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同时,学校还应节约资金,积极购进足球以及和各类足球相关器材若干,足球训练设施安全到位。
2.配齐配强体育师资。
本校现有体育教师4人,专职足球教练员3人。
学校
每年提供至少一次体育师资参加培训机会,定期开展体育教学研究,不断提高体育教师教学技能。
3.落实体育教师待遇。
体育教师开展体育教学和足球训练活动都计入教学工作量。
保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。
4.体育经费保障充足。
设立有体育工作专项经费,纳入学校年度经费预算,达到了原则上年生均体育教育经费不低于10%,保证体育和校园足球工作的正常开展。
学校还应在为学生实施校方责任险的基础上,为学生新增购买运动意外伤害险。
第三条.教育教学
1.体育教师的学历和普通话必须按上级部门要求达标。
2.本校体育教学理念是:
深化学校体育改革,坚持健康第一,把足球作为立德树人的载体,积极推进素质教育,促进学生全面发展,健康成长。
为了提高足球训练水平,本校图书室、阅览室向全体教师开放,并为体育教师订购了体育方面的相关杂志。
鼓励和支持体育教师们外出参观学习。
3.保证体育教学时间。
教务处应按照国家要求,开足开齐体育课,保证学生每天一小时校园体育活动;
学校还将做到把足球作为体育课的必修内容,每周用一节体育课进行足球教学。
4.科学开发足球课程资源。
根据国家校园足球教学指南,因地制宜,开发和编制足球校本教材,实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。
让足球教学成为学校校本课程和校外活动的重要内容。
5.进一步营造校园足球文化。
经常开展以足球为主题的校园文化活动,建立基于互联网的校园足球信息平台,动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色
成果。
第四条.训练与竞赛
1.培养学生积极向上的拼搏精神,增强学生竞争意识,发现和培养高文化修养、高综合素质、高运动水平的足球运动人才,学校把加强足球重点校的建设作为学校的重要工作,注重采取形式多样的方式方法,使得学校的足球事业得到了长足的发展,学生的足球竞技水平得到不断提高。
2.成立足球组织。
针对不同年级的学生特点,积极开展课外活动足球兴趣班。
从培养学生足球兴趣出发,针对一二年级学生的特点,组织他们进行运球练习并开展射空门比赛;
三、四年级学生有了一定的足球基础,组织他们开展五人制或七人制的趣味比赛,让学生在比赛中学会传球、学会交流;
对于五、六年级学生针对孩子们逐渐有了配合意识的特点,组织各班成立足球队参加学校联赛。
3.提高学生的足球竞技水平并组织学生参加竞赛活动。
学校在五、六年级学生中组成校级足球队,足球队每天坚持1个小时的常规化训练,并在每周末举行一次比赛。
4.制定有系统、科学的训练计划,常年开展课余足球训练,注重提高训练效益,并配备有安全、医疗等应急方案。
定期邀请校外专业教练员提供技术指导。
鼓励有天赋、有潜力的学生参与校外足球训练、培训和比赛,并积极向上级特色学校及各级各类足球优秀运动队输送人才,为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。
学校教学管理制度
为规范校园足球教学管理工作和教师的教学和训练行为,提升足球教学质量和教研水平,特制定本制度。
一、教学计划管理
1、各学校应严格按照建设全国校园足球特色校开课设节,组织教学活动。
每周两节足球课。
2、学校每学期应拟订校园足球教学教研工作计划,(包括指导思想、工作任务与目标、具体措施和教学教研活动安排,编制训练比赛作息时间表、日课表和周事历),运动安全防范工作计划等,交学校审查备案。
