行不通了,这就需要我们掌握更多的教育学、心理学的知识,来教育学生。
“己所不欲,勿施于人”,领导说我一句,我心里不舒服好几天,我想对学生也是一样。
所以对待犯错误的学生,只要不是违反原则的,一般我不会严厉批评,学生本来知道错了,怀着一颗忐忑的心面对老师,如果我们再进行严厉的批评,明白事理的,可能没什么,知道自己错了,认错态度会好些;
不明白的,学生就会认为,你说了,骂了,打了,我们扯平了,就会破罐子破摔。
长此以往,就会使学生产生逆反心理,这样也给我们的教育工作带来更大的困难。
所以我在教育学生的时候,不会因为我是领导或是老师就居高临下,训斥学生,而是就事论事,以理服人,一视同仁。
比如:
我在处理学生骂人事情时,是这样处理的。
我把他们叫到办公室,进行询问。
我问:
“你知道我为什么叫你来吗?
”学生答:
“知道。
”问:
“你妈
平时也这样骂你吗?
”犹豫一下回答:
“是的。
“
你认为这样骂好吗?
”答:
“不好。
“一会打电话,叫你们家长来一下,你对父母骂一句?
怎么样?
“不用了,老师我错了,以后再也不骂了。
”(我并不想叫家长来,也不是吓唬学生,只是想告诉学生这样是不对的。
)
我说:
“我们都是父母所生,以后你也要为人父
,我们每个人都会犯错误,希望你以后相同的错误,不要再犯,好吗?
希望你能做一名合格的中学生,但你要为你今天的错误负责,我们一起来学习一下《中学生日常行为规范》,读一遍,写一遍,之后说一下,你违反了那条,看看你错在哪里。
签上自己的姓名,以后如果再犯,就背《中学生日常行为规范》了。
”我们批评学生也好,教育学生也好,目的是叫学生明白道理,改正不良习惯和错误。
我们经常用“良药苦口利于病”来说明我们的说教是为了学生好,但我们有时的说教或严厉的批评并没有达到预期的目的。
现在许多小孩的用药已不再苦了,而且还有点甜,可一样可以治病,所以良药不一定苦口。
处理学生问题,因人施训,语言不要过激,“穷寇莫追”。
我们还需在教育方法上下功夫。
在学校,我非常尊重姜校长,他是我学习的榜样。
每天校长都是自己清扫办公室和走廊的卫生。
作为校长,却没有一点架子,叫人敬佩敬重。
我只是作为一名学校中层领导,有什么理由端自己的架子。
我感觉还是做一些力所能及的事比较好。
所以,每次上课巡视,看到操场有垃圾,我都把它拣起来,放到垃圾桶统一处理。
今年的雪比较多,教室和办公室之间的甬路,办公室和煤库之间的小路成了我工作的战场。
看着各位老师上课、打煤走在干净的路上,(因为各位老师上课比较辛苦)想到能为他们做一些力所能及的事,心里还是很高兴的。
人勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
我记得一次月考,当我检查到七年二班的时候,教室内青烟弥漫,正好是班主任监堂,我问明情况:
原来原先的炉箅子坏了,换了一个,但大,没有小的。
这样炉内放煤很少,放多了就把炉喉给堵了,造成冒烟。
还有一节炉筒子坏了,在它的坏处,也在徐徐的冒着青烟。
了解情况后,我找到后勤的刚哥,叫他想办法找一个小一点的炉箅子,我们又到仓库找了一节好的炉筒子,由于正在考试没有换,班主任说考完后再换,我和后勤的刚哥又把烟道给通了一下,刚哥到修理部焊了一个炉箅子交给班主任。
我不知道这是不是我职责内的事,不过碰到、看到了,我就会尽一点力量,把它做好。
做好身边的每一件小事。
今年还做了其他的一些工作,如开学组织各班铲操场的杂草,清理学校维修校舍遗留的垃圾,往煤库运煤,我把它概括为这学期的“三大工程”。
“一二·
九”组织学生长跑,这次活动开展的非常成功。
协助市疾控、区疾控做好麻疹疫苗、乙肝疫苗、甲流疫苗的注射工作。
组织老师作家访工作等等。
总之,通过全校师生的共同努力,我校的卫生、纪律状况有了很大的改善,本学期没有发生一起安全事故。
当然,也有不足之处,主要是作为政教主任,由于我刚上来,缺少这方面工作经验,缺少工作方法,个人能力有限,往往是心有余而力不足。
有时把事情想的过于简单,所以做事有时不是很完美,不过在各位领导的指导帮助下,在全体老师的积极配合下,这学期还是比较圆满的完成了领导交给的任务。
我现在正积极参加奥鹏远程教育学习,以此来提高自己的业务水平和能力。
其实无论收获还是遗憾,都将成为过去,相信在我的努力下,领导的指导下,各位老师的协助下,我的工作会越来越出色。
篇章2:
2020年5月学校政教主任述职报告范文【按住Ctrl键点此返回目录】
开学初,我们认真总结了去年德育工作的得失,仔细分析了我校学生中存在的问题,反复斟酌考虑研究了今年德育工作的基本思路和具体措施。
如今本学期即将结束了,现将一些过往工作总结如下:
一、组织七年级学生进行为期一周的军训,增强其组织纪律性。
我们在学生入学后的第一周就安排了军训。
班主任、体育老师和学生共同吃苦训练在炎热的操场上,既磨练了意志,又增加了其组织纪律性,提高了班集体荣誉感,同时也增进了师生感情。
二、举行了“校规校纪知识竞赛”。
我们把我校的“第二实验学校管理条理”印发所有学生人手一册,由班主任组织进行学习。
在学习一段时间后,我们举行了这次“校规校纪知识竞赛”。
