关爱儿童主题演讲稿6篇Word格式.docx

关爱儿童主题演讲稿6篇Word格式.docx

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　　儿童本身就是阳光般的存在，他们有着最直接简单的表达方式，在他们的小世界里，更多的是渴望去探索、去发现，所以我们要懂得和学会去正确的引导孩子。

当然此时也让我们将镜头聚焦到一些比较特殊的.儿童，他们的生活似乎有些不如意，陪伴和爱似乎就是是它们最渴望的，他们就是留守儿童，我们不应该忘记这样一群孩子的存在，他们同样是最温暖的存在。

而这就到了需要我们做点什么的时候了，每一个孩子都是降临在人间的天使，在我们力所能及的范围之内，为他们送去一份帮助，让爱在每个人之间传递。

一次公益活动、一次无偿的捐赠等等，每一件看似不起眼的小事，实际上都在温暖着人心，我们的世间需要爱的灌溉，而这恰好就是我们能够做到的事情，每一个孩子都是未来的希望，就让你我共同守护，让爱传递，让爱流淌。

　　关爱儿童，让这个世界充满爱，让孩子们在爱之中成长。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

关爱儿童主题演讲稿2

　　各位领导、爱心人士、老师、同学们:

　　大家好!

　　青少年是祖国的花朵，是祖国的未来的建设者，是中国特色社会主义的接班人，关心少年儿童，就是关心祖国。

　　对少年儿童负责，就是对党和国家的未来负责。

在城市化进程中，父母为了外出打工，农村出现了大量的留守儿童。

　　他们的父母为促进我国的城市化做出了巨大的贡献。

他们没有父母的陪伴，没有父母的照顾，缺失了父母的关爱，也更需要我们的政府、企业和各行各业的人们给他们带来帮助和温暖。

　　关爱留守儿童，不是一时之计，而是一项长期的事业，需要政府和社区的共同努力。

我希望通过这次活动，凝聚社会各方力量，关爱留守儿童。

　　在生活、精神、学习上给予他们关爱和帮助，让他们在“社会家庭”的帮助下成为社会的栋梁。

同时，我希望这次活动能够激励更多的有识之士加入到关爱留守儿童和贫困学生的队伍中来，为社会文明与和谐做出更大的贡献。

　　在这里，我也希望同学们能够努力学习，把对党和政府的关心，对社会各界的关心，转化为学习的动力。

　　以乐观的精神迎接学习和生活中的困难挑战，用学习充实自己，用知识成就人生，用行动回报社会。

　　同学们，你们是祖国的未来和民族的希望。

你们肩负着振兴中国的重任。

希望你们克服各种困难，陶冶情操，树立远大理想，做一个自尊、自信、自立的人。

　　在学校努力学习，完成所有的家庭作业，为个人成长打下基础，提高服务社会的能力;

在家孝敬长辈，加强锻炼，尽可能多做家务，做一个不让父母担心的好孩子。

　　今天，我们为你准备了一点爱心物资，送给你们，这些物资凝聚了党和政府以及各界人士的关心和鼓励。

　　虽然你的父母远离家乡，但你有祖父母的爱，老师的关心，成千上万的爱心人士和志愿者与你在一起，你的成长并不孤单。

　　在这里，我要向为本次活动做出巨大贡献的各界人士表示衷心的感谢!

众人拾柴火焰高。

相信在社会各界的支持和共同努力下，留守儿童关爱活动必将深入持久地开展下去。

　　更多的留守儿童和困难家庭的孩子将在爱心助学的行动中完成学业，健康成长，走向社会。

　　谢谢大家!

关爱儿童主题演讲稿3

　　为了更好地发挥学校的育人功能深入推进留守儿童、外来务工子女、残疾儿童心理健康教育结合我校留守儿童成长状况及实际需求特制定本计划。

　　一、工作目标

　　通过对留守儿童、外来务工子女、残疾儿童问题的调查、分析与研究找到影响这些儿童健康成长的原因有针对性地提出行之有效的措施和办法狠抓落实为“特殊儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境同时要加强领导形成合力将目标落到实处。

　　二、主要措施

　　1、成立组织机构

　　学校成立由校长、主任和班主任组成的关爱特殊儿童领导小组加强对这些儿童的统一领导和管理保证各项工作要求全面认真落实到位。

　　2、建立留守档案各班要认真调查研究摸清特殊儿童的底数建立特殊儿童的专门档案有专人负责管理。

　　3、确保“三个优先”