期末分别写出校园足球工作总结,汇报计划执行情况。
3、体育教师期初拟定校园足球教学工作计划。
二、备课管理
1、备课是上课的必要准备,体育教师应坚持超周备课,严禁无教案上课。
2、备课要使用县统一印制的备课本,写好校园足球教学计划,分节写好教学设计。
每篇教案前要有备课节次的流水号,要写好教学目标、重点、难点、教学方法和教学准备,教学内容力求具体详细。
结合本堂课的得失写好教后感。
3、学校教导处对体育教师的足球教案要进行检查,一般是一月检查一次,并填写好教案检查情况登记表,检查人要签字盖章,以示负责。
检查情况包括教案的数量、质量、存在的问题等要详细记录,及时与教师交换意见,并定期通报。
检查结果与绩效工资挂钩。
9、足球教案封面要填写完整,并加盖学校公章。
三、上课管理
1、严格按课表上课,未经学校教导处同意,不得随意调课或请人代课。
学校统一调课要由教导处进行登记并通知
到当事人。
2、上课要准备好教学训练用品用具,不得迟到。
按时下课,不得早退或拖堂。
3、上课衣着要整洁,举止行为要端庄大方,态度要亲切自然。
不准穿背心、短裤、不准穿拖鞋,不准体罚或变相体罚学生。
4、足球教学内容要集中,重点要突出,思路要明晰。
课堂训练指导要有逻辑性、层次性,切忌随口便答。
要鼓励学生质疑,发表不同意见。
5、科学安排训练时间,恰当选择教学方式。
要留给学生充裕的时间接触到球。
倡导自主学习、探究学习,逐步改变单一的接受学习方式。
6、充分使用教具和学具,提倡运用校园足球比赛促进教学。
7、教学语言要简明、准确,力求用普通话教学。
8、对教师课堂教学的情况,学校应采取进堂听课、巡回检查和召开学生座谈会等形式进行了解,发现问题及时督促教师改进。
中小学校园足球训练安全管理制度
一、指导思想
根据《__等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》(教体艺[xx]6号)文件精神,把发展青少年校园足球作为落实立德树人根本任务、培育和践行社会主义核心价值观的重要举措,作为推进素质教育、引领学校体育改革创新的重要突破口,充分发挥足球育人功能,遵循人才培养和足球发展规律,理顺管理体制,完善激励机制,优化发展环境,大力普及足球运动,培育健康足球文化,弘扬阳光向上的体育精神,促进青少年身心健康、体魄强健、全面发展,为提升人口素质、推动足球事业发展、振奋民族精神提供有力支撑。
因校制宜地组织学生进行校园足球的训练,不断提高学生的足球水平。
(一)提高学生对足球的认识,物色好足球苗子,坚持常年的课余训练。
因地制宜制订训练计划,组建好足球运动员队伍,发动班主任、任课教师重视支持足球训练工作,做到常抓不懈,使足球运动水进一步提高。
(二)提高足球水平,要立足于群众性。
对足球工作不仅要做好常规性工作,提高学生足球兴趣,提高足球水平,形成师生共识。
(三)各校要结合校园足球的特点和自身的实际情况,
不断加强校园足球训练的管理,努力促进中小学生身心健康发展,营造和谐稳定的校园环境。
二、工作目标
学校普遍开展足球运动,学生广泛参与足球活动,校园足球人口显著增加,学生身体素质、技术能力和意志品质明显提高,形成有利于大批品学兼优的青少年足球人才脱颖而出的培养体系。
形成内容丰富、形式多样、因材施教的青少年校园足球教学体系,课程设置、教学标准、教材教法和教学资源等教学要素更加衔接配套,校园足球教学质量明显提升。
竞赛体系更加完善。
形成赛事丰富、赛制稳定和赛纪严明的青少年校园足球竞赛体系,球队建设、课余训练、赛事运行等更加规范高效,校园足球运动水平稳步提高。
三、保障措施
(一)加强师资队伍建设
各校要采取多种方式,配足补齐校园足球教师。