我们用竞赛的方式,在激烈的抢答、必答、即席抽查等形式的竞赛中,同学们长了知识、明确了自己的行为方向,为我们打造和谐校园的目标打下了良好的理论基础。
三、班主任治班方略汇报交流会。
我们在其中考试后举行了这次交流会。
班主任们对开学以来自己遇到的问题、工作得失以及本学年的班级管理计划、措施进行了诚恳的汇报和交流探讨。
其中的“制定本班的量化考核计划”“学生承包制”“成立小组互助竞赛”等措施得到了很好的推广和应用。
四、优秀宿舍评比。
我们在开学后的第二个月举行了全校性的优秀宿舍评比活
动。
我们就宿舍的净化、美化、文化三个方面提出了具体的标准,并且提供了一周的准备期。
准备期的目的是让同学们养成坚持经常的习惯。
我们评出了星级宿舍、优秀宿舍、标准宿舍。
让各班学生参观学习。
为真正做到“学会生活”起到了很好的促进作用。
五、不定期进行安全大排查。
我们由去年的月初定期排查,改为了今年的不定期排查。
目的就是从实际出发,以便能即时发现真实的问题。
我们还把排查的重点放在了对学生间矛盾的排查上。
让班主任老师对学生中存在的矛盾、隐患、不良思想倾向等用问卷、暗地询问等方式,进行排查。
针对排查出的问题隐患,即时和当事学生沟通,以便把问题控制在萌芽中,这样就从根本上就消除了安全隐患。
我们在这次元旦放假前举行了一次突然袭击式的危险品排查,对学生起到了提醒震慑作用,收到了一定的安全保障成效。
六、认真组织全校规模的家长会。
这是我们本学期组织的最大型的一次德育活动。
目的是让家
长了解学校、学生的真实情况,和老师进行有效的沟通联络,以达大家把所有学生都打造成材、成人的共同目的。
这次家长会开的很成功。
班主任们认真准备家长会课件、学生具体情况明细卡等一手材料,在会上和所有家长都就各自的学生进行了很好的交流,分析了各个学生的优缺点。
明确了下一步的管理措施,教育方案,达到了预期的目的。
七、举办冬季趣味运动会。
这是我们提高同学们班集体荣誉感、增进同学们之间团结协作的
一个有力举措。
我们这次运动会的项目都是团体性的。
如十人跳绳接力、十人抱球接力、运球投篮接力、踢毽子团体记数比赛、原地跳绳团体记数比赛等项目,都是需要团体协作才能取得好成绩的项目,并且这些项目涉及人多,基本上人人都要参与。
这样人人有了为班级争光的机会,而且有了全班同学团结一致、共同参与的机会,达到了寓教于乐、团结友爱的目的。
八、举行“尊敬老师、团结同学”为主题的演讲活动。
我们这次演讲活动和往届的演讲不一样,我们这次是规定了主题,
明确了这次演讲活动的目的,就是旨在提高我校学生与人相处的能力,让学生在学会求知的同时,学会做人,学会相处。
通过打造和谐的师生关系、健康的同学关系,来营造良好和谐的校园风气。
在演讲中,各班选手经过讲前的详细准备,声情并茂的临场发挥,渲染了气氛、引起了同学们的共鸣,使大家受到了良好的教育,增进了同学老师间的友谊,达到了我们的预期目的。
九、召开初二年级教育警示会。
初二年级是初中阶段的关键时期,是人生的分水岭,但是也是最难管理最容易出问题的一个年级,因此对初二学生的管理一直很重视,把初二工作放到了学生工作的首位。
我们在11月9日召开了初二年级的警示教育会。
在会上我们列举了诸如跳墙外出、不良交友、不良消费、不良嗜好等的危害,并正确引导学生们在诱惑面前应该怎么做,怎样提高自己的自制力。
这次警示教育会收到了很好的效果,自那次会议后,加上初二年级老师们的共同努力,初二年级学生风气明显好转,违纪现象明显减少。
十、充分发挥学生会、团委会的作用。
我们在开学初用老师推荐、竟聘上岗的方式,选出有能力、有责任心的同学,组成了新一届的“两会”。
制定出详细的、切实可行的“班级量化管理办法”,设及到班级工作的各个方面。
学生会成员每天都对各项工作进行细致的检查、评比。
给同学们树起了一面认清自己、纠正自己的一面镜子。
并且我们实行学生会课间安全巡查即时制止报告制度,每个课间,尤其是学生打饭期间,我们都有学生会人员分包学校的各个区域,尤其是一些易隐藏、易发生危机事故的地方,我们都进行重点巡查。
这样,我们的学生干部既在学生工作中锻炼了自己,又对我校的学生工作起到了有效的推进作用。
十一、狠抓校外订餐,引领学生进行健康消费。
我校校门口曾经一度小摊小贩猖獗,既影响了我校的校外形象,更助长了我校学生的不良消费之风,更对我校学生的健康形成了威胁,为食品安全埋下了隐患。
因此我们在这一方面开展了大力的教育和整顿工作。
我们召开班主任会,讲清我们这项活动的主旨和意义,各班班主任召开专门的主题班会,给学生讲清校外订餐的各种危害。
我们接下来加大校门口的值班力度,值班领导、学生会开展有力度的监督,经过近一周的有力整顿,我们收到了很好的效果,一周下来,我们的校门口秩序好了,学生们的一日三餐能以学校伙房为主了,吃零食的几乎没有了,达到了我们的预期目的。
以上几项,是我们本学期工作的简单总结。
我们自知在工作中还有很多不足,还有许多需要进一步提高的地方。
恳请领导审议后提出批评意见,以帮助我们把工作做得更好。
--------DesignedByJinTaiCollege---------
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 政教 主任 述职 报告 文档