　　一是：

学习上优先辅导。

班级要从学习方面对特殊儿童逐一进行分类、分组落实到每一位任课教师。

由任课教师具体分析学生的学业情况制定学习帮扶计划明确帮扶时间、内容和阶段性效果。

每个儿童由老师牵头确立一名学习帮手教师要对结对帮扶效果进行定期检查建立进步档案。

二是：

生活上优先照顾。

教师对特殊儿童要多看一眼多问一声多帮一把使学生开心、家长放心。

食堂要注意营养搭配均衡有益身体发育。

留守儿童患病时要及时诊治悉心照料。

要指导学生学会生活自理养成文明健康的生活习惯。

　　三是：

活动上优先安排。

高度重视并认真组织特殊儿童参加集体活动或根据特点单独开展一些活动既使其愉悦身心又培养独立生活能力。

　　四是：

开展帮扶活动学校针对“特殊儿童”的学习和生活情况实行“一对一”帮助机制每一位“特殊儿童”都有一位老师和一名优秀的学生来共同帮助积极开展“特殊儿童手牵手”活动增进学生之间的相互了解和交流班主任每期开学的时候制定出本班“特殊儿童”的帮扶计划平时作好记录、期末写好总结让他们在老师、同学群体中成长让他们受到更多的监督、照顾与关爱。

　　五是：

注重心理辅导，针对品德行为偏差和心理障碍的特殊儿童班主任和课任老师要与学生多谈心着重进行心理辅导开展心理矫正活动。

定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育使特殊儿童感到备受关爱体验到生命成长的快乐与幸福消除不良情感体验树立乐观向上的生活态度培养正确的人生观、价值观。

关爱儿童主题演讲稿4

　　在另外一个教室里看到了脑瘫的孩子。

我无法形容我当时的心情!

我以为我已经调整好自己的心，能够有强大的内心去面对这些孩子，但是，当我看到那一刻，我心里建立好的防线又瓦解了!

这是一群生活不能自理，情绪不能自控，手脚都不协调的孩子。

但是当我们对他们微笑的时候，他们会一直看着你，过了好一会，才会慢慢的回你一个笑容!

我觉得这是最好的沟通。

让我又不由的相信一句话:

唯有微笑可以打破一切!

　　由于我已是为人母，深深的知道生下一个健康的孩子是多么的重要，而孩子的健康快乐成长也是多么的重要!

我相信这些孩子的父母心里是有多痛苦、多无奈!

这些都不是我们所能想象和体会的到的!

而作为要每天都跟这些孩子相处的老师，我从心底深深的佩服着。

是要付出多少的耐心和心血才能让他们接纳着这些老师，俗话说:

一个好的老师也是一个好朋友!

今天看着这些孩子与老师之间的相处，让我觉得他们并不是老师，而是他们身边的一个朋友，一个大哥哥大姐姐!

　　在跟他们相处了几个小时后，到了我们该离开的时候了，他们会对我们说拜拜!

看着他们脸上一个个天真的笑容，真希望他们从此以后一切安好!

看着他们这样，又在看看自己，还有什么理由不去努力，不去为了未来而奋斗的呢?

!

看着他们自强不息，对生命的热爱和对美的追求，这一刻，让我惊醒，原来我们都不是施与者，我们和他们都是平等的灵魂，唯有爱和尊重，才有了彼此的沟通!

　　通过这次义工所带来的感受，真的不是三言两语就能描述的出来的!

我感觉我的人生目录中又添加了新的内容，思想上也进入到了另一个新的境界!

在与各位义工的沟通中让我也有不少的体会，深深的明白做义工是件多么崇高的事情!

在这个大千世界里，我们付出了爱，但也会从中收获爱;

我们给别人快乐的同时也给了自己快乐。

而这种感觉却是无法言语的，正如深圳义工宣扬的“赠人玫瑰，手有余香”那般!

在以后生活中，我仍旧会积极的帮助身边的人，去做自己力所能及的事情。

能成为义工中的一员，我很自豪，希望以后能有更多的人加入到义工这个大家庭中来，让我们一起发现爱、传递爱、感受爱!

