一年级教师述职报告Word文档下载推荐.docx
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注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多,例如学习数字知识的时候,我总是让学生数一数、拼一拼、画一画、摆一摆等,使他们自己得出结论,学会数数的方法等。
数学源于生活,生活中又充满着数学。
在教学中,我严密联络学生的生活实际,在现实世界中寻找数学题材,让教学贴近生活,让学生在生活中看到数学,摸到数学。
我经常给学生们举一些实际生活的例子,如妈妈买菜的,猪八戒吃西瓜的,小鹿喝牛奶的等等,从而浸透了德育的教育。
在每一堂课上我都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能,让各个层次的学生都得到进步。
布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性。
同时对学生的作业修改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进展透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
三、教育方面:
作为一名班主任,我深深地体会到,要当好班主任,好老师,要有对学满腔热忱和对工作一丝不苟的态度,我从关心保护学生出发,坚持正面教育,耐心引导,肯定他们的成绩,保护他们的自尊心,鼓励他们继续努力,尽量满足他们的合理要求,帮助他们解决困难。
教会学生如何去学习,教育学生如何做人,努力做到既教书又育人。
把全班同学组织成一个团结协作,积极向上,自学遵守纪律,维护集体荣誉的班集体。
面向全体学生,加强思想政治教育,让学生在德、智、体、美、劳等方面得到充分开展。
培养班干部,充分发挥小助手的作用,加强班队工作的管理,培养优等生,进步中等生,转变后进生。
我经常利用访谈、家校通等多种形式进展家访。
通过家访向家长反映学生在校的表现,向家长介绍学校开展的主要教育活动,在学校与家庭间形成有效沟通。
四、培优辅差工作:
我特别的注重做好课后的辅导工作,注意分层教学。
在课后,为不同层次的学生进展相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求。
同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,通过家访等理解他们后进的原因,有些是不感兴趣,我就跟他们讲学习的重要性,跟他们讲一些有趣的数学故事,进步他们的兴趣,与他们多沟通,通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,一些学生根底太差,我就帮助他们找出合适自己的学习方法,分析原因,进步他们的技能,鼓励他们要给自己信心,并且要在平时多读多练,多问几个为什么,课堂上我有意识地通过一些粗浅易懂的问题为他们提供发言时机,让他们到黑板上做题,给他们自我表现的时机,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励,使他们逐步树立起学习的信心。
这样一来他们也体会到学好数学的成功感,学习成绩也不断进步。
这样,很多的后进生就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
五、教研工作:
我积极参加学校的校本教研和教科研活动,讲课、说课、评课都认真对待,我讲的?
6和7的认识?
在全校做课,得到了指导和老师们的好评。
我积极总结教学经历撰写论文多篇,其中?
浅谈小学数学课堂教学中的评价方法?
获根底教育市级二等奖、?
浅谈小学生的责任教育?