制订校园足球兼职教师管理办法,鼓励专业能力强、思想作风好的足球教练员、裁判员,有足球特长的其他学科教师和志愿人员担任兼职足球教师。
制定校园足球教师培训计划,开发相关培训资源,组织开展足球教师教学竞赛、经验交流和教研活动,着力提升足球教师教学实践能力和综合职业素养。
(二)改善场地设施条件
各校应加强校园足球活动的场地建设,按照因地制宜、逐步改善的原则,创造条件满足校园足球活动要求。
在现有
青少年培养、实践基地建设中,规划和建设好足球场地设施。
(三)健全学生参与足球激励机制
加强足球特长生文化课教学管理,完善考试招生政策,激励学生长期积极参加足球学习和训练。
允许足球特长生在升学录取时合理流动,获得良好的特长发展环境。
研究完善高校高水平足球队管理办法和招生政策,增加高校高水平足球运动队数量,适度扩大招生规模。
拓展青少年出guo交流机
会,经过选拔推荐可以参加国际校园足球赛事和交流活动。
(四)加大经费支持力度
各校应当加大对青少年校园足球的投入,统筹相关经费渠,积极创造条件,因地制宜逐步提高校园足球特色学校经费保障水平,支持学校开展足球教学、训练和比赛。
四、安全措施
(一)学校组织学生参加校园足球训练必须坚持“学生为本”、“健康发展”、“安全第一”的原则,要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素,尽量避免意外伤害事故的发全。
(二)学校每位教师、职工都有责任、义务保护学生的健康和安全,发现学生有危及安全的行为,要立刻给予制止和教育。
如遇到学生出现伤害事故,要及时给予相应的救助。
(三)学生在校内进行训练时,要有教练、体育教师和校医等在场。
(四)学生到校外参加足球比赛或其他足球活动,须乘
坐公交车,不得乘坐私家车;
视活动具体内容,须有校级领导带队,安排足球教练、体育教师、校医等随队,以保障安全。
(五)外出参加比赛、训练、竞赛等,出发前须事先对学生进行必要的安全教育。
学生须与领队、教练、体育教师等签定安全责任书;
制定相应的安全工作预案。
(六)足球场地、器材的安全与保护。
1.学校的运动场地、器材是学校的财产,要合理分配和使用;
做到人人爱护、人人保护公有财产和设施。
2.增强对足球器材的保护意识,消除各种不安全因素;
在体育器材室配置足够的消防设施。
3.定期检查足球场地、器材、器械等是否符合安全要求,对发现的安全隐患及时解决。
4.做到足球场地专人专管,保证场地、场馆、器材等安全。
(七)体育教练(教师)上足球要求。
1.上课前要求充分热身;
避免太热的天气在体育场外进行上课和训练。
2.足球课或训练课不得安排在硬的地面(如水泥地面)进行。
3.学校应尽量提拱水和护腿板;
医务室应配齐必要的药物。
4.上课集合整队、记录考勤;
切实加强责任心,对学
生进行必要的校园足球安全教育。
5.合理安排足球训练的运动量和运动强度。
关注体质较弱的学生状况,因特殊原因不能上足球课的学生进行合理安排。
6.足球课前一定要做好充分的准备活动。
对服装、鞋等不符合安全的要求更换。
7.教练要讲明动作要领,做出示范动作,提出注意事项,并加强安全保护。
8.发现有学生打闹或做出危险动作,要马上纠正或制止。
9.下课集合整队,清点人数。
若发现学生身体有强烈的不良反应,要及时安排救治,通知班主任。
(七)如果在比赛或足球课时,发现学生呕吐、晕到、受伤等突发情况应立即采取以下处置措施:
1.迅速通知医疗人员、班主任和校领导。
2.校医对学生状况做出初步诊断及必要的处置,如果学生病(伤)较为严重,要立即送就近医院医治。
事后及时做好学生病(伤)情及临时处置情况记录,并上报学校。
3.学校、班主任人及时将学生的情况通知到学生家长,学校应视情况报区教委。
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