宜城市学中考语文适应性考试测试题和答案Word格式文档下载.docx
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A.③①④②⑤
B.①③④⑤②
C.③④①⑤②
D.③①②④⑤
6.下面这些话是(人物)说的,充分体现了其的个性。
“祥子!
你让狼叼了去,还是上非洲挖金矿去了?
”“不喝就滚出去,好心好意,不领情是怎么着?
你个傻骆驼!
”
7.古诗文默写(每句1分,共8分)
(1)何当共剪西窗烛,□□□□□□□。
(李商隐《夜雨寄北》)
(2)□□□□□□□,燕然未勒归无计。
(范仲淹《渔家傲·
秋思》)
(3
二、综合性学习(10分)
8.周五下午第二节课,周强想着第二天要参加同学生日会,上课时走神了。
老师发现后,提醒说:
“周强,你可不能‘身在曹营心在汉’呀。
”假如你是周强,你会怎么说?
我会说:
“
”
9.【补写对联】学生会将要组织开展“国学经典品读”活动。
为营造活动氛围,组织者打算拟写一副对联作为宣传语。
假如你也是组织者之一,请你扣住活动主题,补写出对联的下联。
块一:
名人嗜读趣事
版块二:
读书方法汇编
版块三:
版块四:
【探究材料】写出对下面三则材料的探究结果。
三、阅读与欣赏(40分)
(一)诗词赏析。
(4分)
天净沙˙秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
10.作品最能体现秋季特点的景物是,作品描写景物的方法,如果借用一个中国画技法术语,就是运用了手法。
11.作品表现了人物怎样的心境?
请简要概括。
(二)文言文阅读(10分)
【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;
虽有至道,弗学,不知其善也。
是故学然后知不足,教然后知困。
知不足,然后能自反也;
知困,然后能自强也。
故曰:
教学相长也。
《兑命》曰:
“学学半。
”其此之谓乎!
【乙】沈宣词尝为丽水领,自言家大梁①时,厩常列骏马数十,而意常不足。
咸通六年,客有马求售,洁白而毛鬣类朱,甚异之,酬以五十万,客许而直②未及给,遽为将校王公遂所买。
他日,谒公遂,问向时马,公遂曰:
“竟未尝乘。
”因引出,至则奋眄③,殆不可跨,公遂怒捶之,又仆,度终不可禁。
翌日,令诸子乘之,亦如是;
诸仆乘,亦如是。
因求前所直售宣词。
宣词得之,复如是。
会魏帅李公蔚市贡马④,前后至者皆不可。
公阅马,一阅遂售之。
后入飞龙⑤,上最爱宠,为当时名马。
(选自《唐语林》)
【注释】①大梁:
今河南开封,古时称大梁。
②直,价值、价钱。
③奋眄:
举头斜视,不驯服的样子。
④贡马:
向皇帝进贡的吗。
⑤飞龙:
指皇家。
12.解释下列句中加点的词。
A.不知其旨也旨:
B.诸仆乘,亦如是是:
13.下列句子中节奏划分有误的一句是()(2分)
A、是故/学/然后知不足B、知/不足,然后/能自反也
C、沈宣词/尝为/丽水领D、会魏帅/李公蔚市贡/马
14.将下面的句子译成现代汉语。
客许而直未及给,遽为将校王公遂所买。
15.从表达方式看,甲文以议论为主,讨论了的关系;
乙文则以为主,以事例启发感悟才能是在实践中形成的这一道理。
16.结合乙文,简述王公遂不能让所买之马成为“名马”的原因。
(三)记叙文阅读(13分)
为梦想拼尽全力
骊尘
①从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考。
在那个燥热的夏天,我满怀信心地走进考场,却在最后一门英语考试时忘了带准考证,等我返回住处拿到准考证重新进入考场,时间已经过了20分钟。
成绩出来,满分120分的英语我只考了89分。
老天跟我开的这个致命玩笑,致使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交臂。
②那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡,却发现那扇门关上了。
那个假期,我把自己关在房里,嘴里没有一句多余的话,脸上没有丝毫笑意,整天都在埋怨:
我的运气怎么这么差?
A偶尔打开窗户,看看窗外的那片天,也总是阴郁灰暗,完全没有了夏日的晴朗高远。
③进入高中后,我像变了一个人,不似初中那般神采飞扬,整个人内敛沉默了很多。
尖子生们组建的实验班,在很多人心里都是神一般的存在,甚至有老师开玩笑说,进了实验班就是踏进了重点院校的大门。
论正常实力,我就应该属于那里,然而因为中考那个意外,我却被无情地拒之门外,心底的不甘和委屈只有自己知道。
每次从实验班门前经过,我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼,偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。
④我的好朋友林悦就在实验班。
在食堂吃饭遇上时,她会主动跟我说起一些班里的事情,这些事情让我那颗心变得越发躁动不安。
“我要冲进实验班”这个念头不时冒出来拉扯着我,曾经的遗憾与不甘,都化作内心的春雨,那里草木葱茏,一片繁盛。
⑤高一那段时间,我像打了鸡血一样,每天早上5点准时起床,洗漱完毕去操场跑完两圈到教学楼,我总是最早到的那个人。
时间长了,楼管爷爷认识了我,每天早上都会准时跟我打招呼:
“闺女,今天早上又是第一个,好好加油!