获全国研讨会三等奖。
总之,一年的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然获得了一定的成绩,但也存在不少的缺点,主要是自己对新课程改革理念的学习和讨论不够,本人将在今后的教学工作中,务实地工作,本着“勤学、善思、实干〞的准那么,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。
一年级老师述职报告2匆匆忙忙中一个学年又已度过,20xx年真的让我难忘,带着新的希望来到了民族小学开场开垦一片属于自己的新天地,承受了一年级的班主任工作和语文教学任务。
回首这一学年工作,充满了机遇与挑战。
在这一年中,我收获了许多。
我始终铭记“作为一位老师一定要有责任心。
〞我踏实地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有缺乏与遗憾,伴随着孩子成长的足迹,咀嚼着埋藏在心底的记忆,现将本学期的工作总结如下:
一、工作思想
把“德〞放在首位,教育学生做人,自己首先学会做人,严于律己,为人师表,坚持爱我所爱,尽我所能,结合学校实际情况,工作中确立了一种新的意识:
以人为本,以学生为主体,抓两条主线:
养成教育,班级常规管理。
以先进的教育理念为指导,坚决不移的抓好每一位学生的学习,用真心关心保护每一位学生,用一个优秀老师应有的职业道德与责任心辛勤地耕耘着生活的每一天。
二、德育工作
〔一〕、培养学生良好的习惯
作为一年级的老师有多少苦,多少累我不清楚,但无论风和雨,泪与汗,我都会下定决心将普通而又平凡的班主任工作做好。
一年以来,孩子在我眼中明显的长大了,尤其是良好习惯的养成,一年级孩子年龄小,纪律松散,自控力差,我主要从培养学生良好习惯入手,课堂上进展兴趣教学,让学生在玩中学、学中玩,尽量吸引学生的注意力,从点滴做起,组织好学生的课堂纪律。
没有规矩不成方圆,班级相应制定了一系列的考核、评分标准并在理论中验证,收效较好。
强调“三个一〞的养成,注意教学卫生。
班级设立了小组长、小队长和班长。
让孩子渐渐树立竞争意识,起到了一定的作用。
〔二〕、培养良好的班集体
1、班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花齐放。
集体活动最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。
我带着学生参加学校组织的各种活动,律动比赛、跳绳比赛、写字比赛,课内与课外结合,获得了良好的教育效果。
孩子们就是在这样的活动中才能得到了锻炼,情感受到了熏陶,集体荣誉感也进一步增强。
另外我建立家长QQ群,通过与家长有效的沟通,宣传班级特色、学生个性,协调班级工作的顺利进展。
2、加强心理安康教育,在这一方面,我尽自己最大的力量做好学生心理沟通工作,在学生心中我已成为他们的知心妈妈,学生有什么不愉快或是快乐的事都愿意与我一同分享,我也愿意为他们保密,健全他们的人格促进师生关系和谐开展。
三、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键。
一年来,在坚持将新课程理念学习运用到教育教学理论中去,并积极探究教育教学规律,充分运用学校班班通等各种教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,获得了明显效果,详细表如今:
〔一〕发挥老师为主导的作用
1、备课深化细致。
平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材,准确把握重难点。
在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况,以学定教。
2、注重课堂教学效果。
教学中我很注重面向全体学生,挖掘每名学生的闪光点,因材施教,充分发挥评价、赏识作用,利用评价优势促进学生学习意识,增强学习兴趣。
在课堂上让学生成为真正会考虑、会学习的小主人。
每一个孩子都能体会成功的喜悦。
3、在作业修改上,认真及时,做到全批全改,重在订正,及时理解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
4、坚持学习,不断汲取别人的珍贵经历,进步自己的教学程度。
〔二〕调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。
有意识地以学生为主体,老师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由安康的发挥。
让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变"
要我学"
为"
我要学"
,极大地活泼了课堂气氛,相应进步了课堂教学效率。
〔三〕做好后进生转化工作
作为老师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生那么易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。
所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:
1、用开展的观点看学生。
应当纵向地看到:
后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导,化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,抑制缺点。
其次以平常的心态对待,让他们享有与其它学生同样的平等和民主,稍有一点进步时,老师应予以肯定和鼓励。
总之,一分耕耘,一分收获。
教育是一项长期的工作,更需要长久的投入,才能看到硕果。
在今后的工作中,我将继续努力,以更饱满的热情投入其中,让教育的光辉更灿烂,为教育事业奉献自己的力量。
一年级老师述职报告320xx学年即将完毕,回忆这一年度的工作,繁忙伴随着充实,汗水伴随着收获。
为了能进一步总结经历,以谋求更大的进步,现结合自己一个学期来的各项工作,对自己本学期的工作进展反思,现总结如下:
一、我自觉加强政治理论学习,不断进步政治思想觉悟程度。
热爱祖国,热爱工作,热爱我的学生。
忠诚与党的教育事业,严格遵守学校的各项规章制度,积极地完成指导安排的各项工作,求真务实、开拓进取、大胆创新。
对自己负责,对学生负责,对学校负责,对指导负责。
时刻以“学为人师,行为世范〞来鞭策自己。
虚心向县、区各学校老师学习教学经历,共同工作,共同学习,共同进步。
二、努力学习理论知识,紧跟时代步伐在飞速开展的当今社会,注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。
本学期,我认真参加了党员民主生活,写好心得笔记。
在校党支部的组织下,开展了“创先争优〞活动。
通过学习文件,参与活动,我深化明白了作为一名党员老师,干好本职工作,做老师的表率,模范执行校纪校规,平时,我能积极利用课余时间,认真学习?