关爱儿童主题演讲稿5

　　患上自闭症的孩子，也被称为“来自星星的孩子”，由于他们生活在自己的天下里，与人相同有难题。

一次志愿者流动，通过近距离地接触他们，让我对他们有了深刻的领会。

　　冬日里的阳光暖洋洋的`，笼罩着一切，我的心里也是暖洋洋的。

这天，我早早地来到了流动现场，看着一位位穿着红、蓝马甲的志愿者鱼贯而入，坐在位置上的我期待着流动最先。

　　在整场流动中，最主要也是最艰难的就是在T恤上画画儿了。

听上去似乎没什么难的：

不就是画画儿吗？

可是，事情并非如此简朴。

我们这些志愿者要协助“星儿”孩子完成画作。

　　我的互助对象是一位小男生。

他看上去已经到了上小学的岁数，可是他却受自闭症的影响而无法像正常人一样上学。

我和他一起去拿了一件T恤，拿起水彩笔最先画画。

　　一最先，我还不敢和他互动，只是默默地画着，树模给他看。

他妈妈在旁边说：

“瑰宝，画这儿。

看姐姐怎么画，你就怎么画！

”我渐入佳境，不知不觉教他画了起来。

他没有语言，只是看了我一眼，表示同意。

　　当他在旁边乱涂乱画时，我就轻轻抓着他的手，放到画上，轻轻说：

“画这儿，不要涂到外面去！

”可是他只是画那么一小会儿，便又把笔拿到画外去涂了。

我只好握着他的手，和他一起画。

渐渐地，我发现他照样挺伶俐的，也很听话，只是缺乏一点耐心，而且对照怕陌生人，不敢容易语言。

我对这些“星儿”十分同情，同时也庆幸自己是正常人。

　　关于自闭症儿童励志的__

　　终于，我们的画作完成了。

虽然，他在写名字时已经不耐烦了，字写得也不是那么工致，但却一笔一划地起劲写着。

最后，我也写上了自己的名字。

一旁的志愿者叔叔阿姨见了，为我们拍手说：

“你们真棒！

”我心里比吃了蜜还甜。

　　这真是一次有意义的流动，令我受益匪浅。

通过这次志愿者流动，不仅让我对这些“来自星星的孩子”有了进一步的领会，更让我明了只要支出自己的爱，一些原来可能办不到的事，都有可能成真。

我愿与星儿相互照耀，散发耀眼的光泽！

“赠人玫瑰，手有余香”，希望更多的人加入志愿者的队伍中来，信赖爱将温暖你我！

关爱儿童主题演讲稿6

　　尊敬的老师、同学们：

　　在我们如今的生活当中，我们坐在宽敞的教室中学习，每天的生活有爸爸妈妈的陪伴，但是不知道大家是否注意到，在一些地区还有这样一群孩子的存在，他们就是留守儿童，所以这也正是我今天的演讲题目《让我们共同关爱留守儿童》。

　　我们要知道每一个孩子都是降临在人间的天使，只不过因为各种各样的原因，促使我们的生活环境有所不同，但是一份温暖的爱应该在每一个孩子之间传递。

每一位留守儿童的成长都牵动着无数人的心，留守儿童的父母大多出门在外务工，希望通过自己的双手能够给孩子一个美好的未来，但出于种种的考虑，他们没有办法将自己的孩子带在身边，无奈之下就只能留在老家，虽然孩子们有爷爷奶奶、外公外婆的陪伴，但是在他们的成长过程中终究还是缺少了爸爸妈妈在左右，而这往往就会造成他们的性格孤僻，不爱与人沟通。

每次想到这里，我的内心就不由得疼痛，每每在新闻中看见他们清澈的双眼，我都想做点什么，尽管自己的力量有限，但还是希望能够为他们带去一丝温暖。

　　我们都是生活在充满爱的生活中，所以大家就应该拥有一双发现美的眼睛，关注留守儿童，让他们的人生中充满一丝光亮，如果我们每一个人都能够献出一点爱心，我相信最终汇成的力量就是无穷大的，或许大家会问，那我们能为他们做些什么呢?

其实这很简单，我们可以为他们写一份温暖的信、在自己力所能及的范围内，为他们送去一份礼物，如果条件允许的话，还可以亲身走进他们的生活，和他们谈谈话、做做游戏，每一件看起来很平常的事情，都会为他们带来无尽的温暖，让他们感受到，在这个世界上是有一群人在关心着他们，和他们一起成长。

成长之路或许有些艰难险阻，但是我们的关爱却不曾有过缺席，愿我们的一份爱心，让他们看到前方的光，唤起他们对生活的希望。

　　关爱留守儿童也是在弘扬良好的精神，我们的生活因为充满爱才会变得越来越好，也正是因为有爱的存在，加强了人与人之间的联系，留守儿童的未来需要我们每一个人去关注，让他们拥有一个快乐的童年和充满希望的未来，让我们用爱点亮一盏灯，为他们的成长保驾护航，让爱留存，心系每一位留守儿童，我的演讲到此结束，谢谢大家!