⑥每天清晨,我坐在靠窗的位置上,一边争分夺秒地大声晨读,一边看天空渐渐亮起来……
⑦一个学期后,我的势头越来越猛,不仅稳居年级第一,而且与第二名的差距越来越大。
班主任很器重我,好朋友林悦也向我投来了佩服的目光。
那几年,我不仅在考试的红榜上始终排名第一,课余时间写的文章也陆续在各杂志发表,拿了好几个作文比赛和学科竞赛的奖项,生活好像将之前亏欠我的一一做了补偿。
随着一张张漂亮的成绩单摆在我的面前,一直蒙尘在我脸上的阴云,如被利剑割开,久违的笑容绽放了出来。
⑧即便如此,我依旧不敢掉以轻心,坚持与时间赛跑,继续脚踏实地努力。
高考那年,我考取了一个不错的分数,更重要的是,我的英语成绩是142分。
手里紧紧攥着成绩单的我,B整颗心一下子透亮起来,一种想在夏风里大声欢叫的冲动,让我有说不出的畅快!
放眼远望,阳光明媚,碧空如洗,周边的一切都让人赏心悦目。
⑨中考时那种被命运一拳打倒在地的感觉,经过三年的隐忍与蜕变,终于成为我身后迈过的一道坎儿。
现在想起来,甚至会有些感激自己在人生最顺遂的时候跌过一跤。
正因为这样,在以后的日子里,我才更加懂得努力的意义。
⑩在拼尽全力之前,永远别说自己运气不好。
因为,最努力的时候运气才最好。
17.文章写了一件什么事?
请用简洁的语言进行概括。
(不超过25字,3分)
18.结合语境分析句中加点词语的表达效果。
……偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。
19.请从A、B两句中任选一句,作简要赏析。
(3分)
A.
偶尔打开窗户,看看窗外的那片天,也总是阴郁灰暗,完全没有了夏日的晴朗高远。
B.
整颗心一下子透亮起来,一种想在夏风里大声欢叫的冲动,让我有说不出的畅快!
我选
句。
赏析:
20.第⑤段中“楼管爷爷认识了我,每天都准时跟我打招呼”这一情节能否删去?
为什么?
请说说理由。
21.文章最后一段说“最努力的时候运气才最好。
”你如何理解这句话的含义?
(四)议论文阅读(13分)
背书是写作的基本功
梁
衡
①语文学习的方法固然很多,但我以为最基本的也是最简便的方法之一就是背书。
②一切知识都是以记忆为基础的。
语文学习更是如此。
要达到一般的阅读、书写水平,你总得记住几千个汉字;
要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美,你就得记住许多精词妙句;
如要再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇,你就得记住许多体式、结构。
正像跳舞要掌握基本舞步一样,只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文,才能循规为圆,依矩成方,进而方圆自如,为其所用。
至于文章内容的深浅,风格的高下,那是其他方面的修养,又当别论。
③当然,只有理解了的东西才便于记忆,所以教师指导学生学习时要尽量讲清字、词、文章的含义。
但遗憾的是人脑的生理规律正好相反,年轻时长于记忆,稍长时长于理解,如果一切等理解之后再记便会“失之东隅”。
因此有必要少时先背诵记忆一些优秀诗文,以后再慢慢加深理解。
我国古代的幼儿语文教学多用此法,现在国外教育也很注意这点。
苏联在小学低年级教材中就加进普希金的诗歌,让学生背诵。
这种知识的积累方法,好比先贮存上许多干柴,以后一有火种,自然会着。
前不久,我在娘子关看瀑布,那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤,密密麻麻,随风摆动。
我观察良久,总难对眼前景物加以描绘。
猛然想起柳宗元《小石潭记》里“蒙络摇缀,参差披拂”的描写何其传神!
当初对柳文只是记住了,理解得并不深,现在通过对生活的观察、印证,便立即融会贯通。
这有点像老牛吃草,先吃后嚼,慢慢吸收。
但是假如牛事先不吃进草去,它闲时卧在树下,就是把自己的胃囊全翻出来,也是不会反刍出新养分的。
④俗话说:
“巧妇难为无米之炊。
”这文章之“炊”,就是从字、词、句之“米”组成的。
要使自己的语言准确、生动,便要有足够的后备词句来供选择,这就要记要背。
比如那鸟的动作吧,小时作文只须一个“飞”字,就全部解决。
后来背的诗多了,脑子里记下许多:
燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳浪等。
以后再遇到这种情况,那笔握在手里,却晃来晃去,半晌落不下去,好像笔干得流不出墨一样,其实是脑子里干得想不出恰当的词。
这时就更恨当初记得少。
⑤强调背和记,决不是限制创造,文学是继承性很强的,只有记住了前人的东西,才可能进一步创新。
古代诗文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作。
宋词人秦观的“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村”,就是从隋炀帝杨广“寒鸦千万点,流水绕孤村”的诗中化来;
王勃的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,则脱于庾信的“落花与芝盖同飞,杨柳共春旗一色”。
就是毛泽东诗词中也有不少如“天若有情天亦老”等取于古人的句子。
试想王勃肚子里如果不装有前人的那么多佳词丽句,决不可能即席挥就那篇《滕王阁序》。
高明的文章在熟读前人文章的基础上,不但能向前人借词、借句,还能借气、借势,翻出新意。
文章相因,从司马迁到韩愈、柳宗元,再而苏轼、欧阳修,总是在不断地学习,创造,再学习,再创造。
你看,人们现在不是多记住了秦、王等后人的名篇佳句,倒忘了杨、庾等前人的旧作吗?