学校体育?
、?
现代体育?
等教育类刊物,从刊物中汲取营养,领略教育改革的趋势和方向,学习别人的成功经历,移植到自己的教学中去,到达事半功倍的效果。
同时,认真学习了?
根底教育课程改革纲要?
,对课改要求有了一个全面的认识,促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。
三、教学质量和体育成绩是学校的生命线,我校运动队在参加县42届中小学生田径运动会中获团体第四名,单项径赛工程分获第一、第二名。
在参加县第四届阳光运动会中,我校代表队获团体第六名。
学校的“体质安康标准测试〞和“体育艺术2+1测试〞测试率达100%,合格成绩在90%以上,优秀率在50%以上。
各项标准的测试成绩得到了县教育局、学区指导的充分肯定。
四、狠抓运动队管理,全面进步运动程度。
在运发动管理上,既要表达“严〞字,又要有爱心。
学期初,我就针对各队员的实际情况,制订了详细的训练方案,不断对训练内容进展科学调整。
进步训练效率,平时,我和小队员们交流,谈心,关心他们的学习和生活,不放过任何一个可以教育的时机。
积极做好与班主任、任课老师的交流,竭力争取他们对训练工作的支持。
一学年以来,在指导和老师们的热情支持和大力帮助之下,我所负责的各项工作均能顺利开展。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。
在课程改革推进的今天,社会对老师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,在指导和老师们的热情支持和大力帮助之下,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,做一名优秀的人民老师。
一年级老师述职报告4光阴如水,岁月如歌。
一个学年即将过去,回忆过去的一个学年,我听从学校指导的指挥、服从学校指导的工作安排。
能根据学校指导的工作安排认真做好各项工作,现就这一学年来的体育教学工作,述职如下:
一、思想政治方面:
作为一名老师,特别是一名体育老师,我首先在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。
一年以来,我服从学校的工作安排,配合指导和老师们做应该做的工作。
我相信在以后的工作学习中,我会在学校组织的关心下,同事们的帮助下,通过自己的努力,抑制缺点,获得更大的进步。
在接下来的工作中将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的老师。
二、教学工作方面:
在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念,按大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心开展的要求制订行之有效的教学方案,从学生已掌握的知识出发,认真备课、上课,写好课后反思,努力进步个人的专业知识与技能。
在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法,使学生实现终身体育锻炼的目的。
重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合详细内容,向学生进展思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇顽强的精神等。
三、本学期的主要成绩:
本学期,在学校指导的大力支持下,通过各位体育老师的多方努力下,学校的体育工作成绩有了很大的进步,例如:
我武术队参加县第1届小学生武术操的比赛中,总分获得了全县第二名的好成绩,获得这样的成绩是离不开老师和同学的努力,希望在今后的比赛中,能多为学校争光。
我校开展的“阳光体育〞之一的课外活动,获得了各位老师和学生的好评,这样的活动受到学生的大力欢送,同时也让他们体验到了运动的快乐。
回忆一年以来的工作,我看到本学年的体育教学工作和比赛获得了一定的成绩,值得可喜可贺。
但体育成绩有得有失,任务尚很艰辛。
在今后的教学工作中还要加倍努力,改进缺乏,为学生更好的开展营造一个良好的学习环境,促进学生身心安康开展。
在今后的工作中我会严格要求自己,力争做一名指导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的老师。
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