这正说明文学在继承中前进。
我们应该多记多背些最新最美的诗文,好去提高语文水平,到时也会压倒秦观、王勃的。
22.短文的中心论点是。
23.文章是从哪四个方面论述了中心论点,请逐一概括。
(1)
(2)
(3)
(4)
24.文章第段中画线句主要运用了的论证方法。
(1分)
25.简要分析文章第④段的论证过程。
26.从作者的观点出发,你认为语文学习在多背的同时还应注意哪些问题?
四、写作与表达(50分)
27.请从下面两题中任选一题作文。
题一:
请以“变化总会发生”为题目写一篇文章。
题二:
初心,既是原点,又是目标,回望的是过去,指向的是未来……请以“初心”为话题,写一篇文章。
要求:
①请先在所选题号后的括号内打“√”,然后再作文。
②若选题二,请自拟文章题目。
③立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。
④字数不少于600字。
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
题一()题二()
宜城市2018学中考语文适应性考试测试题参考答案及评分标准:
∙呜——鸣蜗——卧
2、tǎnɡshì
3.D4.A5.C6.虎妞泼辣(或粗野)
7.
(1)却话巴山夜雨时
(2)浊酒一杯家万里(3)濯清涟而不妖(4)A.天涯若比邻B.长风破浪会有时C.直挂云帆济沧海D.沉舟侧畔千帆过E.病树前头万木春(每空1分,共8分。
出现错字、别字、添字、漏字等任一情况,该空即不得分。
)
8.老师,对不起,我不该上课走神,下次不会这样了,谢谢您的提醒。
(语气委婉1分,能听出言外之意并正确应答1分,共2分)
9、【补写对联】示例:
读经典润泽人生(2分)【设计版块】示例:
阅读心得分享;
好书好文推荐;
读书格言选登。
(2分,紧扣主题,简明精炼即可)【探究材料】都介绍的是名人的读书方法,都强调对一本书要反复读(多读、精读、熟读)。
(共2分,一个要点1分)【提出建议】示例:
①图书更新速度再快一些;
②按读者要求买进图书;
③组织专题式图书展活动;
④组织作者、读者见面交流活动;
⑤开展网上预订借书服务。
(2分,提出两条建议,合理即可)
10.枯藤老树西风(任意写到其中一个词得1分)白描(1分)
11.浓重乡愁(或思乡、念亲、哀愁、痛苦、哀伤、悲伤)(意思符合即可)
12.甘美这样
13.D
14.客人答应(把马卖给沈宣词),但(沈宣词)还没来得及给钱,马就被将校王公遂买走了。
15.教和学(或教学)记叙(或叙述)
16.(2分)王公遂买马后一直“未尝乘”,在骑马失败后,还“怒捶之”,最后转手卖了,可见他不懂策马之道,更没有能力发掘良马潜能,使其成为名马.
17.(3分)示例:
我中考失利后为梦想拼尽全力,终于高考成功。
18.(2分)示例:
“偷偷”是瞒着别人的意思。
用神态描写的方法刻画出我不能进入实验班的委屈和不甘,同时也写出了我对实验班既渴望羡慕又害怕别人知道的复杂心理。
19.(3分)示例:
运用环境描写的方法,衬托出我中考失利后伤心、失落、沮丧的心境。
B.
运用心理描写的方法,刻画出我高考成功后喜悦、激动、兴奋的心情。
【描写手法回答正确给1分,赏析正确给2分。
意思相近即可】
20.(3分)不能。
因为这一情节运用了细节描写(侧面描写)的方法,侧面衬托出我的勤奋刻苦。
如果删去,就不能突出我为梦想而拼尽全力的执着。
【判断正确不说明理由给1分。
21.(2分)运气往往是为那些努力付出的人做准备的,越是努力,运气越好。
【意思相近即可】22.背书是写作的基本功
23.(4分)
(1)语文学习是以记忆为基础的(1分)。
(2)少时先背诵记忆,以后再慢慢理解(1分)。
(3)要使语言准确、生动,需要平时记背的词句来供选择(1分)。
(4)只有记住了前人的东西,才可能进一步创新(1分)。
24.(1分)比喻论证
25.(4分)作者以一句俗语引出观点,然后进行论证。
首先列举小时候作文时写鸟的动作的事例正面论证观点(2分),其次以自己写作时遇到的情况反面论证观点(2分)。
26.(2分)语文学习中,在多背的同时要加强对所记忆的内容的理解(1分);
在强调背诵的基础上要进一步创新(1分)。
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